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第一篇 1國內(nèi)公共圖書館概念和管理現(xiàn)狀

國家花費了大量的人力、物力和財力來加強對國內(nèi)的公共圖書館建設(shè)，這也使得中國公共圖書館的管理體系也逐漸成熟起來，其管理水平也有了極大的提高，但是國內(nèi)現(xiàn)在公共圖書館的現(xiàn)代化管理情況來看，大型公共圖書館的管理工作人員素質(zhì)有高有低，平均文化水平不高，管理機構(gòu)不夠?qū)I(yè)，這就給公共圖書館的管理帶來了一定的障礙，這種普遍存在的現(xiàn)象也制約了公共圖書館的發(fā)展。

2國內(nèi)公共圖書館管理中存在的問題

通過文章文對國內(nèi)公共圖書館管理現(xiàn)狀的描述，不難看出，雖然中國公共圖書館的管理水平有了極大的提高，但是由于國內(nèi)公共圖書館管理的發(fā)展起步較晚和其它方面因素的影響，使得其管理中仍然存在不少問題。

2.1國內(nèi)公共圖書館管理觀念落后

由于中國傳統(tǒng)的藏書思想作祟，使得國內(nèi)大多數(shù)傳統(tǒng)公共圖書館的管理多側(cè)重于圖書館里書本的管理，沒有先進的圖書使用管理理念、最明顯的是中國大多數(shù)大型公共圖書館都對其圖書館書本和資料有著嚴格而細致的規(guī)定，使得圖書館的資料不能全面的、充分的被利用起來，浪費了圖書館資源的同時也限制了圖書館功能的發(fā)揮。很多公共圖書館里面的文獻、期刊資料更新都比較慢，對于人們的需求也沒有清晰的定位和認識，造成公共圖書館里面讀者人數(shù)減少，降低了公共圖書館資源的利用率，也降低了公共圖書館效能的發(fā)揮。

2.2公共圖書館管理體制有待改進

目前，國內(nèi)公共圖書館的管理體制仍然被歸屬在當?shù)卣男姓块T之下，缺乏專業(yè)的管理體制，也沒有一個規(guī)范化的管理和約束，管理體制和管理方式過于刻板，沒有優(yōu)化公共圖書館圖書資源和人力資源的配置，造成公共圖書館文獻資料的購置有重復和漏買的現(xiàn)象，這種不科學、不規(guī)范的管理方式和管理體制在制約了圖書館統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)用的同時，也影響了公共圖書館的可持續(xù)發(fā)展，阻礙了圖書館公共效益的發(fā)揮。此外，很多部門的工作和權(quán)力沒有分配清楚，也沒有一種相互配合的思想，使得管理工作容易出現(xiàn)部分分裂、對立的現(xiàn)象，嚴重損害圖書館的正常管理。

2.3公共圖書館管理的財政體制不健全

公共圖書館屬于公益型單位，其主要收入來源是由國家或地方財政撥款。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)公共圖書館的人事費用占總支出的一半，而對于購置新圖書和開展其它文化活動的費用支出極少。由此可以看出，國內(nèi)公共圖書館的財政體系相當不健全，其圖書館的經(jīng)費來源過于單一，對于政府的撥款，圖書館沒有專門的經(jīng)費支出的法規(guī)和制度，缺乏科學化、規(guī)范化的約束。這種不合理、不完善的財政收支阻礙了國內(nèi)公共圖書館的健康發(fā)展。

2.4公共圖書館管理團隊整體水平不高

由于公共圖書館的人事管理團隊和管理體系受到傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制的影響，使得管理團隊的管理水平落后于經(jīng)濟體制的改革和發(fā)展。在知識經(jīng)濟的時代，對于公共圖書館管理團隊的專業(yè)知識水平、文化素質(zhì)以及管理水平有了更新、更高的要求。相比較而言，國內(nèi)目前公共圖書館的管理人員大多專業(yè)知識水平都不高，也沒有吸收和學習先進的管理技術(shù)和管理理念，對圖書館的管理工作和內(nèi)容缺乏改革創(chuàng)新的精神，也沒有合理的利用好公共圖書館的資源，使得圖書館的管理團隊缺乏工作激情，綜合管理水平低下，阻礙了公共圖書館發(fā)揮其應(yīng)有的效用。

3國內(nèi)公共圖書館管理創(chuàng)新的作用和意義

通過對國內(nèi)公共圖書館管理中存在的一系列問題的分析，可以看出中國公共圖書館管理創(chuàng)新是圖書館管理人員迫切要做的事情，對公共圖書館的改革和發(fā)展有著重要的作用和意義。

（1）中國公共圖書館管理的創(chuàng)新有利于促進中國社會民眾建立自主學習意識的培養(yǎng)，有利于促進人民的素質(zhì)和文化的全面發(fā)展，有利于提高社會整體文化知識和道德思想水平，推動人力資源的建設(shè)和發(fā)展，為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了思想支持和智力保證。

（2）國內(nèi)公共圖書館管理的創(chuàng)新能夠充分發(fā)揮其在社會發(fā)展中扮演的角色作用，不僅是加快社會文明進程和科學文化建設(shè)的有力措施，也是推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。

