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兒科和臨床醫學的差別范文第1篇

 

1對象與方法

 

1.1調查對象我校2009級臨床醫學專業專科新生。

 

1.2調查方法采用問卷調查法。問卷是在閱讀文獻和訪談的基礎上設計，經專家指導，在正式使用前進行了預調查并做了修訂。調查在新生入學1周內進行，調查內容:①一般資料:年齡、性別、生源地、父母職業;②臨床醫學專業基本知識知曉情況。調查者使用統一的指導語，說明調查目的及意義，要求答卷客觀真實，以不記名方式填寫，由調查者當場收回。

 

1.3統計學方法采用SPSS16.0軟件對資料進行統計分析，采用統計描述和x2檢驗。

 

2.1臨床資料共發放問卷480份，回收有效問卷449份，有效回收率為93.54%。其中女生306人(68.15%),年齡(18.52±0.89)歲;男生143人(31.85%),年齡(18.62±0.83)歲;來自城市(縣市級以上)95人(21.16%),鄉村354人(78.84%);父母職業與醫學有關系的48人(10.69%),沒有關系的401人(89.31%)。

 

2.2專業認知率臨床醫學專業新生對本專業認知程度普遍較低,84.63%新生知道醫生的基本素質,67.48%知道醫學的目的,40.31%知道基層衛生服務趨勢,40.09%知道高職與普通高教區別，37.42%知道醫學的學習方法，32.29%知道醫學模式與學科分類，全科醫學及新醫改的含義知曉率僅為2.67%,21.16%。

 

2.3影響專業認知的因素性別與年齡對臨床醫學專業新生專業認知差異無統計學意義(P>0.05);新生對專業認知程度受父母職業及生源地的影響(P<0.05),具體情況見表1。

 

3討論三年制醫學專科教育在今后相當長時期內都將是衣村醫學教育的主體2。作為高等醫學專科院校的新生從基礎教育到職業教育，無論從學習的環境、教學模式,還是學習目的、方法均發生質的變化,如果不注意引導很容易導致新生的迷茫與困惑，相當一部分學生直到畢業時仍對自己所學專業模糊不清，輕視專業基礎課，缺乏人文知識[3_4]。有研究表明，新生對所學專業的滿意程度在很大程度上影響其自身的心理健康水平[5]。新生的專業認知水平不僅可直接作用于近期的教學效果，而且也能間接影響學生將來長遠的發展趨向[6]。何坪等[7調查顯示剛踏入社區醫療工作崗位的醫師對社區全科醫師崗本調查結果表明臨床醫學專業新生對臨床醫學專業認知不全，僅有2.67%的學生知道全科醫學的含義,2/3以上的學生不知道醫學模式與學科分類及新醫改含義，表明專科新生對現代基層臨床醫療工作的內涵缺乏全面了解。大部分醫學生認為高職教育與普通高等教育只是學歷上的不同，對其將來的就業崗位、工作任務、工作角色認識片面，部分醫學生沒有認識到除了“減輕病痛”之外“預防疾病”和“促進健康”也是基層臨床醫學工作的主要任務和趨勢;1/3學生不知道臨床醫學服務的對象除了住院患者之外,還應包括殘障者及慢性病人的管理以及對健康人的保健指導。與宋培歌等8調查護理專業新生的結果相比臨床醫學專業新生對臨床醫學專業認知沒有性別差別,說明不同的專業學生對其專業認知影響因素存在一定的差異，提示在提高專業認知方面需要根據各自的專業特點采取不同的教育方式。

 

調查結果同時顯示來自城市的學生、父母中至少一方的職業與醫學有關系的學生對本專業基本知識認知程度相對較高，可見新生對專業認知程度受社會環境及家庭背景的影響，提示有必要對新生進行全新全面的專業認知教育。有調查顯示專業發展前景或就業形勢好的人，其自身對專業的認同度也越高，畢業生不愿意去基層工作的主要原因是擔心自身的發展前途910,因此，應創造條件從新生開始，帶領和鼓勵他們下基層進行社會實踐，使醫學生盡早感受其未來工作的環境，培養其對本專業的認同感和學習興趣，提高其專業認知度，建立正確的人生觀和事業觀，因此，引導學生進行專業相關知識社會實踐調查和參與衛生公益活動可能是提高學生專業認知的有效措施。

 

