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一級建造師考試總結范文第1篇

【關鍵詞】公路工程管理與實務；建造師；學習方法；應試技巧

近幾年，建造師考試的難度越來越大，由最初過關率30%以上，降到10%以下。教材也從第一版更新到第三版，教材內容越來越多，知識面越來越廣，無疑給廣大考生增加了考試難度。特別是專業實務課程考試的難度更加明顯。本文根據自身從教經驗，總結《公路工程管理與實務》課程的學習方法及應試技巧。

一、建造師的級別

建造師分為一級建造師和二級建造師。建造師制度的法律依據《中華人民共和國建筑法》第14條規定：“從事建筑活動的專業技術人員，應當依法取得相應的執業資格證書，并在執業證書許可的范圍內從事建筑活動。”

二、公路工程管理與實務課程學習方法

作為考生在學習公路工程管理與實務課程之前必須弄清該課程考什么（抓住重點）、如何學（學習方法）兩個方面的問題。

1、根據教材內容，建立知識結構框架，將教材內容根據知識的特點重新整合，形成知識體系。

（1）以虛擬項目為導向的聯想記憶法

以虛擬項目為載體，了解該項目的構造，然后從該項目施工工藝流程出發，掌握該項目具體的施工技術內容，同時在施工過程中該如何進行進度的控制、質量的控制、安全的控制、合同的管理，最后對完成的項目進行質量檢驗，對檢驗中發現的問題及病害分析原因以及處理方法。

（2）繪圖記憶法

將教材難記的文字內容，可以通過繪圖的形式把內容在圖上進行反映，通過記圖來掌握知識點。

2、區分選擇題與案例題的特點。有些知識點只能出成選擇題，因此我在掌握時就不需要逐字的完全記下來，只要理解就行。而如果是案例題的知識點就必須牢固掌握。

3、在采用比較記憶方法時，記少丟多。在教材中有些知識點是由許多條目呈現的，我們應該比較各條目之間有什么規律或各條目是否可以分類，通過找規律和分類以便于我們記憶。如果條目較多，而又沒有比較好的速記方法，應按照記少丟多的原則掌握，因為現在的考題不會讓考生象答問答題一樣，逐條全部答出，一般是以補充的形式出題。

4、多注意教材上的例題。命題往往在教材上的例題中抽出一兩個小問題（知識點）來考試，包括牽涉到教材上一些小計算的地方。

5、根據選擇題提問的方式，可能反向提問，因此要順看和倒看相結合。作為大綱要求的考點，可能這次考某句話的賓語，下次可能考這句話的主語，只是提問的方式不一樣而已。

6、學習時應該理解記憶，杜絕死記硬背。特別是內容比較繁多時，更應從理解知識點出發，找出關鍵詞，幫助記憶。

7、不要盲目地搞題海戰術，每做一題，應該把該題所對應的知識點進行擴展學習，不是簡單的把這道題做對。

8、應注意歷年考試真題。對歷年真題的掌握，一是可以知道出題的思路，二是可以掌握出題的重點。

9、全面通讀教材。

三、公路工程管理與實務課程應試技巧

每年建造師合格分數線公布后，許多考生《公路工程管理與實務》課程的得分與規定的合格分數線只相差1分或2分，什么原因，有可能是知識掌握不牢而差這1―2分，也有可能是考生不良的答題習慣，沒有掌握答題的技巧，出現失誤而丟掉1―2分。在考試中答題技巧非常重要，有時能決定你是否能取得建造師證書的關鍵。

公路工程管理與實務考試題型為客觀題（單選題和多選題）和案例分析題兩種題型。

1、單選題應試技巧

單選題答題的時間建議在20分鐘完成，正確率應該達到80%以上。

（1）單項選擇題（四選一），一道題無論是否有把握都要答；

（2）先選擇有把握的，然后再選剩下的。有把握的直接選，沒有把握的可以用排除法、對比法等方法進行選擇，從而增大選對的概率；

（3）即使某道題不會，蒙也要蒙一個，也有25%的選對概率；

（4）對沒有把握的題，優選第一印象的答案。

2、多選題應試技巧

多選題答題的時間建議在20分鐘完成，正確率應該達到50%以上。

（1）多項選擇題（五選二至四），一道題至少有2個正確答案和1個干擾項；因此，正確選項可能是2個、3個或4個。

（2）只選正確的答案，無絕對把握者，千萬不選。因為多選題給分原則是：少選可得分，錯選不得分。即每選對一個正確選項可得0.5分，但如選項中有錯選項的話則本題不得分；比如一道題選對了3個答案，可得1.5分，對第4個選項沒有把握，就不選。不能冒險用得到的1.5分去搏不確定的0.5分，如第4個選項錯了，該題得0分；

