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云計(jì)算技術(shù)的就業(yè)方向

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云計(jì)算技術(shù)的就業(yè)方向

云計(jì)算技術(shù)的就業(yè)方向范文第1篇

(唐山學(xué)院計(jì)算系科學(xué)與技術(shù)系,河北 唐山 063000)

【摘要】目前很多的高等院校甚至中小學(xué)都在進(jìn)行智慧校園的建設(shè),智慧校園是多媒體數(shù)字校園的新模式。隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷完善,為智慧校園建設(shè)提供了技術(shù)支持。本文分析了智慧校園的概念,提出了一個(gè)基于物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)的智慧校園模式。該智慧校園可為師生提供一個(gè)全面的智能感知環(huán)境和綜合服務(wù)的平臺(tái)。

關(guān)鍵詞 物聯(lián)網(wǎng);云計(jì)算;智慧校園;智能感知

作者簡(jiǎn)介:王永強(qiáng),男,碩士,研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)教育。

1智慧校園的現(xiàn)狀

智慧校園是在多媒體數(shù)字校園之后提出的高校信息化全新概念,也是隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算,大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷完善的產(chǎn)物。并且越來越多的高校開始進(jìn)行智慧校園的建設(shè)工作。

智慧校園的概念來源于IBM提出的“智慧地球”。所謂“智慧校園”指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。該概念最早由浙江大學(xué)正式提出。2010年,在信息化“十二五“規(guī)劃中,浙大描繪了這樣一個(gè)智慧校園的藍(lán)圖:無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。[1]現(xiàn)在建設(shè)比較成熟的院校有清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、江南大學(xué)等。

2智慧校園支撐技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)[2](IOT),是指通過射頻技術(shù)、傳感器技術(shù),按照相應(yīng)協(xié)議,將物品與物品之間通過互聯(lián)網(wǎng)相連,從而實(shí)現(xiàn)物品的智能化識(shí)別、定位跟蹤、視頻監(jiān)控,流媒體共享和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。

智慧校園中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),最明顯的是使用智能感知技術(shù),可以對(duì)校園環(huán)境、各種教學(xué)和輔助設(shè)備、多媒體教學(xué)資源、學(xué)校相關(guān)工作等進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)一管理。比如說基于RFID的校園交通管理、校園一卡通的管理、宿舍管理,教工管理;基于ZigBee的校園監(jiān)控管理,基于WIFI的移動(dòng)教學(xué);基于二維碼的圖書管理等。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為智慧校園提供了一個(gè)更為高效、綠色、環(huán)保,智能的校園環(huán)境。

云計(jì)算(cloud computing)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算將會(huì)改變整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ),影響到互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)格局,被視為信息技術(shù)的第三次浪潮[3]。

對(duì)于硬件層,目前,各高校硬件環(huán)境有了十足發(fā)展,但存在利用低,管理復(fù)雜等缺點(diǎn)。使用云計(jì)算技術(shù),可以通過云計(jì)算架構(gòu),整合學(xué)校的各種硬件資源,形成公共資源池,應(yīng)用虛擬化操作,自動(dòng)為各種任務(wù)分配資源。對(duì)于系統(tǒng)層,各高校使用著諸如學(xué)生管理、教工管理、圖書館管理等大量系統(tǒng),由于沒有統(tǒng)一規(guī)劃,各系統(tǒng)間通信困難,很難實(shí)現(xiàn)智慧校園。但可以使用云計(jì)算技術(shù),將各管理系統(tǒng)整合成“云”,科學(xué)的為用戶服務(wù)。所以云計(jì)算是智慧校園實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)支持。

3智慧校園總體設(shè)計(jì)

在智慧校園環(huán)境下,用戶可以通過綜合信息服務(wù)平臺(tái), 依照確定的角色權(quán)限, 個(gè)性化地定制信息服務(wù);各類應(yīng)用系統(tǒng)通過綜合信息服務(wù)平臺(tái)融合服務(wù), 以支持單點(diǎn)接入的、安全的服務(wù)方式。[4]用戶可以使用傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,也可以使用物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進(jìn)行登錄,登錄后由云計(jì)算框架技術(shù)統(tǒng)一分配用戶權(quán)限,來使用由云計(jì)算技術(shù)整合的系統(tǒng)。

3.1物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的智慧校園的框架結(jié)構(gòu)

基于物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的智慧校園,進(jìn)行總體設(shè)計(jì)后的框架結(jié)構(gòu)可以分為自頂向下模式的四層,包括綜合云管理平臺(tái)層,管理子系統(tǒng)層,云計(jì)算數(shù)據(jù)整合層,網(wǎng)絡(luò)層。其中綜合云管理平臺(tái)層,是由云計(jì)算技術(shù)將各管理系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理,提供登錄入口;云計(jì)算數(shù)據(jù)整合層,是由云計(jì)算技術(shù)將各類數(shù)據(jù)通過虛擬池形式科學(xué)存儲(chǔ);網(wǎng)絡(luò)層,包含了傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),也引入了基于射頻技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

3.2物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的智慧校園的智慧表現(xiàn)

