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衛計委人事工作計劃范文第1篇

計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。小編為大家準備了行政人事崗位成員個人工作計劃，供大家閱讀。

行政人事崗位成員個人工作計劃一

（一）制度方案有待完善，形成一套適合公司運行的規范化的制度才有利于在今后的工作中，形成有法可依的“法制”環境。本人無論是物業管理專業知識需要學習，還要在人力資源知識及行政知識也要繼續學習，在這兩方面的學習堅持兩手抓、兩手都要硬，不能顧此失彼，通過專業知識、法律基礎知識的學習結合對行業現實的調查了解，在20xx年制定和逐漸完善公司的制度方案。

（二）程序制度化不夠明確，無論是請假、加班、入職、轉正、升職及其他方面的內容都沒有明確的制度程序化，導致在現實的工作中出現了一些問題。制度化是一個逐漸完善的過程，為了加強公司制度化的廣泛實施，20xx年，這項工作定作為本部門工作的重點工作內容，以制定、通過、公布、實施為步驟完成。

（三）在20xx年度，由于公司的迅速發展，公司為員工的學習培訓提供了條件，有了學習的基地和上課的設施設備，便于我制定目標性、階段性的培訓計劃。管理處操作層員工的文化素質相對較低，理論知識比較薄弱，有了專業知識的理論指導，更可以提高員工們的工作實踐的效率和加強工作的規范性。

結合員工的工作實際來實時提高員工的綜合素質，在20xx年里，計劃為員工上課培訓各類知識2次/月（詳見《深圳市鴻泰德物業管理有限公司20xx年度員工培訓計劃方案》，該方案于20xx年3月01日提交），通過上課培訓，在公司范圍內形成主動學習的氛圍，培養公司員工的學習積極性和主動性，以達到提高工作的效率為目的。

（四）檔案管理仍不到位，檔案記錄公司發展的足跡，一個好的檔案材料，能夠便于領導回顧與總結，并從中汲取經驗和教訓，但是就本部門而言，只是初步建立了員工人事的檔案、各類合同檔案以及物業項目檔案，未能涉足公司整體檔案，更缺少一些圖片、音、像檔案，可以說這是檔案管理的一大缺憾，因此20xx年這方面的工作需要更規范、全面的管理，形成一套全面、規范的檔案管理流程。

（五）企業文化的建設在20xx年仍需給力，為了豐裕公司企業文化的內涵，應由公司的人文、經營理念以及員工的群體活動有機結合而進一步提升和形成。公司以資獎勵的形式舉辦內部征文比賽活動，進行有效地推動員工文化素養的進步從而助于企業文化的建設。有目的性地組織員工群體的戶外活動，員工群體戶外活動不僅能提高員工之間感情的系數，也能作為企業文化建設的素材。員工的群體戶外活動在20xx年也將形成一套計劃性的方案（詳見《深圳市鴻泰德物業管理有限公司20xx年度員工群體活動計劃方案》，該方案于20xx年4月01日前提交）。

通過對企業文化更深刻的了解，能更有效的建設具有鴻泰德特色的企業文化。文化是無形的，然后無形的文化需要有形的人、事、物作為載體來體現，于是建設好企業文化，需要所有鴻泰德人共同經營。

（六）員工的考評工作既是公司的重點工作內容，也是本部門最薄弱的工作內容，在20xx年，員工的考評工作也是本部門的核心工作。借助以往的經驗以及結合公司的實際情況，本部門將于20xx年6月01日前制定一套有激勵效果的《員工考評方案》。

行政人事崗位成員個人工作計劃二

一、保持良好的紀律觀念

過去一年，我在紀律方面保持的還算可以，但是總體看下來的話，有時候還是會出現一些小毛病。有時候因為堵車等等事宜導致上班遲到這樣的現象，這種現象雖然是我不小心發生的，但是還是得引起重視，因為很多事情不注意的話最終會鑄成大錯，因此，未來一年，我會狠抓自己的紀律觀念，盡量做到不違反規定，不給公司帶來困擾和不良影響，給同事們樹立一個好的形象，維護一個好的集體榮譽感。

二、樹立好正確的工作態度

工作態度對于任何一個人、任何一份工作都是非常重要的。就像我們平時工作時，如果不認真的話，可能工作上就會出現一些小錯誤，自己可能也不會發現，最后可能會造成一些大的麻煩。我們有時候都會有這樣一種情況，就是一大早來的時候，工作精力更加充沛一些，當到了下午的時候，精力可能就有點被耗光了的感覺了。這個也是需要我們自己去調整的。有時候生活中有很多的事情會影響到我們的工作狀態，因此，在工作之前，我會盡量調整好自己的狀態，保持一個良好的狀態和認真的態度進行工作。

