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就業(yè)工作思路范文第1篇

一、就業(yè)目標(biāo)完成情況(略)

二、主要工作措施

1、多措并舉，全力以赴為規(guī)模企業(yè)用工服務(wù)。

一是加大招聘頻率，滿足企業(yè)用工需求。今年，我們根據(jù)市重大項(xiàng)目的用工需求，先后舉辦 “保障跨越發(fā)展，建設(shè)幸福大豐” 服務(wù)企業(yè)用工招聘會(huì)、“三區(qū)企業(yè)用工專場招聘會(huì)”、“慶八一、擁軍情”退役士兵專場招聘會(huì)、“迎國慶、惠民生金秋服務(wù)企業(yè)招聘會(huì)”等大中型綜合招聘會(huì)10場，服務(wù)企業(yè)近400家，提供就業(yè)崗位8000多個(gè)，到場求職人員近萬人次。另外，我們每月組織“周五勞務(wù)集市”，為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和常州高新區(qū)、港區(qū)企業(yè)等舉辦專場招聘會(huì)近40場次，10月份，組織近60家規(guī)模企業(yè)到鹽城參加“鹽城市舉行中國國際人才市場江蘇沿海市場揭牌儀式暨鹽城市人力資源市場群大型招聘活動(dòng)”，基本滿足企業(yè)用工需求。全年共協(xié)助企業(yè)招工???人。博匯紙業(yè)、劍豪傳動(dòng)、天生藥業(yè)、聯(lián)鑫鋼鐵等重大項(xiàng)目企業(yè)一期工程用工已全部到位。我們還進(jìn)一步完善了“就業(yè)110”服務(wù)功能，建立應(yīng)急服務(wù)機(jī)制，實(shí)行即時(shí)服務(wù)，對(duì)缺工40人以上企業(yè)，及時(shí)派專人上門詳細(xì)了解情況，并實(shí)行跟蹤服務(wù)，直到解決問題。

三是暢通渠道，構(gòu)建立體信息網(wǎng)絡(luò)。為了讓企業(yè)和求職者及時(shí)和掌握就業(yè)信息，引導(dǎo)返鄉(xiāng)民工就地就近就業(yè)，今年我們加大投入在全市構(gòu)建立體用工信息網(wǎng)絡(luò)。第一與市移動(dòng)公司聯(lián)手，搭建了就業(yè)信息短信平臺(tái)，目前已通過此平臺(tái)就業(yè)信息短信35萬條。第二在局網(wǎng)站上增加了就業(yè)招聘信息功能，讓企業(yè)、求職者足不出戶就能了解全市企業(yè)用工情況。第三在市人力資源市場外新建50米就業(yè)信息長廊，一次可供35家企業(yè)同時(shí)展示企業(yè)形象，用工信息，目前已全部布展到位。第四利用四有村平臺(tái)，將企業(yè)用工信息實(shí)時(shí)在村，構(gòu)成市、鎮(zhèn)、村三級(jí)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)、縮短農(nóng)村與市區(qū)信息時(shí)間差。市萬通紡織、海鋒風(fēng)電、聯(lián)鑫鋼鐵、紐威、兄弟公司、金維卡通纖維公司、民進(jìn)機(jī)械等46家企業(yè)通過信息平臺(tái)解決了企業(yè)用工問題。

四是內(nèi)外并舉，搭建勞務(wù)交流對(duì)接平臺(tái)。在市內(nèi)，積極開展“三百”活動(dòng)，并以此完善村級(jí)平臺(tái)建設(shè)，暢通用工和人力資源信息渠道，目前已實(shí)現(xiàn)市、鎮(zhèn)、村(社區(qū))用工信息聯(lián)網(wǎng)，解決了原來用工信息不對(duì)稱和村級(jí)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)空白的問題。在大豐港經(jīng)濟(jì)區(qū)，市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和常州高新區(qū)建立專門服務(wù)于企業(yè)用工的聯(lián)系點(diǎn)，牽頭負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)用工和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。在市外，建立窗口和勞務(wù)基地。2月份，在南京全國勞務(wù)人員集聚地安德門勞務(wù)市場設(shè)立“大豐企業(yè)招工窗口”，聘請(qǐng)專人從事接待報(bào)名、人員輸送等工作。4月，組織專人赴河北省成安縣、廣豐縣、臨漳縣、成縣、平鄉(xiāng)縣、魏縣與當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)管理部門聯(lián)系，在省外建立8個(gè)勞務(wù)基地，將外地勞動(dòng)力引入本市就業(yè)，全力保障企業(yè)用工。目前省外基地已有近百人在我市企業(yè)就業(yè)。

2、扎實(shí)創(chuàng)建，促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者充分就業(yè)。