（3）寧可少選3個也不多選1個。如一道題你不確定正確選項，那么最好只選1-2個選項。按這種方法做，10道多選，得10分的機會就相當大，所以在選第3個答案時一定要慎重。

3、 案例分析題應試技巧：

（1）仔細閱讀背景材料，至少讀兩篇，以免答非所問；

（2）答案符合相關知識點、觀點正確，不能根據經驗隨意發揮；但對不會的問題，不要空著，這時可根據自己的經驗將自己知道的相關知識寫上，題意相符時判卷老師也會酌情給分；

（3）要做到（有問必答），分條敘述，簡明扼要，答出關鍵詞，盡量使用教材語言。如問“對不對，為什么”，是兩個問題，一定要回答“對”或“不對”，然后再答原因；

（4）計算題要寫出公式，注意解題步驟。

（5）先易后難。

（6）答題一定要在指定的位置作答，答題紙上對應了每道題的答題位置，不要顛倒順序，否則不能得分。

（7）要保持卷面整潔，不要留下標記。

（8）答題時要對應所問的題分別作答，并寫明題號，每一問答完后要留一定的空隙，以便于修改。

一級建造師考試總結范文第2篇

時光如梭，歲月如流。2008年已成過去，本人現將在航飛項目一年來的工作情況做以簡要匯報。

首先，2008年初我就被調到航飛項目做技術主管，作為技術主管的我一開始就意識到責任的重大，因為畢竟我以前沒有單獨干過一個完整的高層項目，而且我項目部的其他技術人員也是剛剛畢業的大學生，缺乏施工經驗。但是我沒有畏懼，心想既然公司領導信任我，我就要把擔子挑起來，而且要做好。工程剛開始時，因為人員少，白天我和其他幾個技術員幾乎都在現場，一起抄平、放線。放置樓位定位線和基礎軸線時，我親自參與，對每條控制軸線都進行了復核，反復多次進行校驗，確定無誤后才離開現場。因為白天沒有時間，內業只能晚上加班進行完成，在工程前期利用夜間加班時間基本上將工程數量計算完畢，把圖紙吃透。在工程資料方面，做到了工程資料和工程進度同步；施工技術方案優化方面，堅持選用2臺qtz40塔，分別設在兩棟樓北側，既滿足了施工需要，又比較經濟合理；外挑架設計從2層開始懸挑，一次挑4層，既滿足了基礎回填土的條件，又不影響主體施工，而且挑架材料每棟樓只配2套（共8層），周轉利用，比用落地架搭14層和16層能省一半的周轉料，大大降低了項目的成本；大模板配置，根據主體結構對稱的特點，每棟樓只配一半大板，把每樓層分成東西兩個流水段，既加快了施工速度，又增大了模板的周轉利用率，降低了租賃費用，節約了項目成本。 最后，作為青年人的我，一直有一種危機感，時刻都不忘記提高自己的知識技能水平和政治思想覺悟。在項目白天特別忙，幾乎沒有時間學習，我經常是利用晚上的時間，查規范、翻圖籍、看圖紙、記筆記、寫總結，時刻反省自己，找出自己的不足，及時進行彌補。我現在已經開始復習一級建造師資料，準備參加今年的考試，爭取取得一級建造師證書。在提高技術水平的同時，我也沒有忽視個人政治思想認識水平的提高，經常觀看新聞，閱覽報刊雜志，關心國家大事；在公司組織的數次捐款獻愛心活動中，雖然我的家境情況也特別不好，但是我每次都積極參與，盡最大努力獻上了我的一片愛心。

