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成本會計實(shí)習(xí)心得

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成本會計實(shí)習(xí)心得

成本會計實(shí)習(xí)心得范文第1篇

     

在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)下,企業(yè)組織趨于扁平化,成本日常管理發(fā)生了變化,每個員工都享有一定程度的決策權(quán),從而形成了員工的自主管理,這種管理方式是降低成本的理想方式。 

    

it為企業(yè)戰(zhàn)略成本管理奠定了基礎(chǔ)。所謂戰(zhàn)略成本管理就是以戰(zhàn)略的眼光從成本的源頭識別成本驅(qū)動因素對價值鏈進(jìn)行成本管理。企業(yè)戰(zhàn)略成本管理會計的實(shí)施,以滿足及時性和充分性要求的信息為基礎(chǔ),并利用先進(jìn)的技術(shù)手段予以快速處理、分析,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)實(shí)時調(diào)整。it的發(fā)展為企業(yè)戰(zhàn)略成本管理會計的實(shí)施提供了可靠的技術(shù)保障,有助于建立現(xiàn)代化的成本管理信息系統(tǒng)。 

二、成本管理范圍 

    

首先,it條件下,企業(yè)為保持其競爭力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必需對產(chǎn)品從研制到開發(fā)、生產(chǎn)到銷售及售后服務(wù)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)管理。由于企業(yè)的研究開發(fā)(r&d)成本會大幅提高,成本管理將從生產(chǎn)過程向前延伸到?jīng)Q策、設(shè)計過程。同時,生產(chǎn)過程后的售后回訪、維修過程的成本管理則涉及產(chǎn)品的后勤成本、庫存成本、銷售成本、售后服務(wù)成本和維修成本等。其次,隨著非物質(zhì)產(chǎn)品日趨商品化,成本管理的內(nèi)涵也由物質(zhì)產(chǎn)品成本擴(kuò)展到非物質(zhì)產(chǎn)品成本,如:人力資源成本、服務(wù)成本、產(chǎn)權(quán)成本和環(huán)境成本等。最后,企業(yè)管理的中心由重生產(chǎn)管理轉(zhuǎn)向重經(jīng)營決策管理,這就需要研究分析各種決策成本,如差量成本、機(jī)會成本、邊際成本、付現(xiàn)成本、重置成本、可避免成本、未來成本、質(zhì)量成本、軟件成本和安全成本等。 

三、成本計量度性 

    

it的應(yīng)用使計量模式將會出現(xiàn)貨幣計量與非貨幣計量并重和多種計量屬性并存的局面,現(xiàn)行成本、市場價格、可變現(xiàn)凈值和公允價值都可以用來計量。隨著市場的健全和完善,鋒砷資產(chǎn)計量基礎(chǔ)可以通過網(wǎng)絡(luò)傳輸從市場交易中直接獲得,大大提高了可靠性和可操作性。于是,按不同的計量目的選擇的各種計量基礎(chǔ)會在其適用的條件范圍內(nèi)大顯神通,出現(xiàn)“百花齊放”之局面。徹底改變傳統(tǒng)會計中歷史成本的主導(dǎo)地位。 

四、核算方法 

    

在it條件下,數(shù)據(jù)的收集、存貯、處理、報告和傳遞等等都不存在技術(shù)上的障礙,用多種會計方法已不再有任何困難。為加強(qiáng)管理與考核,手工方式下不得不放棄的核算方法,例如,零售企業(yè)的“售價數(shù)量金額核算法”和工業(yè)企業(yè)的“作業(yè)成本法”等均可運(yùn)用。而且,計算機(jī)信息處理的高效、迅速以及“隨機(jī)寄存”(mm方式),徹底改變了傳統(tǒng)會計中“只讀寄存”和“非此即彼”的局限,使相同的數(shù)據(jù)可按不同的處理方法進(jìn)行“多元選擇”,例如,固定資產(chǎn)的折舊可以采用直線法也可以采用各種加速折舊法,成本的計算可以采用品種法也可以采用分批法,用戶根據(jù)自己的需要隨時進(jìn)行計算,比較差異。 

五、成本會計報告 

    

(一)披露內(nèi)容。在財務(wù)報告中增加成本會計信息含量,以全面、客觀、公正反映企業(yè)資本保值增值狀況和經(jīng)營成果,引導(dǎo)資源的合理流動,更好地維護(hù)企業(yè)所有者、管理當(dāng)局、債權(quán)人及相關(guān)群體的利益。成本會計信息披露體系結(jié)構(gòu)如下: 