就業(yè)工作思路范文第2篇

關(guān)鍵詞： 高職院校 招生 就業(yè) 工作思路

隨著高職院校的飛速發(fā)展，其越來越重視規(guī)模、效益與質(zhì)量的統(tǒng)一，走可持續(xù)發(fā)展道路。在飛速發(fā)展的同時(shí)，高職院校在招生與就業(yè)工作中存在的問題也越來越突出，影響范圍也在越來越大。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，高職院校在招生與就業(yè)工作方面面臨的挑戰(zhàn)也在逐漸加劇，并且現(xiàn)階段還存在學(xué)生生源不足、就業(yè)壓力增大等問題，進(jìn)一步制約高職院校的健康、可持續(xù)發(fā)展[1]。因此，在高職院校開展招生與就業(yè)工作的時(shí)候，一定要將科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)成是指導(dǎo)方針，促進(jìn)相關(guān)工作的全面展開。

一、影響高職院校招生的因素

（一）學(xué)生生源因素。

近些年來，因?yàn)槭艿健捌崭邿帷钡挠绊懀呗氃盒W(xué)生生源一般都是一些沒有考上普通高等大學(xué)，又沒有其他選擇的學(xué)生，這些學(xué)生一般長期被冷落，進(jìn)而非常散漫，并且具有一定的悲觀思想，沒有確定相應(yīng)的目標(biāo)，也缺乏更高的追求，進(jìn)而在校園中形成一種比較負(fù)面的影響，對(duì)高職院校招生工作產(chǎn)生不利影響。

（二）思想觀念因素。

隨著普通高等院校的逐年擴(kuò)招，在人才方面的競爭越來越激烈，家長和學(xué)生越來越追逐名牌大學(xué)，大部分家長和學(xué)生均認(rèn)為，只有考上名牌大學(xué)或者普通高等大學(xué)才是真正上大學(xué)，才可以在一定程度上發(fā)揮自身作用，將來才有機(jī)會(huì)成為白領(lǐng)，獲得更高的職位與地位，充分體會(huì)到成就感，進(jìn)而導(dǎo)致家長和學(xué)生均不考慮高職院校，更不愿意報(bào)考高職院校。

（三）就業(yè)觀念因素。

隨著人才競爭的越來越激烈，在人們眼中，考上了名牌大學(xué)，就不怕將來找不到工作。通常情況下，一般院校本科、專科類畢業(yè)生在找工作上就比較困難，對(duì)于高職院校而言，畢業(yè)生的就業(yè)情況更艱難。所以，在這樣相對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，人們更不愿意考慮高職院校，也就不會(huì)報(bào)考。

（四）現(xiàn)實(shí)社會(huì)因素。

雖然政府出臺(tái)了一些關(guān)于高職院校招生政策，幫助高職院校開展相關(guān)招生工作，但是針對(duì)大多數(shù)只是依賴農(nóng)業(yè)收入家庭的學(xué)生而言，因?yàn)槭艿綄W(xué)費(fèi)因素的限制，基本上無力承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)費(fèi)，一般都會(huì)在高中或者初中畢業(yè)的時(shí)候，就外出打工，進(jìn)而失去一定的學(xué)生生源。

二、高職院校的就業(yè)形勢(shì)

近些年來，教育體制正在發(fā)生的變化，人們?cè)絹碓街匾暯逃w制的改革工作，國家頒布的相關(guān)政策制度也充分地體現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容[2]。并且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中對(duì)高職院校畢業(yè)生，尤其是高中級(jí)專業(yè)的技術(shù)人才，有非常大的需求，并且正在持續(xù)增加，相應(yīng)的就業(yè)形勢(shì)有一定好轉(zhuǎn)，部分高端技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況還要比普通高等大學(xué)的就業(yè)情況好一些。當(dāng)然，在爆發(fā)全球金融危機(jī)之后，對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一定影響，我國的實(shí)體經(jīng)濟(jì)也不例外，進(jìn)而導(dǎo)致一些勞動(dòng)密集型的單位進(jìn)行大量裁員，尤其是一些中小企業(yè)更是陷入相應(yīng)的困境，用人數(shù)量明顯減少。隨著全球經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)，一些企業(yè)的用人需求才有所增加，相應(yīng)的就業(yè)形勢(shì)正在逐漸上升，但是依然不是非常樂觀[3]。面對(duì)這樣的就業(yè)形勢(shì)，相應(yīng)的高職院校一定要具備憂患意識(shí)，堅(jiān)定信心，這樣才可以有效克服困難，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的各種資源，尋找突破口，采取有效的措施，保證畢業(yè)生順利就業(yè)。

