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看著太陽東升西落,感嘆時間過的真快,這一年度又在手指間不經意的溜走了,回顧過去,總是讓自己有點心酸,現在已經大三了,大學四年也即將宣告結束。
這次學院為各系、各部門學生干部創造了一個學習、培訓的機會,我也是其中的一員。由于我擔任系學生會主席、綠色環保主席、班級班長兼團支部書記等職務,每一期的培訓我都是培訓的對象。經過這幾次的培訓讓我更深刻的認識到了,作為一個學生干部,首先要明白什么是學生干部以及學生干部的含義。
從未經歷過的團干培訓,已隨著時間的流逝而畫上了圓滿的句號。留在我們心中的就是那種充實感;為服務學生而行動的干勁;怎樣做好學生干部而憧憬著。
雖然培訓已帷幕,但它的經典之處不會因此而流逝,而是永久的、深深的留在了我的心中。腦海中時不時就會浮現出馬義哈書記的諄諄教導,時刻警惕著自己,為自己敲響警鐘。
聽君一席話,勝讀十年書。我從他的講話中體會出了要當好學生干部不僅需要聽從指揮和組織創新,而且還要具備決策、組織、管理、協調、言行等多方面的才能,時刻嚴格要求自己,自己如果不能對自己嚴厲的話,又何談約束他人?怎談做好一個帶頭的?作為一個大學生學生干部,不同于高中學生干部,農村村干部,大學生學生干部擁有的素質更多了,這就是它與眾不同的地方。雖然組織對我們的要求非常嚴厲,但是我并不未此而感到憤怒和傷感,那是因為組織給予了我們更多的優勢:我們可以認識更多的朋友,這讓我們在日常生活中的交際更廣;口語交際能力是日漸提高;膽量也是越來越大了;我們還可以積累工作經驗,為以后的工作打好基礎。我堅信經過這次培訓,我們的工作能力將會飛一般的提高,工作將會越來越完善。真的是百利而無一害啊!
培訓中馬義哈書記、石璐老師、尚飛老師、馬超老師不僅教我們應該怎樣做好學生工作,還教了我們如何做人。他們的八字真言“服務同學;鍛煉自我”,就是教我們怎樣做好學生干部最好的詮釋。嚴格要求自己,己所不欲,勿施于人,我們應該懷著一顆真誠而又熾熱的心去把工作做好。不斷創新,不斷思考,在摸索中找到經驗,使自己更多的擁有這方面的學術。創新不一定是標新立異,積累也是創新。當干部已有時日,我深刻的意識到高中的干部和大學的干部完全是兩碼事,工作量完全不可以同日而語,高中的時候沒有像團日活動和民主生活會這樣的正式活動,因此,我們根本得不到全面的發展。大學里,盡管工作量大了,但是我們可以將目標量化,以大化小,慢慢的我們就可以將目標達到,日復一日,自然而然我們就比別人多一點資本了。
我國乃文明的泱泱大國,作為一名大學生,更需要注重文明舉止,不能讓大家認為我們大學生只有學問而沒有修養。文明的原則:遵規律己,對人真誠,寬懷大度。作為一名大學生干部,我們必須做到,起到一個好的帶頭作用。學生干部的服務宗旨是:全心全意為學生服務,必須先做好學生的工作,然后再去發展自我。學生干部要端正自己的心態,不能認為自己比別人高人一等,自己同樣是學生,大家都平起平坐,如果自己自認為比別人強,那就真的完蛋了。
學生干部也是學生,大家都是為了學習深造而來到大學的,沒有哪一個是為了來當這個干部而來的。學習才是我們的重中之重,如果我們因為工作而把學習給丟了,我們的損失就大了:我們不能取得優異的成績而得到獎學金;我們會因為沒有好的成績而被別人誤會是一個不讀書的孩子,從而入黨也會受到影響;我們沒有好的成績,組織上也會認為我們不是一個好的干部,由此也得不到組織上的重視。光干事而不去學習,只會得不償失的,這樣是萬萬不可以的。學生干部應該工作學習兩不誤,盡管我們的學習時間比別人少,可是我們可以照馬書記、石璐老師、尚飛老師、馬超老師講的,我們要〃勤〃,要去擠,要去找,要去搶時間。最后做到工作學習同樣優異的學生。
處理好學生與老師之間的關系也是我們要做的,其實我們就是老師和同學之間的介質。身為一名團干,我們并不是為了滿足那一點虛榮心,也不是為了私利性的賺學分,而是選擇奉獻和付出。我們清楚的認識到,我們并沒有高人一等,我們要全心全意真誠的去對待身邊的每一個同學,因為他們都相信我們,擁護我們成為一名學生干部,我們就要珍惜這個寶貴的機會。
作為學生干部,解決問題要堅決,說干就干,雷厲風行。善于從同學的不滿與抱怨中發現問題和不足,多做事少說話;制度思路要有理有據,防止隨心所欲;貫徹落實要善始善終,防止虎頭蛇尾。這都是從這次團干培訓的心得。
本次培訓是一個新的開始,工作態度也會從此而改變,今后我們將以更高的熱情對待工作、對待學習、對待生活。爭取做到沒有最好,只有更好 。
經過兩個學年的實踐我在各方面都有所增強,面對這些我都不會驕傲而將會不斷的努力與探索,揚長避短,使我的各項工作在穩定中創新,在創新中穩步前進,逐步走向完善,更加積極的工作,創造出更加輝煌的成績。同時加強充實自己,完善自我,在以后的工作學習中,我將會繼續努力,大膽創新,爭取成為一名更加優秀的學生干部!
