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暑假計劃方案范文第1篇

為了滿足公司二期甲醇項目的開車需要，更好完成公司二期項目的開車任務(wù)，打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團隊，使公司在二期甲醇項目開車過程中能夠安全穩(wěn)定，實現(xiàn)一次開車成功的目的，特制定本二期甲醇項目培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的

本方案屬于二期甲醇項目開車準(zhǔn)備培訓(xùn)策劃案，為了保障二期甲醇項目開車試車順利成功進行的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及生產(chǎn)管理、安全管理培訓(xùn)，幫助甲醇項目新入職員工快速融入公司企業(yè)文化，樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念和員工行為模式，認識并理解公司相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng),掌握好本崗位的生產(chǎn)知識，為勝任本崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)，保障一次開車成功。

二、培訓(xùn)對象及范圍

公司二期甲醇項目新入職員工及相關(guān)生產(chǎn)管理人員。其中熱動、供水、氣化、空分因工藝與一期相似或相同，可立足于本車間師帶徒式培訓(xùn)，車間按照自己的培訓(xùn)方案和計劃進行培訓(xùn)。甲醇合成、深冷及罐區(qū)（凈化）、可申請到同等工藝或規(guī)模的單位實地學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)時間

新員工入職培訓(xùn)自入職經(jīng)過廠級安全教育后，按照崗位需求分配到各個車間，由各生產(chǎn)車間各自崗位自身需求組織或外出培訓(xùn)或車間內(nèi)部培訓(xùn)。培訓(xùn)時間以應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場安裝實際情況安排3-6個月培訓(xùn)時間。具體培訓(xùn)細節(jié)和重點內(nèi)容以各車間上報人力的培訓(xùn)計劃為準(zhǔn)。

四、培訓(xùn)地點

1、培訓(xùn)分為本廠車間培訓(xùn)和外出同等規(guī)模和工藝單位的培訓(xùn)，分配崗位后到本車間培訓(xùn)室，按照各車間制定的培訓(xùn)計劃和節(jié)點進行。

2、需外出培訓(xùn)的，由用人單位打申請，走外出培訓(xùn)程序到相關(guān)同等規(guī)模單位實地學(xué)習(xí)，車間安排帶隊及外出培訓(xùn)管理人員(培訓(xùn)地點以車間聯(lián)系好的培訓(xùn)單位為主)。

3、調(diào)度生產(chǎn)組織和運行指揮協(xié)調(diào)培訓(xùn)，隨外出培訓(xùn)人員一起培訓(xùn)，統(tǒng)一管理。

根據(jù)現(xiàn)場安裝情況，回廠后立足于廠內(nèi)培訓(xùn)，先熟悉公用工程，各裝置公用工程連接控制點，各種公用物流流程及控制，之后進入班組以師帶徒的模式進行學(xué)習(xí)。

五、培訓(xùn)目標(biāo)

1、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作程序、工作要領(lǐng)和工作方法，盡快進入崗位角色，盡快掌握開停車要領(lǐng)。2、使新員工對公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、發(fā)展情況及相關(guān)制度等有一個全方位的了解與認識，從而認同公司的文化及業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并認同公司的日常行為管理規(guī)范，樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念和員工行為模式。3、使新員工了解公司相關(guān)規(guī)章制度與日常行為管理制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。4、加強新、老員工之間，新員工與新員工之間的溝通，使新員工更快的融入到工作之中，增強員工之間凝聚力。5、提高新員工對生產(chǎn)環(huán)節(jié)的認知與理解，增強新員工的專業(yè)技能，保證甲醇項目一次開車成功。6、培養(yǎng)新員工發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

六、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)實施

1、對于無需外出本單位培訓(xùn)的，如熱動、氣化、供水、空分等工藝和一期相近或相似的，由車間安排培訓(xùn)，車間制定培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)期限（原則上外出培訓(xùn)時間要和現(xiàn)場施工結(jié)合，一旦某裝置施工完成，培訓(xùn)人員要參與現(xiàn)場三查四定為合適）、培訓(xùn)負責(zé)人、按照車間原有的培訓(xùn)制度進行培訓(xùn)考核。

2、由于新增工藝，新增裝置，和一期區(qū)別較大的如甲醇合成、甲烷深冷、變換等，則有所在車間提出申請，可到同等規(guī)模或工藝的單位進行實地培訓(xùn)（原則上外出培訓(xùn)時間要和現(xiàn)場施工結(jié)合，一旦某裝置施工完成，培訓(xùn)人員要參與現(xiàn)場三查四定為合適），車間安排好管理人員和領(lǐng)隊，制定好培訓(xùn)計劃和考評制度。

3、外出去同等規(guī)模單位實習(xí)，學(xué)習(xí)，由各用人單位提出需求申請，報人力審核批準(zhǔn)后外出學(xué)習(xí)。

4、其它需求和培訓(xùn)內(nèi)容用人單位可根據(jù)實際情況增加培訓(xùn)內(nèi)容。

暑假計劃方案范文第2篇

石油化工企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量保證以及發(fā)展穩(wěn)定性保證的基礎(chǔ)條件就是安全。石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)的合理應(yīng)用、全面化應(yīng)用，能夠切實保證石油化工企業(yè)的整體安全系數(shù)，能夠相應(yīng)地控制危險事故的發(fā)生概率，能夠保證工作人員的生命安全以及相應(yīng)地防止出現(xiàn)設(shè)備故障、操作故障，能夠?qū)嶋H提升石油化工企業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定性以及發(fā)展可靠性，能夠?qū)崿F(xiàn)這一行業(yè)的人才吸收容易化，以及促使石油化工企業(yè)的運作成本以及運作問題逐漸得到控制，石油的出產(chǎn)質(zhì)量以及石油的出產(chǎn)量得到顯著的提升。由此可見，安全評價技術(shù)對于石油化工企業(yè)而言是極為重要的存在。通過分析石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)方法，能夠切實地掌握石油化工企業(yè)的安全性保障技?g及安全系數(shù)，提高操作以及要點；通過分析石油化工企業(yè)的安全評價意義能夠促使企業(yè)對此引起重視，企業(yè)的安全意識得到相應(yīng)的提升，這對于促進石油化工企業(yè)的發(fā)展有實際的價值。