1、成本會計信息披露的方式:表外披露和表內(nèi)披露。表外披露主要只在財務(wù)報表附注部分揭示;表內(nèi)披露主要指編制通用格式成本會計狀況表單獨(dú)揭示成本會計信息。 

    

2、成本會計信息披露的方法:文字?jǐn)⑹龇ā⒈砀穹ê蛨D形法等。 

    

3、成本會計信息披露的類型:財務(wù)信息和非財務(wù)信息、價值信息與風(fēng)險信息、絕對數(shù)信息與相對數(shù)信息、精確性信息與模糊性信息、歷史性信息與前瞻性信息、總括信息和分部信息等。 

    

4、成本會計信息披露的載體:報紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)等。 

5、成本會計信息披露的期限:定期披露一年或若干年等任何時點(diǎn)、任何時期和不定期披露(為增強(qiáng)時效性,可通過適時報告系統(tǒng)及時披露)。 

    

6、建立全面、相關(guān)和簡便的成本績效評價體系:價值指標(biāo)與風(fēng)險指標(biāo)、技術(shù)指標(biāo)與經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和總體指標(biāo)與具體指標(biāo)等。 

  

(二)報告方式。事件驅(qū)動方式(event driven)應(yīng)用于成本會計,改變了傳統(tǒng)的順序化處理方式,不必在每一個會計期間重復(fù)“憑證帳簿——報表“的會計循環(huán),平時只須完成數(shù)據(jù)的存儲即可。成本信息的使用者通過輸人相關(guān)信息代碼運(yùn)行相應(yīng)的過程處理程序,就可得出實(shí)時的成本信息處理結(jié)果。“超文本”和“信息鏈接”的引入使得成本報告所含信息無限擴(kuò)大,報告的閱讀者在閱讀報告時可在其權(quán)限范圍內(nèi)實(shí)時追蹤信息線索,無形中提高了閱讀成本報告的效率。傳統(tǒng)的符合公認(rèn)會計準(zhǔn)則的財務(wù)報告僅僅是會計信息系統(tǒng)諸多實(shí)時信息處理結(jié)果輸出口之一,更多的企業(yè)內(nèi)、外部信息使用者、決策者希望企業(yè)提供更具有個性化的財務(wù)報告以及全面反映企業(yè)經(jīng)營狀況的報告。運(yùn)用it可按需定制個性化的交互式成本會計信息,借助電子數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)(edp),決策支持系統(tǒng)(d5s),用戶可以根據(jù)自己的需要,選取不同的會計處理方法,合成不同的會計報表,通過“菜單”或“會計頻道”,選擇搭配成本會計相關(guān)信息的“套餐”或“節(jié)目”,從而滿足用戶更具體、更個性化的要求。同時,根據(jù)用戶所選擇信息的統(tǒng)計資料了解用戶所需要的成本會計信息,為未來會計政策的制定奠定基礎(chǔ)。企業(yè)根據(jù)用戶需求提供成本會計信息,這就形成了真正的aicpa(l995)所謂的以用戶為導(dǎo)向(customcr focus),將擺脫現(xiàn)有模式“提供什么信息,用戶就接收什么信息”的束縛。 

六、成本會計信息監(jiān)督方式 

成本會計實(shí)習(xí)心得范文第2篇

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院會計制度成本核算影響

財政部2011年頒布的新的《醫(yī)院會計制度》已經(jīng)結(jié)束試點(diǎn)全面實(shí)施,無論是從制度本身的規(guī)定,還是從制度的完備性來看,這一制度的實(shí)施對促進(jìn)醫(yī)院成本核算規(guī)范化都具有重要的意義。

一、新《醫(yī)院會計制度》對成本核算的積極作用

新《醫(yī)院會計制度》在會計科目的設(shè)置、成本核算的原則等方面進(jìn)行了一些與時俱進(jìn)的調(diào)整,這為推進(jìn)成本核算工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

