前言：本站為你精心整理了卡羅納語文教案范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

學習目標：

1、會認本課生字，正確流利有感情的朗讀課文。

2、讀懂課文內容，了解課文所表達的思想感情，體會文中人物的情感，培養學生獨立閱讀能力和收集資料處理信息的能力。

3、讓每一個學生在通過合作學習、匯報展示、課堂互動交流中，都體驗到學習帶來的喜悅，培養學生的學科興趣和學習能力。

4、通過學習，逐步感受祖國優秀民族文化的美。

教學重、難點：引導大家在卡羅納遭到不幸時是怎樣做的，并交流各自的閱讀體會和感受。同時感受作者抓住人物的語言、動作和神情進行細致描述的方法。

學習過程

一、提出學習目標

1、啟發談話，導入新課

孩子們，我們生活在充滿愛的世界里，你享受了哪些愛？世界上最偉大最無私的愛是什么？有一個小朋友卡羅納再也無法享受母愛，因為他的母親去世了。

2、引出課題

今天我們來學習《卡羅納》，看看大家是怎樣做的？

3、引導學生提出學習目標

（1）把課文讀通讀順，了解課文主要講了一件什么事。難懂的字詞和句子多讀幾遍。

（2）抓住重點詞句，體會人物的情感。

（3）能結合對課文的理解，展示自己的學習成果。

二、學習成果展示

（一）基礎知識展示

1、學生讀書，小組合作解決生字新詞。（小組內展示）

2、自主選擇文中最受感動的內容仔細閱讀，并寫寫自己的感受。

3、全班交流。（個性展示）

（二）學文悟情展示（創造性展示）

1、通讀課文，借助拼音把課文讀正確并了解課文大致內容，你讀懂了什么？

2、再讀課文，勾出使你受感動的地方，在旁邊寫出感想。

（三）我會悟

1、說說哪些地方使你感動，為什么？

2、讀4-8段，找出大家知道卡羅納母親去世見到卡羅納的言行舉止，在旁邊寫出感想。

3、分小組交流大家的表現并談談自己的想法。

4、全班交流。

5、說說你從大家的言行中受到什么啟發？

（四）、我會自主完成每課一練的題目。（小組內互相交流、幫助、質疑問難）

三、激發知識沖突:

有感情地朗讀全文，讀出大家對卡羅納的關愛，體會文中人物的情感，抓住人物的語言、動作和神情進行細致描述的方法。

四、知識拓展延伸

1、如果你是卡羅納，面對大家的關愛，你是怎么想，怎么做？

2、如果你是卡羅納的同學，你會為他做什么？

3、讀讀“資料袋”并推薦《愛的教育》此書供學生課外閱讀，讓學生進一步感受愛。

板書設計

23*卡羅納

家長、老師——卡羅納——失母愛

關

愛

|

|

大家