1 石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)方法分析

石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)方法主要包括對石油化工企業(yè)運作生產(chǎn)的危險性進行詳細的分析，全面地了解特定石油化工企業(yè)的潛在危險，在此基礎(chǔ)上針對性地提出防護措施。安全評價技術(shù)方法還包括對各項石油化工企業(yè)的指標(biāo)進行確定，為石油化工企業(yè)各步驟的操作奠定基礎(chǔ)，提供最佳的操作方案，指出操作注意事項。石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)方法的最后一點就是對石油化工企業(yè)進行全面勘察，進行各項防護措施以及預(yù)防操作的安全系數(shù)分析，確定改進操作，實現(xiàn)石油化工企業(yè)的運作穩(wěn)定化以及安全保障最大化。

1.1 石油化工企業(yè)的危險性分析

石油化工企業(yè)的生產(chǎn)原料本就存在易燃易爆的特性，原料主要為天然氣、原油，在石油生產(chǎn)過程中，通過對這兩種原料的加工、處理、反應(yīng)等，最終出產(chǎn)石油。但是，在這一系列操作過程中，出現(xiàn)的問題就是對于操作的規(guī)范性以及操作的順序、操作的技術(shù)等有嚴格的要求，一旦在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何細微的操作失誤或者操作不規(guī)范等，都會引發(fā)不同程度的事故以及不同程度的問題；加之，在處理過程中，由于化學(xué)反應(yīng)過程中會出現(xiàn)各種有毒物質(zhì)、有毒氣體，因而操作的失誤不僅僅會引起設(shè)備的故障、設(shè)備的爆破、人員的傷亡，還會引起大規(guī)模的中毒現(xiàn)象，這是石油化工企業(yè)生產(chǎn)過程中的一大安全隱患。石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)方法在危險性分析中，其具體操作就是對各設(shè)備進行檢查，包括運行過程中的或者停運狀態(tài)的，分析設(shè)備的運作潛在危險層面，以及引發(fā)這一情況出現(xiàn)的主要原因；再對人員的操作進行監(jiān)督，確定人員的操作存在的不穩(wěn)定因素；最后對石油化工企業(yè)的出產(chǎn)石油進行分析，更進一步地確定石油化工企業(yè)運作的內(nèi)部問題以及運作的潛在危險部位，將這些信息進行綜合，能夠?qū)嶋H地獲知石油化工企業(yè)的安全評價等級，為石油化工企業(yè)的安全性保障奠定基礎(chǔ)、指明方向。

1.2 石油化工企業(yè)的各項指標(biāo)確定

石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)方法確定的主要指標(biāo)類型包括人員傷亡指標(biāo)、經(jīng)濟損失指標(biāo)、環(huán)境損失指標(biāo)，從這3個指標(biāo)能夠全面地實現(xiàn)安全評價，得出安全評價結(jié)論。人員傷亡指標(biāo)的確定方法就是所造成人員傷亡的數(shù)量，這樣能夠確定傷亡的性質(zhì)，能夠進一步地確定石油化工企業(yè)的安全性。經(jīng)濟損失指標(biāo)則根據(jù)損失的對象而進行性質(zhì)的定義，經(jīng)濟損失的范圍以及經(jīng)濟損失的數(shù)量與事故的危險程度有關(guān)，能夠通過這一指標(biāo)來進一步確定石油化工企業(yè)所能夠達到的安全系數(shù)范圍、石油化工企業(yè)所需要改進的內(nèi)容以及所需要改進的操作步驟。環(huán)境損失指標(biāo)則是指石油化工企業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的事故對于環(huán)境造成影響之后，環(huán)境自我恢復(fù)的時間長度，這能夠直接地反映出事故的危險程度以及事故的波及范圍，綜合性地對三者指標(biāo)進行分析，能夠?qū)嶋H地確定企業(yè)安全評價的內(nèi)容以及評價的操作進展。

1.3 石油化工企業(yè)的勘察內(nèi)容

石油化工企業(yè)會根據(jù)自身存在的顯著問題而設(shè)計相應(yīng)的防護措施以及相應(yīng)的防范操作，以避免出現(xiàn)類似的事故以及在事故發(fā)生的第一時間進行控制。石油化工企業(yè)的安全評價技術(shù)方法還需要對這些部件進行分析，這樣能夠?qū)嶋H地確定防護措施的安全系數(shù)，以及防護措施所能夠發(fā)揮的作用，同時還能夠相應(yīng)地確定存在的防護不當(dāng)部分，有方向以及有標(biāo)準(zhǔn)地進行相應(yīng)的改進，實際地推動石油化工企業(yè)的整體安全防范方案的執(zhí)行；能夠從細節(jié)上、整體上實現(xiàn)危險最小化，以及潛在危險最少化，實際促進石油化工企業(yè)的運作穩(wěn)定化以及運作的相對可靠化，很大程度上降低石油化工企業(yè)的生產(chǎn)局限性，推動產(chǎn)量質(zhì)量的同步提高。

2 石油化工企業(yè)的安全評價意義分析

石油化工企業(yè)的安全評價意義在于，石油化工企業(yè)的運作不穩(wěn)定性強，潛在危險大，出現(xiàn)事故的概率高，包括設(shè)備性事故、操作性事故以及條件性事故等，都會造成較大范圍的損失及損傷。這對于石油化工企業(yè)的發(fā)展而言是極為不利的，間接地影響社會各行業(yè)的進一步發(fā)展。安全評價能夠?qū)嶋H地保證石油化工企業(yè)認識到自身存在的危險問題，有方向、有針對性地確定所需要采取的操作。