三、在崗位上更創新高

人事這份工作有時候是回比較疲憊，簡單一點說就是為公司招人，但是深入下去的話就會發現這件事情并不是我們想象中那么的簡單。過去一年我所招聘的對象整體情況還算是比較良好的。這份工作也算是完成了一個階段，未來一年，我希望在這份工作上再創新高，希望可以為公司尋找到更合適各個崗位的人，也希望為打造公司陣容奉獻自己的力量。未來一年，我已經做好了準備了，我也已經堅定了自己的目標，我會全力以赴，不負期待。

行政人事崗位成員個人工作計劃三

一、加強基礎管理，創造良好工作環境為領導和員工創造一個良好的工作環境是行政部重要工作內容之一。

一年來，行政部結合工作實際，認真履行工作職責，加強與其他部門的協調與溝通，使行政部基礎管理工作基本實現了規范化，相關工作達到了優質、高效，為公司各項工作的開展創造了良好條件。

如：做到了員工人事檔案、培訓檔案、合同檔案、公章管理等工作的清晰明確，嚴格規范；做到了收、發文件的準確及時，并對領導批示的公到了及時處理，從不拖拉；做到了辦公耗材管控及辦公設備維護、保養、日常行政業務結算和報銷等工作的正常有序。成功組織了室外文化拓展、羽毛球比賽、讀書征文、管理學、市場營銷學培訓課、員工健康體檢等活動，做到了活動之前有準備，活動過程有指導，活動之后有成果，受到一致好評；行政部在接人待物、人事管理、優化辦公環境、保證辦公秩序等方面做到了盡職盡責，為公司樹立了良好形象，起到了窗口作用。

二、加強服務，樹立良好風氣

行政部工作的核心就是搞好“三個服務”，即為領導服務、為員工服務、為廣場商戶服務。一年來，我們圍繞中心工作，在服務工作方面做到了以下三點：

1.變被動為主動。對公司工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是行政部分管的食堂、倉庫、采購、車輛、辦公耗材管控及辦公設備維護、保養等日常工作，工作有計劃，落實有措施，完成有記錄，做到了積極主動。日常工作及領導交辦的臨時性事物基本做到了及時處理及時反饋，當日事當日清。在協助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位。

2.在工作計劃中，每月都突出1—2個“重點”工作。做到工作有重點有創新，改變行政部工作等待領導來安排的習慣。

3.在創新與工作作風上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不斷改進和創新，適應公司發展的需要，做到工作有新舉措，推動行政部工作不斷上水平、上臺階。切實轉變行政部服務作風，提高辦事效率，增強服務意識和奉獻精神。

三、加強學習，形成良好的學習氛圍

行政部人員要具備很強的工作能力和保持行政部高效運轉，就必須為切實履行好自身職責及時“充電”，做到基本知識篤學、本職業務知識深學、修身知識勤學、急需知識先學，不斷補充各等方面的知識和深入鉆研行政部業務知識。一年來，我部從加強自身學習入手，認真學習了公司業務流程、集團制度等業務內容，切實加強了理論、業務學習的自覺性，形成了良好的學習氛圍。

四、認真履行職責

1.狠抓員工禮儀行為規范、辦公環境辦公秩序的監察工作。

嚴格按照公司要求，在公司員工行為規范和辦公環境等員工自律方面加大了監督檢查力度，不定期對員工行為禮儀、辦公區域清潔衛生進行抽查，營造了良好的辦公環境和秩序。

2.培訓工作：為了能切實提高員工素質，以更好地適應市場競爭，我部積極配合公司把優化人員結構和提高員工素質與企業發展目標緊密結合。在“學習培訓月”活動中，成功舉辦了管理學、營銷學等近60課時的培訓課，并把培訓工作的規劃納入部門整體的工作計劃之中，大力加強對員工政治理論和專業技能等方面的培訓。

衛計委人事工作計劃范文第2篇

換上工作服的同時，別忘了將胸卡配帶在左胸部，然后再一次檢查自身的儀容儀表。要知道“人是永遠沒有第二次機會創造第一次印象的”，給顧客良好的接觸印象也就意味著銷售成功了一半?！耙蝗罩嬙谟诔俊?營業前的各項準備工作好與否,是做好一天接待服務工作的基礎。如果準備工作做得充分,就能保證營業期間忙而不亂,精力集中,提高工作效率。同時也能減少顧客等待的時間,避免發生差錯和事故。所以藥店店長們在上崗前應做好以下準備工作:

參加工作例會

例會的基本內容

(1)早例會 ①匯報前一天的銷售業績以及重要信息反饋;

②確定工作計劃和工作重點;

③清點、準備當日宣傳助銷用品;

④朗讀常用禮貌用語(根據各藥店的不同規定)。

(2)晚例會

①提交當日各項工作報表與臨時促銷活動報告，反饋消費需求信息與藥品信息，并對非易耗助銷品的損耗作出解釋;

②店員表現的評估及分析，提出改進建議;

③接受企業上級主管的業務知識技能培訓;

④朗讀常用禮貌用語(根據各藥店的不同規定)。

(3)周、月例會)

①提交各項工作報表與臨時促銷活動報告，反饋消費需求信息與藥品信息，并對非易耗助銷品的損耗作出解釋;

②清點、申領下周(月)宣傳助銷用品;

③導購表現的相互評估及分析，提出改進建議;

④接受企業上級主管的業務知識技能培訓;

⑤聯誼活動。

注：①每日例會——在藥店當日值班的藥店店長必須參加;每周、每月例會——所有地區的藥店店長必須參加。

②上述每日早、晚和每周、月例會的內容均屬獨立執行。

2,檢查、準備好藥品

(1)復點過夜藥品。參加完工作例會后，藥店店長上崗的第一件事，就是要根據藥品平時的擺放規律對照藥品帳目，將過夜藥品進行過目清點和檢查。不論實行正常出勤還是兩班倒制，藥店店長對隔夜后的藥品都要進行復點，以明確責任;對實施“貨款合一”由藥店店長經手貨款的，要復點隔夜帳及備用金，做到心中有數。在復點藥品和貨款時，如發現疑問或問題，應及時處理。

(2)補充藥品。在復點藥品的過程中，根據銷售規律和市場變化，對款式品種缺少的或是貨架出現數量不足的藥品，要盡快補充，做到庫有柜有。續補的數量要在考慮貨架藥品容量的基礎上，盡量保證當天的銷量。對于百貨商場和超市的藥店店長來說，還要盡可能地將同一品種、不同價格、不同產地的藥品同時上柜，以利于顧客選購。

3,檢查藥品標簽。在復點的同時，藥店店長要對藥品價格進行逐個檢查。對于附帶價格標簽的藥品，應檢查價簽有無脫落、模糊不清、移放錯位的情況。對有脫落現象的要重新制作、有模糊不清的要及時更換、有錯位現象的要及時糾正。要重點檢查剛剛陳列于貨架上的藥品，確保標簽與藥品的貨號、品名、產地、規格、單價完全相符。對于無附帶價格標簽的藥品，要及時制作。藥品價簽應采用國家許可的正規價簽，價簽上應標明藥品的名稱、價格、質地、規格、功能、顏色和產地等項。對于需要做樣品的藥品，都要做到有貨有價、貨簽到位、標簽齊全、貨價相符。

4,銷售輔助工具與助銷用品的檢查與準備。營業時銷售工具和助銷用品的準備，是營業前準備工作的一項重要內容，沒有完備的工具和用品，要做好營業工作，提高服務質量是不可能的。由于藥店經營藥品種類的不同，所需要的工具和助銷用品也不能一概而論，現只將共性的部分列出。銷售工具有電視、錄相機、錄相帶、信號源和接線設備、產品手冊、樣品、計算機、計算器、備用金、發票、復寫紙、銷貨卡、筆、包裝紙、剪子、裁紙刀、繩子以及其它必備的輔助工具。助銷用品有燈箱、pop、宣傳品、促銷品等等。

藥店店長要事先預備好必需物、必需量，放置在必要的場所;將必需物品名稱和庫存量制成容易了解的一覽表;將工具與助銷品放在固定的位置，并養成使用后歸原位的習慣;隨時留意工具與助銷品是否完好，如有污損破裂現象，要及時更換。

5,做好賣場與藥品的清潔整理工作。在營業之前，藥店店長首先要把營業場地清理干凈，做到通道、貨架、櫥窗無雜物、無灰塵;其次在藥品陳列時要做到“清潔整齊、陳列有序、美觀大方、便于選購”，將新產品或當日熱銷藥品放在明顯的位置，發現有問題的藥品要及時剔除，按規定處理;再次要將顧客使用的試意見簿等擦拭干凈，并放在合適的位置;最后要將助銷用品擺放整齊，如有破損和污損，需及時更換。此外，還要檢查營業照明燈有無故障，如遇當日停電，要準備好其他照明光源。