短暫的培訓,使我獲益非淺。這次培訓,通過學習《煙草專賣法》及其它一些相關的法律、法規,使我原有的工作思維有了很大的轉變,知識視野進一步寬闊,業務理論得到夯實。
在煙草工作近六年的時間里,雖然對煙草公司的現狀和發展有了一定的認識,但都是狹義和淺薄的,從來沒有系統地學習和整理過。通過理論學習《煙草專賣法》及《煙草專賣法實施條例》,學習《刑法》、《國家賠償法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等一些法律,結合現階段我國煙草行業的情況及處境,使自己明確了日后煙草企業發展的方向,更了解到專管員的重要性,專管員是與商戶連接的橋梁與紐帶,更是公司利益的直接創造者,明確了重要性,也使自己樹立一種強烈的責任感,在今后的生活中我會將學到的東西全部應用到工作中。
通過這次系統培訓及業余自學,使我明白了公司為什么要求我們轉變思想觀念?為什么要改革現有的經營管理模式?公司未來的發展目標是什么?將來我們會采取哪些營銷戰略等等。這些問題在我頭腦中打下了深刻的烙印,明確了自己以后工作需要改進和加強的重點,對于今后開展具體工作有了方向性輪廓,對于提升自身素質有了根本性的規劃。
煙草行業正處于改革和調整的重要時期。新形勢下的新情況、新問題層出不窮,如何提高工作效能,開拓創新,轉變觀念,是專賣隊伍充分發揮專賣管理職能,依法行政,樹立良好形象的關鍵。加強專賣隊伍管理和建設,對于推動煙草行業的改革和發展,切實維護國家利益和消費者利益具有重要意義。我們要在嚴厲制裁不法份子,始終保持打假、打私的高壓態勢的同時,加大宣傳力度,營造實踐“兩個維護”的氛圍,形成人人敢于同危害國家利益和消費者利益做斗爭的良好局面。
從表面上看,專管員的工作就是下去走訪檢查商戶,但實際上,它有著深層次的內涵。“專管員”代表的是煙草公司,專管員表現出來的形象,就是煙草公司的形象;專管員表現出來的素質,就是煙草公司的素質,也是零售戶是否主動積極與煙草公司合作、共同締造規范化卷煙市場的一個重要因素,是影響卷煙價值鏈上不可缺少的一個環節。我認為,專管員是零售戶利益的代言人,是提升客戶滿意度工作的直接責任人。
明確職責,力求創新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現目標
二、工作要點
1、加強自身作用,完善內部結構與制度。
2、承辦好上級下達的任務。
3、承辦好文化藝術節的環保知識競賽活動。(4月份)
4、組織好我系一學期一次的優秀學生表彰大會。(4月底)
5、承辦沙盤模擬大賽,搞好管理系的品牌活動。(4月-5月)
6、針對xx級全體學生舉辦首屆大型模擬招聘會。(5月)
7、針對xx,xx級沒過英語四、六級的同學組織英語四、六級沖刺班進行培訓。(5月-6月)
8、學習經驗交流會。(6月)
9、學期末進行工作總結。
三、實施戰略
1、每周按時參加系兩委例會,并作好筆記,會上積極討論,為系里為活動出謀劃策。
2、認真對待院里開展的學生干部培訓講座,并在課后參與討論,寫好心得體會,對自身定位,自我價值,自身職責有個正確的認識和態度。
3、組織好每周部內的例會,完善內部結構與制度,與成員有良好的溝通交流,合理分配人員,提高成員的積極性。
我們現在在鍛煉的正是做事,做人的能力。在劉鄂老師的精彩演講中,我學會了如何去策劃,去承辦一件事。其實,不是我們小而會完成不好,而是要敢于去想,去做。做之前一定要有充足的準備,一定要做到謹慎周密,雖然對一些事情,我們還不了解,但一定要多接觸,一定要有責任心。從湯一龍學長的演講中,學會了“嚴于律己,寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格,要作為一名學生干部,更要以身作則。做一件事一定要持之以恒,一旦決定去做,就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,有時也會有失敗,這時我們要有堅強的信念,甚至要學會享受挫折,因為從每一件事中,我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責,工作是要盡心盡力去做,也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部,必須要做榜樣,以身作則。還有一點就是要學會禮貌,這樣才能和同學,老師處理好關系,把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母,尊敬師長,珍惜朋友,珍惜自己所愛的人。只有這樣,才能成為一名合格,優秀的學生干部。
