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文明班集體申報(bào)材料范文第1篇

這是一個(gè)文明守紀(jì)的集體。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體

機(jī)械工程系模具班文明班級(jí)申報(bào)材料

展望上學(xué)期，我們機(jī)械工程系模具0831班的所有同學(xué)眾志成城，百眾一心在我們最親密的戰(zhàn)友和我們最親密的朋友—?jiǎng)㈥其亴?dǎo)員的帶領(lǐng)組織下不斷的拼下了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀成績(jī)，齊心協(xié)力的奪下一個(gè)又一個(gè)光彩榮譽(yù)。。。。。

來(lái)到學(xué)校已經(jīng)一個(gè)年頭了，學(xué)校像個(gè)歷史老人見證了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，在我們贏得一個(gè)個(gè)榮譽(yù)時(shí)也遇到了許多困難，然而，請(qǐng)相信：我們一直在努力，我們有充足的信心獲得這個(gè)榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兪菬o(wú)愧于“文明班級(jí)”這個(gè)光榮稱號(hào)的。

一：在思想教育方面

我班精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。各種道德實(shí)踐活動(dòng)都突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注意寓教于樂(lè)，滿足興趣愛好，使本班在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。比如在本學(xué)期中我班共做過(guò)20多次學(xué)雷逢活動(dòng)，10多次班會(huì)活動(dòng)還有多次舉行集體活動(dòng)等

二：在專業(yè)學(xué)習(xí)方面

為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí),樹立正確的職業(yè)道德觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,使學(xué)生深入了解模具專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)、知識(shí)面廣、身體素質(zhì)好、應(yīng)變能力強(qiáng)的特點(diǎn),鍛煉學(xué)生的膽識(shí)和能力,使學(xué)生迅速適應(yīng)由普通中學(xué)到職業(yè)學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們利用班會(huì)課給學(xué)生介紹了未來(lái)模具人才的應(yīng)具備的文化、專業(yè)知識(shí),讓學(xué)生明確作為一名模具人才應(yīng)具有的素質(zhì),使本班同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力。并調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用主題班會(huì)給同學(xué)們了解各方面的就業(yè)信息等

我們還結(jié)合學(xué)期每個(gè)階段的活動(dòng),作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),如“本班的學(xué)習(xí)與生活總結(jié)大會(huì)”活動(dòng),參加校園藝術(shù)節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽、鉗工比賽、手工工藝大賽等并有多人獲獎(jiǎng),這些活動(dòng)有效地發(fā)展了同學(xué)們的特長(zhǎng),鍛煉了我們的能力、身體素質(zhì),使我們學(xué)會(huì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)、自我展示和自我推銷的道理,增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心,從活動(dòng)中學(xué)做人,又感受到班集體的力量與溫暖,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,樹立良好的行業(yè)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作精神。

三：宿舍生活方面

我班同學(xué)關(guān)心宿舍集體，友愛他人，積極向上，勇于拼搏。每個(gè)人都十分配合學(xué)院的各項(xiàng)大小事務(wù)，認(rèn)真做好衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)“文明宿舍”。本班有五間宿舍被評(píng)為“文明宿舍”，文明宿舍率高達(dá)100%，我們每個(gè)成員都積極熱情，在班級(jí)體有需要時(shí)都能停身而出，不會(huì)因?yàn)樽约旱乃绞露绊懓嗉?jí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我們班都能伸出援助之手，盡自己的一份微薄之力。以自己的努力為班級(jí)得榮譽(yù)。我們是一個(gè)不服輸?shù)募w，是一個(gè)擁有溫暖和熱情的大家庭。并且我們始終以提高宿舍文化，形成有特殊的宿舍文化為目標(biāo)而努力。宿舍是我家，文明告大家，相信在以后的日子會(huì)有更多的笑聲。

文明班集體申報(bào)材料范文第2篇

平日的每一天里，我飽含著滿腔的熱情，走進(jìn)學(xué)生身邊，精心培育著這棵棵幼苗。課上，與他們共同探討、共同學(xué)習(xí)；課下，與他們共同玩耍、共同游戲；學(xué)農(nóng)基地，與他們共同挖山芋、刨花生；爬山虎的綠蔭下，與他們觀察尋找爬山虎的腳：元旦，與他們同扎燈籠，剪窗花……滿懷熱情走進(jìn)學(xué)生，春風(fēng)化雨，同他們一起談天說(shuō)地，共同活動(dòng)。我還用自己所特有的特長(zhǎng)，才藝影響感染著他們，創(chuàng)設(shè)情境，帶動(dòng)他們的興趣，開展多種活動(dòng)，構(gòu)建了良好的班集體。