(一)醫(yī)院成本核算更加規(guī)范

首先,權(quán)責(zé)發(fā)生制提升了成本核算的精度。與之前執(zhí)行的《醫(yī)院會計制度》相比,新的《醫(yī)院會計制度》明確提出“醫(yī)院會計采取權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)”,這一規(guī)定剔除了之前會計制度中所包含的《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定,從而使得權(quán)責(zé)發(fā)生制得到徹底的貫徹和落實(shí)。其次,會計信息化管理使得成本核算更加科學(xué),相比于之前執(zhí)行的《醫(yī)院會計制度》所規(guī)定的會計電算化,會計信息化通過將財務(wù)軟件與醫(yī)院信息管理系統(tǒng)等外部系統(tǒng)的對接,能更好的支持會計成本核算工作。

(二)會計科目變化符合了成本核算的需要

新《醫(yī)院會計制度》部分會計科目的變更滿足了成本核算的要求。首先,新增部分會計科目使得部分成本能夠更為直觀的計入相對應(yīng)的會計科目。如新增“固定資產(chǎn)清理”用于核算因出售、報廢、毀損等原因轉(zhuǎn)入清理的固定資產(chǎn)凈值及其清理過程中所發(fā)生的清理費(fèi)用和清理收入。其次,取消的部分會計科目符合了新時期成本變化的實(shí)際情況,從而提高了會計核算的精度,如對于藥品差價的問題,新制度規(guī)定取消了“藥品進(jìn)銷差價”這一會計科目,而是按照藥品實(shí)際發(fā)生的成品,借:庫存物質(zhì),貸:銀行存款(或者應(yīng)付賬款等科目)。再次,變更的部分會計科目更加符合實(shí)際的需要。如“對外投資”科目進(jìn)一步細(xì)分為長期股權(quán)投資、長期債權(quán)投資兩個科目,這種變化可以更好的反應(yīng)投資的去向。

(三)成本核算管理更加有力

首先,新《醫(yī)院會計制度》強(qiáng)調(diào)了財務(wù)預(yù)算,規(guī)定“醫(yī)院財務(wù)情況說明”要對預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行說明。此外,新《醫(yī)院會計制度》還注重與當(dāng)前國家財政改革的目標(biāo)即國庫集中支付的對接,從而有利于推動成本核算管理工作。其次,完善的報表體系也規(guī)范了成本核算管理,按照新的《醫(yī)院會計制度》,財務(wù)報告不僅包括中期報告和年度報告,并且對外公布的年度報告要經(jīng)過注冊會計師的審計,這一要求必然使得會計核算更為符合國家有關(guān)規(guī)定,更為科學(xué)。此外,醫(yī)院還需提供收入費(fèi)用總表等表,這種完善的報表體系將倒逼成本核算規(guī)范化。

二、新《醫(yī)院會計制度》中模糊之處給成本核算帶來了不便

雖然新的《醫(yī)院會計制度》為加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)院成本核算提供基礎(chǔ),但新制度中依然存在一些不確定之處,這些不確定之處將給成本核算帶來不便。

(一)新制度依然存在模糊之處不利于精確的成本核算

新制度的模糊之處是指雖然從理論上來看這一概念的內(nèi)涵非常清晰,但在具體的成本核算過程中難以有效的進(jìn)行量化,或者這種量化不精確,從而給成本核算帶來了不便。如對于醫(yī)療收入、應(yīng)收在院病人醫(yī)療款等科目中所提及的“醫(yī)療服務(wù)”,這種服務(wù)成本的確定難度較大,使得成本核算可能存在主觀性或者說成本確定不客觀。此外,部分會計科目中所包含的“其他”也過于籠統(tǒng),不便于實(shí)際操作。

(二)新制度部分規(guī)定缺乏彈性不利于實(shí)事求是的成本核算

新制度部分規(guī)定缺乏彈性是指為保持《醫(yī)院會計制度》的權(quán)威性,防止給部分不法分子留下可乘之機(jī),制度對成本核算的內(nèi)容做了明確的規(guī)定,但由此也帶來了彈性不夠的問題。如對于固定資產(chǎn)的核算,按照新的會計制度,固定資產(chǎn)采用年限平均法或工作量法計提折舊,但在創(chuàng)新異常活躍的今天,固定資產(chǎn)可能會面臨加速貶值的現(xiàn)實(shí),這就會出現(xiàn)固定資產(chǎn)的實(shí)際價值與賬面價值不相符的問題,實(shí)際上相當(dāng)于少記了醫(yī)院成本。

三、貫徹《醫(yī)院會計制度》強(qiáng)化成本核算的思考

貫徹《醫(yī)院會計制度》,強(qiáng)化成本核算,可以從更新理念高度重視成本核算,加強(qiáng)管理嚴(yán)格貫徹落實(shí)核算制度,規(guī)范方法提高成本核算準(zhǔn)確性等方面著手。

