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少先隊(duì)思想政治教育范文第1篇

在小學(xué)各科教育教學(xué)中都滲透政治思想教育，要把政治思想教育放在教學(xué)的首位。少先隊(duì)工作應(yīng)該加強(qiáng)。上世紀(jì)六十年代，少年兒童把學(xué)雷鋒做好事，真正當(dāng)作一回事，在學(xué)校里種花草樹(shù)木，在村里幫助“五保”戶，爭(zhēng)著干。干了不留名，以不留名而感到光榮。人們做了好事，心情上感到愉

快，而且從行動(dòng)中受到了教育。這種行動(dòng)教育比說(shuō)教好得多。

現(xiàn)在我們少先隊(duì)工作也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)。我們有許多輔導(dǎo)員在這方面干得很出色，他們從小事做起，經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng)，幫老年協(xié)會(huì)掃大院、在校園里種樹(shù)、護(hù)樹(shù)、支持特困學(xué)生上學(xué)，或者幫助有困難的老師做一些好事。這樣一來(lái)，少先隊(duì)員的心里都覺(jué)得是做了好事，而且是親手做的，思想上受到教育，不論他們?cè)谛；蜃呱仙鐣?huì)，他們會(huì)清醒記得這是有利于人民、有利于社會(huì)的好事。要是少先隊(duì)活動(dòng)都這樣做，它比空頭說(shuō)教好得多。

例如：學(xué)生要畢業(yè)了，讓每人在學(xué)校種一棵樹(shù)，這比大談師生之情，大談對(duì)學(xué)校的依戀之情更意義，更有效果。學(xué)生可以從這種行動(dòng)中受到教育，在這里提倡“行動(dòng)”教育比“說(shuō)教”好處多，能學(xué)得活，用得上，能扎實(shí)地把政治思想工作貫穿心靈深處。教育一個(gè)人，就影響一片人，使政治思想教育得到全面貫徹和落實(shí)。這樣豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)多開(kāi)展。把政治思想教育貫穿于行動(dòng)之

中去，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

少先隊(duì)思想政治教育范文第2篇

一、注重思想政治教育與學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合

思想政治決定一個(gè)人的發(fā)展方向和人生價(jià)值。讓學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，灌輸科學(xué)的政治思想理念，不僅有助于學(xué)生身心健康發(fā)展，而且對(duì)學(xué)生的一生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在教育教學(xué)過(guò)程中，把思想政治教育放在重要位置常抓不懈，始終堅(jiān)持以正確的思想政治引導(dǎo)學(xué)生，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境和思想陣地，著力將思想政治滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活等各層面，教師更要以身作則、創(chuàng)新方式、拓寬渠道來(lái)教育和影響學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化的作用下健康的成長(zhǎng)。

在民族地區(qū)如何將思想政治教育有效的實(shí)施呢？首先要?jiǎng)?chuàng)建思想政治教育陣地，營(yíng)造良好的思想政治教育輿論氛圍。充分利用周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話、少先隊(duì)活動(dòng)、專題愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；同時(shí)通過(guò)美化環(huán)境、在教室里張貼偉人圖像、舉辦紅色故事會(huì)等方式，努力營(yíng)造良好的思想政治教育輿論氛圍。其次要在教育教學(xué)中滲透思想政治教育。教師可抓住思想品德課、語(yǔ)文課、班會(huì)、周會(huì)等有利時(shí)機(jī)，形式多樣、寓教于樂(lè)、以人為本的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。第三要建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)、給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣不僅能夠起到鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生更加積極作表率，而且對(duì)其他同學(xué)也是一種鮮活榜樣，促進(jìn)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀生，形成相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。

二、改善辦學(xué)條件與促進(jìn)民族教育發(fā)展相結(jié)合

發(fā)展民族教育要順應(yīng)時(shí)代的潮流，緊抓教育十年行動(dòng)計(jì)劃、兩基攻堅(jiān)等國(guó)家教育政策和民族地區(qū)教育傾斜政策，把握西部大開(kāi)發(fā)、兩個(gè)“加快”、中央第五次工作座談會(huì)及四川藏區(qū)工作座談會(huì)等重大歷史機(jī)遇，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，著力改善辦學(xué)條件。辦學(xué)條件在很大程度上決定了教育的發(fā)展程度，因此，要發(fā)展民族教育，必須通過(guò)教育主管部門、社會(huì)各界的大力支持來(lái)積極改善辦學(xué)條件，才能保證民族教育快速、健康、持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭和強(qiáng)大物質(zhì)基礎(chǔ)。主要從硬件建設(shè)上下功夫，在努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)、安全、舒適的硬件基礎(chǔ)條件的基礎(chǔ)上，全校上下團(tuán)結(jié)一心、共同愛(ài)護(hù)美好校園，竭力改善校園環(huán)境，建設(shè)功能齊全的各類專用教室，提升學(xué)校自身發(fā)展的能力，建立健全各項(xiàng)制度，從根本上保證良好的教育教學(xué)陣地，具備較強(qiáng)的教育教學(xué)服務(wù)能力，為民族地區(qū)的教育發(fā)展不斷提供強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、整合教育優(yōu)勢(shì)資源與民族教育發(fā)展方向相結(jié)合