一 、立德為先，愛心浸潤(rùn)，以身作則

作為班主任，對(duì)待孩子我相信，只要友好的對(duì)待他們，他們的心頭即使有堅(jiān)冰也會(huì)融化，作為班主任我把愛和關(guān)心撒向每個(gè)學(xué)生，公正的對(duì)待他們，教育他們要愛祖國(guó)，愛老師，愛父母。擁有一顆愛的心，在平日的教育中，我關(guān)注優(yōu)秀生的心理，寬容對(duì)待后進(jìn)生，把樹立中等生的自信心作為主攻目標(biāo)，民主公正的對(duì)待每個(gè)孩子。使他們具有公正的評(píng)價(jià)觀，正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己不足，做到誠(chéng)實(shí)、守信、懂得感恩、有責(zé)任感、勇于認(rèn)錯(cuò)。

教育如同涓涓細(xì)流，春風(fēng)化雨，平日里的紛繁杳復(fù)，索言碎語(yǔ)，可別小看了它，正是這些細(xì)節(jié)的周而復(fù)始，在學(xué)生的心里扎下根開出燦爛的花。漸漸的孩子們形成了有正氣，懂禮儀，辨是非，知榮辱的道德觀。“立世德為先” “要學(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)做人”。學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)是重要的，做人更是重要的，擁有良好的思想品德，樹立道德觀是做人的根本。班集體猶如一個(gè)小社會(huì)，師生間、同學(xué)間許多關(guān)系的處理，直接影響到學(xué)生意識(shí)觀念與行為的形成。因此有意識(shí)地利用班級(jí)的環(huán)境感染學(xué)生，使集體成為促進(jìn)學(xué)生自我教育的有效途徑。

2、民主管理，構(gòu)建特色自我管理的模式

民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級(jí)組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委，班委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個(gè)月的“月活動(dòng)”主題。同時(shí)開展了“學(xué)習(xí)互助小組”、“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；制定了以小隊(duì)為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，中隊(duì)匯集了“中隊(duì)干部會(huì)議記錄、光榮榜、隊(duì)干部活動(dòng)記載、隊(duì)員成長(zhǎng)記錄等。中隊(duì)干部每周自我開例會(huì)，群策群力，為搞好班級(jí)建設(shè)出謀劃策。

小隊(duì)為活動(dòng)實(shí)施的載體，完成任務(wù)，進(jìn)行合作。小隊(duì)成員自行組合呈現(xiàn)自己的特色：如“多來(lái)米”小隊(duì)，創(chuàng)文藝特色自排自演“互助小隊(duì)”幫助落后的同學(xué)；“禮儀小隊(duì)”自我監(jiān)督管理文明禮貌、儀表、禮節(jié)；“清潔小隊(duì)”自行維護(hù)教室學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。隊(duì)員間團(tuán)結(jié)合作，板塊間交互報(bào)導(dǎo)好人好事，及時(shí)自我檢查批評(píng)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育能力。

自我管理的方式構(gòu)建特色，創(chuàng)設(shè)多崗位責(zé)任制，：由學(xué)生自薦擔(dān)任并定期進(jìn)行輪換。如：“背誦管理員”、“門窗護(hù)理員”、“課下紀(jì)律監(jiān)督員” 、“圖書保管員”、“領(lǐng)唱員”、“小小發(fā)報(bào)員”、“班級(jí)動(dòng)態(tài)匯報(bào)員”、“節(jié)水節(jié)電員”、“錯(cuò)題糾正監(jiān)督員”、“好人好事宣傳員”、“板報(bào)更換監(jiān)督員”、……達(dá)到人人有崗，崗崗有責(zé)。使學(xué)生在管理中進(jìn)行自律、自控、自我監(jiān)督、自我完善。

3、發(fā)揮才藝，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

不論做什么工作，都不能墨守陳規(guī)，死板教條，教育更是如此。我在班主任工作中不斷嘗試改革，勇于創(chuàng)新，為做好班隊(duì)工作，我利用自己的才藝，和得天獨(dú)厚的專業(yè)技能技巧，在“創(chuàng)新”上下功夫。帶領(lǐng)孩子學(xué)書法，習(xí)字；編排舞蹈演出，指導(dǎo)朗誦；帶領(lǐng)孩子寫詩(shī)習(xí)作；跟著孩子一起彈琴繪畫；我體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，帶領(lǐng)孩子們透過(guò)開展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)才能內(nèi)化到孩子心中。而且我還在班里開展了多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，比作業(yè)優(yōu)秀、比朗讀水平、比演講口才等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并在活動(dòng)中思想得到引領(lǐng)提升。