(一)更新理念高度重視成本核算

首先,財務(wù)人員要深刻體會新《醫(yī)院會計制度》所包含的基本理念如權(quán)責(zé)發(fā)生制、會計信息化等,并按照這種理念推動成本核算工作。通過理念的更新,以新的方法、新的思想來提高成本核算的質(zhì)量。其次,財務(wù)部門要加強(qiáng)宣傳,努力營造有利于成本核算的整體氛圍。以新《醫(yī)院會計制度》實(shí)施為契機(jī),財務(wù)部門要加強(qiáng)與醫(yī)院業(yè)務(wù)科室、功能科室、后勤基建科室的溝通和聯(lián)系,努力幫助醫(yī)院職工了解成本核算的相關(guān)制度,從而為財務(wù)部門進(jìn)行規(guī)范化的核算提供良好的環(huán)境。

(二)加強(qiáng)管理嚴(yán)格貫徹落實(shí)核算制度

首先,要注重區(qū)分新舊《醫(yī)院會計制度》成本核算的差異,并通過編制對照表、成本核算指引等方式來幫助財會人員熟悉兩者之間的異同,指導(dǎo)財會人員按照新制度進(jìn)行成本核算。其次,要注重對舊會計制度結(jié)束日資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益的調(diào)整,特別要規(guī)范資產(chǎn)清查以及盤盈、盤虧資產(chǎn)的處理,通過向醫(yī)院報批等方式規(guī)范調(diào)整流程,從而力保成本核算的真實(shí)準(zhǔn)確,防止新舊會計制度銜接中成本核算不規(guī)范等行為。再次,財務(wù)部門要規(guī)范管理,對于財務(wù)部門出具的各類報告,要嚴(yán)格把關(guān),層層審核,確保成本核算真實(shí)準(zhǔn)確。

(三)規(guī)范方法提高成本核算準(zhǔn)確性

首先,醫(yī)院財務(wù)部門要結(jié)合新《醫(yī)院會計制度》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際情況,對一些模糊之處如壞賬準(zhǔn)備提取的比例等要予以明確,從而提高成本核算的準(zhǔn)確性。其次,要高度重視利用信息化手段來推動成本核算,通過建立連接財務(wù)部門、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的綜合處理系統(tǒng),推動成本核算工作及時、科學(xué)的開展。

參考文獻(xiàn)

[1]李爍.學(xué)習(xí)新《醫(yī)院財務(wù)制度》與新《醫(yī)院會計制度》的心得體會[J].中國市場,2011(40):84-85.

成本會計實(shí)習(xí)心得范文第3篇

一、整合依據(jù)

為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,為促進(jìn)孩子們盡快成長,給孩子們多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境,與社會接軌,學(xué)校開發(fā)了許多有意義的社會實(shí)踐活動校本課程,在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。社會實(shí)踐課程不僅充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容,活躍了教學(xué)氣氛,拓寬了社會視野,掌握了實(shí)踐技能,而且使孩子們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),同時也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。

為了幫助孩子們進(jìn)一步明確學(xué)校社會實(shí)踐課程的意義、目的,信息技術(shù)課堂上將學(xué)校社會實(shí)踐活動課程引入,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐者的身份到策劃者身份的大逆轉(zhuǎn)。技術(shù)教育就是要幫助每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣、身邊的需求和問題,在實(shí)踐或解決問題的設(shè)計中,合理使用技術(shù),達(dá)成自己的預(yù)想,造福他人,成就自己,實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)科的育人。

二、如何體現(xiàn)技術(shù)服務(wù)于大眾生活

信息技術(shù)是推動當(dāng)今人類發(fā)展的最重要動力之一,也是改變大眾生活的主要手段。技術(shù)越來越貼近人們的生活。人們會在不經(jīng)意間發(fā)覺,自己的生活環(huán)境正被不知不覺地改變著。如何讓技術(shù)更好的服務(wù)于我們生存的環(huán)境,打造我們的生活,是我們的一致追求!

