前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇幼兒園重陽節主題范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

幼兒園重陽節主題范文第1篇

孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。幼兒園開展重陽節主題活動，主要是為了利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。以下是小編精心收集整理的幼兒園重陽節活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園重陽節活動策劃1

活動意圖：

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備：

彩色紙條

活動過程：

一、說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽節活動策劃2

一、活動意圖：

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。

"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。

兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的：

1、知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。

3、了解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。

三、活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情

四、活動安排：

(一)學園活動

"九九重陽節，濃濃敬老情"

具體時間：_月_日上午

大班幼兒走進村開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴村里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。

活動流程：

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)

5、幼兒園贈送禮物

(二)各年段主題活動：

小班：

主題：感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲"。

活動目標：

1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，通過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛，激發尊敬老人的情感;

2、聽爺爺奶奶講那過去的事情，邀請爺爺、奶奶一起游戲等，感受相互關愛的溫暖和快樂。

中班：

主題：情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。

活動目標：

1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;

2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己動手制作禮物的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

大班：

主題：感恩重陽，老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節"。

活動目標：

1、通過與社區爺爺奶奶互動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

3、感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

幼兒園重陽節活動策劃3

幼兒發展目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節日的歡快氣氛。

4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

活動準備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和敬老院聯系

活動過程：

一、引出主題

(1)老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎?

(2)介紹重陽節的來歷和風俗。

二、互動環節

1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?

XX歌曲："XX"歌表演："XX"兒歌："XX"

2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

3、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

幼兒園重陽節主題范文第2篇

2021幼兒園走進敬老院活動方案1

 

活動主題：關愛老人， 溫暖社會

 

活動時間：2021年x月x日上午

 

活動地點：xx養老院

 

活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。

 

活動口號：關愛老人 奉獻愛心

 

活動人員：xx學生代表

 

活動流程：

 

一、準備工作

 

1、聯系敬老院及xx居委會：xx

 

2、物品準備：

 

（1）隊旗、學生自己準備小禮物

 

（2）購買水果

 

3、節目排練總負責：xx

 

4、照相：xx

 

5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

 

二、活動過程

 

1、節目演出：

 

（1）集體誦讀古詩

 

（2）功夫扇

 

（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》

 

2、演出結束，給老人贈送禮物；合影留念。

 

3走近老人：

 

（1）每個同學攙扶一位老人回到老人的房間；

 

（2）幫老人打掃房間衛生；

 

（3）給老人捶背；

 

（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

 

三、注意事項

 

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；

 

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

 

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

 

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；

 

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物；

 

1、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

 

 

2021幼兒園走進敬老院活動方案2

活動目標：

 

1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

 

2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

 

3、培養孩子從小敬老愛老的美德—

 

4、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

 

活動準備：

 

1、大班聯系好敬老院并準備一些零食。

 

2、制作壽星卡

 

3、幼兒調查表

 

4、重陽糕120塊

 

活動時間：20xx年x月x日上午9：30

 

活動內容：

 

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

 

1、了不起的爺爺奶奶。

 

（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

 

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

 

2、給爺爺奶奶表演節目。

 

3、爺爺奶奶*苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

 

4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

 

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

 

二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

 

討論：

 

1、活動準備

 

（1）做調查問卷

 

（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？

 

（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？

 

（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

 

2、實踐活動：

 

（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

 

（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

 

3、活動后：

 

（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

 

（2）交流：對今天的活動的感受？

 

（3）通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？我身邊的爺爺奶奶調查表

 

我調查的是生日—月——日屬相

 

1、最喜歡吃的東西

 

2、他的愛好是

 

3、最想見的人

 

4、還有什么不順心的事

 

5、最想讓我為你做的一件事

 

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

 

2021幼兒園走進敬老院活動方案3

 

一、指導思想：尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創建一個愛老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

 

二、活動目標

 

①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義

 

②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

 

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

 

三、活動準備：

 

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物

 

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動

 

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

 

4、準備桔子、茶、重陽糕點等食物

 

5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感

 

6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

 

7、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》

 

四、活動時間

 

參觀敬老院——10月28日上午9:30

 

園內敬老大聯歡——10月28日上午9:30(幼兒園操場)

 

五、活動過程

 

(一)：(園內活動)

 

1、歡迎爺爺奶奶入坐

 

2、老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭

 

3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂

 

4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶;

 

5、幼兒表演節目

 

6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

 

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

 

8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

 

9、活動結束

 

六、活動過程

 

(二)：參觀敬老院

 

活動過程：

 

1、大合唱《歌唱祖國》

 

2、幼兒代表、教師代表致辭

 

3、敬老院領導致辭

 

4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂、園長贈送禮物

 

5、幼兒表演節目

 

6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話

 

7、全體歌唱《相親相愛的一家人》

 

8、參觀敬老院

 

幼兒園重陽節主題范文第3篇

重陽節敬老院服務活動方案

一、活動目標

1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

3.培養孩子從小敬老愛老的美德。

4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

二、活動準備

1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

2.制作壽星卡。

3.幼兒調查表。

4.重陽糕120塊。

活動時間：20xx年x月x日上午9：30。

三、活動內容

中小班邀請爺爺奶奶來園做客：

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶：

討論：

1.活動準備

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?