衛計委人事工作計劃范文第3篇

從干部現狀看，基層政工干部隊伍不夠穩定，首先表現在：一是個別干部對從事基層政治工作信心不足、熱情不高。“上頭千條線，下面一根針”，基層單位要落實大量的工作，往往是“兩眼一睜、忙到熄燈”，特別是基層的政治工作，既瑣碎又責任重大，還不象抓生產經營那樣立竿見影，于是在思想上產生了橫向比較的想法，向往進機關或換崗交流搞專業，不安心本職工作。二是個別單位基層干部隊伍不穩定，流動太快。三是少數基層干部隊伍素質不高。這幾年，從院校招收了不少大學生，但長期從事基層政治工作的相對較少，石化院校畢業的干部，雖然對石化情況較為熟悉，但由于對政治工作方面的知識與技能缺乏專門系統的學習培訓，加之自身文化水平相對有限，起點不高，對做好基層政治工作比較吃力。

抓教育與培訓要注重強化政工干部的意識培訓，自身的素質提高了從而才能帶好隊伍。

二、堅持以人為本，使干部職工利益實現“人性化”

從干部職工的現狀來看，有的同志不能安心工作，有為單位處事不公而抱怨的，有為分物品、發福利個人利益受損和單位干部爭的臉紅脖子粗的。存在這重問題的關鍵就是自身的實際利益得不到很好的解決。如何才能公正、公平、公開使干部職工利益實現“人性化”：

1、要尊重干部職工，真正維護干部職工的主體性地位。要牢固確立“在人格上尊重職工、在工作上相信職工、在建設上依靠職工”的理念，把職工當作油田建設的主人，不能當作管教、防范的對象。要充分相信職工的覺悟，不斷拓寬民主渠道，切實調動職工的積極性，讓他們話有地方說，苦有地方訴，情有地方表，愛有地方灑，勁有地方使，把職工的主體作用真正體現在石化建設的方方面面。

2、要培養人，切實為干部職工成才創造良好條件。要積極貫徹油田人才戰略工程要求，鼓勵干部職工學習成才，用高科技知識武裝干部職工。廣泛開展創建學習型企業、培育知識型職工的活動，大力營造重視學習、崇尚學習、善于學習的良好氛圍。要一切圍繞人的發展來做工作，營造和諧的人文氛圍，做到干事業有平臺，發展有渠道，有成果能推廣，有困難能解決。

3、要關心人，切切實實解決干部職工的實際問題。在石化建設中堅持以人為本，應進一步完善民主機制，豐富民主形式，拓寬民主渠道，切實保障干部職工合法權益。要真正做到單位的重大事務干部職工能夠知情、重大問題干部職工能夠參與、重大開支干部職工能夠監督。同志早就說過“一切空話都是無用的，必須給人民以看得見的物質和福利”。在關系到干部職工切身利益的問題上要堅持原則、秉公辦事，公開公正地處理。

三、從職工心理出發，打造干部職工喜歡的領導干部

從干部職工的心理現狀分析，外部市場干部職工遠離親人，每個人都希望得到關心和愛護。有的單位整體氛圍“惡劣”，致使人際關系緊張，干部職工感覺倍受冷落。加上有的干部職工是第一次離開家，在一個單位老是要靠趨炎附勢來得到實實在在的利益，不是看實際表現，而是靠拍馬屁。覺得這種環境難以生存，在心理上就出現了這樣和那樣的問題。解決這種問題主要是要打開干部職工的心中的那扇門，做好表率；

1、學識要“廣”。政工干部是基層政治工作的組織者和實施者，是黨支部日常工作的主持者，同時也是干部職工學習上的“輔導者”。政工干部不但要熟練掌握本專業知識，而且還要學習了解掌握相關知識，并將自己所學的知識，傳授給每個干部職工，使干部職工在學習中不斷熟悉你，敬重你，進而喜歡你。

2、品行要“端”。干部職工最看重的是領導的品德，只有那些情操高尚、品行端正的政工干部，才會真正贏得干部職工的熱愛和尊敬。有的政工干部在會上講的是一套，會下做的又是一套，部職工形象地比喻為“臺上他說，臺下說他”。在品行方面，政工干部要做到以下四點：（1）秉性正直。光明磊落，表里如一。（2）清正廉潔。把個人利益看得很輕、很淡。（3）寬宏大度。能容人之異，容人之長，容人之短。（4）表率作用，敢于喊“向我看齊”。

3、處事要“公”。干部職工都希望政工干部平等地對待每個人，公正地處理好每一個問題，特別是對涉及到切身利益的“焦點”、“熱點”問題，要一碗水端平。只有政工干部處事公平，干部職工才會安心地干好本職工作，才會尊重你。如果政工干部處事不公，干部職工就會覺得工作干好干壞一個樣，甚至干好還不如不干好，隨之工作標準也就降低了。因此，政工干部的處事，能不能使干部職工滿意，達到增進團結、促進工作的目的，關鍵是在處理敏感問題上要公正。只有在干部職工入黨、選骨干、獎勵等問題上不搞親疏，干部職工才會信任你，擁護你。