作為一名班主任，把正能量傳遞，透過(guò)活動(dòng)，孩子們深深的懂得了，要愛我們的民族，愛養(yǎng)育我們的父母，愛我們的老師。作為正義的傳承，我深感責(zé)任重大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生提高學(xué)生的思想境界。用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！

文明班集體申報(bào)材料范文第3篇

營(yíng)業(yè)班班長(zhǎng)是一個(gè)綜合性的管理崗位，需要具備踏實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)烈的責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，良好的職業(yè)道德，以及較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的政治素養(yǎng)，××同志就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)班班長(zhǎng)。自擔(dān)任營(yíng)業(yè)班班長(zhǎng)以來(lái)，××善于從自己多年的業(yè)務(wù)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力不斷得到了提高，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的共同努力下，營(yíng)業(yè)班的業(yè)務(wù)技能有了明顯的提高，服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技巧等也有了明顯的改進(jìn)。下面將李溪同志的先進(jìn)事跡簡(jiǎn)要介紹如下：

一是以“身先士卒”感召人。

在平常的工作中，××努力做到要求別人做到的，首先自己要做到做好，要求別人不做的，首先自己不做。處理工作不搞特殊化，也沒有人情可言。××認(rèn)為在制度和規(guī)范面前，只有自己做到了做好了，才能要求別人做到做好，于是她平時(shí)事事都把工作做到員工前面去，以自己的言行舉止帶動(dòng)全體員工勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。每逢?duì)I業(yè)廳業(yè)務(wù)量大，人手緊張，需要經(jīng)常加班，員工一般是輪流加班，而她每次加班必到，而且總是第一個(gè)到，最后一個(gè)離開。

作為公司的一名派遣員工，××有著極強(qiáng)的主人翁精神。她深知是這個(gè)企業(yè)給予了她施展才華的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，她要用最美麗的舞姿來(lái)回報(bào)這個(gè)企業(yè)，用行動(dòng)踐行著自己的承諾：

從20*年來(lái)，公司開展了一系列的業(yè)務(wù)發(fā)展競(jìng)賽活動(dòng)，在“拼搏杯”賽上，××不但自己榮獲了“二等功”，她所帶領(lǐng)著營(yíng)業(yè)班也拿到了優(yōu)秀的成績(jī)，每項(xiàng)競(jìng)賽都翻倍完成任務(wù)。

平日里，××常給同事們講這樣一句話：營(yíng)業(yè)廳是公司的窗口，營(yíng)業(yè)員則是公司的形象代言人。營(yíng)業(yè)員一言一行都代表著我們的企業(yè)，也許就是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，便會(huì)給消費(fèi)者留下不好的印象。正是秉誠(chéng)這樣一種信念，營(yíng)業(yè)廳每天例行的晨會(huì)上她都會(huì)給營(yíng)業(yè)員進(jìn)行5分鐘的禮儀培訓(xùn)，讓她們把禮儀服務(wù)變成為一種習(xí)慣，更好的運(yùn)用到工作中去。

為了更好地向市民宣傳電信形象，進(jìn)一步將電信業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)大，業(yè)余時(shí)間，××多次帶著營(yíng)業(yè)班的同事們?cè)跔I(yíng)業(yè)廳外設(shè)立宣傳點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料。同時(shí)，深入社區(qū)校園，并在人流聚集的市場(chǎng)，開展現(xiàn)場(chǎng)辦理業(yè)務(wù)。

二是以“真誠(chéng)友善”團(tuán)結(jié)人。

與人為善，這是一個(gè)班組能否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、和睦相處的關(guān)鍵所在。在工作中，××從關(guān)心員工工作和生活入手，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，設(shè)身處地為員工著想，取得員工的信任，進(jìn)而取得全體員工對(duì)其工作上的支持，群策群力，做好營(yíng)業(yè)班的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性和積極性，不為小事斤斤計(jì)較，著力營(yíng)造同事之間，工作上互相支持，人格上互相信任，創(chuàng)建一個(gè)融洽、和諧的工作環(huán)境，在營(yíng)業(yè)班處處營(yíng)造“家”的氛圍，哪個(gè)員工病了，她總是第一時(shí)間送去營(yíng)業(yè)班全體同事的問(wèn)候，現(xiàn)在營(yíng)業(yè)班從班組長(zhǎng)到營(yíng)業(yè)員大家工作上是同事關(guān)系，生活上朋友關(guān)系，同事之間關(guān)系融洽。

此外，××更是不\斷的進(jìn)行服務(wù)方面的探索，站在客戶的角度做換位思考，聽取客戶對(duì)我們的要求和希望，并在工作中加強(qiáng)和改進(jìn)。