暑假計劃方案范文第3篇

建筑陶瓷瓷磚薄型化

是實現(xiàn)低碳的重要舉措

繼2012年春季參展西班牙展會后，BOBO陶瓷薄板馬不停蹄亮相上海建材展，讓國內(nèi)外采購商、市民共同體驗“低碳陶瓷”的魅力。由于采用世界最先進的特種陶瓷科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，BOBO陶瓷薄板具有“大、薄、輕、硬、新”等優(yōu)點，薄板僅有4.8mm，相當(dāng)于一個硬幣的厚度。由于厚度僅為傳統(tǒng)瓷磚的三分之一，因此重量也相應(yīng)地減少六成以上。抗折強度為53N/mm2，硬度、吸水率高于傳統(tǒng)陶瓷。作為新型建材，它防火、耐用，可以代替墻紙、鋁塑板、石材等飾面產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用于展館、機場車站、地鐵隧道、商場賓館、寫字樓、居室外墻及室內(nèi)。目前BOBO陶瓷薄板最常見的大尺寸為1200mm×750mm，采用現(xiàn)有尺寸主要是考慮到運輸、鋪貼、美觀等原因。從工藝上而言，它已能做到更大尺寸的陶瓷薄板。瓷磚的薄型化是整個行業(yè)持續(xù)低碳發(fā)展的一個方向，目前瓷磚薄型化已寫入國家建材工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要里面，作為行業(yè)未來發(fā)展的一個重要方向。

建筑陶瓷薄板俗稱PP板，規(guī)格是900mm×1800mm，厚度是5.5mm、3.5mm兩種。目前同等尺寸的石材厚度為20～30mm。這種產(chǎn)品現(xiàn)在做出來的吸水率是低于0.05%，國家標(biāo)準(zhǔn)對此類產(chǎn)品的吸水率要求是0.5%以下。陶瓷薄板的莫氏硬度達到7級以上，遠遠高于傳統(tǒng)大理石及一些瓷磚的硬度。與傳統(tǒng)同類產(chǎn)品相比，陶瓷薄板實現(xiàn)了同等面積節(jié)材64.62%，節(jié)電20.83%，節(jié)水63.2%，綜合能耗整體降低了41.33%，減少二氧化硫等污染物排放65%，減少廢渣排放71.70%，成為名符其實的低碳建材。

民用及公共建筑中使用陶瓷薄板的優(yōu)勢：防火防水，安全性高，完全的無機不燃材料；材料整體及其應(yīng)用系統(tǒng)為A1級防火要求，完全滿足日趨嚴格的設(shè)計、使用防火要求；花色豐富、性能穩(wěn)定，化工色釉與天然礦物經(jīng)1200度高溫?zé)桑瑢崿F(xiàn)高檔天然石材等高仿真效果，質(zhì)感好、色澤豐富，物理、化學(xué)性能非常穩(wěn)定，不掉色、不變形；節(jié)能節(jié)材，綠色環(huán)保。對于產(chǎn)品使用者而言，薄形化、輕量化大規(guī)格板材既節(jié)約了物流運輸成本，減輕了建筑物的荷載，更是直接降低了物流、建筑施工的碳排放。

對比玻璃，薄瓷板經(jīng)1200℃高溫?zé)桑瑳]有任何“玻璃自爆式”的風(fēng)險，沒有光污染，顏色、質(zhì)感更豐富，裝飾效果多樣。對比石材，薄瓷板只有石材的1/5重量，能做到高端石材的效果，但無色差，物理性能長期穩(wěn)定，薄瓷板雖然是工業(yè)化、批量生產(chǎn)，但可做到每片產(chǎn)品的紋路都不一樣，滿足設(shè)計師需求及裝飾美觀要求。對比鋁板、搪瓷鋼等金屬材料，薄瓷板不會變形，更不會掉色，薄瓷板施工更快更方便，每塊薄板面積大，重量輕，無論干掛或薄法施工，工人的速度會更快，可以縮短工期。

建筑節(jié)能低碳

必須推進陶瓷瓷磚的薄型化

“十二五”一開局，建筑衛(wèi)生陶瓷工業(yè)的規(guī)劃中就明確將“堅持綠色發(fā)展，全面推進清潔生產(chǎn)，大力推進節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，加大綜合利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”作為發(fā)展規(guī)劃的基本原則，并明確行業(yè)在“十二五”期間的主要目標(biāo)就是“輕量化、薄型化、節(jié)水型、功能化的新型產(chǎn)品比重明顯提高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，資源綜合利用和節(jié)能減排取得明顯進展，全行業(yè)單位工業(yè)增加值能耗降低20%。生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的固體廢棄物利用率達到70%，單位工業(yè)增加值能耗和二氧化碳排放以及氮氧化物和二氧化硫等主要污染物排放總量進一步降低” 。在政府、協(xié)會及相關(guān)宏觀政策層面，瓷磚減薄更是勢在必行。從15家已經(jīng)擁有減薄技術(shù)并投產(chǎn)的陶瓷企業(yè)來看，減薄后的陶瓷磚厚度以5.5mm居多，最厚也不超過6mm，達到了陶瓷板的厚度標(biāo)準(zhǔn)。這比目前市場上大部分陶瓷磚動輒在10mm左右的厚度降低了近50%。

對于陶瓷薄板磚的韌性硬度，業(yè)內(nèi)人士表示，薄板磚鋁元素的含量比普通瓷磚要高得多，因此韌性和硬度可以媲美鋼板。新型的陶瓷薄板磚面積大小跟普通的瓷磚差不多，但厚度只有普通瓷磚的1/4～1/3，如一塊規(guī)格為900mm×1800mm的瓷磚，厚度僅為5.5mm，重約12.5g。陶瓷薄板磚節(jié)能省材2/3以上，且還能充分發(fā)揮空間利用優(yōu)勢，減輕建筑承重，是打造低碳環(huán)保綠色健康家居的首選。