民族地區(qū)有著獨(dú)特的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、人文等，共同組成既有中國(guó)特色社會(huì)主義共性，又有民族區(qū)域個(gè)性的特色地區(qū)。我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和走向繁榮昌盛的重要階段，需要一批又一批的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，同時(shí)為教育提出了新的、更高的要求。民族教育也不例外，同樣要擔(dān)負(fù)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展服務(wù)的歷史使命，如何將整合教育優(yōu)勢(shì)資源與民族教育發(fā)展方向相結(jié)合已成為擺在民族教育工作者前面的重大課題，亟待我們?nèi)パ芯俊⑻剿鳌?/p>

對(duì)于民族教育工作者來(lái)說(shuō)，首先要能夠全面認(rèn)識(shí)和分析民族教育的優(yōu)勢(shì)資源，比如在語(yǔ)言上，在各民族母語(yǔ)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握漢語(yǔ)，具備了語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，教學(xué)上可用雙語(yǔ)教學(xué)，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)時(shí)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在身體素質(zhì)上，在民族地區(qū)特別是高原上的孩子，由于家庭普遍貧窮，加之家里人口少的現(xiàn)狀，從小只有三五成隊(duì)?wèi)蛩Ｍ鏄?lè)，把大草原當(dāng)成自己成長(zhǎng)的樂(lè)園，所以，這些孩子具有良好的身體素質(zhì)。在思想上，藏區(qū)的孩子從小受、民風(fēng)民俗等無(wú)意識(shí)的熏陶，使孩子形成了尊重信仰、獨(dú)立自主、粗曠豪邁的性格。而這樣的天資是難能可貴的，教師在教學(xué)和生活中要善于發(fā)現(xiàn)和利用，用正確的方法引導(dǎo)學(xué)生，能充分、合理、有效的整合這些優(yōu)勢(shì)教育資源，將其轉(zhuǎn)化為民族教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，更好的與民族教育發(fā)展的方向結(jié)合起來(lái)，能有力推進(jìn)民族教育發(fā)展。

四、創(chuàng)新教育聯(lián)動(dòng)模式與推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展相結(jié)合

在民族地區(qū)，綜合教育現(xiàn)狀、學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Αⅰ皩W(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育載體、師資隊(duì)伍建設(shè)和政府職能行為等諸多聯(lián)動(dòng)因素，進(jìn)一步分析研究，貫徹素質(zhì)教育理念，積極探索民族教育發(fā)展模式，創(chuàng)新性的走出一條可持續(xù)發(fā)展的路子。

少先隊(duì)思想政治教育范文第3篇

一、指導(dǎo)思想

努力落實(shí)小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，以“以德制校”為指導(dǎo)思想，以“小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新”為活動(dòng)主題。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德增長(zhǎng)率，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)地開(kāi)展兒童思想政治教育，品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動(dòng)形式，培養(yǎng)他們的熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義情感，努力做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、主要工作

1、輔導(dǎo)開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑，適合少年兒童特點(diǎn)的活動(dòng)，以"小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新"為主題。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣的教育，開(kāi)展“小公民在行動(dòng)”活動(dòng)。爭(zhēng)取“人人都是道德教育小天使，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做未來(lái)社會(huì)好公民”。

3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，努力提高國(guó)旗下講話的質(zhì)量。

4、在一年級(jí)發(fā)展一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

5、加強(qiáng)隊(duì)章、隊(duì)史的教育。選拔隊(duì)干部，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，督促落實(shí)每月一次的中隊(duì)活動(dòng)和兩次小隊(duì)活動(dòng)。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)宣傳作用，如：辦墻報(bào)、協(xié)作辦好廣播站、電視臺(tái)，聯(lián)系實(shí)際豐富內(nèi)容，提高新聞稿的質(zhì)量。

7、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，要求內(nèi)容新穎充實(shí)、有實(shí)效、記錄。

8、加強(qiáng)法制教育、安全教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為。

9、積極組織參加有關(guān)部門的各類各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，為校爭(zhēng)光。

三、具體安排

二月

1、期初隊(duì)組織強(qiáng)化

2、開(kāi)始各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)