注意細(xì)節(jié)服務(wù)是××在長(zhǎng)期工作中養(yǎng)成的一個(gè)良好習(xí)慣。有一次，××在營(yíng)業(yè)廳巡視時(shí)能聽到一位用戶這樣的抱怨：“辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)要填寫幾張申請(qǐng)工單，簽字要簽三、四個(gè)，真煩！”。而且在地上和營(yíng)業(yè)臺(tái)上，滿地都是因?yàn)樘顚戝e(cuò)誤被撕毀的工單。

看到這一切，××想，有什么方法不需用戶填寫工單，只要讓他們認(rèn)可后在工單上簽字就行了呢？這樣以來(lái)客戶就不會(huì)覺得麻煩，也不會(huì)填錯(cuò)申請(qǐng)單白白浪費(fèi)了。××馬上找到相關(guān)部門人，詳細(xì)了解了可行性度后，及時(shí)向科辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在其他部門的大力協(xié)助下，很快營(yíng)業(yè)臺(tái)順利推行了免填單業(yè)務(wù)，這一舉措即方便了客戶又為公司節(jié)約了成本，還獲得了顧客的一致好評(píng)。

三是以“求真務(wù)實(shí)”管理人。

××在工作中理清思路，明確職責(zé)，努力認(rèn)真履行好營(yíng)業(yè)班班長(zhǎng)職責(zé)和權(quán)限。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理。擔(dān)當(dāng)起營(yíng)業(yè)班班長(zhǎng)職責(zé)，做好營(yíng)業(yè)班服務(wù)、內(nèi)部管理工作。在日常工作中，她堅(jiān)持按操作流程要求完善崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)勤工作質(zhì)量考核辦法，進(jìn)行經(jīng)常性的業(yè)務(wù)操作和服務(wù)規(guī)范的自查；大力推廣和宣傳電信公司的套餐、產(chǎn)品，全力組織員工打造一個(gè)讓客戶滿意的服務(wù)品牌。

四是以“學(xué)無(wú)止境”帶動(dòng)人。

××在堅(jiān)持信奉“活到老學(xué)到老”的思想，在營(yíng)業(yè)班處處發(fā)揮榜樣作用，做好傳、幫、帶工作，帶動(dòng)同事好學(xué)上進(jìn)，提高每個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓大家都有“你追我趕”的工作熱情，以全新的姿態(tài)、全新的形象、全新的作風(fēng)投入到業(yè)務(wù)中去，通過(guò)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技巧學(xué)習(xí)，帶動(dòng)營(yíng)業(yè)班前臺(tái)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的提高。

作為分公司營(yíng)業(yè)班的班長(zhǎng)，××同志有較高的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)素質(zhì)，對(duì)每項(xiàng)電信業(yè)務(wù)的熟練程度更讓她成了公司的業(yè)務(wù)通。這些成績(jī)的取得與她的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。

××是位非常注重學(xué)習(xí)的好員工，公司每項(xiàng)新業(yè)務(wù)推出后，她都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)測(cè)試和思考，看在受理中會(huì)存在一些什么問(wèn)題和難處，并及時(shí)與有關(guān)部門一起討論解決的方法。有細(xì)心的同事統(tǒng)計(jì)過(guò)，就在她擔(dān)任班長(zhǎng)的三年中，經(jīng)她寫下用來(lái)記錄和收集業(yè)務(wù)資料的筆記本竟有厚厚的7本之多。

同時(shí)，在對(duì)營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及禮儀服務(wù)培訓(xùn)方面，××也是下了大功夫的。為占領(lǐng)通信市場(chǎng)，吸引更多的消費(fèi)者，公司的促銷活動(dòng)也隨之千變?nèi)f化，內(nèi)容和形式幾乎每月都有變化，有時(shí)候幾項(xiàng)促銷活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。復(fù)雜的業(yè)務(wù)，繁瑣的受理程序常使?fàn)I業(yè)員在受理業(yè)務(wù)時(shí)出現(xiàn)的這樣或那樣的問(wèn)題或差錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，××同志及時(shí)馬上組織班組骨干成員，把所有的電信業(yè)務(wù)分類匯編成冊(cè)，并發(fā)放到每個(gè)營(yíng)業(yè)員手中，在每周一晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間中，再以營(yíng)業(yè)受理的現(xiàn)場(chǎng)模擬形式進(jìn)行講解，有效地提高了營(yíng)業(yè)員的業(yè)務(wù)能力，極大地降低了業(yè)務(wù)差錯(cuò)率。在她的帶領(lǐng)下，營(yíng)業(yè)班的業(yè)務(wù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