三、高職院校招生與就業(yè)工作的策略

（一）加大招生的宣傳力度。

在高職院校開展招生工作的時(shí)候，一定要加大相應(yīng)的宣傳力度，這樣才可以吸引更多的學(xué)生。其宣傳策略如下：一是紙質(zhì)媒介宣傳。此種宣傳方式指的就是向高中校長、教導(dǎo)處、招生辦、考生本人、高三年級(jí)組郵寄一些宣傳資料；在一些招生咨詢會(huì)中，發(fā)一些本校的宣傳資料；在考生填寫志愿階段，到現(xiàn)場發(fā)一些本校的宣傳資料；除此之外，利用書籍、報(bào)刊等形式進(jìn)行宣傳。二是電子媒介宣傳。此種宣傳方式是指利用廣播、電視等媒體形式展開宣傳，同時(shí)一定要對(duì)宣傳成果與成本進(jìn)行充分考慮，進(jìn)而選擇一些性價(jià)比相對(duì)較高的媒體。三是網(wǎng)絡(luò)媒介宣傳。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為家長與學(xué)生了解各大院校的重要途徑，此時(shí)高職院校可以通過建立相應(yīng)的招生信息網(wǎng)及校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳；和一些訪問量較大的網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，加強(qiáng)宣傳；除此之外，高職院校還可以通過實(shí)時(shí)聊天、QQ咨詢等形式，讓人們可以更加方便、快捷地了解本校信息。四是人際媒介宣傳。對(duì)于負(fù)責(zé)招生宣傳的人員而言，一定要在各個(gè)高中的招生辦開展相應(yīng)的宣傳工作，同時(shí)，一定要保證工作人員的熱情、負(fù)責(zé)，及時(shí)回答家長與學(xué)生的相關(guān)問題。在開展具體工作的過程中，相關(guān)的工作人員一定要充分了解工作流程，具備良好的溝通能力，認(rèn)真、恰當(dāng)?shù)鼗卮鸺议L和學(xué)生的問題，進(jìn)而提高其在家長和學(xué)生心中的形象。五是活動(dòng)媒介宣傳。高職院校可以和各所高中學(xué)校取得聯(lián)系，提供一些專業(yè)信息，引導(dǎo)學(xué)生報(bào)考感興趣的專業(yè)；同時(shí)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)而有效提升院校的知名度，吸引學(xué)生報(bào)考。六是統(tǒng)計(jì)信息檔案庫。從事招生工作的人員一定要加強(qiáng)對(duì)每屆入學(xué)學(xué)生信息的分析與統(tǒng)計(jì)，和一些沒有及時(shí)報(bào)到的學(xué)生取得聯(lián)系，了解學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)而反饋相應(yīng)的信息，做出適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)而在一定程度上增加生源。

（二）強(qiáng)化專業(yè)設(shè)置，明確辦學(xué)特色。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場競爭越來越激烈，高職院校面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也越來越嚴(yán)峻，而要想在如此激烈的市場競爭中占據(jù)一定地位，就一定要加強(qiáng)招生就業(yè)工作的開展，提高就業(yè)效率，發(fā)展特色的教學(xué)模式，強(qiáng)化專業(yè)設(shè)置，進(jìn)而更加符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，促進(jìn)相關(guān)工作的全面展開[4]。同普通教育相比，職業(yè)教育的靈活性更強(qiáng)，并且隨著社會(huì)環(huán)境的變化進(jìn)行不斷調(diào)整，進(jìn)而適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。因此，高職院校要想在社會(huì)中繼續(xù)生存、發(fā)展，一定要根據(jù)每年各個(gè)專業(yè)就業(yè)情況的比例，對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整與設(shè)置，進(jìn)而促進(jìn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展。除此之外，高職院校一定要加強(qiáng)和有關(guān)機(jī)構(gòu)與部門的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而促進(jìn)招生與就業(yè)工作的全面展開，促進(jìn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

隨著教育改革的不斷深化，高職院校一定要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教育的改革；在設(shè)置相關(guān)專業(yè)時(shí)，要充分考慮市場的實(shí)際需求；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，開展職業(yè)教育。由此可以看出，一定要對(duì)高職院校的辦學(xué)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)專業(yè)教育改革，按照社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際需求，合理設(shè)置各個(gè)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，突出職業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作，進(jìn)而有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。除此之外，一定要加強(qiáng)職業(yè)教育的落實(shí)，讓學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念與就業(yè)觀念。加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置，并且和就業(yè)形勢(shì)密切聯(lián)系，促進(jìn)專業(yè)設(shè)置與招生就業(yè)工作的互相協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而取得良好的工作效益。在高職院校開展辦學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，一定要加強(qiáng)多證制特色的突出，要求學(xué)生掌握更多技能，同時(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能水平，獲取相應(yīng)的“上崗證”，進(jìn)而讓學(xué)生成為一名合格的專業(yè)技術(shù)人員，提高自身的競爭力[5]。