總而言之，一年以來，在公司領導的正確指引和大力支持下，在項目部同志們的積極配合下，我的工作取得了比較理想的效果，在我所負責的工程技術和質量方面沒有發生任何事故，同時在施工過程中也沒有出現過因為技術失誤造成返工或不必要的材料浪費。然而，由于參加工作時間不長，在實踐經驗方面有些欠缺，在今后的工作學習中，我將不斷地積累和總結，爭取要通過我自身的努力，成長為一名行業內技術和管理的能手，為企業和社會做出應有的貢獻！

一級建造師考試總結范文第3篇

·2005銀行職員年度工作總結 (2010-9-6)

·2005路政員年終工作總結 (2010-9-6)

·二00二年度個人工作終結(法律援助中心) (2010-9-6)

·二00五年度個人工作終結(法律援助中心) (2010-9-6)

·08工作總結大學生社會實踐計劃副局長述職報告銷售述職報告煤礦實習報告 返回首頁 模擬考場 考友錄 考試論壇 網校培訓 圖畫校園： 網友評論 版權聲明--------------------------------------------------------------------------------------

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一級建造師考試總結范文第4篇

一、攻主業——充分發揮學員聰明才智，為全市農業綜合開發事業的發展提供了人才支撐和專業技術服務。

1、對全市申報2012年度土地治理項目、高標準農田示范工程項目，組織了會員中的專家無償地進行了評估、咨詢服務，共組織了3個專家組16人次，對12個項目進行了評估論證，為全市及時申報計劃項目提供了科學依據，其中6個申報2012年高標準農田示范項目的可研報告，受到國家農發辦評審專家的好評。

2、對全市2011年度土地治理項目中，上了一定規模的項目工程施工設計圖，組織了具備高級職稱的專家進行審查。共組織了3個專家組共12人次，對全市13個縣（市、區）的84個工程施工圖紙、工程預算、材料單價等進行了認真的審查，提出了576條修改性和改進性意見，對提高工程質量、確保工程安全、投資合理、施工方便等都起到了積極的作用。市對土地治理項目工程施工圖進行規范性審查，得到了省農業綜合開發辦的贊許和肯定，并要求市農業綜合開發辦公室組織專家對施工圖審查工作起草規范性意見，擬在全省推廣這一做法。

二、創特色——為創建學習型、服務型群眾團體，創造條件、提供服務。

1、年初，學會理事會就作出了《關于動員鼓勵會員參加相關資質考試的決定》和《市農業綜合開學會獎勵制度》兩個重要文件。文件對動員和鼓勵會員參加相關資質考試的學習條件、資料提供，獎勵的范圍和標準等作出了相應的要求。

在全市集體會員單位的高度重視，會員積極響應和支持下，全市共有42名會員報名參加了各種資質的考試。其中：參加注冊咨詢工程師考試的有17人、投資項目管理師9人、一級建造師1人、二級建造師11人、注冊建筑師1人、投標師3人。同時學會還將網上有償下載的講課資料，無償地發送給各會員單位，提供會員平時學習之用。

一年來，以考促學的做法取得了豐碩的收獲，有14名會員通過了1至2門考試，尤其是市農業綜合開發辦公室的何草根、峽江縣、永豐縣農業綜合開發辦公室的謝珍珍、王興明會員通過了所報科目的全部考試。學會對三位會員所取得的佳績在市農業綜合開發網上進行了通報表彰，還將在明年學會年會上進行嘉獎。另外，由于本學會會員業務水平優秀，2011年曾先后兩次受國家開發辦之邀，組織了8位專家參加國家農業綜合開發對全國土地治理項目的評估工作。

三、抓活動——開展內容豐富、形式多樣的活動是調動會員積極性、增強會員凝聚力的有效措施。

一年來，學會結合自身的專業特點、會員利益的要求，除開展上述諸項活動外，學會還根據農業綜合開發工作對農發工作人員體質提出的要求，學會還在鼓勵和支持會員積極參加全民健身活動，對會員集體單位和會員每年組織一次普及性的體育項目比賽提出了相應的要求。學會的體育比賽項目及比賽活動將在歲末年初舉行，將擬組織多數會員能參加的乒乓球、羽毛球等項目比賽活動，并對先進集體、先進個人進行表彰。