(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2.實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3.活動后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調查表，我調查的是xx生日x月x日屬相。

1.最喜歡吃的東西。

2.他的愛好是。

3.最想見的人。

4.還有什么不順心的事。

5.最想讓我為你做的一件事。

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節敬老院活動方案，重陽節是中國的老人節，很多幼兒園都會選擇帶著幼兒一起去敬老院過節日，讓他們能夠從小懂得尊老、敬老、愛老的美好品德。

重陽節敬老院服務活動方案

幼兒發展目標與主要內容：

1.初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2.自發尊老愛老的情感，增進親子關系。

3.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

橘子人手一個

活動過程：

1.介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎?

3.喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢?

4.為爺爺奶奶穿鞋子

游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

幼兒園重陽節主題范文第4篇

關鍵詞：傳統節日活動；幼兒園；教育內容；整合

中圖分類號：G610 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）12-0368-01

我國的傳統節日活動是寶貴的教育資源，凝結著中華民族的民族精神和情感，幼兒園作為基礎教育，開展相關的節日活動讓孩子珍惜自己的傳統節日、發展我們的文化，使中國優秀的傳統文化得以傳承和更新，是非常必要的。因為，筆者結合自身多年的教學經驗，認為應該從以下幾個方面入手，實現中國傳統節日與幼兒教育的有機整合。

1.傳統節日活動與幼兒園日常教育活動的容量相整合

首先，在制定學期計劃時，需要考慮到傳統的節日活動的適宜性，并且還要把傳統節日的要點與課程的目標聯系起來，根據對不同年齡段幼兒的要求，在課程中合理插入適宜的傳統節日活動內容，以便可以形成一個比較系統的以節日活動為中心的教育體系。其次，在安排傳統節日活動時還要形成一個主題教學周，因為大多數的傳統節日只有一天，但是在進行節日活動時卻需要遠遠不止一天的時間來進行準備與渲染。所以在進行傳統節日活動中還要注意節日的主體性、時效性，并且還要強調節日的連貫性，讓幼兒可以在節日的準備、實施以及回味過程中積極地參與，在節日主題周里來充分體驗傳統節日的活動帶來的樂趣[1]。第三，在開展節日活動時要充分利用社區環境和家長等教育資源，在節日之前可以向家長來宣傳節日的舉辦要點以及節日的習俗，另外還可以把教師為家園聯系欄里進行具體的公布，這樣家長就可以及時了解活動內容，在家中也可以有針對性地和孩子探討節日內容，還可以和孩子一起來做有關節日的作品，增加孩子對傳統節日的熱愛和學習的興趣。這樣，在教師準備的節日活動的時候，就已經在不知不覺中把活動與孩子的日常教育整合在了一起，也讓幼兒感受到傳統節日的豐富性。

2.傳統節日活動與幼兒園日常教育活動的傳承與創新相整合

要想把我國的傳統節日活動與幼兒的日常教育活動更好地整合在一起，就需要在傳承節日活動的基礎上進行創新，并根據幼兒的心理特點來設計出具有一定創意的活動，讓孩子去充分感受、體驗活動。例如在傳統的重陽節中，首先是要讓幼兒了解重陽節，知道重陽節的登高習俗，再進行創新的簡單登高活動[2]，這樣不僅讓幼兒在親自體驗中感受到節日活動的氛圍，這樣幼兒可以直接來體驗登高向上的感覺，既參與了活動，又在活動中傳承了重陽節的文化教育。因此，這就提醒教師在設計節日活動中可以在傳承的基礎上設計，并結合節日涵義來進行創新，充分調動起幼兒的興趣，把實踐和活動結合起來，然后幼兒在接受日常教育的同時，還可以更深入地了解傳統節日，并逐漸喜歡上我國的傳統節日文化。

3.傳統節日活動與幼兒園日常教育活動的領域相整合

陳鶴琴先生說："五指是活的，可以伸縮，互相聯系的課程是整個的、連貫的"，我們應該確立以幼兒發展為本的理念，關注與各領域的有機整合。傳統節日活動與幼兒園日常教育活動設計的案例以及幼兒園的教育目標和一些參考資料等在活動領域相互滲透、有機結合，既與兒歌、故事、談話等語言活動相結合，激發幼兒參與的傳統節日的興趣，也與美術、音樂等藝術活動相結合體驗傳統節日的美好，還能與社會活動相結合弘揚我國的傳統節日文化。例如在開展元宵這個主題節日活動時，設計各領域的活動讓幼兒認識元宵節，如社會活動《甜甜的元宵》、語言活動《花燈謠》以、藝術活動《賣湯圓》及健康活動《安安全全過元宵》。而科學領域相對其他領域本身具有嚴密的體系，很難將其融入到傳統節日活動中去，但是也由于傳統節日本身就是來源于生活的。因而教師在設計節日活動與幼兒日常教育相整合的過程中，不可忽略在游戲中也可開展科學領域的活動，從而將傳統節日滲透進去，例如在開展春節主題節日活動中，就可以在幼兒游戲中具體地設計活動。可以設計以年貨街為主題的自主性游戲，鼓勵小班的幼兒進行年貨分類，中班的幼兒則可進行年貨數量的比較關系，而大班的幼兒就可以開展用貨幣進行買賣年貨了。通過各個領域的活動讓幼兒從多角度了解傳統節日，讓孩子們更進一步地了解我們的傳統節日的多樣性，讓孩子們感受民間文化的博大精深。