中國是建陶生產(chǎn)大國，而這一切，是用巨大的代價換來的，然而，這一切并非不可改變。節(jié)能低碳三個方法最有效，一是靠科技進步；二是靠產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改變；三是靠發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，從賣產(chǎn)品到賣服務(wù)到賣生活方式。如果把所有瓷磚的厚度減少50%，原料消耗將節(jié)省近億噸，節(jié)省的水、電更是以億、百億計，綜合能耗可以下降59%，二氧化碳、溫室氣體、二氧化硫、酸雨物質(zhì)排放量總體下降69%，還有節(jié)省出來的物流費用，所有這些產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益不可估量。既然陶瓷行業(yè)不可避免要使用原材料，那我們就盡量減少能源消耗，盡量發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。

低碳陶瓷走紅得益于更薄更輕特質(zhì)市場前景看好

一般情況下，國家鼓勵支持低碳瓷磚的發(fā)展，更多的是在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中減少對環(huán)境的破壞、限制對能源的消耗。但是從消費者的視角來看，低碳陶瓷走紅得益于其更薄更輕的特質(zhì)。

2007年底，蒙娜麗莎第一條薄板生產(chǎn)線正式投產(chǎn)，標(biāo)志著薄板技術(shù)在我國已經(jīng)可以實現(xiàn)自主投產(chǎn)。相比目前市場上大部分處于“超重”狀態(tài)的陶瓷磚，薄板可謂輕盈不少。常規(guī)300mm×300mm規(guī)格的拋光磚厚度達6～7mm，600mm×600mm規(guī)格的則為9mm左右，而800mm×800mm規(guī)格很多能達到12mm。根據(jù)計算，如果傳統(tǒng)瓷磚厚度都能減薄60%，按2010年市場墻地磚60億平方米年產(chǎn)量計算，每年僅瓷磚生產(chǎn)就可節(jié)約相關(guān)原料7200～12000萬噸，每年的綜合能耗可減少約306億公斤標(biāo)準(zhǔn)煤，相當(dāng)于整整3個三峽工程年發(fā)電量。還可節(jié)省礦產(chǎn)資源、減少二氧化硫排放量、節(jié)約水資源分別約占60%、50%和30%，經(jīng)濟效益和社會效益顯著。以厚度為11.3mm的瓷磚為例，減薄到5.5mm的瓷磚每平方米能節(jié)省5.6779千克標(biāo)煤，這里所指能耗包括了原料運輸能耗、粉料制備能耗、產(chǎn)品生產(chǎn)過程以及運輸過程中的能耗，其中還未包括產(chǎn)品包裝與倉儲的能耗。

薄板的輕巧令其在建筑外墻的使用上有著不可比擬的優(yōu)勢，減輕了建筑承重的負擔(dān)，建筑在使用過程中實現(xiàn)自主節(jié)能降耗。盡管薄板的強度等物理性能已經(jīng)被業(yè)界認可，然而消費者固有思維并未轉(zhuǎn)變，對薄板仍顧慮重重。目前大部分薄板主要使用于建筑外墻干掛，或經(jīng)過藝術(shù)加工后成為背景墻以及對強度、硬度要求不高的墻面裝飾，甚至于代替一些其他板材類產(chǎn)品用于臺面或柜體門。而減薄后每平米高達300元乃至更高昂的費用也成為薄板進一步普及的攔路虎。相對于市場的接受程度，薄板對于生產(chǎn)企業(yè)而言還存在需更換整套生產(chǎn)設(shè)備、投入大量費用的問題。生產(chǎn)高投入與市場低收獲的強烈對比，成為薄板生產(chǎn)在行業(yè)內(nèi)難以大范圍推廣的又一門檻。

建筑陶瓷薄磚

突破原料來源提高技術(shù)工藝

對于建筑陶瓷薄磚來說，經(jīng)濟危機之后是行業(yè)發(fā)展彎道超越的好機會。

綠色低碳要從整個產(chǎn)業(yè)鏈的角度考慮。首先，在原料方面，要突破原料的來源，從消耗資源向消化廢棄物發(fā)展。外部的礦渣、淤泥、劣質(zhì)料，內(nèi)部的廢渣、廢磚、淤泥等都可以作為生產(chǎn)原料。例如歐神諾瓷磚在廣州地鐵上被采用的陶瓷，就是五年前研發(fā)的用拋光鉆廢料重新利用回收做的陶瓷。其次，在加工方面，陶瓷薄磚突破干-濕-干粉料加工工藝，用添加劑和大噸位壓機，解決粉料的均勻性和流動性問題。如果能夠解決該問題，此類產(chǎn)品對低碳環(huán)保的貢獻可以說是非常大的。三是在產(chǎn)品制造方面，突破瓷磚界限，從裝飾性材料向功能性材料方向拓展。除了裝飾功能以外，現(xiàn)在的瓷磚還可以作為保溫、阻燃、隔音、消音材料等等，但是整個工藝流程還有待技術(shù)突破。

搞節(jié)能低碳一定要結(jié)合中國國情。我國用大量的煤屑來生產(chǎn)陶瓷，而美國是用諸如天然氣這樣的干凈的能源來燒的。中國是一個富煤貧油的國家，要用油或天然氣來燒制陶瓷，這個可能性不大。再有中國目前是在用傳統(tǒng)落后的工藝燒瓷磚，貿(mào)然學(xué)習(xí)國外的理念和做法也是不可取的。

因為世界金融危機，大部分企業(yè)產(chǎn)能過剩，陶瓷行業(yè)處于惡性循環(huán)的漩渦之中，一邊是產(chǎn)品積壓，低價傾銷，一邊還在加大生產(chǎn)量，成為耗能大戶。要控制產(chǎn)能，就是控制生產(chǎn)量，要減少原材料的損耗，不要粗制濫造，不要透支下一代的資源，不要低價競銷，企業(yè)之間不要自相殘殺。