（四）加強(qiáng)招生與就業(yè)工作的統(tǒng)籌調(diào)控，保證教育工作的有序開展。

政府部門和教育機(jī)構(gòu)一定要加強(qiáng)對(duì)高職院校招生和就業(yè)工作的統(tǒng)籌調(diào)控，結(jié)合高職院校本身的辦學(xué)資源，對(duì)其招生計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的核實(shí)，同時(shí)對(duì)高職院校專業(yè)設(shè)置工作進(jìn)行一定的配合，對(duì)一些辦學(xué)資源豐富的骨干、示范高職院校進(jìn)行擴(kuò)招，對(duì)于一些辦學(xué)資源相對(duì)較差的，進(jìn)行一定限制，對(duì)于一些不具備相關(guān)辦學(xué)資源的院校，一定要取消其辦學(xué)資格或者命令其進(jìn)行停頓整改，等到其符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之后才可以進(jìn)行招生。同時(shí)在開展就業(yè)工作的時(shí)候，一定要加強(qiáng)相應(yīng)宏觀調(diào)控，促進(jìn)校企關(guān)系的和諧，在高職院校和用人企業(yè)之間建立相應(yīng)橋梁，進(jìn)而提高畢業(yè)生的就業(yè)率，確保教育工作有序開展。

（五）加強(qiáng)就業(yè)導(dǎo)向的教育模式，進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。

就提高就業(yè)率而言，一定要加強(qiáng)和企業(yè)之間的關(guān)系，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，大力培養(yǎng)具有復(fù)合能力的人才，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用，在院校和企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)零距離的交流與磨合。同時(shí)可以擴(kuò)大合作范圍，即當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)一年之后，就一定要到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣不僅可以讓學(xué)生更加牢固地掌握理論知識(shí)，還可以提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力與職業(yè)適應(yīng)力。根據(jù)實(shí)習(xí)的反饋信息，及時(shí)調(diào)整各個(gè)專業(yè)的教學(xué)思路，進(jìn)而培養(yǎng)一些具有高技能水平的人才，針對(duì)市場需求，落實(shí)訂單式教育，促進(jìn)就業(yè)教學(xué)的開展。高職院校可以通過各類平臺(tái)與途徑收集一些就業(yè)信息，加強(qiáng)就業(yè)空間的擴(kuò)展，進(jìn)而讓畢業(yè)生可以及時(shí)了解到國家的相關(guān)政策與就業(yè)形勢(shì)。除此之外，我們還要增進(jìn)對(duì)畢業(yè)生需求的了解，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、付出精神、合作精神等，最終達(dá)到提高學(xué)生就業(yè)率的目的。

（六）加強(qiáng)就業(yè)準(zhǔn)入制度的落實(shí)，全面提高職業(yè)教育的水平。

各級(jí)政府部門一定要對(duì)用人企業(yè)與渠道展開嚴(yán)格的監(jiān)控操作，同時(shí)，加強(qiáng)“先培訓(xùn)、后就業(yè)”制度的落實(shí)，要求畢業(yè)生具備相應(yīng)的資質(zhì)合格證書，才可以上崗，并且對(duì)各種技能證書進(jìn)行嚴(yán)格審查，部分技能鑒定機(jī)構(gòu)與考核部門為了追求利益，而降低考證難度，使得部分人員沒有達(dá)到相應(yīng)的技能水平，阻礙了有關(guān)工作的全面展開[6]。與此同時(shí)，一定要保證高職院校的師資隊(duì)伍符合“雙師型”的理念，鼓勵(lì)老師們多考一些技能證書；鼓勵(lì)老師們多參與一些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)技能更新，進(jìn)而深化研究課題，取得更好的教學(xué)效果；除此之外，鼓勵(lì)高職院校從企業(yè)聘請(qǐng)一些“能工巧匠”加入師資隊(duì)伍。在高職院校中強(qiáng)調(diào)“雙證”、“多證”等制度的實(shí)施，突出其辦學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造良好的職業(yè)就業(yè)環(huán)境，進(jìn)而更好地吸引學(xué)生，促進(jìn)高職院校的健康、可持續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語

隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在招生與就業(yè)工作中均取得一定成績，但是，依然存在一些制約因素，導(dǎo)致高職院校招生與就業(yè)工作面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。因此，在高職院校開展相關(guān)的招生與就業(yè)工作時(shí)，一定要加強(qiáng)招生宣傳力度，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，突出辦學(xué)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，統(tǒng)籌安排招生與就業(yè)工作，加強(qiáng)就業(yè)導(dǎo)向教育，促進(jìn)就業(yè)準(zhǔn)入制度的落實(shí)，只有這樣才能有效促進(jìn)高職院校招生與就業(yè)工作的全面展開。

參考文獻(xiàn)：

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就業(yè)工作思路范文第3篇

摘 要 在煤炭企業(yè)公務(wù)活動(dòng)中，辦公室需對(duì)來訪者進(jìn)行迎送、聯(lián)系、招待、接談以及咨詢等活動(dòng)，這些活動(dòng)被稱之為辦公室接待。煤炭企業(yè)辦公室的這種接待工作，在其經(jīng)營中發(fā)揮著極為重要的作用。隨著接待工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響逐步提升，接待工作的需求變得日益復(fù)雜。為滿足辦公室接待工作的需要，工作人員就得掌握必要的技巧。本文就煤炭企業(yè)辦公室接待工作進(jìn)行簡單分析。