本調查結果間接反映社會宣傳對提高全民衛生知識的重要性，加強衣村及偏遠地區的醫療政策、衛生保健宣傳工作是一項基本的有效措施。2.外科學教學過程。結合外科手術操作實踐性強特點，采用參與式教學法中示教與練習元素，將手術基本操作技術操作程序編寫成冊，按照操作程序進行示教通過示范與講角解學生能夠直接看到規范的操作，并進行操作練習，提高學生的理解和記憶，有利于學生理論聯系實際和掌握操作技能。

 

3婦產科教學過程。采用參與式教學法中小組討論元素，結合西藏地區孕產婦死亡率居全國之首的現狀，提出問題:導致西藏孕產婦死亡前五位疾病是什么?疾病的發生發展過程、處理?就現狀從哪幾方面努力，降低孕產婦死亡，做出你的貢獻。學生們運用討論前自學及課間見習獲得的知識，積極討論，相互學習，共同分享知識。此元素激發了學生學習動力，充分發揮學生在教學過程中的主體作用，培養和發展學生創造性思維能力。

 

4兒科學教學過程.采用參與式教學法中角色扮演元素，結合西藏地區縣級急救能力弱，學生們把新生兒急救不規范加速新生兒死亡的過程真實情節表演出來，使大家從中受到啟發和教育，增加學生責任感，培養學生救死扶傷的精神，培養學生全心全意為人民服務的醫學道德。

 

四、參與式教學法優點

 

1.學習方式靈活輕松.啟發式、雙向交流、主動學習，適宜高年級臨床醫學生學習的生理特點。

 

2.學習方法簡便，多樣化(小講課、小組討論、快速反應、案例分析、角色扮演、示教實習)以問題為中心，促進學生積極主動投入學習活動中，符合高年級臨床醫學生學習的心理特點。

 

3學習內容理論與臨床技能相聯系.目標明確，強調“學了就用得上”，符合我院的臨床專業本科培養目標。

 

4強調以學生為主，共同參與。著重培養學生的自學能力，交流能力和自我評估能力。學生參與交流，不斷提高自己，分享知識與成果。

 

5.能夠加強學生的內在激勵，有利于提高學生的學習自覺性和積極性。由于內在激勵來自學習的趣味、意義和挑戰性，學生便能克服困難，從學習中獲得樂趣和滿足。

 

6.有利于學生自我設計.根據自己的興趣拓寬知識面，提高自己獨立思考和解決實際問題的能力。

兒科和臨床醫學的差別范文第2篇

【關鍵詞】兒科；呼吸道；感染；對策

【中圖分類號】R725.6 【文獻標識碼】A【文章編號】1005-1074(2009)04-0134-01

兒科學是臨床醫學的重要組成部分。由于兒童處于不斷生長發育的階段，各器官組織、各項生理功能尚未成熟，個體差異、性別差異和年齡差異較大，疾病種類及其臨床表現、診斷與治療與成人存在較大差別。隨著醫藥科技的迅猛發展,抗感染藥物品種不斷增多,其濫用呈上升趨勢,兒科也不例外。兒童，特別是在嬰幼兒時期，中樞神經系統和內分泌系統發育尚不健全，對許多藥物的代謝、排泄和耐受性較差，加之醫藥事業的迅速發展，新藥不斷涌現，藥物的適應證、禁忌證及用法、用量不斷更新，因此，根據患兒的年齡、體質、病情等情況，選擇適當的藥物、用藥途徑和用藥劑量在兒童疾病治療中顯得尤為重要。以下是兒科臨床中存在的抗感染藥使用誤區及中藥對策,與同仁們切磋,以促進抗感染藥物的合理應用。

1用藥誤區及對策

1.1誤區一：應用抗生素指征不明發熱、咳嗽是兒童疾病常見癥狀,可由多種原因引起,包括感染性與非感染性。誤區之一,不管病情輕重,在沒有明確診斷之前使用抗生素,有些一開始即使用第3代頭孢菌素類抗生素。例如:毛細支氣管炎多由合胞病毒所致,對其治療應以抗病毒藥和對癥處理為主,有繼發感染者再加用抗生素。而對輕癥及一般患兒不應使用抗生素。