我們要設(shè)計綠色產(chǎn)品，在產(chǎn)品的設(shè)計方面，包括其節(jié)水、節(jié)能等，更重要的是提高產(chǎn)品的質(zhì)量，延長產(chǎn)品的使用壽命，增加產(chǎn)品的附加功能。現(xiàn)在很多產(chǎn)品不耐看、不耐用，只能用5～10年就要丟掉，造成固體廢棄物的污染。如果一件產(chǎn)品能夠用10年以上甚至更長，那么每年所分攤下來的能耗就更低，這才是最大優(yōu)勢上的環(huán)保。節(jié)能減排的宏大目標(biāo)就是要細分到每一環(huán)節(jié)，企業(yè)要把產(chǎn)品做精、做好，這樣對綠色環(huán)保、綠色制造最有效。

建筑陶瓷薄型化必須用

國家標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)并規(guī)范企業(yè)行為

國家標(biāo)準(zhǔn)是引導(dǎo)并規(guī)范企業(yè)行為以及確定產(chǎn)品質(zhì)量的利器，也是判定產(chǎn)品是否合格的最主要依據(jù)。已有的陶瓷磚國家標(biāo)準(zhǔn)中，以7.5mm的厚度為分界，對物理性能做出了不同的規(guī)定。

薄型陶瓷磚要出行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)其背景包含了外墻磚企業(yè)要做3～5mm厚小磚的訴求，企業(yè)的期待主要集中在即將出臺的標(biāo)準(zhǔn)中是否會有相關(guān)“限厚”的條款，新標(biāo)準(zhǔn)如果不“限厚”，只是單純出臺一部關(guān)于薄型陶瓷磚這類新型產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)，與已經(jīng)出臺的《陶瓷板》標(biāo)準(zhǔn)沒有太大區(qū)別，即企業(yè)既可以生產(chǎn)厚磚、也可以生產(chǎn)薄磚。換言之，即使薄型陶瓷磚相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)得以出臺，卻依然難以讓大部分企業(yè)都參與到陶瓷磚減薄的生產(chǎn)陣營中來。

既然陶瓷磚減薄的目的是為了節(jié)能降耗，那么從能耗方面去制約而非單純在陶瓷磚的厚度問題上糾結(jié)應(yīng)當(dāng)是較好的出路，國內(nèi)要大力推廣薄磚，目前首先需要修訂的標(biāo)準(zhǔn)是強制性國家標(biāo)準(zhǔn)《GB21252-2007建筑衛(wèi)生陶瓷單位產(chǎn)品能源消耗限額》。在該標(biāo)準(zhǔn)中，所有的能耗限額指標(biāo)都是以每噸產(chǎn)品消耗標(biāo)準(zhǔn)煤為單位，完全沒有反映出薄磚產(chǎn)品節(jié)能降耗的實質(zhì)，這樣的能耗限額指標(biāo)應(yīng)該取締，企業(yè)希望在新標(biāo)準(zhǔn)中將能耗限額指標(biāo)的單位修訂為每平方米產(chǎn)品所消耗的標(biāo)準(zhǔn)煤。如此一來，從能耗這一源頭上進行規(guī)范可令企業(yè)主動自覺地進行瓷磚減薄，而關(guān)于薄型化瓷磚的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)才有了真正意義上可以促進薄磚市場發(fā)展的基礎(chǔ)。

到目前為止，在市場上大受歡迎的產(chǎn)品或品牌并沒有哪個是完全依靠國家標(biāo)準(zhǔn)成功的，而是遵循了市場規(guī)律以及抓住了消費者的消費需求，對薄磚來說同樣如此。與傳統(tǒng)瓷磚相同的鋪貼方式解決了施工問題，即將出臺的標(biāo)準(zhǔn)解決了消費者對質(zhì)量的信任問題，剩下的必須靠企業(yè)自身的產(chǎn)品與營銷策略方能在市場贏得先機。大力發(fā)展薄磚的關(guān)鍵不僅是與同類產(chǎn)品做出差異化，更應(yīng)該做出與傳統(tǒng)“厚磚”不同的差異化。消費者擔(dān)心薄磚的性能，那生產(chǎn)者就在強度、韌度等方面作出努力，使之超過傳統(tǒng)瓷磚的陶瓷薄磚，并且從薄磚的設(shè)計、應(yīng)用上做文章。

陶瓷行業(yè)薄磚是未來趨勢

節(jié)能減排任重道遠

在2009年哥本哈根全球氣候工作會議上，我國政府莊嚴承諾：在2020年之前全國單位GDP碳排放比2005年下降40%～50%。基于這一宏偉目標(biāo)，我國發(fā)展趨勢將從高碳模式向低碳模式轉(zhuǎn)變，作為高碳模式的陶瓷產(chǎn)業(yè)，走低碳發(fā)展之路也是必然。當(dāng)前，國家積極推進節(jié)能減排和發(fā)展低碳經(jīng)濟，國際市場也開始注重對低碳產(chǎn)品進行檢測和認證。近來許多國家取消部分商品的出口退稅、降低出口補貼等政策，已經(jīng)為陶瓷行業(yè)敲響了警鐘。

經(jīng)過近20年的發(fā)展，我國已經(jīng)成為陶瓷產(chǎn)量、出口量第一大國，不過，在諸多“第一”的背后，耗費資源大、消耗能源多、環(huán)境污染重等問題卻日益嚴峻。在陶瓷行業(yè)中，我國每百萬美元能耗是世界平均水平的3.1倍，是OECD（經(jīng)濟合作與發(fā)展組織）國家和地區(qū)的4.3倍，更是日本的9倍。陶瓷行業(yè)大力推進節(jié)能減排，這是一個關(guān)系行業(yè)發(fā)展、企業(yè)生存的 “低碳大考”；同時也是一個涉及全行業(yè)的系統(tǒng)工程，從原料制備到陶瓷裝備，從生產(chǎn)工藝到產(chǎn)品研發(fā)，只有全行業(yè)共同努力、目標(biāo)同向，才會實現(xiàn)低碳陶瓷的大發(fā)展。