智慧校園的“智慧”主要表現(xiàn)[5]在智慧環(huán)境感知、智慧管理、智慧教學(xué)過程、智慧生活、智慧就業(yè)推薦等方面。

智慧環(huán)境感知,是對(duì)教室、圖書館、辦公室進(jìn)行溫濕度檢測(cè)和智能調(diào)節(jié),對(duì)校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)并預(yù)警。智慧管理,是通過物聯(lián)網(wǎng)對(duì)攝像頭節(jié)點(diǎn)、紅外節(jié)點(diǎn)、煙霧節(jié)點(diǎn)進(jìn)行智能監(jiān)控;通過云計(jì)算技術(shù)對(duì)各管理子系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)管理。智慧教學(xué)過程,教師可以根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握情況,進(jìn)行因材施教,智能組織教學(xué)資料,以及即教學(xué)方法、教學(xué)模式的智能推薦。學(xué)生可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行智能分析,隨時(shí)隨地的個(gè)性化學(xué)習(xí)等。智慧生活,使用者各項(xiàng)身體體征的監(jiān)測(cè),購(gòu)物、旅游的推薦,基于愛好興趣等的智慧交友,社團(tuán)活動(dòng)的智慧組織等。智慧就業(yè)推薦,是根據(jù)學(xué)生的知識(shí)掌握情況和用人單位所需人才情況,通過云計(jì)算技術(shù),進(jìn)行智能分析推薦。

3.3物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的智慧校園的數(shù)據(jù)安全

使用物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的智慧校園里,對(duì)于終端用戶,只需將銀行卡、校園一卡通,手機(jī)卡集成到手機(jī)中。即使用射頻識(shí)別卡,也俗稱為“黑卡”,可以進(jìn)行移動(dòng)支付,比如食堂、開水房、超市等;也可以涉及門禁、圖書借閱,考勤等。

由于物聯(lián)網(wǎng)集成到智慧校園的各個(gè)方面,而且物聯(lián)網(wǎng)由于分布發(fā)散、終端設(shè)備量大、通過無線射頻技術(shù)進(jìn)行傳輸?shù)忍厥庠颍灾腔坌@數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)安全也是智慧校園亟待解決問題。可以通過,采用較為成熟和可靠地系統(tǒng),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及終端設(shè)備監(jiān)管,提升防御策略等保障智慧校園的數(shù)據(jù)安全。

4結(jié)束語(yǔ)

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,校園環(huán)境建設(shè)的優(yōu)劣直接影響著整個(gè)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。基于物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算的智慧校園的應(yīng)用,是時(shí)代的必然趨勢(shì)。盡管對(duì)智慧校園的研究實(shí)踐探索剛剛起步,智慧校園也存在著較多問題,但智慧校園是建設(shè)校園的目標(biāo)。物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等新興技術(shù),會(huì)給我們生活帶來質(zhì)的變化,像智慧社區(qū)、智慧醫(yī)院、智慧城市的建設(shè)也會(huì)迎來蓬勃發(fā)展的契機(jī)。

參考文獻(xiàn)

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云計(jì)算技術(shù)的就業(yè)方向范文第2篇

【關(guān)鍵詞】云計(jì)算 央行信息安全管理 發(fā)展趨勢(shì)

隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展及應(yīng)用的深入,中國(guó)人民銀行作為我國(guó)的中央銀行,需要處理和計(jì)算大量數(shù)據(jù),利用云計(jì)算模式可以提高計(jì)算效率、準(zhǔn)確性與精確度,將云計(jì)算技術(shù)引入到央行信息安全管理是央行發(fā)展需要,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)央行提出的新要求,符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)需要。

1 云計(jì)算的概念及其內(nèi)涵分析

云計(jì)算是一種新型服務(wù)計(jì)算模式,是一種共享基礎(chǔ)架構(gòu)的方法,它面對(duì)的是超大規(guī)模的分布式環(huán)境,核心是提供計(jì)算資源、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。用戶不需要了解云內(nèi)部的細(xì)節(jié),也不必具有云內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)或直接控制基礎(chǔ)設(shè)施,能利用云解決實(shí)際工作問題,提高其工作效率,云層次結(jié)構(gòu)如圖1所示。

2 央行信息安全管理存在的主要問題

2.1 機(jī)房安全隱患較大

基礎(chǔ)設(shè)施均部署在機(jī)房,機(jī)房的安全性直接影響信息安全管理。地市級(jí)機(jī)房建設(shè)基本符合要求,但縣級(jí)行機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、UPS、空調(diào)設(shè)施等都存在不同問題,對(duì)央行的信息安全管理起到阻礙作用,尤其發(fā)生一些特殊情況,可能出現(xiàn)一系列問題,總體機(jī)房安全存在一定隱患。

2.2 設(shè)備老化、維保不足

通過對(duì)同地區(qū)的央行進(jìn)行調(diào)研,省會(huì)中支維保較好,區(qū)縣行中支維保率偏低。在區(qū)縣行中支,一些重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有維保,其他設(shè)備在首次購(gòu)買設(shè)備的質(zhì)保期過后均無維保,例如應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)器基本沒有維保,在一定程度上增加了央行信息安全管理的隱患。正視設(shè)備維保以及科學(xué)管理設(shè)備運(yùn)行年限,對(duì)故障設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修,提高央行信息安全管理的效率,減少信息安全管理中的問題起到關(guān)鍵性保障作用。