1.2誤區二：病原體不明擅用抗生素在感染所造成的疾病中,病原菌可能為病毒、細菌、衣原體、支原體等等。誤區之二,在病原體不明的情況下,擅用抗生素。現在感染病毒所致的發熱、腹瀉較為多見,不同抗生素對不同細菌、支原體、衣原體等的敏感性也有很大差異,臨床醫師應根據小兒病史、臨床表現、流行病學狀況,結合必要的輔助檢查作出診斷,明確病原體,再確定是否需用抗生素,使用何種抗生素,標準是該治療是否有利于或無助于兒童康復。

1.3誤區三：聯用抗生素存在缺陷由于沒有嚴格掌握抗生素聯用的指征,存在聯用缺陷。應在下列情況下才考慮聯用抗生素,諸如:有嚴重感染或混合感染;病原菌不明或單一抗生素不能控制;較長期應用抗生素細菌有產生耐藥性可能者;聯合用藥可使毒性較大的藥物劑量得以減少等。聯用時應注意藥物間的相互作用等等。

2中醫用藥對策

兒科呼吸道感染單純進行抗感染的治療，難于見效，必須整體調整患兒體質與抗御疾病的能力，才能獲效。“正氣存內，邪不可干”經驗證明中醫中藥在兒科感染病的治療上有很大的優勢。呼吸道感染患兒多有食少納差、面黃、多汗、口渴、通便異常（包括便溏、干結、便秘）、睡眠不良、舌苔花剝（地圖舌），不耐寒涼、易感外邪等肺衛不固，脾腎虛弱的表現。中醫認為：脾主運化水谷精微，為后天之本，四季脾旺不受邪，一旦脾虛則健運失司，脾氣失旺，水谷運化吸收受阻，外邪易乘，體質虛羸，各種病證就會出現，后天之本受損，久病可以及腎，出現發育落后，甚至影響智力發育；脾與肺為母子關系，母病及子，脾氣虛弱水谷精微之氣不能上注于肺，導致肺氣不足，“嬌肺易遭傷”“天地之寒熱傷人也，感則肺先受之”，肺氣虛弱外邪最易乘虛而入，使肺失清肅，產生咽痛、咳嗽、流涕、喘息的癥狀。因此中醫根據患兒邪正消長變化，辨證施藥：按照祛邪、扶正、固本、強體的順序，增強患兒免疫力，以達到減輕減少復發的效果。

3用法和用量誤區及對策

3.1誤區一：不考慮藥物濃度與抗菌效果及毒副作用當前抗菌藥物的濫用現象較為突出，對一般感冒、發熱患兒不究其原因就首先使用抗生素。在應用抗生素方面正確的做法應當是在病原學診斷后及時調整治療方案，選用窄譜、低毒的藥物來完成治療。如需聯合應用，應以療效好、副作用小為原則，為防止累積毒性作用，嚴禁聯合使用對同一器官均有毒性的抗生素，如頭孢唑啉與丁胺卡那霉素都具有較重的腎毒作用，應盡量避免聯合使用。青霉素類抗生素為半衰期快速消除類抗生素，這類抗生素由于在體內消除快，欲維持合適的血藥濃度及給藥次數，應每日2～4次。

3.2誤區二：抗生素給藥時間不當在現實中存在著抗生素不合理配伍現象，有的處方雖無不合理配伍現象，卻存在給藥時間不當。主要集中在靜脈滴注的處方中。在使用輸液抗生素處方中多為一天一次給藥，而絕大部分抗生素的半衰期在8～12h之間，一天一次的靜滴給藥，在超過12h時間內，抗生素的血藥濃度低于有效濃度，很顯然抗生素對細菌的殺滅不是連續有效的，相反，細菌對抗生素的耐藥卻是有機可乘的。

3.3誤區三：給藥途徑不當在現存處方中，大多數使用輸液方式給藥，嬰幼兒由于血管細小，重復穿刺相當普遍，這在很大程度上會給嬰幼兒造成嚴重的心理創傷，久之會產生一種條件反射-怕上醫院，到醫院不是來減少痛苦，而是來受折磨。更何況，輸液是有創傷給藥，如操作不當，可能造成某些經血傳播疾病的感染。因此，呼吁廣大醫護人員重視合理配伍抗生素，同時還應正確把握抗生素的給藥時間，并盡量減少輸液等有創傷給藥，多給口服抗生素，以保證殺菌的連續性和有效性。