陶瓷行業(yè)70%的污染出現(xiàn)在生產(chǎn)過程，提高燃料利用率成為一個亟需攻克的瓶頸。陶瓷生產(chǎn)對資源能源及環(huán)境因素的影響主要表現(xiàn)在原材料的消耗、能源的消耗、有害廢物的排放、廢水排放、固體廢棄物的排放以及粉塵的排放等方面。其中原材料和能源的消耗巨大，僅陶瓷磚生產(chǎn)一項每年消耗的陶瓷原料就超過1000萬噸以上，能源消耗超過500億噸標(biāo)煤。

實際上陶瓷工業(yè)生產(chǎn)過程中有很多細節(jié)問題沒有得到足夠的重視，在無形中消耗著大量的資源和能源，給環(huán)境帶來巨大壓力。比如窯爐保溫效果不好，爐壓過高易造成大量的散熱；燒成過程中配風(fēng)不合理，配風(fēng)過多會導(dǎo)致熱效率降低；拋光磚產(chǎn)品過多使用防污劑，造成大量化工材料的浪費，同時在使用過程中也會對環(huán)境造成污染等等。

陶瓷資源能源綜合利用及節(jié)能減排的措施與方向主要包括合理利用原材料、提高熱效率、對廢棄物的有效治理、廢水循環(huán)利用、開發(fā)節(jié)能減排的新產(chǎn)品等方面。事實上，陶瓷行業(yè)遇冷以來，面對市場的不景氣，不少企業(yè)銷售遇阻，成本壓力逐漸增大，紛紛通過技術(shù)改造降低成本，其中更合理地利用原材料、提高熱效率、尤其是瓷磚減薄已成為企業(yè)目前的重點攻關(guān)項目。瓷磚減薄對于整個陶瓷行業(yè)節(jié)能減排的貢獻很大，應(yīng)該成為引領(lǐng)陶瓷行業(yè)未來發(fā)展的重要戰(zhàn)略。

大多數(shù)企業(yè)一致認為，在國家對陶瓷磚節(jié)能減排的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)出臺前，相對于“減排”的強制性，更愿意投入財力物力進行“節(jié)能”，從生產(chǎn)及銷售的各個方面實現(xiàn)成本控制。而對于不少對政策與社會導(dǎo)向感知更加敏銳且實力雄厚的品牌企業(yè)來說，在新標(biāo)準(zhǔn)出臺前，提前擁有減薄技術(shù)以及減薄之后完整的產(chǎn)品及營銷計劃，是順勢而為，更是未雨綢繆。

近幾年，節(jié)能減排被提高到國家戰(zhàn)略的層面，能源、原料、人力資源等成本的大幅上漲后，在生產(chǎn)過程中需消耗大量能源的陶瓷行業(yè)也開始緩慢地進行著一次節(jié)能減排的調(diào)整。陶瓷磚減薄也從國家倡導(dǎo)的層面自上而下，成為本行業(yè)自主研發(fā)的項目之一，大部分企業(yè)已進入主動尋求有效方法的階段。

暑假計劃方案范文第4篇

1.基于學(xué)校發(fā)展的需要

長期以來，學(xué)校在學(xué)生學(xué)業(yè)水平動態(tài)化評價方面，尤其是在指標(biāo)體系、命題（或問卷）結(jié)構(gòu)、工具研制、超大型數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)解讀以及評價過程質(zhì)量監(jiān)控方面缺乏深入的研究，在科學(xué)數(shù)據(jù)支撐下的有效反饋、指導(dǎo)手段和專業(yè)力量更是不足。針對我校在發(fā)展中遇到的問題，我們擬利用有效的信息技術(shù)手段結(jié)合課堂教學(xué)研究，思考和探索適合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的動態(tài)評價與提升研究項目。

2.基于學(xué)校的學(xué)情定位

學(xué)校地處老城區(qū)，受青島市政建設(shè)的影響，新市民子女所占比例較大，大多數(shù)學(xué)生的家庭環(huán)境不優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件相對落后，家長在子女教育上的投入非常有限。學(xué)生受家庭條件的制約，對學(xué)校教育的依賴相比一般學(xué)校更大，學(xué)校需要能夠提供個性化的課堂教學(xué)和個性化的學(xué)業(yè)評價來滿足本學(xué)區(qū)學(xué)生的需要。

3.基于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺使用的局限性

我們希望能建立智能化的技術(shù)平臺來改變課堂結(jié)構(gòu)，那些教師沒講的問題可以通過題目附帶的答案解析幫助學(xué)生自己改正錯誤。對于那些學(xué)生已經(jīng)掌握的問題，平臺可以提供不同層次的練習(xí)供學(xué)生選取，既可以找同類型的進一步鞏固，也可以選取綜合性強的進行拓展提升。這樣的平臺能讓各個層次的學(xué)生在試卷講評課上都有收獲，通過系統(tǒng)提供適切性的練習(xí)，真正實現(xiàn)因材施教，使學(xué)生能進行個性化學(xué)習(xí)。

研究內(nèi)容

1.課題界定

課題“信息技術(shù)條件下學(xué)生學(xué)業(yè)水平個性化動態(tài)評價與提升研究”是指依托以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)構(gòu)建的學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺（如“高效新課堂”和“閱卷易”等技術(shù)平臺），通過對平臺功能、資源的合理設(shè)計和開發(fā)，對教與學(xué)的過程和教與學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、評價和管理，為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)提供有利條件。

2.研究目標(biāo)

（1）通過研究，為學(xué)生個性化發(fā)展鋪路搭橋。課堂上通過運用信息技術(shù)更好地進行個性化教學(xué)，真正實現(xiàn)以學(xué)生為核心的個性化培養(yǎng)。課下借助手機、Pad等移動終端，方便學(xué)生隨時隨地展開專屬化學(xué)習(xí)，通過平臺對大數(shù)據(jù)進行智能計算，選擇推送適合學(xué)生發(fā)展水平的相應(yīng)問題，真正實現(xiàn)因材施教。