來到大學,我們的任務與目標就變了。作為一名大學生,更作為一名學生干部,我們需要多種素質。喻軍書記告訴我們,要樹立大局意識,集體觀念,要有服務意識,有創新意識,競爭意識,更要有責任意識。雖然很多時候,學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突,但做為一名合格的學生干部,如果連這個都處理不好,一點大局意識都沒有,怎么配得上“干部”二字呢?而我自己認為,責任意識是最重要的。只有內心責任心強,才能把事情做好,成為一名合格的,優秀的學生干部。
為廣告部的一員,更作為團委學生會的一員,我一定會嚴格要求自己,以身作則,盡心盡力,我相信我一定會成為一名合格,優秀的學生干部。(張飛)
很榮幸的我參加了學院組織的團學干部培訓,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。
在培訓中,我們與學院老師、優秀學長們近距離的接觸,接受他們的精心指導,分享他們的人生經驗,使我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識,明確了我人生的意義和奮斗方向,更懂得了如何去珍惜大學生活,如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空余時間,規劃好自己的大學四年學習生涯,以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。
下面是我在此次培訓中的一些心得體會:
第一,學會做事,做好事。作為一名大一新生,在工作上的經驗遠不及各位學長學姐們,在這次培訓中,通過優秀學長、學姐們的發言,我體會到了,經驗是可以逐漸積累的,要做好工作,更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己,一個人的意志力量是無窮的,是人們無法想象的,它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”,“鐵杵可以磨成針”,這些都說明了堅強的意志可以變不可能為可能,化腐朽為神奇,因而做好各項工作,首先要有必勝的信心,要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。
另外,我作為廣告部的委員,在廣告部學到了很多,特別是在廣告部學姐們的身上,他們做每件事都有自己的目標,有規劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做,才可能把事情做好。她們是我學習的榜樣。
第二,學會做人,做好人。生活中,我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活,在學長的講話中,我們學會了感恩父母,因為他們哺育了我們;感謝我們的恩人,因為他們值得感激;同樣感謝我們的對手,因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足,并不斷提高和完善自己。
人與人之間更應該懷著感恩的心相互關心和照顧。我現在在班上擔任宣傳委員,更應該關心同學們,記下班上同學的生日,用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許,偶爾會有遺忘,但我會努力做到這點,雖然只是短短的四個字,但相信,這足以溫暖人心,而作為寢室長的我,更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友,其實在我心里,更多的是把她們當作我的姐妹、我的親人……
以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟,其實在此次培訓中還談到了其他很多方面,例如:學生干部的人際交往能力,活動組織能力等。雖然這次培訓只有短短幾個小時,但就是因為參加了這樣的一個培訓,才讓我更清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力,因此,在以后的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。(劉娟)