關(guān)鍵詞 煤炭企業(yè) 辦公室接待 思路

隨著煤炭企業(yè)逐步發(fā)展，辦公室工作人員需要根據(jù)實(shí)際情況轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)質(zhì)量。在新形勢(shì)下，黨委與政府對(duì)辦公室工作提出新的要求。在適應(yīng)其業(yè)發(fā)展期間，如何做好煤炭企業(yè)辦公室接待工作成為重要的研究課題。

一、增強(qiáng)辦公室接待工作認(rèn)識(shí)

從工作屬性來看，接待本就具有政治性。辦公室接待工作可以說是企業(yè)文化、形象與交流的重要方式。做好辦公室接待工作，能夠提高煤炭企業(yè)的知名度，優(yōu)化企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)在本區(qū)域的影響力。與此同時(shí)，我國是傳統(tǒng)的文明禮儀之邦，做好接待工作，對(duì)來訪者表示友好熱情，促使其感受到賓至如歸。弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，還充分展示了企業(yè)優(yōu)秀文化。辦工作接待工作的開展，其實(shí)是體現(xiàn)工作人員綜合管理水平與良好素質(zhì)的機(jī)會(huì)。因此，煤炭企業(yè)應(yīng)高度重視辦公室接待工作，并將其落實(shí)到日常工作中。唯有如此，才能夠?yàn)槠髽I(yè)轉(zhuǎn)型奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才可在煤炭企業(yè)經(jīng)營管理中營造出和諧的氛圍。

二、加大接待人員的素質(zhì)培訓(xùn)

為保證煤炭企業(yè)辦公室工作能夠順利的開展，且取得預(yù)期的效果，就需要加大接待人員的素質(zhì)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高工作人員的崗位技能。首先，提高業(yè)務(wù)水平。提高業(yè)務(wù)水平，就得了解辦公室接待熱源缺什么，隨后才能夠有針對(duì)性的補(bǔ)什么。由企業(yè)辦公室統(tǒng)一組織，采取業(yè)務(wù)講座、技能演練、模擬演練、會(huì)議培訓(xùn)、交流考察、輪崗實(shí)訓(xùn)等多種方式，提高煤炭企業(yè)辦公室接待人員的業(yè)務(wù)水平，由此才能夠培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的接待人員。與此同時(shí)，在實(shí)際接待工作開展的過程中，要求每一位接待工作人員設(shè)立自己的工作備忘錄，隨時(shí)記錄接待中遇到的問題、接待中失當(dāng)?shù)淖龇ㄒ约昂笃诠ぷ鲬?yīng)當(dāng)完善的地方，以此提高接待水平。其次，提升接待人員綜合素質(zhì)。為提升煤炭企業(yè)辦公室接待人員的綜合素質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)接待人員對(duì)國家政策、重大新聞、民俗文化、文化禮儀、歷史知識(shí)、法律法規(guī)以及企業(yè)文化等各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。提高接待人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)型與復(fù)合型的綜合性人才。要求接待工作人員在實(shí)際工作中搜集不同資料。并能夠?qū)⑺鸭降馁Y料運(yùn)用到實(shí)際接待工作中，提高接待工作質(zhì)量。

三、加強(qiáng)管理

任何一項(xiàng)工作的開展，都應(yīng)遵循必備的工作程序。為提高煤炭企業(yè)辦公室接待工作質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理，不斷規(guī)范接待工作程序。第一，制定m應(yīng)企業(yè)實(shí)際情況的接待規(guī)則與程序。為保證辦公室接待質(zhì)量，應(yīng)將“精、細(xì)、嚴(yán)”作為接待的標(biāo)準(zhǔn)。從接待準(zhǔn)備工作直至接待前的聯(lián)絡(luò)，再對(duì)接待的對(duì)象制定出具體的接待方案。隨后還需對(duì)方案的執(zhí)行進(jìn)行研究，保證接待工作能夠像生產(chǎn)程序一般完成。保證接待工作能夠根據(jù)接待程序與規(guī)則實(shí)施。任何一項(xiàng)操作，任何一個(gè)細(xì)節(jié)，都不得馬虎，保證接待工作能夠有條不紊的實(shí)施，保障接待工作能夠順利完成。在辦公室接待工作中，細(xì)節(jié)決定成敗體現(xiàn)的非常明顯。而人與人之間的差異均會(huì)體現(xiàn)在接待工作。如果煤炭企業(yè)辦公室接待的準(zhǔn)備工作不充分，執(zhí)行力度不堅(jiān)決，將會(huì)產(chǎn)生小的失誤，但也有可能引發(fā)大的影響。精細(xì)化各項(xiàng)管理，同時(shí)還可進(jìn)行模擬性演練，保證接待工作能夠如逾期的順利開展。第二，樹立大局意識(shí)。在煤炭企業(yè)辦公室接待工作中，應(yīng)樹立大局意識(shí)，精細(xì)各項(xiàng)接待流程。在接待人員受到來訪信息后，應(yīng)根據(jù)來賓的訪問目的、身份地位、訪問安排以及逗留時(shí)間等因素來確定接待的規(guī)格，以便能夠制定出具體的接待方案，在領(lǐng)帶審批后下發(fā)各部門。在接待工作開展的過程中，各部門應(yīng)嚴(yán)格按照接待方案緊密配合，顧全大局做好接待工作。所有參與接待的工作人員，應(yīng)具備大局意識(shí)，形象意識(shí)與中心意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一行動(dòng)，保證各個(gè)接待細(xì)節(jié)。即使每一次的接待工作不能做到十全十美，但是每一位接待人員應(yīng)當(dāng)具備大局意識(shí)，促使接待效果達(dá)到最優(yōu)化。第三，加強(qiáng)接待工作人員的廉政教育。廉政教育對(duì)煤炭企業(yè)辦公室工作人員具有非常重要的影響。培養(yǎng)工作人員的廉潔自律意識(shí)，促使其在工作中能夠秉持企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)法規(guī)。打造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、品格優(yōu)秀的接待工作隊(duì)伍。而接待人員也應(yīng)保持潔身自好，抵御誘惑，保持接待工作的純潔性與高效性。