（2）通過激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生被賦予更多的自由，師生、生生之間有了更多交流與互動的機會。信息技術(shù)支持下的多種教學(xué)模式的融合，改變了以往沉悶的課堂氣氛，讓學(xué)生也能積極主動地參與學(xué)習(xí)。課堂結(jié)構(gòu)的改變，促進了學(xué)生高階思維的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使其真正達到會學(xué)、樂學(xué)。

（3）通過研究，使信息技術(shù)下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，得以更加合理有效地利用，提升了辦學(xué)品位，增強了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的能力。

3.研究框架

（1）依托高效新課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，探索基于學(xué)校特點的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。圖1為系統(tǒng)框圖。

（2）依托閱卷易網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)水平個性化動態(tài)評測系統(tǒng)。圖2為系統(tǒng)框圖。

研究方法

1.調(diào)查法

對本校研究對象的班級進行調(diào)查，對實驗初期、實驗中期、實驗后期進行必要的問卷調(diào)查。

2.對比法

研究對象的班級與非實驗班級對比；對研究對象班級的初、中、后期的情況及結(jié)果進行對比分析。

3.分析法

按實驗要點、內(nèi)容，做好學(xué)科分析。例如，分析運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)水平的影響等。

4.其他

在實驗中可隨機運用觀察法、行動研究法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、文獻法等。

創(chuàng)新之處

1.我校“高效新課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的特點

（1）教學(xué)起點彈性化。通過不同層次的練習(xí)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)情，設(shè)置彈性化的教學(xué)起點，實施個性化教學(xué)。

（2）學(xué)習(xí)進程個性化。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，選取適合自己的相應(yīng)層次的練習(xí)，實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的個性化。

（3）教師指導(dǎo)具體化。根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，確定針對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行個性化的指導(dǎo)和反饋的策略，讓課堂練習(xí)和評價真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。

（4）課后學(xué)習(xí)興趣化。系統(tǒng)設(shè)置闖關(guān)練習(xí)和獎勵積分，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

我們借助“高效新課堂”平臺，提煉形成我校課堂教學(xué)的四環(huán)節(jié)，即微課助學(xué)、合作互學(xué)、重點導(dǎo)學(xué)、評價促學(xué)。

2.我校“閱卷易”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的特點

（1）試題命制精準(zhǔn)化。每道題配備的考點分析，促進教師深度鉆研教材，準(zhǔn)確把握試卷的命制。

（2）問題診斷具體化。學(xué)生可以清楚地找出自己沒有掌握的知識點，以便能及時查漏補缺。

（3）查漏補缺個性化。每題配備鞏固練習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)后再根據(jù)個人弱點完成配套的補充練習(xí)，進行鞏固訓(xùn)練進一步檢驗。讓每次測試都能達到清理知識死角、解決遺留知識漏洞的目的。

（4）知識構(gòu)建系統(tǒng)化。追蹤學(xué)生日常及模擬考試等相關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，記錄并進行數(shù)據(jù)分析，了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并有重點地進行教學(xué)和有針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生迅速提升學(xué)業(yè)水平。

借助“閱卷易”平臺，我們提煉形成了我校課后自學(xué)鞏固的四環(huán)節(jié)，即精準(zhǔn)命題、科學(xué)診斷、深度分析、鞏固提升。

研究取得的初步成果

1.學(xué)生個性化學(xué)習(xí)初見成效

在課堂上，教師借助信息技術(shù)能更好地進行個性化教學(xué)，真正實現(xiàn)以學(xué)生為核心的個性化培養(yǎng)。學(xué)生根據(jù)自己的需要可以觀看微視頻，可以查看自己的錯題集，也可以查看自己的錯題解析，利用電子書包將教具變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)具。課下借助手機、Pad等移動終端，學(xué)生可隨時隨地展開專屬化學(xué)習(xí)。教師通過平臺對大數(shù)據(jù)的智能計算，選擇推送適合學(xué)生發(fā)展水平的相應(yīng)問題，真正實現(xiàn)了因材施教。

2.激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)

在翻轉(zhuǎn)課堂中，顛倒了知識傳授和知識內(nèi)化發(fā)生的情境，改變了以往課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的被動狀態(tài)，學(xué)生學(xué)得積極主動，課堂氣氛輕松愉悅，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。課堂結(jié)構(gòu)的改變，促進了學(xué)生高階思維的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使其真正達到會學(xué)、樂學(xué)。

3.挖掘?qū)W生潛能，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展

暑假計劃方案范文第5篇

盜傳必究

一、單項選擇題

題目1

數(shù)控機床加工時，零件一次安裝完成盡可能多的零件表面加工（即采用基準(zhǔn)統(tǒng)一原則），這樣有利于保證零件各加工表面的（

）

選擇一項：

正確答案：相互位置精度

題目2

選擇粗基準(zhǔn)時，重點考慮如何保證各加工表面（

），使不加工表面與加工表面間的尺寸、位置符合零件圖要求

選擇一項：

正確答案：有足夠的余量

題目3

加工中心常采用基準(zhǔn)統(tǒng)一原則加工零件，目的是保證各加工面的（

）

選擇一項：

正確答案：相互位置精度

題目4

采用基準(zhǔn)統(tǒng)一原則加工零件的好處是有利于保證各加工面的（

）

選擇一項：

正確答案：相互位置精度

題目5

在磨一個軸套時，先以內(nèi)孔為基準(zhǔn)磨外圓，再以外圓為基準(zhǔn)磨內(nèi)孔，這是遵循（

）的原則

選擇一項：

正確答案：互為基準(zhǔn)

題目6

精加工或光整加工工序要求余量小而均勻，選擇加工表面本身作為定位基準(zhǔn)，這是遵循（

）原則

選擇一項：

正確答案：自為基準(zhǔn)