五是以“扎實(shí)敢干”爭(zhēng)榮譽(yù)。

××的個(gè)人成績(jī)可以說(shuō)是大家有目共睹的。然而，更為可貴的是，××在工作上的努力感動(dòng)了她所在的班集體成員，她的每一次進(jìn)步，都帶動(dòng)了同事們的成長(zhǎng)，讓她所處的班集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)先進(jìn)的集體。一些看著她率領(lǐng)營(yíng)業(yè)班姑娘們一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)的同行，說(shuō)她以一個(gè)女性罕見的人格魅力創(chuàng)造了一個(gè)基層工作者的奇跡。然而，面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定，××總是說(shuō)她的每一份榮譽(yù)都凝聚著和與她同甘共苦的同事們那辛苦的汗水，最讓她慶幸的是她工作在一個(gè)優(yōu)秀的集體當(dāng)中。

從20*年開始，營(yíng)業(yè)班就開展了爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)具體由××負(fù)責(zé)，在創(chuàng)建過(guò)程中，她忘我的工作，以飽滿的熱情投入到其中，為了能讓自己的申報(bào)材料脫穎而出，××花了大量的時(shí)間和精力。白天正常工作，晚上便要把工作中的優(yōu)秀事跡及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)及道德教育學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，并深入到其他單位，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)建工作。努力沒有白費(fèi)，20*年8月××代表營(yíng)業(yè)班與公司團(tuán)委書記一同接下了由信息產(chǎn)業(yè)部、聯(lián)合頒發(fā)的20*年度同行業(yè)唯一一個(gè)“全國(guó)青年文明號(hào)”的牌匾。

文明班集體申報(bào)材料范文第4篇

靜海區(qū)第八中學(xué)楊國(guó)莉—最美女教師申報(bào)材料

二十五個(gè)寒來(lái)暑往在教師生涯中并不算長(zhǎng)，我用平凡的智慧啟發(fā)學(xué)生的思維；用豐富的語(yǔ)言講述人生的精彩。教育的真諦是愛與責(zé)任，在這種擔(dān)當(dāng)中，我用耐心，細(xì)心，恒心匯聚愛心沁入孩子心田，讓每棵幼苗在愛的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。我更不忘自己教師的社會(huì)責(zé)任，把自己的愛心播撒到身邊的每一個(gè)人，用自己的行動(dòng)踐行教師的職責(zé)。

一、小愛無(wú)界

1、愛在播撒—特別的愛給特別的你

愛心是教育的基礎(chǔ)，我的愛更是特別。我關(guān)注更多的是那些不討人喜歡的孩子。這些孩子其實(shí)都渴望得到老師的愛，只不過(guò)覺得自己學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，應(yīng)該不會(huì)引起老師的重視，所以就用其他的方式來(lái)引起老師的注意：比如搗亂、打架、逃課、不遵守紀(jì)律、吸煙、早戀等等，對(duì)于這些，我都會(huì)站在他們的角度去考慮，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做。然后再?gòu)乃麄兊慕嵌妊芯咳绾谓鉀Q這個(gè)問(wèn)題。決不能簡(jiǎn)單的斥責(zé)、批評(píng)、曝光、告狀。我從細(xì)節(jié)關(guān)注他們，幫助他們，小到言談舉止，服飾發(fā)型，大到人生理想，責(zé)任擔(dān)當(dāng)都給他們以指點(diǎn)和幫助。

以淘氣出名的孫彬，在車禍時(shí)我第一時(shí)間趕到，打車趕到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)滿身是血，他臉上的傷口需要縫合，為了不留傷疤就不能實(shí)施麻醉，我讓他抓住我的手：“堅(jiān)強(qiáng)些，實(shí)在疼你就掐我的手！”他卻說(shuō)：“我不！掐你我會(huì)更心疼！”這個(gè)混小子，竟然把我的眼淚給勾了出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)這樣的孩子不懂事呢！

愛打鬧貪玩的建成，突然變得沉默，而且有意識(shí)地躲避我，我敏感地意識(shí)到他準(zhǔn)有什么事瞞著我。我下課裝作離開教室，然后在轉(zhuǎn)彎處又突然回來(lái)，正好碰上出門的他，他一臉慌亂。我聞到了一股煙味兒。我?guī)搅瞬賵?chǎng)，在我的示意下，他拿出了藏在口袋里的香煙，“給我來(lái)一支。”他一臉的疑惑，愣在那里。“舍不得？”我自己拿過(guò)他手里的香煙，很笨拙的點(diǎn)著香煙，吸了一口就嗆得我連聲咳嗽，他趕緊輕拍我的后背。“您別抽了，對(duì)身體有害。你身體本來(lái)就不好。”說(shuō)完一把搶過(guò)去，扔在地下，又踩了一腳。我一看是時(shí)候了：“我吸煙就有害健康，難道你是金剛葫蘆娃？青春期正是身體發(fā)育的時(shí)候，煙草中的尼古丁可是會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞、基因變異的哦！再說(shuō)了，一股子煙味兒，真的很難聞。”我捂了一下鼻子。他不禁后退了一步，“年輕人好奇，可以理解，我倆都算是體驗(yàn)過(guò)了，實(shí)在不美妙，怎么樣，還繼續(xù)么？”他一下就把香煙和打火機(jī)扔到了垃圾桶，我立刻丟給他一粒口香糖。“走吧，做陽(yáng)光男孩！”