四、結(jié)語

隨著煤炭企業(yè)的逐步發(fā)展，辦公室接待工作影響力不斷提升。而辦公室接待工作的復(fù)雜程度也在不斷加大。為做好煤炭企業(yè)辦公室接待工作，需在了解該項(xiàng)工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化接待工作，實(shí)現(xiàn)接待與其效果。

參考文獻(xiàn)：

就業(yè)工作思路范文第4篇

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深入，無論是在什么性質(zhì)的企業(yè)，員工的思想情況都出現(xiàn)了較大的變化，這也給新形勢(shì)下的思想政治工作帶來了新的巨大挑戰(zhàn)。女工是一個(gè)特殊的群體，針對(duì)她們的思想政治工作要更加的細(xì)致化，而且不僅僅是一種工作，更多的可以理解為一種心靈溝通的藝術(shù)。高速公路建設(shè)行業(yè)有著自己明顯的特點(diǎn)，主要是條件相對(duì)艱苦、缺乏與外界的溝通，這些因素都對(duì)高速公路女工的思想政治工作提出了更高的要求。因此，為了進(jìn)一步充分發(fā)揮女工在高速公路建設(shè)中的作用，需要政工人員根據(jù)女工的實(shí)際需要，為她們提供更多的多方面照顧，并且依靠強(qiáng)大的思想政治工作為高速公路的發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保障。

加強(qiáng)高速公路建設(shè)行業(yè)女工思想政治工作的對(duì)策

女工是一個(gè)相對(duì)特殊的群體，她們?cè)隗w力等方面都無法與男性工作者相比，但是通過對(duì)實(shí)際的工作情況的分析，女工在高速公路建設(shè)中所承擔(dān)的勞動(dòng)份額并不比男性勞動(dòng)者少。再加上高速公路建設(shè)行業(yè)條件相比艱苦，這也給女工的工作帶來了更多的困難，加大了她們完成工作的難度。在高速公路企業(yè)中，加強(qiáng)女工的思想政治工作是十分重要的，對(duì)于穩(wěn)定高速公路施工、提高高速公路建設(shè)速度都有著重要意義。因此，為了進(jìn)一步提高高速公路建設(shè)行業(yè)女工思想政治工作，采取以下幾個(gè)方面的措施。

1 加強(qiáng)對(duì)女工的人文關(guān)懷

對(duì)于女工的思想政治工作，要結(jié)合女工的實(shí)際情況進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)于女工的人文關(guān)懷是做好女工思想政治工作的重要途徑，也是其他措施的基礎(chǔ)。首先，在進(jìn)行女工的思想政治工作中加強(qiáng)人文關(guān)懷有利于增加思想政治工作的效果，這主要是由于目前女工在高速公路建設(shè)行業(yè)中所占的比重不斷升高，因此，必須將女性的人文關(guān)懷作為一項(xiàng)重要任務(wù)實(shí)施。女工不僅僅要承擔(dān)企業(yè)的正常工作壓力，而且還要照顧自己的家庭。因此，做好女工的思想政治工作就需要從女工的實(shí)際情況入手，了解她們的實(shí)際困難所在，也只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)更加人性化的思想政治工作，也更加有利于推動(dòng)思想政治工作在女工群體中的發(fā)展。其次，要注重加強(qiáng)對(duì)于女工的心理的疏導(dǎo)。這主要是由于相對(duì)男性工作者而言，女工所承擔(dān)的壓力更大，而且大部分的女工由于傳統(tǒng)觀念的原因不擅常與人溝通。因此，做好女工的思想政治工作，心理疏導(dǎo)是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要為每一個(gè)女工建立心理檔案，及時(shí)的了解女工的心理變化情況，并且及時(shí)的開展有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)工作，并且在其中結(jié)合具體的思想政治教育內(nèi)容。同時(shí)，要加強(qiáng)宣傳工作，提倡女工加強(qiáng)對(duì)于黨的精神以及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，保證女工能夠有一個(gè)正確的人生觀和世界觀，也只有這樣女工才能夠有思想的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，才能夠真正的改善女工的生活和工作的狀態(tài)。