經過兩個星期的培訓,使我受益匪淺。雖然每次團訓進行的時間不是很長,可在這短短的時間里我卻學到了很多很多。
團訓中我不僅學習到了如何在學生會工作,更學會了如何為人處事。學長們的諄諄教誨我還牢記在心,在學生會工作并不意味著高人一等,不能有一種優越感,學生會的每一個成員都應以更好地位同學服務為宗旨。我們身上所承擔的不僅僅是一種義務更是一種責任。記得準備進學生會時就是懷著以服務同學使自己更好地成長的想法而去競選的。進了學生會后發現原來為同學服務時一件很快樂的事情。
幾位學長的學生干部經歷使我懂得進入學生會的經歷使是見證成長的寶貴財富。是磨礪我們個性的寶貴經歷。學生會中不管是做什么的,不管是什么部門的,不管是部長、副部長還是委員都應該做好自己的本職工作,都應為學院的工作貢獻一份力量。
劉老師的講座教會了我們很多,使我們能夠更好地處理今后的工作,也能更好地做人。劉老師布置的作業生動有趣又有實際意義,合理安排活動經費,策劃好一項活動或許是我們每一個委員今后要面對的問題。而策劃活動的過程中也會提升我們處理事情的能力,使我們能夠更好地分配活動經費與人力。
劉老師在團訓的過程中還講述了發生在自己身上的真實事情,在帶學生會去韶山游玩時遇到的意外情況,劉老師用親身經歷告訴我們想問題一定要全面,同時一定要做好兩手準備,在策策劃活動的過程中一定要有一個備用方案,這樣就不會在遇到突發事件時而手忙腳亂。
而團訓中喻書記的教導也是十分有用的,他教會了我們在學生會中如何更好地做好本職工作,要實踐,不能做思想的巨人,行動的矮子,同時我們還要學會創新,創新才會給學生會帶來生機與活力。學生會是一個整體,只有每一個人朝著同一個方向使勁兒,學生會才會發揮出它的作用。
作為學生會的一員,我感到自豪,同時也感到身上的責任重大,我所做的工作雖然可能并不起眼卻對學生會的建設起著重大作用,做為一名學生會成員,我深知自己的肩上責任重大,所以我會努力做好自己的本職工作,努力成為一名合格的學生會成員。(王慧雯)
從踏進科大的那一刻起,我就不斷有學長學姐告訴我,要鍛煉自己,就去參加學生會或團委,因為參加競選的過程中,我們可以收獲的不僅僅只是膽量的提升,還有測試自己隨機應變的能力,為以后參加社會活動的各種面試奠定基礎。“不要怕失敗,不要怕自己做不好,只要你敢嘗試,只要你有興趣,有信心去做好,勇敢一點,自信一點”,這是學長、學姐們還有老師常用來勉勵我們的話語。
的確,我們無需害怕失敗,更無需遇挫折便自暴自棄。當初的競選,我是幾乎把所有的部門跑遍了,重點不在于所有部門的錄取,而是在于積累經驗。如今,我已成為了團委的一份子,這不僅僅是各位學長、學姐對我的信任,更是對自己各種能力的提升。
這一次的團學干部培訓,給我的是更多的收獲與感慨。劉老師短短的幾句話卻讓我們明確了自己,明確了以后在學生會中應當承擔的角色。作為團委的成員,作為所謂的干部,我們并非是人上人,榮幸地作為這一員,是老師們、同學們對我們的信任,或許我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”,但這只是為了我們更好地去服務同學、規范校規。作為團學干部,我們比其他同學更多了一份責任,我們要去嚴格要求自己,為同學也為以后的學弟學妹們樹立一個榜樣;作為團學干部,我們要比其他同學多一個心眼,多一份細心、謹慎,每一個小細節,我們都應當盡可能地猜想到,做好最壞打算,并做好對策,以防萬一。
學長的親身經歷。學長用他最真摯的言語向我們講述了他的親身經歷,向我們揭開了大學這層神秘的面紗。總會有人說:“不逃幾次課的大學不是大學,不掛幾個科的大學不是大學,不談幾次戀愛的大學不是大學”,聽到這樣的言語或許我們會笑,但逃離了高中的那種嚴肅性的學習氛圍,我們自然而然地會喜歡大學這種輕松自在的學習方式,甚至會離譜地去做到上述的“大學”。“喪志”這是學長對我們敲響的警鐘,來到大學,我們花著父母的辛苦血汗錢,憑什么我們這群所謂的大學生可以享受生活,買高檔品,買名牌貨,吃香喝辣的,而家中頭發逐漸花白的父母卻在戒煙、戒酒,母親吃的肉卻也越來越少。如果我們戒不了奢侈,戒不了揮霍,行,想想家中的父母,忍心嗎?大學,我們不僅僅要讀書,還需把該拿的證給扣下,當然這些我們可以想大三再說吧!但我們想過沒有,畢竟大三不再是高三,三年前的熱情,我們能擁有嗎?可以,抓緊時間吧,今天事今天完成,也為了三年后的我們無需那么忙碌而“分工”吧!