衛計委人事工作計劃范文第4篇

關鍵詞：模式 高職 會計電算化

人才培養模式，當指在一定的教育理論和指導思想下的為實現培養目標而采取的培養過程的構造樣式和運行方式，它在實際操作過程中將形成一定的風格或特色，具有明確的系統與規范。一般而言，人才培養模式主要解決“培養什么人”（即培養目標）和“如何培養人”（即培養體系）兩個核心問題。反映到具體行動中，人才培養模式公認的主要構建元素包括人才培養目標、專業課程設置、教學設計和教學方法等。

經過多年的研究與發展，越來越多的高職院校在深入探討“高等職業教育”和“本科教育”的區別基礎上，結合高職教育規律和各地區的實際情況，提出了各有各特色的高職會計電算化專業（以下簡稱會電專業）人才培養模式，并且在各院校實踐也相當成功。筆者所在院校在實踐中，提出了“基于工作崗位的高職會計電算化專業人才培養模式”。

一、培養什么人——人才培養目標定位

高職教育的人才培養目標“培養高技能的應用型人才”，決定了其辦學特色體現于職業性、實踐性及技能性。能否依據各地區的經濟特點及學校的實際情況，建立為人才培養目標服務的充分體現高職辦學特色的人才培養模式，已成為衡量該高職院校人才培養能力的重要指標。所以，研究高等職業教育中人才培養模式，首先且最重要的就是人才培養目標的定位。

（一）從高等職業教育的內涵分析目標定位

高職職業教育應當是“高等教育”和“職業教育的”有機統一和相互融合，強調的是“高等教育中的職業教育”及“職業教育中的高等性”。“高等教育”表明高職畢業生應當具備相當深度的理論知識基礎，在畢業后的工作崗位中不僅能處理目前的工作，更能為今后的職業發展提供一定的基礎和鋪墊；“職業教育”表明高職畢業生主要從事的是“職業”，是專業技術和管理的實用型人才，而非研究性的理論型人才，畢業生在畢業前就應當已經具備了從事該職業中實際工作崗位所需的職業素質和職業能力，無需經過企業在職業方面進行專門化培訓即可上崗。從專業技術資格的晉升途徑來看，畢業生應當在校及畢業后一定時期內有遵循“會計從業資格證”——“助理會計師”——“中級會計師”及日后的“高級會計師”晉升的可能性（潛在能力）。

由此而言，高職會電專業人才培養目標中應當體現其職業規律，畢業生應當具備一定的理論基礎。

（二）從高職會電專業畢業生的就業渠道分析目標定位

據國家2010年“民營經濟發展報告”統計，目前我國中小企業已經超過了5000萬家，約占全國工商企業注冊總數的99.8%；中小企業提供的產品、服務產值占全國企業出口總值約60%左右；中小企業上繳的稅收占我國全部財政收入的50%以上，并呈逐年上升趨勢；中小企業從業人數占全部總就業人口的80%左右。

同年，中國工業和信息化部總工程師朱宏任9月26日在西安舉行的“2010中國（陜西）非公有制經濟發展論壇”上也對上述數據作了明確的闡述，他還說，目前，中國65%的發明專利、75%以上的企業技術創新、80%以上的新產品開發，都是由中小企業完成的。由此可見，改革開放30多年以來，中小企業在我國國民經濟和社會和諧中發揮的作用越來越重要。在繁榮經濟、推動創新、擴大出口、增加就業等方面發揮了重要作用。也充分表明，沒有量大面廣的中小企業的平穩較快發展，就沒有整個國民經濟的平穩較快發展。單從就業方面來看，我國中小企業已經成為擴大高等院校畢業生就業的主渠道，對財會類人才的大量需求必然日益劇增。我院前三年的會電專業畢業生就業調查也表明，超過99%的畢業生就業在中小企業。