2 依法維護(hù)女工的合法權(quán)益

對(duì)于女工的關(guān)注，國家已經(jīng)出臺(tái)了包括《婦女法》在內(nèi)的多項(xiàng)法律法規(guī)。因此，加強(qiáng)女工的思想政治工作中，女工法律知識(shí)的普及也是十分重要的一部分。要組織高速公路建設(shè)企業(yè)的相關(guān)工會(huì)組織開展定期的女工法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高女工的法律意識(shí)，鼓勵(lì)女工學(xué)會(huì)拿起法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，這也可以在一定程度上較小女工與男性工作者的距離，使得女工能夠享受更多的權(quán)利。其次，還要真正的做好女工的各項(xiàng)權(quán)益的落實(shí)工作，建立廣泛的監(jiān)督體系。這其中主要包括女工每年享受一次健康體檢的權(quán)益，并且需要為女工按照相關(guān)的規(guī)定購買保險(xiǎn)，在針對(duì)一些特殊的困難家庭時(shí)應(yīng)該盡最大可能的為她們提高幫助。總之，加強(qiáng)女工的思想政治工作要真正的落到實(shí)處，要讓女工真正的感受到來自企業(yè)的關(guān)心。

3 創(chuàng)新女工活動(dòng)模式

在加強(qiáng)女工的思想政治工作中，女工集體活動(dòng)的組織和創(chuàng)新也是一個(gè)重要的部分。目前，根據(jù)對(duì)一些高速公路建設(shè)企業(yè)女工活動(dòng)的研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)所組織的活動(dòng)模式老套、缺少創(chuàng)意，并且節(jié)目也相關(guān)的資金支持，這就造成了女工對(duì)于集體活動(dòng)的參與程度不高，使得企業(yè)所組織的活動(dòng)流于形式。因此，在新的形勢(shì)下，必須要加強(qiáng)對(duì)于女工集體活動(dòng)的創(chuàng)新，積極的組織和開展多種不同形式的娛樂活動(dòng)，同時(shí)不斷擴(kuò)展女工的知識(shí)領(lǐng)域，增加女工的科學(xué)文化素養(yǎng)。其次，還要加強(qiáng)對(duì)于女工參與活動(dòng)積極性的培養(yǎng)，要采取措施調(diào)動(dòng)女工的參與度，為女工消除參與活動(dòng)的后顧之憂，同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)募哟蠡顒?dòng)的群體范圍，以家庭的形式組織相關(guān)的活動(dòng)，提高女工的幸福感和企業(yè)歸屬感，進(jìn)一步的加強(qiáng)女工對(duì)于企業(yè)文化的認(rèn)同。

4 加強(qiáng)女工在生活上的角色轉(zhuǎn)變

在加強(qiáng)高速公路建設(shè)行業(yè)女性思想政治工作中，也要將女性的生活作為一個(gè)重要方面。首先，要積極的引導(dǎo)女性進(jìn)行生活角色的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)男女平等的生活觀念，在家庭中，每個(gè)人都有責(zé)任來維持家庭的和睦，并且都扮演著重要的角色。而且一個(gè)幸福的家庭不僅能夠提高女工在工作中的積極性，同時(shí)也能夠有利于女工展示自己最好的精神風(fēng)貌。女工所承擔(dān)的生活和工作兩個(gè)方面的壓力是十分巨大的，因此，必須要摒棄傳統(tǒng)的舊思想，堅(jiān)決杜絕家庭中針對(duì)女工的暴力行為，積極采取措施營造良好的家庭。同時(shí)，基層的政工人員也要真切的體會(huì)到女工所面臨的壓力，要力所能及的為女工提供幫助，及時(shí)的深入到困難女工群體了解情況，以使得女工能夠在工作中保持良好的狀態(tài)。