2.3 加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

現(xiàn)階段,基層央行工作人員普遍存在學(xué)歷較低、年齡偏大、業(yè)務(wù)知識(shí)更新慢的特點(diǎn),一些信息安全問題是由用戶操作不當(dāng)造成的,即專業(yè)技術(shù)水平不足是主要原因,加強(qiáng)央行科技知識(shí)培訓(xùn)是保障央行各業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全運(yùn)行的基本保障。

3 云計(jì)算對(duì)央行信息管理發(fā)展的趨勢(shì)化影響

3.1 技術(shù)虛擬化趨勢(shì)

云計(jì)算技術(shù)在央行信息管理中的應(yīng)用,可為其數(shù)據(jù)高效處理提供技術(shù)支持。虛擬化技術(shù)在未來信息化發(fā)展中扮演越來越不可或缺的角色,在云計(jì)算技術(shù)以虛擬化為核心技術(shù)的大環(huán)境下,未來的央行信息管理建設(shè),在部署服務(wù)器、開發(fā)數(shù)據(jù)中心等關(guān)鍵技術(shù)中將越來越多地趨向于虛擬化。云計(jì)算這種新型技術(shù)模式,擁有數(shù)據(jù)中心整合優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)集中控制、集中管理,總體成本不斷下降,并且能提供可靠安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心,提升數(shù)據(jù)處理能力,符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要。

3.2 開發(fā)模式智慧化趨勢(shì)

智慧化是央行信息管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì),也是提高信息系統(tǒng)安全管理工作效率的關(guān)鍵因素。智能能夠在異類的計(jì)算環(huán)境中運(yùn)行,單獨(dú)或與其他共同工作,獲取用戶委托目標(biāo)的自動(dòng)化信息系統(tǒng)實(shí)體。智能自動(dòng)地行動(dòng),這明顯區(qū)別于傳統(tǒng)人工智能系統(tǒng)必須在用戶的即時(shí)控制下才能操作的特點(diǎn)。央行管理信息的智慧化發(fā)展趨勢(shì),是銀行業(yè)發(fā)展需要,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)銀行業(yè)發(fā)展提出的新要求。

3.3 功能應(yīng)用服務(wù)化趨勢(shì)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨,云計(jì)算技術(shù)的廣泛應(yīng)用,IT技術(shù)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)之間借助于“虛擬化”的功能,將原來的軟件資源及云產(chǎn)品等變成功能應(yīng)用服務(wù),借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向用戶提供更多的服務(wù),用戶利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)享受相應(yīng)的服務(wù),對(duì)于完善其實(shí)際應(yīng)用效果就業(yè)一定研究意義及應(yīng)用價(jià)值,其云計(jì)算央行信息安全管理系統(tǒng)體現(xiàn)功能應(yīng)用服務(wù)趨勢(shì),符合現(xiàn)代銀行業(yè)發(fā)展需要。

總之,在央行現(xiàn)有信息安全保障體系基礎(chǔ)上,結(jié)合云計(jì)算特點(diǎn)建立健全安全防護(hù)體系,強(qiáng)化安全管理和數(shù)據(jù)隱私保護(hù),不僅會(huì)提高央行信息系統(tǒng)安全以及網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力,并將改變央行數(shù)據(jù)的傳統(tǒng)處理模式,充分運(yùn)用云計(jì)算的大數(shù)據(jù)處理能力,帶動(dòng)銀行業(yè)相關(guān)安全技術(shù)和服務(wù)發(fā)展。

⒖嘉南

[1]吳衛(wèi)華.云計(jì)算”環(huán)境下電子商務(wù)發(fā)展模式研究[J].情報(bào)雜志,2011(05).

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作者簡(jiǎn)介

李宏峰(1972-),男,黑龍江省賓縣人。現(xiàn)為中國(guó)人民銀行伊春市中心支行高級(jí)工程師。研究方向信息安全、科技管理。

云計(jì)算技術(shù)的就業(yè)方向范文第3篇

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng);畜牧業(yè);轉(zhuǎn)型

隨著信息技術(shù)的快速前行,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在人們的衣食住行各個(gè)方面扮演著供應(yīng)媒介的角色。滴滴打車、途牛旅游、蘇寧易購(gòu)等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展迅速,給人們的生活帶來了新的活力。傳統(tǒng)行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合煥發(fā)了新的生命力。畜牧業(yè)是農(nóng)業(yè)的一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著不可或缺的推動(dòng)作用。但是中國(guó)的畜牧業(yè)仍以傳統(tǒng)發(fā)展方式為主,在新時(shí)代遭遇發(fā)展瓶頸。要想推動(dòng)畜牧業(yè)的持續(xù)發(fā)展,依托互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)是新時(shí)代下一項(xiàng)可行的辦法。

一、國(guó)內(nèi)畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

畜牧業(yè)作為農(nóng)業(yè)的一支,長(zhǎng)期以來和種植業(yè)共同促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。改革開放以來的這段時(shí)間是畜牧業(yè)不斷提升的過程。從事畜牧業(yè)的總?cè)藬?shù)呈上升趨勢(shì),畜牧業(yè)的養(yǎng)殖規(guī)模也不斷擴(kuò)大。在當(dāng)前情況下,中國(guó)畜牧業(yè)產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)的總產(chǎn)值中比重慢慢擴(kuò)大,占到35%左右。雖然畜牧業(yè)相比之前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但總體來看,我國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展并不盡善盡美,仍舊存在著一些不足。主要表現(xiàn)在養(yǎng)殖區(qū)域較為分散,無法形成規(guī)模效應(yīng);大多數(shù)畜牧業(yè)仍然以傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式為主,是企業(yè)和固定農(nóng)戶之間的交易,沒有形成集中統(tǒng)一的市場(chǎng)。食品安全事故使得消費(fèi)者無法直觀的了解各類產(chǎn)品是否安全,對(duì)于各種畜牧產(chǎn)品的質(zhì)量安全沒有信心。這些問題影響著整個(gè)畜牧業(yè)的發(fā)展,使之在現(xiàn)代化發(fā)展過程中停滯不前,具體表現(xiàn)在:

1.沒有形成統(tǒng)一的市場(chǎng)

中國(guó)的畜牧業(yè)主要以放牧和舍內(nèi)飼養(yǎng)為主,但是放牧和飼養(yǎng)的地區(qū)并不是一塊塊的集中區(qū)域。除了內(nèi)蒙古、新疆、青海、四大放牧區(qū)域外,個(gè)體養(yǎng)殖戶也是畜牧業(yè)中的一個(gè)重要組成。各個(gè)養(yǎng)殖戶所在地區(qū)各異,使得中國(guó)的畜牧業(yè)無法形成集聚效益。在這種情況下,各個(gè)企業(yè)無法獲取完整的市場(chǎng)信息,在畜牧產(chǎn)品供應(yīng)商的選擇上會(huì)受到很大的限制。由于沒有統(tǒng)一的市場(chǎng),企業(yè)只能被迫選擇自身可接觸到的養(yǎng)殖戶的產(chǎn)品,這就會(huì)使得資源得不到最有效的合理配置,造成資源浪費(fèi)。由于沒有統(tǒng)一的市場(chǎng),各個(gè)養(yǎng)殖戶之間的產(chǎn)品無法進(jìn)行互相比較,會(huì)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)造成阻礙,影響畜牧業(yè)優(yōu)勝劣汰,進(jìn)一步走向現(xiàn)代化。

2.食品安全問題突出

在滿足了基本的溫飽之后,人們對(duì)生活品質(zhì)提出了更高的要求。而近年來,食品安全問題頻發(fā),從最初的三聚氰胺奶粉事件到近期的含磷豬肉,各種問題食品讓消費(fèi)者心有余悸。消費(fèi)者在購(gòu)買蛋、奶等產(chǎn)品時(shí)不免心生擔(dān)憂,對(duì)我國(guó)畜牧業(yè)產(chǎn)生了不信任的心理。中國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展也因此受到了很大的影響。傳統(tǒng)的畜牧業(yè)由于分散養(yǎng)殖,養(yǎng)殖過程不公開、不透明,難以管理。消費(fèi)者無法直觀的了解各類產(chǎn)品是否安全,對(duì)于各種畜牧產(chǎn)品的質(zhì)量安全沒有信心。這種不信任不僅對(duì)養(yǎng)殖戶的利益造成損害,更影響了中國(guó)整體畜牧業(yè)的發(fā)展。中國(guó)的畜牧業(yè)由于食品安全問題口碑下降,難以形成良好的品牌效應(yīng)。

3.高科技人才缺乏

由于畜牧業(yè)屬于農(nóng)業(yè)的一種,且大多分布在地廣人稀的地方,就業(yè)環(huán)境較為艱苦,大多數(shù)高科技人才不愿從事畜牧業(yè),更多的會(huì)選擇高科技公司或科研事業(yè)單位就業(yè)。對(duì)于傳統(tǒng)畜牧業(yè)來說,缺乏高科技人才,也就無法打破畜牧業(yè)維持現(xiàn)狀,前行困難的局面。從事畜牧業(yè)的大多數(shù)人缺乏現(xiàn)代化養(yǎng)殖的理念,也不了解新興的科技。這就造成畜牧業(yè)缺乏向現(xiàn)代化升級(jí)的基石。。

二、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在畜牧業(yè)中的應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)指在計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)之上建立的一種信息技術(shù),包括傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。科技是推動(dòng)社會(huì)前行的第一生產(chǎn)力,科技的運(yùn)用使人們看到了更加多可能的世界。畜牧業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,必將帶動(dòng)畜牧業(yè)發(fā)展的一次飛躍。

1.通訊技術(shù)

信息通訊已經(jīng)在世界范圍內(nèi)不可或缺。整個(gè)世界通過通訊技術(shù)形成一體,成為了不折不扣的地球村。通過4G網(wǎng)絡(luò),手機(jī)終端、電腦設(shè)備可以和各種農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備相連相通。實(shí)現(xiàn)對(duì)畜牧過程的良好控制,能夠有效獲取畜牧過程的各種信息,提高畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平。

2.大數(shù)據(jù)技術(shù)

在現(xiàn)代社會(huì)下,信息就是資產(chǎn)。傳統(tǒng)的畜牧業(yè)由于信息缺乏,生產(chǎn)者無法選擇最能滿足市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。依靠大數(shù)據(jù)技術(shù),可以獲取畜牧過程中的飼養(yǎng)信息,動(dòng)物健康信息,市場(chǎng)需求信息等,從而有利于生產(chǎn)者根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),完善產(chǎn)品種類。同時(shí),有利于畜牧業(yè)供應(yīng)和市場(chǎng)需求的對(duì)接,促進(jìn)畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)向規(guī)模化、專業(yè)化方向發(fā)展。