作為團學干部,有一些東西我們可以去爭取,這是給予我們鍛煉的平臺,當然不管我們畢業了沒有,我們只要覺得在這個平臺中鍛煉夠了,我們可以放棄再進一層的鍛煉,但前提是我們必須拿得起,才能有資格去舍棄,作為團學干部,我們要做的事比其他同學更多,要擔的責任更大,當然我們可以很激昂地說:“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的,但我們不一定有能力去承擔起來,這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等,所以在開始著手每件事情之前,應當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。
學生工作需要什么樣的學生干部?喻書記在這個問題上給予我最大的啟示是:工作單位需要的是工作人,而不是干部,要作為一個優秀的學生干部,應該具備一下幾個意識:
a、大局意識。在我們個人的正當利益得到維護下,我們要服從集體利益。當然,難免會兩者沖突的情況出現,這時,我們更應當以大局為重,而犧牲小我利益。
b、服務意識。在這個點上,我們應當要有“我們不是貴族而是服務者”的態度去對待我們的工作。
c、創新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創新,更要以一種創新的方式來服務同學、幫助同學樹立自強自立的信心。
d、競爭意識。我們不能要學會不安于現狀,要不斷地進取,就算只是在原來的位置上,不管工作還是學習,都應當要有競爭意識,沒有最好只有更好。就算失敗了,我們也要總結經驗,退一步只為了更好地進一步。
e、責任意識。這點是不管做人還是做事,我們都應該具備的意識,對自己負責,對同學負責,對每一個相關人負責,這是基本的要求。
團學干部的培訓,讓我學會了很多,懂得了很多。相信在以后的不斷積累中,對于團學,我可以越做越好。(陳婉娜)
很慶幸自己能夠進入法學院廣告部,成為廣告部的一份子,成為學生會的一份子,也很榮幸自己能參加2010年法學院團委學生干部的培訓。此次培訓主要是針對剛剛邁入大學門檻的我們,其目的是為了提高新一屆的學生會委員的素質,加強各方面的鍛煉,增強個人及集體責任感,增進彼此的交流與合作,促進新一屆的學生會委員良好成長,以更好地開展學生工作。
首先,學生會主席為我們講述了如下四點:一、促進統一思想,顧全大局;凡事應以集體利益為重點,并且注重培養個人的溝通能力,同學之間多多交流,不單單只是各個部門之內,擴大自己的交際范圍。以統一各方面的意見,更好地保障大部分同學的利益。二、盡快學會角色轉變;在來大學之前,大家都是過著“三點一線”的生活,生活比較單一,除了學習還是學習,許多的活動與工作都是在老師的提醒幫助之下展開的,大部分工作都具有其依賴性。三、大學則不一樣,需要自己主動,對自主性要求比較高,同時范圍之廣,需要去聯系其他部門以共享資源、探討方案……這樣就需要良好的交際能力和團隊合作意識。四、作為一名學生干部,應當起帶頭作用,勤于律己,努力學習,樹立良好的人格形象,提高核心競爭力。
其次,是劉鄂老師就如何組織好學生活動為我們講了一些注意事項和環節等等。原來學生活動都要經過審批這個環節的,這是首要的環節。同樣不管活動是大是小,參與人員是少是多,在活動開始前都要十分注意并做好充分準備。會上,劉鄂老師也提問到了我就開展校外活動時,要注意的事項有哪些,改如何去安排和組織,我答得并不理想,在劉鄂老師分析之后,我也學到了很多,原來組織活動并不是一件容易的事,當中要考慮的事項很多,不然后果是個人承擔不起的。還在會上強調了合作與分工的團隊精神,作為廣告部的一員,這點我深有體會,一張海報是多個人的勞動成果,不歸功于個人,都一處角落要相互商量,在海報的整體設計上也要一起探討意見,統一了意見才開始動手。當然當中的一些海報也有出差的,也受到了批評。但是大家都還是彼此堅持分工與合作相統一,如果把集體的思想會和到一起,出來的海報也比較富有活力。這是在廣告部工作以來得出來的一些經驗。
然后,大四的學生會副主席湯一龍學長以他的經歷和見解為我們總結出“嚴于律己,寬以待人”的準則,為加強我們自身的修養提供了寶貴的建議。他不僅僅告訴了我們如何作一名優秀的學生會干部,更傳授了我們生活上的一些為人處事的方法,還有學習上的獨到見解。面對剛進入大學的我們受益匪淺。湯一龍學長還強調“感恩父母”。的確,每一個孩子的父母親們都是偉大的,為了子女一直在用汗水賺錢,從不停止,就算再疲倦只要想到我們就會有一股強大的動力堅持下去,這是媽媽告訴我的,當時我聽了很是感動,又有一絲絲的愧疚。父母親為了我們不顧一切,他們老了、他們瘦了、他們累了……而處在期待之中的我們卻是那么那么的失敗。再加上父母親與自己在意識與思想上的代溝,感覺彼此的距離似乎越來越遠,常常帶有失敗感。如果他們支持我的事業該多好,我在努力著,只是他們不認同我的努力,我的感恩總是得不到認可,唉~其實,有哪對父母不是為了孩子,又有哪位孩子不考慮到父母呢?感恩我一直都是,只是父母親少了一份理解與支持,我的內心比較痛苦i,帶有一些內疚。而愛你們的,是我;愛我的,一直會是你們,請理解我走的人生,感恩不盡。