四、嚴律己——加強自身建設，創建服務型學會，始終是學會理事會和工作人員的追求。

學會理事會在堅持有人辦事，有錢辦事的前提下，始終抓住民主辦會、制度辦會不放松，以制度來管人、管事，按照程序陽光操作開展活動。年初，我們在進一步完善學習制度、財務制度、會議制度的同時，又根據創建學習型學會的需要，又出臺了促學、積極參加學會活動及積極參與全民健身活動為主要內容的《獎勵制度》。

一年來，學會還根據吉紀發[2011]16號文件精神，對學會三年來財務收支情況進行了認真的檢查和資產的清查工作，并實事求是地填報了所有的報表，得到了相關部門的認可。同時，學會還根據市相關部門對群眾性學術團體的要求，及時做好了學會年檢和換證工作。學會還對三年來的文書檔案、專家庫資料、學會業務資料和財務賬薄等進行了規范性整理，裝訂成冊歸檔，并存入規定的檔案盒。

存在的問題：一是學會有針對性開展專題調研活動沒有有效組織；二是以考促學活動還存在盲區，個別年輕的會員沒有參加執業資格考試；三是對外交往活動開展得不理想，今年還沒有組織有關會員到相關的省、市對口部門進行學習交流。

2012年度工作思路和打算：

2012年是21世紀第二個十年開頭年，學會工作的基本思路是：堅持以實事求是、科學發展觀為指導，以“雙學、雙為、雙比”活動為主要內容，爭創“雙型”學會。即學政治、學專業知識，為全市農業綜合開發服務，為會員服務，開展以考促學的農業綜合開發專業考試和全民健身的體育比賽活動，為學會在學習型、服務型建設方面更具特色。

具體抓好以下工作：

一、擴充主業范圍。在抓好項目評估論證設計圖紙審核的同時，增加農業綜合開發土地治理項目和產業化經營項目可研報告的編寫提綱的統一規范內容，時機成熟時，爭取組織有資質的會員參加可研報告的起草。

一級建造師考試總結范文第5篇

關鍵詞 全站儀；局域網坐標系；樁柱預埋件；定位方法

中圖分類號TP39 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2011）57-0212-01

全站儀是一種光機電算一體化的高科技測量儀器，是一種采用紅外自動數字顯示距離和角度等數據的測量儀器；具有一定的自動運算功能，現今主要用于距離的測量和顯示，兩點間水平角的測量和顯示，距離的放樣測量，懸高放樣測量，坐標放樣測量，偏心測量，對邊測量包括多點間距離，對邊兩點間坡度，后方交會測量等等工作都可以用全站儀來完成；在高程控制測量也有很大用途，還可用于水準測量。

在機電工程中主要用于廠房建筑工程，大型設備基礎工程平面控制網測設；用于軸網和柱網的測設則是將其當作經緯儀和測距儀來應用，有的測量技術人員也用全站儀進行坐標放樣測量放線，測設樁位測設，柱位測設，也是用全站儀當經緯儀定位軸線和測距再加卷尺等輔助工具定位放線。這些方法沒有最大限度的發揮全站儀的功能和作用，要全面發揮全站儀的功能和作用，還值得我們發些時間和精力去研究和實踐。