4.傳統節日活動與幼兒園日常教育活動的功能相整合

首先，文化功能。我國的傳統文化源遠流長，文化適應更是文化內容得以延續和發展的一個基本過程。我國由于民族眾多、文化各異、而形成了各類傳統節日不同特色的地方性、歷史性與民族性的文化，因而將傳統節日文化滲透到幼兒的教育里，會形成一定的文化適應。例如在清明節中，教師在設計節日活動時要注意突出紅色文化的宣揚，祭奠親人、緬懷烈士，培養幼兒愛家愛國意識。在重陽節活動中則可以引導幼兒展開感恩長輩的活動，培養幼兒尊敬愛戴長輩的美德。因此要根據不同傳統節日的不同特點，教師要有側重點地把傳統節日活動的文化內涵滲透到幼兒教育中[3]。

其次，教育功能。為了迎接節日活動，幼兒園會安排豐富多彩、形式多樣的活動，讓幼兒在參加節日活動的同時不知不覺就受到了知識、情感和能力等各方面的教育。例如傳統的中秋節日，為了讓幼兒可以參與到節日之中，教師就可以根據幼兒園的特色以及不同年齡孩子的特點，來鼓勵孩子設計節日裝飾用的燈籠或者是月亮圖案的水彩畫等，同時還可以組織講故事比賽，教師也要適時地給幼兒解釋中秋團圓的意義。讓幼兒在輕松的氛圍里來感受節日活動的教育意義。

綜上所述，在幼兒園教育中，由于幼兒的身心發展特點和知識面限制，就要求教師利用傳統節日，來設計和組織幼兒的活動內容，并根據傳統節日活動的功能性，與校園教育合理融合，讓幼兒在愉快的氛圍里既了解了節日活動的內容，又學到相關的知識，促進幼兒身心良好的發展。

參考文獻：

[1] 張曉玲.淺析中國傳統節日教育對幼兒道德教育的影響[J].中國校外教育旬刊，2016（1）：149-149.

幼兒園重陽節主題范文第5篇

重陽節主題活動方案【精選】

為迎接中國傳統節日——“重陽節”的到來，為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造、文明和諧的社會氛圍，文暉街道將舉辦以“感恩父母，愛在重陽”——陪父母看一場電影”為主題的重陽節觀影活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

xx街道以重陽節傳統佳節為切入點，即弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的優良傳統，大力營造尊老敬老的和諧氛圍，同時又豐富文暉地區居民群眾的精神文化生活，增強家庭凝聚力、社區和諧度，特舉辦本次重陽節大型觀影活動，希望能讓轄區老人過一個新穎、溫暖的重陽節。

二、活動對象

參加本次活動的老人必須同時滿足下列條件：

1、居住在文暉街道轄區內;

2、75周歲(含)以上;

3、身體健康，有行動能力;

4、有子女或兒媳、女婿(一人)一起參加。

三、活動安排

1、時間：20xx年x月x日上午

2、地點：

3、內容：觀看溫情電影

4、交通方式：在社區指定地點集合，坐大巴出發;

5、報名方式：x月x日前，攜帶戶口本和身份證原件到居住地所在社區辦公室填寫報名表。

重陽節主題活動方案【精選】

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。

二、形式

（1）中午團圓飯。

全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌。

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目（擊鼓傳花）為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂（歡愉的，輕松的）。

（2）猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與。

節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

三、會場

金色陽光養生樂園多功能會議廳。

在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅。

重陽節主題活動方案【精選】

一、活動設計意圖

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，重陽節的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節開展以“愛在重陽”為主題的活動是非常必要的。

在重陽節，幼兒園的孩子們通過走進社區的老人們聯歡，請進自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學活動中了解重陽節的一些習俗，開展宣傳調查的實踐活動等多元的形式，用自己的方式表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質，積累重陽節的傳統文化經驗。

二、活動目標

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

1、知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

2、了解一些重陽節的風俗習慣。

3、感受爺爺、奶奶多自己的關心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶。

4、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

三、環境創設

（一）主題環境創設。

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

3、重陽美食（各種糕的展示）。

4、重陽習俗（幼兒資料收集）。

（二）區域環境創設。

1、泥塑“做重陽糕”。

2、講講、說說“我的爺爺、奶奶”。

3、提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述。

4、提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。

5、交流自己收集的有關重陽節的資料。

（三）游戲環境創設。

娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲。

（四）家園共育創設。

1、鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。