在當(dāng)今信息社會,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是我們主要的學(xué)習(xí)方式之一,而從現(xiàn)在的信息技術(shù)教學(xué)來看,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展得并不順利,大部分學(xué)生上網(wǎng)的主要興趣在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,聊天,看動畫等。通過調(diào)查和反思教學(xué)來看,大部分學(xué)生不是不想利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),而是不會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不知道能用網(wǎng)絡(luò)干什么,也不知道有哪些可以利用的網(wǎng)上資源。

三、如何充分體現(xiàn)課堂的育人

學(xué)校實(shí)踐活動課程:探秘火山群,青島看海,游文化古城尋歷史足跡一青州之行,學(xué)生爬泰山、暢游三孔、對孔廟、孔府,65公里野營拉練,同學(xué)們走進(jìn)大自然,感受萬物氣息、瞻仰圣賢,在整個的活動中學(xué)生不僅鍛煉學(xué)生的意志和合作精神,感悟勞動人民的偉大智慧,體會到了源遠(yuǎn)流長的中國文明,更為重要的是我們在尋訪、感悟文化中發(fā)現(xiàn)自己,成就自己。

活動中學(xué)生們將所看、所感、所想以文字、圖片、視頻的形式記錄下來了,可是用的時候卻發(fā)現(xiàn)圖片、視頻不是那么的完美,圖片需要進(jìn)行編輯處理,視頻需要片段截取、去除雜音、加入特效,面對一系列的問題,教師要幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)需求,將需求引入課堂上,滿足學(xué)生需求的同時,充分體現(xiàn)信息技術(shù)的實(shí)用性。

四、案例設(shè)計具體實(shí)施建議

實(shí)施建議:方案設(shè)計制作分為兩個課時。

第一課時:社會實(shí)踐活動方案設(shè)計準(zhǔn)備,雛形制作。

第二課時:小組方案的制作完善,展示、評比,完善、總結(jié)。

第一課時:社會實(shí)踐活動方案設(shè)計準(zhǔn)備課

學(xué)生能夠根據(jù)活動主題確定所需信息,并能綜合利用網(wǎng)絡(luò)搜索、下載、交流信息,完成方案制定。小組合作探究中歸納社會活動實(shí)踐方案設(shè)計的思路。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊合作的意識,體會技術(shù)服務(wù)于大眾生活。

發(fā)動學(xué)生們參與社會實(shí)踐活動方案的策劃制作,小組長帶領(lǐng)小組成員認(rèn)真閱讀活動設(shè)計方案須知,方案制作的具體要求。一個方案的設(shè)計制定,要先理解“設(shè)計”一詞。“設(shè)計”是指建立在分析與綜合基礎(chǔ)上的深思熟慮的精心規(guī)劃和預(yù)先制定。教師做好思路引導(dǎo):

活動設(shè)計導(dǎo)讀須知

1.本項活動的目的、意義:此行的目的在哪里?

2.活動涉及的地方簡介:圖片、路線圖?

3,活動的具體行程安排:時間?安排緊湊?

4.活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算:最經(jīng)濟(jì)?

5.活動的建議及其注意事項:天氣、安全等?

活動設(shè)計具體要求

1.請各小組為自己的旅行社起名,在既定時間內(nèi)(35分鐘)完成方案設(shè)計并進(jìn)行方案設(shè)計的提交(作品命名:幾組+旅行社)。方案設(shè)計的形式不限,自主選擇合適的工具制作、呈現(xiàn)。

2.小組長根據(jù)方案制定的需要合理的安排分工,用好小組分工記錄表。利用好小組qq群進(jìn)行信息的交流和匯總。保證在限定時間內(nèi)上傳方案。(通過極域電子教室上傳、qq上傳等)。

3.展示要求:限時3分鐘內(nèi),每一個旅行社選派一名代表闡述設(shè)計方案,并能夠根據(jù)評委的提問進(jìn)行有針對性的解答。

第二課時:小組方案的制作完善,展示、評價,總結(jié)

方案完善展示、質(zhì)疑,評價

展示:通過幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤進(jìn)行幸運(yùn)展示小組抽獎,被抽中的小組優(yōu)先進(jìn)行展示小組設(shè)計方案,當(dāng)然也可以放棄,推到下一輪展示。

評比:學(xué)生評委和教師評委兩個部分。采取小表情投票的形式展開。同意:請投票,不同意:請?zhí)岢鲑|(zhì)疑的地方。根據(jù)各小組展示的活動方案,非展示的小組和教師可以提出相應(yīng)的問題,請展示小組進(jìn)行相應(yīng)答辯。

點(diǎn)撥:根據(jù)學(xué)生展示的作品有針對性的點(diǎn)撥、提升。教師點(diǎn)撥分為技術(shù)方面和方案制作方面兩部分。

(1)技術(shù)方面:如何快速獲取想要的信息?常用搜索引擎的使用(百度關(guān)鍵詞、百度快照、google分類搜索);常用的旅游網(wǎng)站;常用的交流工具、下載技巧、整合工具的選取――ppt、word等。

(2)方案制作方面:設(shè)計活動方案制作的細(xì)節(jié)。注意每一部分方案的可行性。活動的目的、意義是否明確,時間方面,吃飯、住宿方面,費(fèi)用的預(yù)計?