題目7

（

）是切削用量中的重要參數(shù)，精加工時需根據(jù)表面粗糙度要求、工件材料、刀尖圓弧半徑和切削速度等進行選擇

選擇一項：

正確答案：進給量

題目8

切削用量三要素中，（

）一般根據(jù)零件的表面粗糙度、加工精度要求、刀具及工件材料等因素，參考切削用量手冊選取

選擇一項：

正確答案：進給量

題目9

車削時為減小工件表面精糙度，可采用（

）的方法進行改善

選擇一項：

正確答案：減小進給量

題目10

車削時為減小工件表面精糙度，可采用（

）的方法進行改善

選擇一項：

正確答案：減小進給量

題目11

鉸削塑性金屬材料時，若鉸刀轉(zhuǎn)速太高，容易出現(xiàn)（

）現(xiàn)象

選擇一項：

正確答案：孔徑收縮

題目12

粗加工時，由于對工件表面質(zhì)量沒有太高的要求，可選擇較大的進給量，但應(yīng)考慮進給系統(tǒng)的強度和剛度以及刀桿的（

）

選擇一項：

正確答案：強度和剛度

題目13

輪廓加工中選擇進給量時，應(yīng)考慮輪廓拐角處的超程問題，特別是拐角較大、進給速度較高時，應(yīng)在拐角處（

），以保證加工精度

選擇一項：

正確答案：先降低進給速度，拐角后逐漸提高進給速度

題目14

背吃刀量根據(jù)毛坯加工余量確定，在工藝系統(tǒng)剛性不足、毛坯余量很大或余量不均勻時，粗加工要分幾次進給，并且應(yīng)當(dāng)把第一、二次進給的背吃刀量取得（

）

選擇一項：

正確答案：大一些

題目15

粗車細長軸外圓時，刀尖的安裝位置應(yīng)（

），目的是增加阻尼作用

選擇一項：

正確答案：比軸中心稍高一些

題目16

用立銑刀加工內(nèi)輪廓時，銑刀半徑應(yīng)（

）工件內(nèi)輪廓凹圓弧的最小曲率半徑

選擇一項：

正確答案：小于或等于

題目17

JT/BT/ST刀柄柄部錐度為（

）

選擇一項：

正確答案：7：24

題目18

采用刀具預(yù)調(diào)儀對刀具組件進行尺寸預(yù)調(diào)，主要是預(yù)調(diào)整（

）

選擇一項：

正確答案：軸向和徑向尺寸

題目19

切斷、車端面時，刀尖的安裝位置應(yīng)（

），否則容易打刀

選擇一項：

正確答案：與軸中心線等高

題目20

HSK刀柄柄部錐度為（

）

選擇一項：

正確答案：1：10

題目21

可轉(zhuǎn)位面銑刀的直徑已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)直徑系列的公比為（

）

選擇一項：

正確答案：1.25

題目22

立銑刀加工內(nèi)輪廓時，銑刀直徑D與工件內(nèi)輪廓凹圓弧的最小曲率半徑R應(yīng)滿足（

）

選擇一項：

正確答案：D≤2R

題目23

下列哪種刀柄適用于高速加工（

）

選擇一項：

正確答案：HSK

題目24

在下列手動對刀法中，（

）可以得到更加準(zhǔn)確和可靠的結(jié)果

選擇一項：

正確答案：試切對刀法

題目25

零件的機械加工精度主要包括（

）

選擇一項：

正確答案：尺寸精度、幾何形狀精度、相互位置精度

題目26

在兩頂尖間測量偏心距時，百分表上指示出的（

）就等于偏心距

選擇一項：

正確答案：最大值與最小值之差的一半

題目27

滾珠絲杠副消除軸向間隙的目的主要是（

）

選擇一項：

正確答案：提高反向傳動精度

題目28

螺紋千分尺用于測量螺紋的（

）

選擇一項：

正確答案：中徑

題目29

零件的相互位置精度主要限制（

）

選擇一項：

正確答案：加工表面與其基準(zhǔn)間的相互位置誤差

題目30

用高速鋼鉸刀鉸削鑄鐵時，由于鑄件內(nèi)部組織不均引起振動，容易出現(xiàn)（

）現(xiàn)象

選擇一項：

正確答案：孔徑擴張

題目31

（

）切削過程平穩(wěn)，切削力波動小，已加工表面粗糙度值較小

選擇一項：

正確答案：帶狀切屑

題目32

金屬切削過程的三個變形區(qū)中，（

）的金屬變形將影響到工件的表面質(zhì)量和使用性能

選擇一項：

正確答案：第三變形區(qū)

題目33

下列關(guān)于尺寸鏈敘述正確的是（

）

選擇一項：

正確答案：在極值算法中，封閉環(huán)公差大于任一組成環(huán)公差

題目34

精鏜位置精度要求較高的孔系零件時，應(yīng)采用（

）的方法確定鏜孔路線，以避免傳動系統(tǒng)反向間隙對孔定位精度的影響

選擇一項：

正確答案：單向趨近定位點

題目35

刀具刀位點相對于工件運動的軌跡稱為加工路線，加工路線是編寫程序的依據(jù)之一下列敘述中（

），不屬于確定加工路線時應(yīng)遵循的原則

選擇一項：

正確答案：使數(shù)值計算簡單，以減少編程工作量

題目36

下列敘述中，除（

）外，均可用數(shù)控車床進行加工

選擇一項：

正確答案：箱體零件

題目37

數(shù)控加工通常按工序集中原則劃分工序，（

）不是工序集中原則的優(yōu)點

選擇一項：

正確答案：有利于選擇合理的切削用量

題目38

不同生產(chǎn)類型采用的工藝裝備不相同，數(shù)控機床加工不宜用于（

）

選擇一項：

正確答案：大批大量生產(chǎn)

題目39

確定數(shù)控車削加工進給路線的工作重點是確定（

）的進給路線

選擇一項：

正確答案：粗加工及空行程

題目40

加工中心通常按工序集中原則劃分工序，（

）不是工序集中原則的優(yōu)點

選擇一項：

正確答案：優(yōu)化切削用量

題目41

加工中心上加工螺紋時，（

）以下螺紋不宜采用機用絲錐攻絲方法加工