3.云計(jì)算技術(shù)

云計(jì)算可以讓人體驗(yàn)每秒10萬(wàn)億次的運(yùn)算能力,通過云計(jì)算,可以將大量信息資源在移動(dòng)終端、電腦設(shè)備等進(jìn)行分享,并完全根據(jù)自身的需求進(jìn)行各種計(jì)算。從事畜牧業(yè)的企業(yè)和農(nóng)戶可以將養(yǎng)殖過程、加工程序、銷售方式等信息展現(xiàn)給消費(fèi)者。使消費(fèi)者根據(jù)真實(shí)的信息做出最能滿足自身需求的選擇,實(shí)現(xiàn)畜牧資源的優(yōu)化配置。同時(shí),利用云計(jì)算技術(shù),將生產(chǎn)過程清晰地展現(xiàn)在消費(fèi)者面前,提高產(chǎn)業(yè)透明化程度,有利于促進(jìn)消費(fèi)者對(duì)畜牧業(yè)的認(rèn)識(shí),打破以往由食品安全問題帶來的不良印象,樹立對(duì)我國(guó)畜牧業(yè)的信心。

三、推動(dòng)畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑選擇

1.建立統(tǒng)一的信息平臺(tái)

我國(guó)地大物博,畜牧資源十分豐富,擁有良好的畜牧產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。但是我國(guó)畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)較為散亂,集中程度不高,消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的信息溝通不暢,無法獲得滿足自身需求的最優(yōu)產(chǎn)品。針對(duì)這一問題,應(yīng)該應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),建立統(tǒng)一的信息平臺(tái)。各個(gè)從事畜牧業(yè)的企業(yè)、個(gè)體農(nóng)戶都可以在上面信息,促進(jìn)畜牧業(yè)電商發(fā)展。各個(gè)企業(yè)可以通過在畜牧信息平臺(tái)上自身經(jīng)營(yíng)的畜牧產(chǎn)品的種類、價(jià)格,供消費(fèi)者對(duì)比選擇。同時(shí),建立統(tǒng)一的信息平臺(tái),使得各個(gè)企業(yè)之間的信息公開化、透明化,有利于促進(jìn)企業(yè)間的良性競(jìng)爭(zhēng)。各個(gè)企業(yè)為在競(jìng)爭(zhēng)中保持自身優(yōu)勢(shì),會(huì)努力提升自身畜牧產(chǎn)品的品質(zhì),加大科技創(chuàng)新,為我國(guó)畜牧業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供持續(xù)的動(dòng)力。

2.提供透明化的生產(chǎn)信息

食品安全問題關(guān)系著每一個(gè)消費(fèi)者健康和切身利益,而過去層出不窮的食品安全事故無疑在很大程度上消耗了消費(fèi)者的信心,使他們對(duì)我國(guó)畜牧業(yè)產(chǎn)生擔(dān)憂。要想促進(jìn)傳統(tǒng)畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),煥發(fā)活力,首先要解決食品安全問題,重樹消費(fèi)者對(duì)于畜牧產(chǎn)品的信心。通過運(yùn)用云計(jì)算技術(shù),可以把牲畜的養(yǎng)殖過程、加工過程、銷售過程以完全透明化的方式呈現(xiàn)在消費(fèi)者面前,是消費(fèi)者對(duì)自身購(gòu)買的產(chǎn)品有一個(gè)清晰地了解,不會(huì)在購(gòu)買畜牧產(chǎn)品時(shí)就會(huì)產(chǎn)生安全方面的擔(dān)憂。每一個(gè)商家都可以在信息平臺(tái)上自家店里進(jìn)行每件產(chǎn)品的生產(chǎn)過程展示,利用信息平臺(tái)促進(jìn)消費(fèi)者對(duì)于畜牧業(yè)的理解和認(rèn)知。這種做法,使得品質(zhì)不過關(guān)的商家無法渾水摸魚,只能通過品質(zhì)提升,產(chǎn)業(yè)升級(jí)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

3.培養(yǎng)專業(yè)化的畜牧人才

由于傳統(tǒng)畜牧業(yè)給人就業(yè)環(huán)境差、工資待遇低的印象,導(dǎo)致無法吸引擁有高科技的專業(yè)人才就業(yè),造成了畜牧人才流失的情況。通過應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),進(jìn)行畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),逐步實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)智能化養(yǎng)殖,網(wǎng)絡(luò)化銷售的新型畜牧業(yè)格局。加大對(duì)新型畜牧業(yè)的宣傳,以現(xiàn)代化畜牧業(yè)的新面貌吸引專業(yè)化的畜牧人才的加入。政府方面要應(yīng)加大政策扶持,對(duì)于大學(xué)生從事畜牧業(yè)創(chuàng)業(yè)提供一定的補(bǔ)貼。此外,還要不斷強(qiáng)化關(guān)于農(nóng)業(yè)人才的科技培養(yǎng),提高農(nóng)業(yè)專業(yè)大學(xué)生,研究生的教育水平,建設(shè)一批農(nóng)業(yè)人才專業(yè)隊(duì)伍,才能為畜牧業(yè)的現(xiàn)代化打下人才基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]林羽,劉斌瓊.淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在畜牧業(yè)中的應(yīng)用[J].農(nóng)I開發(fā)與裝備, 2015(10).