本文介紹了一種將全站儀應用于大型建筑工程樁位放樣測設，大型廠房柱位放樣測設，大型設備基礎軸線和地腳的定位和放樣的一種方法，就是在工程的規劃控制線確定以后，也就是工程場地最少確定了兩個規劃控制點或一個控制點一個控制方向，規劃控制點控制工程的整體定位，而工程軸網布置和結構定位不再采用規劃控制點坐標系，而根據工程平面結構特征在工程平面內設置一個或多個局域坐標系，工程軸網是矩形軸網布置采用直角坐標系，選擇相互垂直的適合簡化坐標值計算的兩條軸線作為縱橫坐標軸。如果是圓形或曲線形軸網可采用極坐標系，利用平面圖上的三道尺寸很方便的計算出各軸線控制點而迅速放樣布網定點，也可以方便的計算出各結構控制點而迅速結構放線，如樁位，柱位，大型基礎特征點，地腳位等等，而且可以同時控制標高。這種局域坐標系跟施工坐標系的區別是 ，施工坐標系是整個工地的測量坐標系，而這中局域坐標系只包括軸向相同的部分軸網。因為我們平常測量采用的大多是國家坐標系或地區坐標系，或城市坐標系，數值比較大，數位比較多，利用這些數值來計算樁柱位或基礎特殊點位顯都比較復雜，如果這些點位的軸向非南北或東西正向時的換算更繁雜，采用自定義局域坐標系就方便多了，以規劃控制點（一般為角點）或其關聯點為坐標原點，以過原點的兩相互垂直兩軸線為坐標軸，則軸網中某一點（樁位，柱位，基礎控制點）的坐標值為該點到兩坐標軸的垂直距離，這兩個距離可通過圖示尺寸簡單相加減得到，再采用全站儀坐標放樣的方法，放出樁位，柱位，設備基礎地腳等控制點位置，這樣就簡單多了，一是數值小，加減計算簡單；二 數值簡單測設時輸入簡單，節省時間；三 任何方位的軸線網基本不需要換算角度；因此適用快速的坐標放樣方法；四 是測設時可大量減少測站，從而大大減少移動儀器的次數，大大節省時間；五 是因為中間測站少，精確度會更高；準確放出樁位，柱位，設備基礎地腳，預埋件位置等等 。

例如右圖：根據兩規劃控制樁可以看出該軸網非正南北向或東西向，兩規劃控制點用于對該軸網整體控制，再把7-A樁中心點設為局域坐標原點則該點的坐標為（0.000，0.000）依次6-A樁的坐標為（-6.000，0.000），5-A樁的坐標為（-10.000，0.000），4-A樁的坐標為（-16.000，0），7-B樁的坐標為（0.000，10.000），6-C樁的坐標為（-6.000，10.000）6-D樁的坐標為（-6.000，15.000）;如此可很簡單地算出所以樁的中心點，再在7-A樁中心點設測站置全站儀，按坐標放樣的方法輕松測放所有樁位。同理，在下圖中也可以7-F樁中心點為局域軸網坐標系的原點，在該點建站安置全站儀，則測站點坐標為（0.000，0.000），以7-A點為后視點，坐標值為（0.000，23.000），則可簡單計算出6-F樁中心點坐標值為（6.000，0.000），5-F樁中心點坐標值為（10.000，0.000），7-E樁中心點坐標值為（0.000，4.000），7-D樁中心點坐標值為（0.000，8.000），6-D樁中心點坐標值為（6.000，8.000），5-D樁中心點坐標值為（10.000，8.000），以此類推；輸入坐標值可很快測放出整個軸網內各個樁位。

上述計算可以看出，利用7-F坐標控制點作為建立局域軸網坐標系原點比用7-A作為原點更方便，所有樁點位坐標值不會出現負值，這也使計算和輸入更加方便，所以選擇坐標原點時也應予以考慮；但是在大型局域軸網中還是選擇局域軸網中心位置點更為方便。

如果要將1-A樁中心點設為坐標原點，則應以兩規劃控制點為依據先放出1-A樁中心點的坐標后，即坐標原點必須為已知點。則可在該點設站，置設全站儀，同樣可以輕松測放出所有樁位。

施測時可以局域軸網中如何一點作為測站點，但測站點和后視點必須是局域軸網中的已知點，即在局域軸網中的坐標值已知，且已放樣到場地上；如果要設置一個長期保持的測站點而在局域軸網內無法實現，可以在軸網外設定屬于該坐標系的兩點，如將A軸向外平移10m，與1軸和7軸延長線得兩交點，可作為測站點和后視點；假設以1-A樁中心點為坐標原點，可以算出該兩點的坐標值為（0.000，-10.000），（29.000，-10.000）。

全站儀這種高科技測量儀器，肯定還有很多未知的測量用途和測量方法及技巧，需要我們不斷的去研究探索，實踐，總結。提高儀器的使用價值，提高測量工程技術人員的工作效率。

參考文獻

[1]全國一級建造師執業資格考試用書編寫委員會編寫.機電工程管理與實務[M].3版.中國建筑工業出版社出版，2011，4.

[2]全國一級建造師執業資格考試用書編寫委員會編寫. 建筑工程管理與實務[M].3版.中國建筑工業出版社出版，2011，4.