4中醫方法對策

4.1對策一：提前預防針對以上誤區，中醫對策是利用中醫熏蒸療法以及食療方法，增強兒童的自我免疫能力，減少和預防呼吸道感染，以避免藥物的毒副作用。

4.2對策二：患期調理利用食療方式提高患兒的自我免疫能力。患病期間，多給患兒提供容易消化、調節脾胃的食物，盡量提高患兒的自身免疫功能。

兒科和臨床醫學的差別范文第3篇

“選擇一所好學校不如選擇一個好專業”、“專業決定就業”……對于剛剛走出考場的高考生來說，填報志愿、選擇專業是一件絲毫不輕松的事情。選專業難固然有專業過多、對專業情況了解不夠的問題，同時考生對于自身的不確定性，也讓專業選擇成了高考生的又一場“戰斗”。

專業太多名稱太怪

我國高校開設的專業經歷了一個由少到多、由粗到細的發展過程，這在各學校的招生簡章上可以得到體現。但一個突出的變化是，學校的招生簡章越印越厚，原因是專業不斷增加。翻開近幾年的招生簡章，上面數量繁多的專業種類讓人看得暈頭轉向。僅計算機專業下面就包括計算機應用、計算機網絡、軟件技術等專業，而其中計算機應用等又可以劃分成很多小類，總共可以劃分出158個專業。據統計，我國現有249種專業目錄，2400多個專業方向。

專業劃分過多過細造成了考生對專業選擇猶如“霧里看花”。同時，各高校還在不斷地推出新專業，這無形中又加劇了考生選擇專業的難度。北大方正教育心理研究院曾歷時兩年時間，對全國1萬多名高中生進行了專業選擇評估，結果顯示，學生們對于249個專業目錄，90%的專業要么沒聽過，要么聽過不了解具體內容。

專家指出，有的高校在設置專業方面往往片面追求招生人數，將專業設置化整為零，并以原有專業為基礎設置相關邊緣專業。有的專業僅僅是把原來的專業改頭換面而已，如原來的數學系，現在叫數學計算機科學學院。有些專業改名前后的稱謂，“不光是考生看不懂，就連大學老師也摸不著邊際。”同時，有些大學什么專業熱門就開什么專業，根本沒考慮到專業的市場容量。這些都給考生和家長的選擇造成了困難。

我國正處于精英教育向大眾教育的轉化過程中，遵守的還是以前“一個蘿卜一個坑”的培養模式，所以導致專業劃分相對較細。同時社會浮躁的心態，讓企業不愿意接收繼續教育的接力棒，因此專業的劃分不能太過于寬泛。

全家動員頻繁更改

“選專業真累，比高考還累。”山東某大學大一新生小張回憶起一年前選擇專業時的情形，仍然忍不住抱怨起來。“我們一家人對著招生簡章商量了半天，也沒商量出結果來。”小張表示，大部分專業都有個比較好聽的名字，但是究竟這個專業學些什么，將來能從事什么工作，卻不得而知。某高校對1400名大一新生做過一次調查，49.3%的學生填報志愿時對專業不了解，甚至近半數的學生進入高校立即就對自己選擇的專業后悔。

“專業太多了，也不知道哪個才能有較好的就業前景。”雖然學生還沒進入考場，好多家長已經為選擇專業的事情忙開了，老師、同事、親戚、朋友、專家，凡是能打聽到消息的一概不放過。對于重視“畢業出口”的家長來說，孩子四年后的就業是選擇專業的關鍵。然而，市場需求的變化和對專業的不了解，讓家長們為孩子選專業的時候慎之又慎。就是怕選錯了專業，把孩子耽誤了。

全家動員為考生選專業并不一定對考生有好處，考生應當根據自己的個性和興趣來選擇專業，否則即使你進了一個相當好的專業，也不見得以后就有個好工作。同時，由于考生對種類繁多的專業不了解，往往憑著感覺去填寫志愿，有的甚至僅憑名字的好壞來決定專業，同樣導致了學生們一進學校就要求轉專業的現象發生。

高校在對待學生入學后調換專業的態度上，也有較大變化，以前學生想換個專業，不僅需要繳上一筆費用，還受嚴格的名額限制。而現在，一些學校更加注重學生意愿，對于的確不適應所選專業的學生，學校會主動幫助其進行專業調換。