運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)的王利超，愛極了踢足球，但是家庭的困難卻又讓這個(gè)男孩遠(yuǎn)離了球場(chǎng)，他沒有運(yùn)動(dòng)鞋，更買不起足球，可是我怎么忍心看著關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人的他只能站在教室里看別人馳騁球場(chǎng)呢！我想幫他，可是又怕傷害了那顆自尊而又脆弱的心，怎么才能不露聲色而又水到渠成呢？我突然看到了墻上的獎(jiǎng)狀。對(duì)呀！我們班不是有各種獎(jiǎng)勵(lì)么，我可以自費(fèi)頒發(fā)特別獎(jiǎng)品呀！學(xué)期末，很多同學(xué)都領(lǐng)到了喜歡的獎(jiǎng)品：文具盒、發(fā)卡、電子表、T恤……利超拿到的是一雙足球鞋。從此球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的身影。

最愛留長(zhǎng)發(fā)，和父母頂嘴，跟人打架的朱博旭剪了陽(yáng)光短發(fā)，變得文明謙讓；最愛打架的陶爾祿考上了警官學(xué)校；因父母離異而憂郁的李傳瑜露出了陽(yáng)光笑容，被評(píng)為市級(jí)“自強(qiáng)學(xué)生”，考入一中，走進(jìn)大學(xué)。。對(duì)這些特別的孩子我付出了特別的愛，當(dāng)然，我也收獲了他們更恒久的愛。

2、愛在凝聚—撐起愛的晴空

有人說(shuō)班主任是“世界上級(jí)別最小且不具有任何行政內(nèi)涵的主任”，然而卻肩負(fù)著世界上最神圣的職責(zé)，是美好心靈的塑造者，健康個(gè)性的培養(yǎng)者，道德行為的示范者，學(xué)生人格的踐行者，影響學(xué)生人生的決定者。一個(gè)優(yōu)秀的集體就是一片沃土，能讓孩子們學(xué)會(huì)愛，懂得愛。我作為這個(gè)班的家長(zhǎng)，要著力為孩子營(yíng)建一個(gè)愛的家園，撐起一片晴空。讓我們的家與眾不同。

我從六個(gè)方面著手打造我們的個(gè)性班級(jí)：

個(gè)性之一，良好的班風(fēng)。

個(gè)性之二，精良的干部。

個(gè)性之三，溝通無(wú)限的家長(zhǎng)。

個(gè)性之四，和諧親密的師生關(guān)系。

個(gè)性之五，健康公正的班級(jí)輿論。

個(gè)性之六，記錄成長(zhǎng)的浪花。

每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里找到自己的位置，都能在班級(jí)里充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同學(xué)們互相幫助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，我所帶班級(jí)連續(xù)多次被評(píng)為縣級(jí)三好班集體。學(xué)校綜合評(píng)比一直名列前茅。學(xué)生們樹立了集體觀念，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感， 人人嚴(yán)格要求，個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)先，班級(jí)管理達(dá)到了高度的民主自治。人人都以是一班的人而驕傲。

3、愛在創(chuàng)造—想說(shuō)愛你很容易。

   上課鈴響了，兩個(gè)學(xué)生有模有樣的走上了講臺(tái)，開始上語(yǔ)文課，雖然有點(diǎn)緊張，難免出現(xiàn)差錯(cuò)，但是下面的同學(xué)可是聽得津津有味，并且認(rèn)真的做著筆記，不時(shí)還會(huì)舉手提問(wèn)。別納悶，這是我搞的新實(shí)驗(yàn)：學(xué)生備課，學(xué)生講；學(xué)生聽課，學(xué)生評(píng)。要求認(rèn)真?zhèn)湔n，解答問(wèn)題；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講，找出差錯(cuò)。目的激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新思維，讓學(xué)生充分參與到課堂，做學(xué)習(xí)的主體，不能只是被動(dòng)的吸收。學(xué)生們興趣盎然，都想體會(huì)一把當(dāng)老師的滋味兒，但是按照我備課的要求做下來(lái)，還真不是件簡(jiǎn)單的事。學(xué)生們要提前幾天備課，要搜集好多相關(guān)的資料，并且要考慮課堂學(xué)生會(huì)提出的問(wèn)題，做好充分準(zhǔn)備，誰(shuí)也不想被將在講臺(tái)上。而聽課的學(xué)生我則要求：要提出自己的問(wèn)題，有獨(dú)到的見解。要能夠找出小老師的紕漏和不足。這就需要刻下的同學(xué)也要充分預(yù)習(xí)，備課，在課堂上才會(huì)有自己的精彩表現(xiàn)。