由此可能看出，高職會計電算化專業的人才培養目標中，畢業生的就業主渠道應當體現為中小企業，在課程設置等方面也應當體現中小企業特色和特點。

（三）從企業用人單位需求分析目標定位

通過“實地考察”、“校企座談”、“畢業生調查”等方式，筆者深入企業調研用人單位需求。在調研過程中，用人單位普遍反映，他們在招聘應屆畢業生時，首重“德”，其次才是“能”?！拔覀儗幙险幸粋€技能不突出的，但他能吃苦而勞服務安排沒有怨言，也不要一個經常報怨且不服從安排的，哪怕他能力再強”（廣東省陽春市新鋼鐵股份有限公司財務部部長曹曉波先生，2012）。筆者曾在深圳市某電池公司擔任過三年的人事主管，對于用人單位的招聘要求也深有體會。在目前的經濟環境下，企業生存及競爭壓力越來越大，在科研、生產、研發等多方面的競爭逐步集中體現為人才的競爭，故而，能否聘用到有德有能的人才關系到用人單位的發展甚至生死存亡。

由此可見，高職會電專業的人才培養目標中，也應當體現在校生“德”的培養。

綜之，基于工作崗位的高職會電專業人才培養模式的培養目標可以闡述為：培養順應本地區和延伸區域的經濟發展、具備良好的職業道德和敬業精神、熟練的會計技能、扎實的會計與財務管理理論，能適應各中小企業生產、管理、服務第一線會計類工作需要的高技能應用型專門人才。

二、如何培養人——課程體系設置及教學設計與方法

（一）以人才培養目標為出發點，結合行業中的各相關就業崗位進行分析和推導，適應學生實際學情，在課程設置中體現五個“相結合”

1、體現“職業性”的專業課與行業證書相結合。16號文指出，高職教育應當是“雙證書”教育，畢業生需要在畢業證書外再獲得行業的從業資格證書。高職會電專業的從業資格證書是會計從業資格證（簡稱會計證）。獲取該證必須通過“基礎會計”、“財經法規與職業道德”、“初級會計電算化（或珠算五級）”三門課程的考核。所以，在高職會電專業的課程體系中，必須開設這三門課程。

另外，考慮畢業生走向社會后的職業升遷性，在課程體系中也應當適當加入財會專業技術資格考試的部分內容。如“經濟法”課程，不僅僅能幫助畢業生掌握一定的經濟法律法規知識，規避經濟犯法違規行為，對工作有益，更有利于畢業生日后獲取會計師系列專業資格考試，為其打下底子。

2、體現“德為先”的公共課與職業素質培養相結合?！暗聻橄取?，并非要求將畢業生培養成圣人，而是讓其擁有正確的世界觀和價值觀，走向社會后能不為外界邪惡思想所污染；能體會到正確的就業和工作觀念，工作中能服從大局服從安排吃苦耐勞等。

公共課體系中，開設了道德類、思想政治類、就業指導類、心理健康類等課程，有利于學生加強個人世界觀和價值觀改造，樹立正確的利益觀，同時擁有健康的心理，在此基礎上，形成正確的就業觀和工作觀。同時，在專業課程授課和實踐訓練過程中，專業教師有意識地結合工作實際和課程內容，宣導正確的工作觀和人生觀。如春風細雨潤物無聲，慢慢地熏陶，培育畢業生“德為先”。

3、體現“崗位導向”的課程目標與崗位能力相結合。基于工作崗位的高職會電專業人才培養模式，落到實處的就是如何將崗位能力化為課程體系。通過企業調研，結合學生實際，將工作崗位的素質和能力需求，重新打散組合，建立能力和素質包。并將能力和素質包在課程體系中轉化為項目及具體的任務。每一項任務對應工作崗位對應的能力。

4、體現“實踐性”和“技能性”的技能訓練與技能競賽相結合。培養高職會電人才，必須重視技能訓練?？砷_設“財經技能”訓練課，從點鈔、珠算、計算器到數字小鍵盤的熟練使用，并熟練掌握填制各種票據；開設“ERP沙盤實訓”，可從宏觀上有意識地理解企業經營的內容及管理要求，順而學習企業中成本控制的層層分解含義；開設“小企業綜合實訓”，專門針對 “小企業會計準則”進行實務操作。同時，改革校內實踐課程的考核方式，改卷面考試為實際操作，改一般考核為技能競賽。通過競賽的形式，激發學生訓練熱情，提升實踐訓練效果。

5、體現“主觀能動性”的日常教學和手冊導向相結合。在校學習期間，學生經常體現出“一葉障目不見泰山”的局限，學習一種知識點時，通常不能很好地聯系另一種知識點，結局也通常表現為撿到桃子丟了西瓜。筆者所在學院，在新生入校時便向會電專業學生發放“大學三年專業學習提示”小手冊。手冊中，列明了專業人才培養方案，有利于學生了解未來三年中需要學習和掌握的知識與技能要求；列明了專業考證體系，有利于學生規劃短期、中期、長期的學習和人生目標；列明了學習參考書籍和網站，有利于學生發揮主觀能動性而自我學習。手冊中也列明了各課程的課程標準，有利于學生在完成一個階段的學習后，自覺預習下一階段的內容。