3、黑板報(bào)評(píng)比

三月

1、組織隊(duì)干部培訓(xùn)

2、法制安全教育

3、黑板報(bào)評(píng)比

4、清明節(jié)活動(dòng)的組織準(zhǔn)備

四月

1、清明節(jié)活動(dòng)

2、黑板報(bào)評(píng)比

3、“新世紀(jì)我能行”活動(dòng)

4、校園文藝活動(dòng)

五月

1、五一放假

2、“手拉手，爭(zhēng)第一”活動(dòng)

3、黑板報(bào)評(píng)比

4、評(píng)優(yōu)活動(dòng)、文明中隊(duì)的評(píng)比

六月

1、“六一”活動(dòng)

2、協(xié)作開(kāi)展校園體育節(jié)

3、黑板報(bào)評(píng)比

4、期末復(fù)習(xí)，期考

七月

少先隊(duì)思想政治教育范文第4篇

1、法治教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要、艱巨的任務(wù)。自黨的以來(lái)，特別是隨著改革開(kāi)放的不斷深入，法治教育，越來(lái)越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢(shì)看，需要深入普法，進(jìn)行法治教育。當(dāng)前，我們?nèi)珖?guó)各地政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是穩(wěn)定的，社會(huì)治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。

2、當(dāng)前的改革開(kāi)放，在我國(guó)歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨著市場(chǎng)疲軟，國(guó)營(yíng)企業(yè)中“三角債”嚴(yán)重，職工收入不平衡等新問(wèn)題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要保持全社會(huì)有一個(gè)良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就必須在堅(jiān)定不移地進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教育的同時(shí)，建立和健全社會(huì)主義法制。要建立健全的社會(huì)主義法制，那么，進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)人們的法律意識(shí)、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強(qiáng)法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規(guī)范和維護(hù)社會(huì)安定的有力武器。對(duì)公民進(jìn)行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來(lái)。我們要堅(jiān)持與教育同行。

3、用社會(huì)主義民主和法律的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)教育年輕后代，使他們從小就受到民主的訓(xùn)練和守法的教育，懂得和善于履行社會(huì)主義公民的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律的行為習(xí)慣。是德育的內(nèi)容之一。

4、社會(huì)主義國(guó)家根據(jù)社會(huì)主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的正確關(guān)系；而社會(huì)主義民主的建設(shè)，又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。對(duì)學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的思想品德課、中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座、少先隊(duì)和共青團(tuán)的班級(jí)活動(dòng)，以及課外、校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。

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少先隊(duì)思想政治教育范文第5篇

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)年舉行了“傾聽(tīng)孩子的心聲”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，大力推行小干部輪換制，并成立學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到

以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德，大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過(guò)大隊(duì)委每日檢查，進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評(píng)比”活動(dòng)，公布“文明班級(jí)”，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來(lái)的常規(guī)情況。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，每月底，各中隊(duì)評(píng)選出在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

2、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、號(hào)召所有隊(duì)員“拒絕零食，從我做起”。堅(jiān)決抵制從學(xué)校門口的小攤上買東西的行為。

三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。

1、通過(guò)一件件小事，同學(xué)們向母親表達(dá)著自己的感激之情。

2、6月1日，全校慶六一。

4、國(guó)歌國(guó)歌班班唱活動(dòng)。全體學(xué)生參與，班班組織，班班唱，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。

四、加強(qiáng)了安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建"平安校園"的，營(yíng)造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。開(kāi)展了消防知識(shí)教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動(dòng)，并制訂了安全公約和給家長(zhǎng)的一封信，思想?yún)R報(bào)專題層層簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)抓好學(xué)生的安全教育，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們感受到了安全的重要性。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，機(jī)構(gòu)健全，措施落實(shí)，責(zé)任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實(shí)有效，所以我校學(xué)生在本學(xué)年未發(fā)生重大安全事故。

五、存在問(wèn)題與努力方向：

回顧過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊(duì)管理制度還不夠健全，不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。

2、活動(dòng)內(nèi)容單一，實(shí)施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現(xiàn)象發(fā)生。

3、有些中隊(duì)活動(dòng)只做了表面工作，不夠深入。展望未來(lái)，我們深深感到任重而道遠(yuǎn)。我們將從以下五個(gè)方面加強(qiáng)工作：

1、進(jìn)一步完善少先隊(duì)管理制度，不斷提高隊(duì)員素質(zhì)。

2、堅(jiān)持不懈地抓好隊(duì)員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、因地制宜的制定詳實(shí)、有效，內(nèi)容豐富的活動(dòng)計(jì)劃，并確保活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。