承擔學歷教育的學校和承擔職業教育的學校，專業設置的側重點理應有所不同，但為了多招生，現在不少學校的專業設置存在趨同化傾向，這在一定程度上蘊藏著就業難的風險。對此，考生和家長應該根據不同類型的學校做出必要的專業識別和選擇。

理性對待量體裁衣

高校應該主動加大宣傳介紹專業的力度，而不是等著家長和考生來咨詢。針對考生對大多數專業熟識度不高的情況，高校對于專業的介紹不應當是流于表面的，而是要讓考生們知道能從這個專業學習到什么。

同時，高校在選擇人才的過程中相對比較被動。更多的考生在選擇專業的過程中，不知道自己適合什么專業，盲目跟風去選擇熱門專業，導致自己對專業不感興趣。

考生應當根據自身的個性去選擇專業。在美國，人們會為90種職業中的優秀人才制作個性曲線，然后再同這些個性曲線作比對，看自己最適合哪個職業。通過個性曲線的比較，使考生認識到自身的優缺點，從而對自己適合什么專業有個初步的認識。

專業――就業――職業，雖然這三個環節沒有必然的聯系，但專業還是在很大程度上影響著學生的職業前景。針對一些高校專業設置問題，國家教育行政主管部門也在積極進行干預，要求學校注意培養知識面寬的學生，對相近專業的學生多開設公共課程。另外據了解，教育部門還將根據有關專業的學生就業情況及市場需求的結構變化，對專業設置進行動態管理，一些就業前景較差的專業，將被要求停止招生或限制招生規模。

一個法學知識學得好的人，未必是個好律師，專業的選擇就應當遵從自身的個性優勢。在沒有明確自己想選什么專業以前，這不失為一個好方法。

專家還提醒考生，理性看待所謂的熱門專業、冷門專業，填報專業時不盲從、不追“新”、不趕“熱”，多從自身的興趣特點和知識結構來選擇專業，從而減少自己面對專業時的困惑。

小鏈接――就業前景看好的專業

金融專業

近年來金融專業在人才市場上反應平淡，與這幾年金融專業過多過濫有很大關系。此外，傳統的銀行業務正在逐步收縮，隨著金融業務科技化、電子化程度的提高，需要的人員越來越少。銀行吸納畢業生的能力大大下降。與傳統銀行業務收縮形成鮮明對比的是投資銀行業的蓬勃發展(投資銀行是相對商業銀行的)。中外金融界人士一致認為，未來十年是中國投資銀行業迅速發展的黃金時期，投資銀行業的發展壯大，需要大批專門人才。隨著中國金融業的開放，外資銀行的進入，國內金融機制的改革，民營的金融機構、保險機構也會增加，受過比較好的金融專業教育的學生，將會有很多的發展機會。中國香港貿發局一項研究報告認為，現在內地營業的142家外資銀行，大部分將在兩年內獲利或達到收支平衡。報告認為，內地未來經濟發展帶動的資金需求，將為外資銀行帶來龐大的業務機會。相應地，金融專業的人才將會得到重視，其市場價值將重新體現。金融業從業人員必須具備良好的綜合素質，如熟悉各種金融、經濟法規，熟練操作電腦和運用先進的通訊傳輸手段，思維敏捷，善于策劃，富有創新意識和風險意識。而在目前的人才市場上，新型的金融專業人才十分缺乏，高校培養出來的金融、財經類畢業生大多存在知識結構不完善、業務水平不高等問題，其競爭力不強，需要一段時間的“磨合”。從學歷層次看，除傳統金融業務的一些基層單位外，專科生基本上沒有什么市場；本科生在人才市場上所占份額會逐步縮小；碩士、博士生和MBA(工商管理碩士)備受用人單位青睞。

機械專業

盡管近幾年機械行業在人們心目中的地位大打折扣，但由于機械行業的重要性和龐大規模，機械類大部分專業畢業生在人才市場上仍屬“熱銷”人才(原機械類16個專業調整后合并為“機械設計制造及其自動化”、“材料成型及控制工程”、“工業設計”、“過程裝備與控制工程”四個專業)。人們預測，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。

鑄造、熱加工專業(現并入調整后的“材料成型及控制工程”專業)由于條件相對艱苦，一直是學生報考和擇業的冷門。從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。雖然目前機械行業境況不佳，但經過國有企業的改革，經過產業結構的調整與人力資源的配置優化，一旦跟上市場經濟和信息時代的步伐，定會顯示出強大的生命力，經濟效益也會回升。