（二）重視校內外實踐基地的建立和實際運用，改革教學方法和手段

實踐基地在高職教育中起到了相當重要的作用。鑒于財會行業的特性及中小企業的規模，各家中小企業在接收實習學生的數量上遠遠達不到學院要求。所以，一是要從數量上解決，爭取多建立校外實踐基地，廣撒網；二是要充分發揮已有實踐基地的作用，找準校企合作的共贏點，獲得企業方的認可，從新生入廠見習到畢業生頂崗實習一系列的實踐過程中給予支持；三是要爭取上級支持，從建立“虛擬工廠”等形式出發，通過網絡平臺及軟件等形式進行實踐教學，也可以設立諸如會計服務中心等類似機構，為校內機構、校外企業進行模擬或真實記賬等。

參考文獻：

[1]吳力佳，曾平華.對高職應用型會計人才培養目標和模式的探討[J].商業會計，2011（12）

[2]陳洪群，吳立明，邢獻昆.基于“雙證書”制度的工學結合人才培養模式研究與實踐[J].中國高等醫學教育，2012（2）

衛計委人事工作計劃范文第5篇

關鍵詞：企業 勞動人事管理 培訓 效益

中圖分類號：C962 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2010）12-240-01

2008年9月以來，面對金融危機的影響，安陽鋼鐵集團公司（以下簡稱安鋼或公司）經歷了歷史罕見、難以預料的挑戰和考驗，但安鋼堅定信心，積極應對，加強管理，眼睛向內，同舟共濟，共克時艱，主動承擔起國有企業應有的社會責任，堅決不減員、裁員，利用部分生產線限產、停產時間，組織檢修，加大職工培訓，為穩定企業和建設和諧社會再作新貢獻。勞動人事管理部以人力資源有效配置和提高效率為中心，以提高職工隊伍的各種能力為重點，加強組織領導，創新工作方式，優化管理流程、理順管理體制，提升管理手段、強化責任落實，完善分配制度、拓寬發展通道，加大培訓力度、推進競爭上崗等，逐步建立并完善企業內部有效的激勵機制、約束機制和監督機制。

一、緊貼發展需求，突出主題，強化職工培訓，提升綜合素質

2009年安鋼公司在人才開發培養上提出“存量重培訓，追求效用最大化”，全年創新性地開展了三大類培訓：

1.轉變觀念培訓：⑴高效執行力培訓：為提高中、高層管理人員的決策與風險掌控能力和組織運行效率，從清華大學等一些著名培訓機構聘請有關專家開展了四期“高效執行力”的培訓，涉及到戰略、營銷、財務、人力資源等相關現代管理知識方面，得到廣大中、高層干部的普遍好評，取得了良好的培訓效果，管理效率得到明顯提升。⑵法律法規培訓：為加強用工主體單位的法律意識，規范勞動關系管理，規避企業用工風險，減少勞動爭議發生，在公司范圍內多次組織開展了企業用工管理與風險防范、勞動合同法、企業法律風險防范等法律知識及實務培訓，提高了用工單位相關管理人員的法律意識與業務技能。⑶項目管理培訓：為更好地服務公司重點工程建設、商務談判和提升卓越績效管理水平，圍繞公司重點工程建設需要，對工程技術人員開展項目管理知識及商貿英語綜合素質培訓；2009年，圍繞公司推進卓越績效管理模式，組織開展《卓越績效管理評價準則及實施指南》培訓。

2.重點人群培訓：圍繞低成本運行主線，組織開展“抓兩頭、控中間”的“三個100”主題培訓。針對從采購源頭降低成本，到生產過程中間控制成本，再到對外職能部門以及委托人法律風險防范等各個環節，分別舉辦了100人的采購銷售供應鏈管理人員“商情管理”培訓、100人的生產車間主任“精益管理”培訓，以及100人的對外職能部門管理人員和授權委托人的“風險管理”培訓。培訓效果反映良好，全面提升了各個環節有關人員的管理理念、管理方法和管理水平。