結(jié)束語

就業(yè)工作思路范文第5篇

一、班主任要堅(jiān)持言傳身教

大家都知道，高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)積極性更差，班級(jí)管理工作也難做，如何轉(zhuǎn)變這一不良現(xiàn)象，班主任的言傳身教顯得尤為重要。俗話說：“榜樣的力量是無窮的”，特別是對(duì)中職生，他們正是十六七歲由未成年向成年轉(zhuǎn)化的階段，班主任的一言一行直接影響著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。教育學(xué)生上課不遲到不曠課，班主任總是提前到教室，要求學(xué)生不吸煙、不喝酒，班主任首先做到;在教室看見紙屑，班主任彎腰撿起來，同學(xué)們紛紛撿自己周圍的垃圾;看見黑板沒擦，班主任自己動(dòng)手，再一次就有學(xué)生跑上去跟你搶;做課間操時(shí)班主任站在隊(duì)伍前面認(rèn)真做，學(xué)生也會(huì)認(rèn)真做;教育學(xué)生要誠實(shí)，知錯(cuò)就改還是好學(xué)生，人無完人，班主任有錯(cuò)了，敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，還有哪個(gè)學(xué)生不敢承認(rèn)錯(cuò)誤呢?校園內(nèi)外，看見自己的學(xué)生主動(dòng)打招呼 這些看似微不足道的事情，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響。班主任從我做起，從小事做起，要多一點(diǎn)對(duì)自己的規(guī)范，少一點(diǎn)對(duì)別人的指責(zé)，以身作則，為人師表，用自己高尚的品德與言行去感染鼓舞著學(xué)生，為學(xué)生樹立良好的榜樣。

二、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀

在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式下，往往是以一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的好壞評(píng)判學(xué)生的優(yōu)秀與否，這種片面追求成績的評(píng)判方式往往會(huì)扼殺學(xué)生的天性。學(xué)生的心理素質(zhì)以及個(gè)人能力的培養(yǎng)受到了忽略，以至于一些高分低能的例子屢屢出現(xiàn)，而考試成績往往不能成為評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種模式下，一些學(xué)習(xí)成績不是十分優(yōu)異的學(xué)生往往會(huì)有自卑感，忽略了自身的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己越來越喪失信心甚至自暴自棄，這種價(jià)值觀將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生都產(chǎn)生不良的影響。而在素質(zhì)教育成為主流的今天，評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)已出現(xiàn)多樣化，學(xué)習(xí)成績已不能成為唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生了解自身的優(yōu)勢(shì)所在，缺點(diǎn)所在，興趣所在，特長所在，并在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特長，取長補(bǔ)短，努力提高和完善自己。在此基礎(chǔ)上班主任要幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃，幫助學(xué)生充分利用在校幾年的時(shí)間努力學(xué)好專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)技能，切合實(shí)際地樹立正確的目標(biāo)并鼓勵(lì)幫助學(xué)生達(dá)到目標(biāo)。其次，班主任還應(yīng)適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生具備良好的品行和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這也是職業(yè)教育最重要的要求。

三、掌握學(xué)生違紀(jì)時(shí)的處理技巧

在班主任工作中，常規(guī)教育是不可或缺的。比如可組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明班級(jí)評(píng)定規(guī)則、宿舍管理?xiàng)l例，學(xué)生守則、評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)則，獎(jiǎng)懲規(guī)則、學(xué)校下發(fā)的各種文件等等。在班主任開展常規(guī)教育過程中應(yīng)采用多種方式相結(jié)合，例如進(jìn)行墻報(bào)宣傳和教師講解方式普及知識(shí);用聯(lián)歡會(huì)和辯論賽的形式增加常規(guī)教育的趣味性;用知識(shí)競賽，小組競賽的模式進(jìn)一步鞏固常規(guī)教育內(nèi)容;還可在班級(jí)設(shè)置光榮榜，用以表彰在常規(guī)教育學(xué)習(xí)中有突出成績的學(xué)生。總之可用多種手段加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生明白什么事情可做什么不可做，讓學(xué)生對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，一言一行都透露出一個(gè)合格學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

班主任工作最煩瑣的是對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理。學(xué)生違紀(jì)時(shí)馬上對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)?顯然不是，應(yīng)根據(jù)具體情況來處理。處理方法是否得當(dāng)，筆者認(rèn)為最能體現(xiàn)班主任的工作能力。班主任要認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，進(jìn)行有效的反思、探索、研究并找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。

班主任平時(shí)要與學(xué)生多溝通，了解他們的性格、態(tài)度、生活、學(xué)習(xí)、思想、家庭等情況，捕捉每個(gè)學(xué)生的心理。有的易哄，有的易吵，有的愛面子，有的是“順毛驢”，有的好表現(xiàn)自己，有的怕張揚(yáng) 掌握了學(xué)生的這些特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生、不同的問題，可以采取不同的教育方法，使其迎刃而解。有個(gè)學(xué)生一貫表現(xiàn)良好，偶爾一次遲到了，班主任的一個(gè)眼神就使他低下了頭;有個(gè)學(xué)生剛剛與班主任私下寫下保證不再曠課，然而又遲到了，班主任在班級(jí)學(xué)生面前當(dāng)眾揭穿其保證書，他啞口無言，臉紅到了脖子根;有個(gè)學(xué)生我行我素，根本不把老師的話放在心里，不把班規(guī)放在眼里，不妨先放任他一段時(shí)間，遲到了就當(dāng)沒看見，曠課不懲罰，衛(wèi)生別人打掃了，作業(yè)交不交無所謂，老師不過問，同學(xué)不與之交往，他自覺沒趣，只有老老實(shí)實(shí)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)

[1]萬瑋.班主任兵法.華東師范大學(xué)出版社，2004，3.