3G工程師

據世界資訊的相關報告稱，估計國內3G人才缺口將達到50萬人以上。由于目前3G人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元至20萬元。“從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業里的一些精通2.5G技術的人才年薪都在10萬元左右，3G到來之后這些人才的收入應該會更高。”業內人士表示。

網絡媒體人才

目前，網絡媒體人才的收入比較可觀，一個在搜狐網任編輯的工作人員月薪都在5000元左右，中等職位的收入在8000元至10000元。“相信4年之后整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業人員會有一個更好的回報。”目前，不少網絡編輯對自己所從事的行業都頗有信心。

同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為“21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的“會務商機”的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。“同傳的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元。”相關人士如是說。“4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定更吃香。”

物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%。許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業的培訓。據相關人士透露，對此類人才有需求的某知名企業在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元，在一年之后還會有相當大的提升空間。“現在一年就能掙個7萬元至10萬元，估計4年之后只會多不會少，因為能源越來越緊俏。”

系統集成工程師

據悉，一名剛剛畢業，毫無經驗的大學生應聘系統集成工程師之后的薪金是年薪8萬元。用戶對系統集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基于行業的應用，再到對業務流程和資源策略的咨詢服務。未來系統集成工程師應該是一路走高的職業。

環境工程師

相關資料顯示，目前我國環保產業的從業人員僅有13萬余人，其中技術人員8萬余人。按照國際通行的慣例計算，我國在環境工程師方面的缺口在42萬人左右。據悉，隨著國內房地產行業的發展，國內園林設計師、景觀設計師的月薪都在七八千元。據預測，年收入應在8萬元至10萬元。

精算師

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，“準精算師”40多人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角。隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業的需要，精算師是幾年后保險業最炙手可熱的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美元，國內目前月薪也在1萬元以上。4年以后，隨著人們對于保險認識的加強，保險行業的興起必然會需要更多的精算師。

報關員

“入世”后，我國的對外貿易的迅速增長使得對報關員的需求增加。有資料顯示，報關員目前的收入在每月5000元至8000元之間，目前在貿易發達的珠三角地區報關員月薪都在七八千元。未來幾年內，就業市場對報關員的需求將有數十倍的增長，報關員的工資漲幅一般在年10%~20%。

中西醫師/醫藥銷售

“醫學院校畢業的學生有三條路可以走，一是進入醫院，急救醫生、產科醫生、婦科醫生、眼科醫生、兒科醫生及牙醫和理療醫師都將十分吃香；二是進入醫藥生產流通企業；三是繼續深造。”業內人士表示，這個行業的特點是越老越值錢，目前的醫藥行業月薪水平在3000元到5000元，相信4年之后會有一個更好的薪金水平。

注冊會計師

根據中國經濟高速發展的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業資格的只有8萬人左右，其中被國際認可的不足15%。每年包括德勤、畢博在內的四大會計師事務所都會在高校招收畢業生，專業涵蓋統計、法律、數學等。而進入四大會計師事務所的應屆畢業生月薪大都在五六千元，再加上每年豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

醫藥專業

隨著人們生活水平的提高，人們對藥品質量、品種、數量和醫療技術、醫療條件的要求也越來越高。在科技迅速發展的今天，從行業整體發展的趨勢來看，以高科技開發為依托的醫藥行業屬于“朝陽產業”，將始終表現出良好的成長性。醫藥行業畢業生的就業狀況和前景，可從藥科與醫科分別來看。

藥科類(調整后共分藥學、中藥學、藥物制劑三個專業)畢業生的就業普遍看好，總體上供小于求。各醫藥公司、制藥廠是吸收畢業生的大戶。雖然我國在化學制藥、生物制藥以及大型醫療器械的開發、制造等方面落后于國際先進水平，但國際制藥業的準入制度比較嚴格，受國際競爭的影響不會很大。制藥業對人才的需求是穩中有升。另外，醫藥的貿易、經銷、檢驗和醫藥信息管理對專業技術人員需求也會增加。