幾次練習(xí)下來(lái)，我不得不佩服，為他們喝彩。豐富的資料，敏捷的思維，新奇的角度，風(fēng)趣的語(yǔ)言，平等民主的氛圍，讓我獲益匪淺，最讓我高興的是：學(xué)生們終于都迷上了語(yǔ)文，愛上了語(yǔ)文。同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文由原來(lái)的的不喜歡變成了熱愛。

“多乎哉？不多也！”一個(gè)身穿破長(zhǎng)衫的人，正在那搖頭晃腦的說(shuō)著之乎者也，下面一片會(huì)心的笑聲。這是我們正在表演課本劇《孔乙己新傳》對(duì)于沉悶壓抑的小說(shuō)，我們改換了另外的學(xué)習(xí)方式，指導(dǎo)學(xué)生編演了小品，充分展示了人物性格，揭示了人物的悲劇命運(yùn)。學(xué)生們?cè)诰幯葸^(guò)程中融進(jìn)了自己的體悟和情感，加深了對(duì)小說(shuō)的學(xué)習(xí)。

優(yōu)雅的音樂(lè)在教室里流淌，充滿感情的聲音在回蕩，這是我們的詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)。書聲瑯瑯，飄散整個(gè)校園。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)，臉上寫滿了自信。

“每一節(jié)語(yǔ)文課我們都特別激動(dòng)，充滿期待，不知道老師會(huì)出什么新花樣，我們覺得語(yǔ)文簡(jiǎn)直就是千面女郎！總是忍不住想撩起神秘的面紗，卻又看不到廬山真面目！”這是學(xué)生對(duì)我語(yǔ)文課的評(píng)價(jià)，他們對(duì)語(yǔ)文充滿了熱愛與期待，那是因?yàn)槲腋矣诖竽憚?chuàng)新，打破常規(guī)，給學(xué)生展示了生活化的語(yǔ)文，每節(jié)課都是我的精心準(zhǔn)備，蘊(yùn)含了我的良苦用心。

我要給學(xué)生們打造一雙有力的翅膀，讓他們?cè)谌松氖澜缋镒杂砂肯瑁?/p>

二、大愛無(wú)疆

我在學(xué)生眼里是最特別的：愛笑、愛美、愛干凈，不哭、不累、不生病。在學(xué)生眼里，老師就是神話。

1、雪花贊美詩(shī)—讓愛去融化

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花真美呀！裝點(diǎn)著寒冷寂寞枯燥的冬天。但是，對(duì)于早起騎車上班、上學(xué)的人們，可就沒那么浪漫了。我總是早早到校，等在校門口，仿佛這樣，我的學(xué)生們就能安全到達(dá)。我總是帶領(lǐng)學(xué)生先把校門口，和通往車棚、廁所的路先掃干凈，讓老師同學(xué)們有一條干凈、不滑的路。然后再清掃校園里的雪，都說(shuō)下雪冷，看我們紅紅的臉，聽我們開心的笑聲，誰(shuí)的心里不是暖暖的！

 過(guò)年了，村里街道的積雪依然占據(jù)著人們的來(lái)往道路，就連賣年貨的商販的貨物都沒處擺放。就更別提那些買年貨的嬸子大娘老太太，走在這路上簡(jiǎn)直是提心吊膽。我拿著鐵板，掃帚發(fā)動(dòng)孩子們清掃大街的積雪。先用鐵板搶掉積雪，再用掃帚清掃成堆。那些路人和站在墻根曬太陽(yáng)，閑聊天的人像是看外星人一樣，覺得簡(jiǎn)直是不可思議，還有學(xué)生的奶奶來(lái)喊學(xué)生回家：“這么多人都不干的事，干嘛你要干？回家，怪冷的，咱不干這個(gè)！”學(xué)生說(shuō)：“正因?yàn)闆]人干，所以我才干，我也是為了您出行別摔倒了，我不冷，您回家吧！”一席話，說(shuō)的奶奶無(wú)語(yǔ)了，而且那些曬太陽(yáng)的人也從家里拿來(lái)了工具，和我們一起干，：“老師教育的好啊，這年頭哪還有人做好事呀！那會(huì)，這點(diǎn)雪半夜就讓人偷著掃干凈了！”我和學(xué)生們會(huì)心的一笑，我們清除的不只是道上的積雪，還有人們心頭的冷漠。