[2]謝杰,,包榮成.現(xiàn)代畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)機(jī)制和路徑選擇―基于“互聯(lián)網(wǎng)+”畜牧業(yè)模式的分析[J]. 中國(guó)畜牧雜志, 2016, 52(10):43-48.

云計(jì)算技術(shù)的就業(yè)方向范文第4篇

當(dāng)前,國(guó)際金融危機(jī)影響依然在持續(xù)深化,世界經(jīng)濟(jì)仍面臨諸多不確定性。世界各國(guó)都在積極尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式,新技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用速度明顯加快,互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特征日漸明顯,社會(huì)化制造方式不容忽視。

世界各國(guó)加快尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式

面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊,世界各國(guó)都在積極尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。美國(guó)“再工業(yè)化”戰(zhàn)略持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn),《制造業(yè)復(fù)興計(jì)劃》與《先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃》加快實(shí)施,科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)加快向產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化,生產(chǎn)組織方式不斷向有利于美國(guó)資源和稟賦特征的方向發(fā)展,“科技–產(chǎn)業(yè)”一體化的優(yōu)勢(shì)更加明顯。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)需求不振的現(xiàn)實(shí),新興經(jīng)濟(jì)體國(guó)家不得不在經(jīng)濟(jì)增速普遍放緩的條件下,積極探索轉(zhuǎn)型升級(jí)的新模式。

新技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用速度明顯加快

人工智能、機(jī)器人和數(shù)字制造等新技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用明顯加快。例如,美國(guó)在新材料、人工智能、納米、生命科學(xué)等領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)正在逐步轉(zhuǎn)化為在工業(yè)機(jī)器人、生物醫(yī)藥、航空航天、新材料、3D打印機(jī)等高端制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一些新興產(chǎn)業(yè)也在加速涌現(xiàn),并取得了很好的市場(chǎng)效果。例如,美國(guó)的“特斯拉”純電動(dòng)汽車公司,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)盈利;谷歌等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用數(shù)據(jù)資源優(yōu)勢(shì)正在加速同實(shí)體經(jīng)濟(jì)整合,近期以32億美金收購(gòu)了Nest公司。新技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)改變未來的生產(chǎn)組織方式。伴隨著大數(shù)據(jù)、智能制造和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,生產(chǎn)組織方式也在積極醞釀變化。

社會(huì)化制造方式不容忽視

企業(yè)先制造后銷售給消費(fèi)者的傳統(tǒng)方式,將會(huì)被消費(fèi)者“我的產(chǎn)品,我制造”的理念所替代,消費(fèi)者參與價(jià)值形成過程的作用進(jìn)一步彰顯。在價(jià)值鏈上,消費(fèi)者已不僅是一個(gè)購(gòu)買者,而且還是價(jià)值的共同創(chuàng)造者和分享者。“制造”不再是由企業(yè)單獨(dú)完成,“制造”的社會(huì)屬性在逐步放大,并超越當(dāng)下我們對(duì)于“社交媒體”的理解和應(yīng)用。計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)、數(shù)字制造、3D打印和云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用,使得“制造”與“消費(fèi)者”距離被無限拉近。一個(gè)現(xiàn)在看來較為極端的例子,就是以個(gè)人和家庭為單位的“微制造”組織的大量出現(xiàn),個(gè)性化制造得以實(shí)現(xiàn)。

新型城鎮(zhèn)化將是拉動(dòng)工業(yè)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿?/p>

“十二五”期間,中國(guó)城鎮(zhèn)化率將超過54%,城鎮(zhèn)化進(jìn)程帶來的巨大消費(fèi)潛力將會(huì)為工業(yè)增長(zhǎng)注入強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí),新一屆政府提出城鎮(zhèn)化不是簡(jiǎn)單的城市人口比例增加和面積擴(kuò)張,而是要在產(chǎn)業(yè)支撐、人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。實(shí)際上這一轉(zhuǎn)變,不僅意味著工業(yè)需求的增加,同時(shí)城鎮(zhèn)化過程中產(chǎn)業(yè)支撐,還意味著農(nóng)民就業(yè)帶來的收入提升。進(jìn)而形成收入和需求的雙提升。

云計(jì)算技術(shù)的就業(yè)方向范文第5篇

1、技術(shù)原理

云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)主要包括平臺(tái)硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)兩部分,細(xì)致的闡述可以從平臺(tái)整體結(jié)構(gòu)、核心思想及技術(shù)內(nèi)容、平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施和軟件系統(tǒng)四個(gè)方面展開:

1)平臺(tái)整體結(jié)構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)是基于云計(jì)算、提供SaaS模式的一套網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)和資源庫(kù),主要提供信息技術(shù)人才的技術(shù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練和知識(shí)資源庫(kù)以及人才簡(jiǎn)歷資源庫(kù)。系統(tǒng)基于云計(jì)算,采用多媒體技術(shù)的。本平臺(tái)基于SaaS商業(yè)模式原理設(shè)計(jì)研發(fā)。在互聯(lián)網(wǎng)上提供給單位客戶和個(gè)人客戶使用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)和資源庫(kù)。用戶不需要投入軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),只需要按照服務(wù)的內(nèi)容支付使用的服務(wù)費(fèi)用即可。平臺(tái)的客戶對(duì)象分為單位客戶和個(gè)人客戶,單位客戶可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的以下功能進(jìn)行管理和定制:學(xué)習(xí)技術(shù)方向、學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)內(nèi)容、在線答疑安排、測(cè)試題和資源庫(kù)等;個(gè)人客戶可以選擇技術(shù)學(xué)習(xí)方向,行業(yè)方向,技術(shù)的級(jí)別,訓(xùn)練項(xiàng)目等,單位用戶可以對(duì)個(gè)人實(shí)訓(xùn)進(jìn)行管理評(píng)價(jià)打分。