醫科專業屬于市場化程度比較低的一個專業，因為現在我國的醫療制度改革還沒有完全市場化，而且醫科專業學生的就業彈性也較差，但是從各個醫院里病人為患的情景就可以理解為什么醫科專業的學生不用到人才市場上投簡歷。隨著醫療制度改革的不斷深化，將會出現一些民辦醫院，這樣會使醫科專業的學生更為搶手。而且，由于人們工作壓力、生活壓力的不斷增大，人的患病率也在增加，現有的醫療系統還不滿足病人的需要，這就形成了醫療行業的賣方市場。所以，醫科專業人才將會越來越吃香。據有關部門分析，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。社會對醫學類各專業畢業生的需求稍有差別。其中，臨床醫學類(調整后的臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗、眼視光學專業)人才依然走俏；基礎醫學類與護理學類專業就業狀況一般；法醫學的社會需求量有限；預防醫學、口腔醫學從理論上講很有前途，但從近幾年的實際就業狀況看，不十分看好。

外語專業

隨著改革開放的深入，我國對外語類人才的需求也與年俱增，前景是樂觀的。但由于前幾年外語專業招生過熱，這幾年總的就業形勢已出現供過于求的局面。其中，師范類外語專業需求量相對較大，師范院校的外語畢業生的就業較為容易，甚至不少非師范外語院校的畢業生也愿去從教。這是因為傳統的英語教育是中學教育和大學教育，現在英語教育的年齡不斷往前移，從以前的中學移到現在的小學、甚至幼兒園教育，所以對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長。從我們現有的師資來看，受過良好教育的英語教師還是非常缺乏的。現在，整個社會發展情況發生了很大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用。早期的政府官員或企業的管理人員的英語水平不是很好，需要有專門的翻譯來幫助，在一段時間內出現了翻譯人才供不應求的現象。隨著中國的開放，英語教育的逐漸普及，人們學英語的意識也在提高，學習英語的環境也在改善，很多企業家或管理者已經有這個技能，不再需要一個專門的英語人才來幫助他，這樣對單純學習英語的人的需求就大大減少。同時，現在非英語專業學生的英語水平的不斷提高使英語專業學生面臨著許多強勁對手。所以，非師范英語專業的學生將面臨著更大的壓力。非師范類外語專業中，需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業生就業較為容易，高層次人才供不應求。而一些小語種的就業狀況不太理想，如歐州和亞非的一些語種，除韓(朝鮮)語、阿拉伯語基本持平外，就業都較為困難。目前，教育部對這些小語種的招生進行了控制。但小語種專業的學生如果能掌握一門大語種，則非常受歡迎。

網絡專業

隨著計算機的普及和技術的發展，社會生活高度電子化，網絡已經發展成了人們生活的一部分。電子商務、電子貨幣、電子郵件將充斥著人們的生活、工作、學習中的每一個環節。網絡的發展帶來的是專門人才的大量需求。在美國現在最好的工作是與電腦和網絡相關的職業。美國高技術行業中100位最富有的企業家中，從事與網絡有關業務的人占三分之一。網絡已成為名副其實的當今世界最大的富翁制造廠。有資料表明，新世紀是網絡的世紀，網絡人才將是當今人才市場的寵兒。網絡人才是指從事網絡方面的專業人才，具備計算機網絡專門知識和技能。每一位有志于網絡技術的考生應該了解大學課程的設置不僅是為了像專科生和職高生那樣培養一種或幾種技能，而是培養一種方法和思想。以前我國許多程序員編寫的國產軟件與國外優秀軟件區別不在于功能，而在于程序的思想。這些方法和思想對你以后的職業取向和發展是終生有益的。每個人都不是萬能的，不可能成為全能的多面手，但只要能夠精通一個方面就可以使自己有一個比較好的發展前途。計算機是由美國人發明的，它的母語是英語。因此要掌握計算機知識，特別是從國外獲得最新的知識，則必須熟練地掌握英語，讓英語成為一種能夠熟練運用的工具，而不是僅僅是一張四級證書。

網絡時代所需要的人才包括：

①軟件人才。一份最新的調查報告顯示：今后幾年，美國將有100多萬個新職位需要軟件人才。日本每年都從中國等國家招聘幾萬名軟件工程師，有關網絡技術的軟件人才則更是短缺。

②游戲軟件人才。在日本最熱的職業是有關游戲開發方面的專業人才。游戲的發展越來越趨向網絡化，那些在游戲開發方面有特長，同時又有網絡專業知識的人才將受到各大游戲開發公司的青睞。