2、真情系災(zāi)區(qū)—讓愛去溫暖

都說(shuō)人情冷暖親情薄，但我堅(jiān)信人間自有真情在。繁花似錦的五月，突然一聲霹靂，震痛了每一個(gè)炎黃子孫的心。我們的心都情不自禁的被一個(gè)地方牽扯著：汶川。我第一時(shí)間想到的是：我能做些什么？我看到靜海新聞報(bào)道在文化廣場(chǎng)有捐衣物的活動(dòng)，我立刻把自己家里的八床嶄新的被褥，發(fā)動(dòng)全家，抱到了廣場(chǎng)，并拿出了一千元錢。現(xiàn)場(chǎng)記者采訪：“您想對(duì)災(zāi)區(qū)的人們說(shuō)什么？”“不要怕，有我們?cè)冢灰覀儽娭境沙牵鸵欢芏冗^(guò)難關(guān)！”“請(qǐng)問(wèn)您是怎么想的？”“我只是做了我該做的，我能做的！”紅十字會(huì)的工作人員要我留下姓名，但我只拿走了一張捐物捐款的收據(jù)。到了單位，號(hào)召繳納特別黨費(fèi)支援災(zāi)區(qū)，我毫不猶豫報(bào)名。我在班里又組織了特別班會(huì)《心系汶川》，孩子們捐款、捐文具、捐玩具，這都是孩子們的愛心，班長(zhǎng)還代表全班同學(xué)寫了一封信，一起送到了災(zāi)區(qū)。我只希望，所有的人都能伸出援手，獻(xiàn)出愛心，為我們的災(zāi)區(qū)人民填一份溫暖，送一份真情。

3、病房里的康乃馨—讓愛去長(zhǎng)大

2002年春天的一天，正在廚房里忙碌的我突然停下了手中的活，我的心被深深地刺痛了：“這么年輕的生命就要隕落么？她還那么年輕！”收音機(jī)正播放著一則新聞《天大研究生鄒高峰“典身救姐”》,河南學(xué)生鄒高峰在天大讀書，二十七歲的姐姐在小學(xué)任教，上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是姐姐出的，姐弟情深，他本來(lái)要好好報(bào)答姐姐的，可是晴空霹靂，姐姐患上了白血病，需要換骨髓，可是沒錢，他愿意把自己典當(dāng)出去，和公司簽約，來(lái)支付姐姐的醫(yī)藥費(fèi)。我一聽“老師”，就覺得親切，再一聽姐弟情深我就更感動(dòng)，就撥通了幫辦熱線，工作人員以為我能聯(lián)系簽約單位，我說(shuō)：“我只是想幫幫他們，單位我沒有這方面的關(guān)系，但我愿意試試配型，我也想在經(jīng)濟(jì)上略盡綿力。”留下了電話，隨后我寄去了二百元錢。

第二天就接到了弟弟鄒高峰的電話，表達(dá)了感激之情，謝謝我的幫助，但是表明，不想尋求捐款，就像憑自己的勞動(dòng)換取姐姐的手術(shù)費(fèi)，我為這個(gè)男孩的骨氣、自強(qiáng)而感動(dòng)。我立刻在班里開展活動(dòng)，我們要給姐姐打氣，鼓勁，一定要相信奇跡。我記得他們共捐了一百三十四塊六毛錢。孩子們給鄒老師寫了一封信，信中說(shuō)：“親愛的老師，你一定要康復(fù)，我們不能陪在你身邊，那就買一束花，讓花香陪伴您，伴您康復(fù)。” 鄒高峰后來(lái)打來(lái)電話，讓我告訴孩子們：“姐姐收到信特別高興，尤其是那一束康乃馨，更是讓姐姐幸福的不得了！謝謝你們！您和姐姐同是老師，您是最美的，姐姐是最幸福的。”

一直到姐姐手術(shù)成功，看到康復(fù)后姐弟倆幸福的合影，我的心才真正放在下，“好人終有好報(bào)”。2008年，高峰告訴我：“我合約已滿，我決定回母校做一名教師，是您和姐姐讓我體會(huì)到教師的神圣與偉大，我要圓自己多年的教師夢(mèng)。”我驕傲，我們的隊(duì)伍又增添了新生力量，他，才是最美。

選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)；實(shí)干選擇了教育，就選擇了實(shí)干。心中有愛，懂感恩，知回報(bào)，這是做人的根本。我欣慰自己已經(jīng)把這種子種在了他們的心田，開花結(jié)果，蔚然成蔭。