2)核心思想及技術(shù)內(nèi)容

云計(jì)算技術(shù)云計(jì)算是網(wǎng)格計(jì)算、分布式計(jì)算、并行計(jì)算、效用計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、虛擬化、負(fù)載均衡等傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展融合的產(chǎn)物。它旨在通過網(wǎng)絡(luò)提供強(qiáng)大和平行擴(kuò)充的存儲(chǔ)能力和計(jì)算能力,并借助SaaS、PaaS、IaaS等先進(jìn)的商業(yè)模式把這強(qiáng)大的計(jì)算能力分布到用戶終端。云計(jì)算的核心思想,是將大量用網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算資源統(tǒng)一管理和調(diào)度,構(gòu)成一個(gè)計(jì)算資源池向用戶按需服務(wù)。提供資源的網(wǎng)絡(luò)被稱為“云”。“云”中的資源在使用者看來是可以無限擴(kuò)展的,并且可以隨時(shí)獲取,按需使用,隨時(shí)擴(kuò)展,按使用付費(fèi)。網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)服務(wù)的客戶人員數(shù)量眾多,資源庫(kù)的數(shù)據(jù)量信息龐大,需要的服務(wù)器計(jì)算能力和存儲(chǔ)空間巨大,同時(shí)又需要保證平臺(tái)的負(fù)載均衡,滿足客戶的高性能需求。所以本平臺(tái)的建設(shè)從基礎(chǔ)設(shè)施上使用云服務(wù)器技術(shù),多個(gè)客戶共用IT基礎(chǔ)設(shè)施資源;在軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上采用SaaS模式的設(shè)計(jì)。

3)平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)

用戶無需管理或控制任何云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施,但可以操作在基礎(chǔ)設(shè)施之上的服務(wù)。本項(xiàng)目中需要的基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施包括:網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、儲(chǔ)存空間、操作系統(tǒng)、部署所需的應(yīng)用服務(wù)等。依據(jù)IaaS的模式,本平臺(tái)在基礎(chǔ)設(shè)施云中讓客戶通過Internet可以從完善的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施獲得服務(wù),以提供整體網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的基礎(chǔ)設(shè)施支撐。同時(shí)減少用戶在IT基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投資費(fèi)用,提高投資回報(bào)率。

4)軟件系統(tǒng)

本平臺(tái)的軟件系統(tǒng)主要提供信息技術(shù)人才培養(yǎng)、知識(shí)資源庫(kù)和人才簡(jiǎn)歷資源庫(kù)。軟件系統(tǒng)主要子系統(tǒng)包括:網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)門戶、在線學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、在線測(cè)試子系統(tǒng)、知識(shí)資源庫(kù)、人才簡(jiǎn)歷資源庫(kù)、學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)考核系統(tǒng)、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)管理子系統(tǒng)(針對(duì)單位客戶和平臺(tái)的維護(hù))等。

2、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)的技術(shù)方案

平臺(tái)設(shè)計(jì)采用的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)技術(shù)是云計(jì)算、多媒體及應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循SaaS(Software-as-a-Service),軟件即服務(wù)。SaaS是一種軟件布局模型,是一種通過Internet提供軟件的模式,提供給客戶的服務(wù)是運(yùn)行在云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施上的軟件系統(tǒng),客戶可以根據(jù)自己實(shí)際需求,通過互聯(lián)網(wǎng)向企業(yè)購(gòu)買所需的應(yīng)用軟件服務(wù),按購(gòu)買的服務(wù)內(nèi)容多少和時(shí)間長(zhǎng)短向運(yùn)營(yíng)企業(yè)支付費(fèi)用,并通過互聯(lián)網(wǎng)獲得廠商提供的服務(wù)。用戶可以在各種設(shè)備上通過瘦客戶端界面訪問,如PC機(jī)、平板電腦等。軟件系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)基于云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)軟件系統(tǒng)將以SaaS服務(wù)模式為設(shè)計(jì)指導(dǎo)理念,通過JavaEE平臺(tái)的企業(yè)級(jí)開發(fā)技術(shù)(JSP+SERVLET+IBATIS+SSH),Web前端技術(shù)(HTML+CSS+JS+Flex+Ajax+JQuery)、Flash等的組合使用來設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),數(shù)據(jù)庫(kù)使用的是Oracle。

二、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的功能和服務(wù)設(shè)計(jì)

云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),是為高校和企業(yè)提供一個(gè)功能強(qiáng)大的信息技術(shù)人才網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),它的主要功能和服務(wù)特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