3.崗位技能培訓：⑴重點項目培訓：圍繞新設備、新技術、新工藝組織舉辦板帶軋制新產品開發與質量控制專題技術培訓，選派工程技術人員參加東北大學組織的冶金技術、冶煉軋制控制、板材工藝優化等專題技術培訓；結合公司高層次人才和生產經營發展需要，積極與北京科技大學等高等鋼鐵類院校聯合培養鋼鐵主體專業碩士研究生；選拔管理、技術、操作骨干人員外出培訓學習。⑵鑒定前強化培訓：結合公司2009年技能鑒定計劃，積極組織開展技能鑒定考前培訓，舉辦電工、天車工、鍋爐、焊工、起重、廠駕、軋鋼等工種培訓班40余個，培訓人員2000余人，極大地提高廣大操作人員技能水平。⑶青工網上練兵：針對35歲以下青工技能素質的提高，以網絡為載體對5個主體工種廣泛開展青工網上大練兵活動，參與網上大練兵活動青工達2500余人，超過實際人數100余人，參與率達100%，為調動更多職工鉆研業務技術，立足崗位成才，起到了激勵、引導作用，同時也有效調動各單位開展多形式的技術運動會或技能比武活動的熱情。

二、依據人才存量確定增量，注重大學生職業生涯培養

為掌握安鋼現有人才狀況，依據安鋼人力資源信息庫對公司主體崗位職稱狀況、學歷狀況、專業結構、技能等級等情況進行統計分析，同時，預測安鋼10年內人員結構狀況，結合近十年內新進廠人員學歷層次、專業層次，有針對性開展人員招聘、培訓、配置等，并制定中長期人力資源規劃，有梯次培養、引進和儲備人才。對于新增人員，提出“增量重質量，追求品質最優化”，即控制人員總量，注重專業結構，傾向于重點院校和主體專業。這樣，把公司主體專業急需的一批大學生充實到工作崗位，充分發揮大學生“學有所用，專有所長”的專業優勢，促使人才結構迅速適應公司發展和生產經營運行的需要，實現公司效益最優化。

三、全面貫徹《勞動合同法》，及時規范用工管理

伴隨著《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》的相繼實施和《企業職工獎懲條例》的廢止，一方面，積極組織新法規學習，組織相關人員外出培訓，聘請有關專家來公司對二級單位主管領導和勞動人事系統人員進行集中系統培訓。另一方面，研究探討企業在新的法律框架下，勞動用工管理制度、勞動合同書的修訂與完善。針對《勞動合同法》中明確規定的條款內容，如新進廠人員試用期的確定、無固定期限勞動合同的簽訂條件、相應的告知義務和合同的解除程序等內容事項，在勞動合同管理中都及時進行了貫徹落實。同時及時依法清理因違法并得到刑事處理而未按廠紀規定處理的職工。

隨著安鋼股份公司出資31.5億元購買集團公司相關資產，三家子公司進入股份公司，加之公司機關機構的調整，導致3200多名職工用工主體發生變化，及時依法理順勞動關系，變更了勞動合同。

四、制定勞務管理規定，規范日常管理

為進一步加強安鋼對各類勞務的管理，理順勞務管理職能，建立有效的控制監督機制，合理、節約使用勞務費用，降低生產成本，堵塞資金管理漏洞，制定《安陽鋼鐵集團有限責任公司勞務管理暫行規定》，對勞務管理的原則、職責的劃分、單位資格審查、項目的確定、合同的簽訂、費用的審批等各項程序都有明確的規定，為勞務的規范管理提供了制度依據。另外，根據工作需要把勞務合同按照其工作內容劃分為8大類，并實行實名制，這樣既規范了勞務合同管理，又在一定程度上規避了勞務用工風險。

五、組織崗位全面調研，細化職責，初步制訂崗位大定員方案

隨著“三步走”發展戰略的實現，安鋼的生產技術、工藝、裝備水平發生了巨大變化，原有的定員狀況被打破，為做好新廠與老廠、新線與老線的人力資源平衡，盤活有效人力資源存量，逐步實現科學定員。上半年，七個專業小組深入主體生產一線細致地調查研究，初步制定出大定員方案，下半年，對11個主體廠《全面大定員方案》進行深入整理和完善，根據二級單位的反饋意見，結合大定員后的“在建、新建”項目，考慮信息化上線后人力資源的調整因素，不斷補充和完善大定員數據資料，形成了11個主體廠數據翔實、水平科學合理、方案具有前瞻性和可操作性的“大定員方案”。通過科學嚴格的定編定崗方案，將促使公司組織機構更加精干、高效、協調、規范，工作效率將會得到進一步提高。在整理主體廠全面定員方案的同時，年底，適時啟動了機關部室的定員工作，一方面，注重加強對定編人員的就定員定編管理、崗位近似比較等一些理論系統培訓與學習，另一方面，多次開展崗位調查，深入分析崗位特點，摸清崗位人員需求，結合兄弟企業先進定員指標的對比，制定出內部崗位定員標準和專業技術崗位序列標準，不斷調整和細化機關部室的職責，明確責任，規范管理，提高組織的管理運行效率。