具體來講,我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質必須達到下述四個標準:
第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。
中國特色社會主義事業,必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現代化建設事業所要求的優良素質與市場經濟發展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結合起來,成為中國特色社會主義所要求的合格人才。
必須認識到,經濟全球化和市場經濟的發展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉變。但轉變不是拋棄,更不是全盤否定。科學、合理的東西永遠不會過時,永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時;又紅又專的要求永遠不會過時,目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為,正是由于在轉變過程中的盲從造成的。
第二、具有全面發展的綜合素質。
現代化的人應該是全面發展的人。人的素質是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構成的統一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質產生不良的影響。生產力愈發展,市場經濟愈發達,對人的素質要求就愈全面,愈高。
作為社會主義現代化事業的合格人才,必須具有良好的思想品質;具有與市場經濟相適應的良好的道德、法律素質;具有深厚的專業知識和勞動技能。
第三、具有與時俱進的現代化素質。
社會主義市場經濟是與時俱進的現代化經濟,首先要求的是具有現代化理念的人才。要成為一個具有現代化理念的人,必須培養自己與時俱進的現代化素質。
第四、要有團隊精神和凝聚力精神。
一個人的能量總是有限的,而一個團隊的能量則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情,靠一個人是不可能做的成的,只有依靠大家的能量。靠著團隊的幫助才能做好,提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力,我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要,因為一個團隊要肯辦事,辦好事,辦成事,沒有凝聚力,不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。
面對這么多要求,我們應該如何做呢?科學精神創始人狄爾泰認為,人是一個整體的人,是活生生的有思維、能動表現自己社會性的人,是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此,人逐漸形成的價值觀、意識、觀念,是大學生綜合素質自我培養的主要能動作用。這也就是說,大學生綜合素質的培養,除社會、學校、家庭的良性誘導外,關鍵是自我能動作用的發揮。沒有本人素質的自我培養意識,沒有主體的能動作用,綜合素質的培養將是一句空話。如何發體意識,注重綜合素質的自我培養,具體有三條路徑可供參考:
第一、掃除綜合素質自我培養認知上的各種障礙,增強綜合素質自我培養的內動力。
第二、對照新時期人才素質要求,認清自身素質與時代要求之間的差距,增強危機感和成才的緊迫感。
必須根據時代的要求,努力加強專業知識的學習,努力完善自己的知識結構;在重視實用知識和技能學習的同時,重視思想道德素質建設,新時期的大學生不能僅僅是就業的機器,更重要的是要成為社會主義現代化事業合格的建設人才;重視知識結構和智能結構的改善,及早培養自己適應未來工作的能力,努力縮短自身素質與新時期人才素質要求之間的距離。
第三、堅持與社會實踐相結合,與人民群眾相結合
(1)實踐出真知,實踐出人才。深入實際,深入工農,研究社會,了解國情,理論聯系實際,在實踐中認識世界,改造世界,這是當代大學生成才的必由之路。實踐是促使大學生走向成熟的重要環節,只有通過社會實踐,把個人與社會結合起來,才能發現自己的差距,也才能實現自己的人生價值。