1、單位用戶的管理

此部分功能提供了對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程、內(nèi)容模式設(shè)置、學(xué)習(xí)項(xiàng)目組等的全面管理,將真實(shí)環(huán)境中的教育管理工作交由系統(tǒng)來做。對(duì)于在此平臺(tái)上注冊(cè)并付費(fèi)的單位用戶提供管理定制功能,使其能對(duì)學(xué)校和企業(yè)內(nèi)的參與學(xué)習(xí)的人員統(tǒng)一在此平臺(tái)下進(jìn)行管理與開展網(wǎng)絡(luò)教育工作。此部分功能是根據(jù)購(gòu)買的服務(wù)和給予開放的權(quán)限設(shè)置對(duì)于相應(yīng)的系統(tǒng)平臺(tái)管理人員開放的,在此部分中,可進(jìn)行:學(xué)習(xí)技術(shù)方向的設(shè)置、學(xué)習(xí)階段的設(shè)置、學(xué)習(xí)過程質(zhì)量的管理、學(xué)習(xí)項(xiàng)目的管理、學(xué)習(xí)項(xiàng)目組的管理、多媒體學(xué)習(xí)教程和課件的設(shè)置與管理、在線答疑管理、在線測(cè)試、題庫(kù)與知識(shí)庫(kù)管理等等。

2、個(gè)人學(xué)習(xí)管理

當(dāng)單位用戶的學(xué)習(xí)者或者是個(gè)人用戶的學(xué)習(xí)者通過前臺(tái)展示門戶注冊(cè)之后,若要在此教育平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí)或使用資源,則每次需要在提供的登錄入口進(jìn)行登錄。登錄后,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)及進(jìn)度情況生成和本人相關(guān)的頁(yè)面,頁(yè)面上會(huì)展示一些跟個(gè)人學(xué)習(xí)相關(guān)的功能項(xiàng)與提示信息,比如查看與申請(qǐng)修改學(xué)習(xí)目標(biāo)、查看與申請(qǐng)修改個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、查看與申請(qǐng)更改個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容、查看個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度、參加學(xué)習(xí)考核、相關(guān)資料的上傳下載、申請(qǐng)加入項(xiàng)目組、去學(xué)習(xí)社區(qū)、查看個(gè)人學(xué)習(xí)通知等。

3、學(xué)習(xí)課件和題庫(kù)管理

教學(xué)平臺(tái)上的學(xué)習(xí)課件主要采用Flas、視頻播放、音頻播放(文字旁白)、圖像展示等豐富的課件素材來解決理論學(xué)習(xí)枯燥、難點(diǎn)理解困難的問題。課件可有平臺(tái)本身提供,或者是購(gòu)買單位根據(jù)自己的需要上傳。題庫(kù)建設(shè)有基礎(chǔ)題庫(kù)和購(gòu)買單位自己建設(shè)的題庫(kù)。

4、實(shí)訓(xùn)資源庫(kù)

學(xué)習(xí)的資源庫(kù)分知識(shí)資源庫(kù)和人才簡(jiǎn)歷資源庫(kù)。知識(shí)資源庫(kù)中存放和管理著技術(shù)資料,這些技術(shù)資料可以授權(quán)單位用戶或?qū)W習(xí)者或者是訪問學(xué)習(xí)社區(qū)的客戶上傳更多的技術(shù)資料,包括文檔、視頻、學(xué)習(xí)課件等,學(xué)習(xí)者可以方便的下載或閱讀用來輔助學(xué)習(xí)。人才簡(jiǎn)歷資源庫(kù)是學(xué)習(xí)者或是社區(qū)成員的簡(jiǎn)歷信息庫(kù),企業(yè)可以方便的查詢篩選到自己想要的人才。

5、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)對(duì)外展示的門戶

對(duì)于這種基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),能否做到信息的及時(shí)與傳遞,為廣大學(xué)習(xí)者提供最大的便利與最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓他們快速的掌握實(shí)訓(xùn)動(dòng)態(tài),了解行業(yè)信息,直接關(guān)系到單位用戶和學(xué)習(xí)者的利益以及此平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)效果,一個(gè)宣傳展示門戶便尤為重要。此部分包括網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)介紹、學(xué)習(xí)模式介紹、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)展示、學(xué)習(xí)社區(qū)登錄及幫助中心。通過此門戶,客戶可在選擇使用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)之前對(duì)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方式、就業(yè)出口等方面做詳細(xì)的了解,為他們的決策提供依據(jù);對(duì)于已經(jīng)選擇的客戶,可及時(shí)的查看到每月的活動(dòng)及相關(guān)通知、并且還可以瀏覽相關(guān)新聞信息、進(jìn)入社區(qū)等。

6、學(xué)習(xí)社區(qū)

社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是在短時(shí)間內(nèi)人們之間相互認(rèn)識(shí),迅速聚集資源,傳播信息等最快最有效的一種方式,正是利用其這一特點(diǎn),我們可以做到集中網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)資源與大家的智慧來解決問題。讓知識(shí)變得更加開放,充分倡導(dǎo)幫助別人就是幫助自己、知識(shí)共享這兩大理念。學(xué)習(xí)社區(qū)主要內(nèi)容有:我的檔案、群組、討論專區(qū)、我的好友這四大塊,功能簡(jiǎn)潔實(shí)用。可在網(wǎng)站首頁(yè)登錄入口進(jìn)入社區(qū)或是在個(gè)人學(xué)習(xí)管理頁(yè)面點(diǎn)擊進(jìn)入。

三、結(jié)束語(yǔ)

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