1.完善:根據(jù)評委組和非展示小組的點(diǎn)評,進(jìn)行修改完善。保證方案的可行性。將小組的社會實(shí)踐活動方案提交――昌樂二中社會實(shí)踐活動組委會qq群。

成本會計實(shí)習(xí)心得范文第4篇

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,學(xué)生處于相對封閉的校園,基本都是被動接受知識,對企業(yè)實(shí)際工作了解得很少,造成學(xué)生走上工作崗位后很難立即適應(yīng),所以根據(jù)企業(yè)的會計崗位設(shè)置教學(xué)內(nèi)容就顯得十分必要。可以將教學(xué)內(nèi)容按照企業(yè)成本核算流程中的不同會計崗位進(jìn)行劃分,使學(xué)生掌握每個崗位的核算內(nèi)容和方法,這樣不僅可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,而且可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。此外,將學(xué)生置于企業(yè)實(shí)際的會計崗位也是一個不錯的方法。首先,加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,建立校外實(shí)習(xí)基地。其次,將每個學(xué)生輪流置于一個個成本核算崗位上,讓他們明白每個崗位的工作職責(zé)和核算方法。經(jīng)過一個流程的實(shí)習(xí),學(xué)生就能加深對理論知識的理解,實(shí)踐操作能力也會提高不少。最后,給學(xué)生提供一個企業(yè)一段時期內(nèi)的成本核算資料,讓學(xué)生獨(dú)立完成成本核算,對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和檢驗。

二、在教學(xué)中運(yùn)用一些成功或失敗案例。

教師通過案例,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和方法分析案例中的成功與失敗之處,然后分小組進(jìn)行討論,最后提出可行方案。這樣不僅使學(xué)生從被動地位轉(zhuǎn)到主動地位,提高獨(dú)立思考能力,還達(dá)到教師教學(xué)目的,一舉兩得。在教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué),最重要的就是學(xué)生敢于提出問題,只有這樣,教師才能引導(dǎo)學(xué)生由淺及深地思考問題,從而達(dá)到全面理解的目的。此外,可以嘗試建立學(xué)習(xí)小組,將成本會計的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)移到課堂以外,教師提供一些方向性指導(dǎo),通過查閱案例和小組討論實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、課堂教學(xué)發(fā)揮計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的作用。

計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)是利用計算機(jī)作為信息傳播和處理媒介完成教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)的新興技術(shù),它能營造一種“圖文并茂、動靜結(jié)合、聲境交融、視聽并用”的多媒體交互式教學(xué)環(huán)境。在這種環(huán)境下,多種感官的刺激加深了學(xué)生對新鮮事物的印象,取得了更好的學(xué)習(xí)效果。在成本會計教學(xué)中,教師除了要傳授基本的、核心的理論知識外,更要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。由于條件的限制,傳統(tǒng)的成本會計教學(xué)往往分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分,盡管做了許多嘗試,如崗位實(shí)習(xí)、校外實(shí)習(xí)等,但如何把理論和實(shí)踐相結(jié)合依然是一個難題,計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的使用改變了這一現(xiàn)狀。教師運(yùn)用計算機(jī)可以模擬賬、證、表等各種會計資料,也可以模擬一些數(shù)據(jù)的來源去向、計算流程、賬務(wù)處理等;學(xué)生可以邊學(xué)習(xí)理論、邊實(shí)踐操作。整個教學(xué)過程生動、直觀,猶如“身臨其境”,這樣可大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,對賬戶的設(shè)置與結(jié)轉(zhuǎn)、費(fèi)用的歸集與分配、成本計算與核算就可有更加深刻的認(rèn)識,實(shí)際操作能力自然可提高。

四、在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上花氣力、下工夫。

目前高職院校成本會計實(shí)踐教學(xué)普遍采用的形式和手段有練習(xí)、測試、校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)、校外單位實(shí)習(xí)、撰寫論文等。在實(shí)踐教學(xué)中,有條件的話,應(yīng)盡可能帶領(lǐng)學(xué)生到類似企業(yè)進(jìn)行參觀,了解企業(yè)各個職能部門的分工與合作、產(chǎn)品的工藝流程、產(chǎn)品中原料和輔料的構(gòu)成,等等,使學(xué)生對產(chǎn)品的制造過程形成感性認(rèn)識,為成本核算的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在模擬實(shí)訓(xùn)中,要制訂科學(xué)、系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)計劃,按照單元實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)兩部分進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)中指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化操作,實(shí)訓(xùn)后要求學(xué)生展示實(shí)訓(xùn)成果并總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得體會。指導(dǎo)教師要對每名學(xué)生的操作過程及成果進(jìn)行評價,寫出評語,評定成績,評選出優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)作業(yè),為以后教學(xué)提供樣本。

五、結(jié)語

成本會計實(shí)習(xí)心得范文第5篇

一、實(shí)習(xí)目的

金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識。通過獨(dú)立實(shí)踐操作,可以接觸生產(chǎn)實(shí)際知識,掌握鉗工和車工的基礎(chǔ)知識和基本操作技能,學(xué)會使用鉗工工具和普通車床,了解機(jī)械零件加工工藝,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐結(jié)合起來,訓(xùn)練工程實(shí)踐綜合能力,提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。

二、實(shí)習(xí)原理

鉗工是指利用鉗工工具或設(shè)備對原材料、金屬工件、機(jī)械設(shè)備等按技術(shù)要求進(jìn)行加工、制作、修理的加工方法,以銼刀,刮刀,手電鉆,鉸刀,臺虎鉗,小型鉆床,電動砂輪機(jī)為主要工具。一般以手工為主,具有設(shè)備簡單、操作方便、適用面廣等特點(diǎn),但生產(chǎn)效率低,勞動強(qiáng)度大,適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線,鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴(kuò)孔,锪孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋,矯正和彎形,鉚接,刮削,研磨,機(jī)器裝配調(diào)試,設(shè)備維修,測量和簡單的熱處理。

三、操作步驟

(一)錘頭的加工

1、觀察并熟悉產(chǎn)品設(shè)計圖紙(一把小錘),準(zhǔn)備原料(高約700mm、直徑約為40mm的圓柱體)和鉗工工具;

2、畫矩形: 根據(jù)大一小一的原則,按照設(shè)計圖紙要求的尺寸在圓柱體底面上畫一個長23mm、寬19mm的矩形;

3、鋸削初始模型:用鋼鋸以在圓柱體底面上畫的矩形為底鋸削一個與圓柱體等高的長方體;

4、粗略研磨:鋸削好了初始模型后,用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;

5、畫錘子輪廓:根據(jù)大一小一的原則在長方體700*22的兩個面上畫出錘子輪廓,并在22*18的一個面上畫出相應(yīng)的線;

6、鋸削實(shí)樣模型:用鋼鋸以長方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設(shè)計圖樣一樣的錘子外形;

7、精確研磨:鋸削好了實(shí)樣模型后,用銼刀將模型表面打磨平整,并達(dá)到設(shè)計要求尺寸;

8、鉆孔:畫出錘子柄孔的位置,利用鉆孔機(jī)鉆出錘子柄孔;

9、攻螺紋:利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;

10、研磨棱角:用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。

(二)錘柄的加工

利用普通車床在老師的精心指導(dǎo)下按照設(shè)計要求加工而成,并利用旋紋工具旋出螺紋。

(三)組裝:將錘柄旋進(jìn)錘頭上的柄孔,至此,整個過程結(jié)束。

四、實(shí)習(xí)心得

金工實(shí)習(xí)的整個加工過程實(shí)際用了兩天,但是這兩天帶給我們很多感觸和體會,我們承受了辛酸,卻享受了快樂;有過挫敗,但是我們最終還是收獲了成功的喜悅,所以我們很感謝指導(dǎo)老師。從金工實(shí)習(xí)中我們掌握了鉗工和車工的基礎(chǔ)知識和基本操作技能,以及普通車床的加工工藝和操作方法,了解了機(jī)械制造和零件加工工藝過程,鍛煉和提高了我們的實(shí)踐動手能力,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合起來,鞏固了所學(xué)的知識。同時,實(shí)習(xí)過程中我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

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