（3）在信息化的經(jīng)濟時代，要想在社會上發(fā)揮個人的才華和作用，就要不斷地學習并完善自我。因此，公共圖書館管理的創(chuàng)新是迎合全國民眾完善自我，提高自身知識水平和思想文化水平等需求的必要措施和條件。

4國內(nèi)公共圖書館管理創(chuàng)新

創(chuàng)新國內(nèi)公共圖書館的管理已經(jīng)成為迫在眉睫的事情，也是公共圖書館管理人員勢在必行的事情。

4.1國內(nèi)公共圖書館管理觀念的創(chuàng)新

要想加快國內(nèi)公共圖書館管理的改革創(chuàng)新進度，首先要加強對國內(nèi)公共圖書館管理觀念的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變公共圖書館的傳統(tǒng)管理思想和管理觀念，要建立一種系統(tǒng)的、全面的、一體的管理觀念，打破以往的孤立和封閉的管理思想；要加強培養(yǎng)圖書館管理功能和內(nèi)容的多元化發(fā)展意識，培養(yǎng)圖書館管理人員的大膽創(chuàng)新意識；要結(jié)合公共圖書館的管理效益和經(jīng)濟效益，樹立一種科學的、開放的管理觀念，對圖書館的管理方法、管理體系和管理人才加快改革創(chuàng)新，促進中國公共圖書館的長遠發(fā)展。

4.2國內(nèi)公共圖書館管理體系的創(chuàng)新

市場經(jīng)濟體制在不斷發(fā)展，人們對圖書館的需求和要求也在不斷加強，因此，國內(nèi)公共圖書館管理也要跟隨時代經(jīng)濟的發(fā)展，結(jié)合市場發(fā)展情況和圖書館管理的綜合實力，對公共圖書館的管理體系進行創(chuàng)新，建立一個統(tǒng)一的、全面的管理機制，對公共圖書館的管理系統(tǒng)進行科學的劃分和管理，并制定相應(yīng)的、合理的管理規(guī)定和行為規(guī)范，促進公共圖書館管理的內(nèi)部配合和協(xié)調(diào)。此外，也要利用好先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺，對圖書館的資源進行優(yōu)化配置，合理調(diào)配管理人員，改變目前國內(nèi)公共圖書館職能分割、組織不清、相互獨立、資源浪費的管理現(xiàn)狀。

4.3國內(nèi)公共圖書館管理方式和內(nèi)容的創(chuàng)新

對于國內(nèi)公共圖書館管理方式和管理內(nèi)容進行創(chuàng)新，要對目前的管理工作內(nèi)容和管理工作流程進行科學、合理的改進和完善，引進新的管理思想和管理技術(shù)，對管理內(nèi)容進行有機的整合與分配，加強管理方式和管理內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。此外，也要根據(jù)讀者的需求建立相應(yīng)的管理服務(wù)體系和服務(wù)內(nèi)容，并能隨時調(diào)整，學會靈活應(yīng)對市場變化，進而適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。

4.4國內(nèi)公共圖書館管理人才的創(chuàng)新

要建立一種新的、科學的管理用人機制，大力引進各種優(yōu)秀的圖書館管理人才，要建立一種有效的、持續(xù)的圖書館人才培養(yǎng)體系，設(shè)立各種晉升機制和福利待遇體系，引導圖書館管理人員努力上進，開展各種專業(yè)的圖書館管理知識的教育和培養(yǎng)活動，充分利用現(xiàn)代的信息技術(shù)和管理技術(shù)，促進圖書館管理團隊的建設(shè)，有助于圖書館管理水平和管理質(zhì)量的提高，進而促進公共圖書館業(yè)務(wù)的拓展和效能的發(fā)揮。

5結(jié)束語

綜上所述，國內(nèi)公共圖書館管理的創(chuàng)新關(guān)系著中國公共圖書館的生存與發(fā)展，關(guān)系到中國公共圖書館是否發(fā)揮了其應(yīng)有的作用和職能，因此，要加快國內(nèi)公共圖書館管理的創(chuàng)新進程，并在其創(chuàng)新過程中不斷實踐和改進，最后實現(xiàn)中國公共圖書館管理創(chuàng)新的最終目的。

作者：張慶文單位：江蘇省南京雨花臺區(qū)圖書館

第二篇 一、高校圖書館優(yōu)化管理創(chuàng)新的特征及目的

對于信息化社會，高校圖書館優(yōu)化管理創(chuàng)新的具體特征有：多層面運作，具體包括資源以及工作的多層面性；資源層面主要有信息、人力、財力資源以及不動產(chǎn)；工作層面包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督等多層統(tǒng)一；全方位管理，具體包括對圖書館的管理理念、發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、工作流程等；全員參與管理，這要求圖書館工作人員從管理層到員工以及圖書館用戶共同參與管理，齊心協(xié)力積極配合圖書館管理；持續(xù)發(fā)展，圖書館創(chuàng)新是為了更好地為大眾服務(wù)，迎合時代的要求，因此創(chuàng)新管理要兼顧圖書館的長期持續(xù)發(fā)展。目的：對于當前的知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展的重要特征之一就是實現(xiàn)信息服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化以及社會化。高校圖書館作為高校重要的資源知識庫，理所當然是實現(xiàn)信息服務(wù)為社會發(fā)展提供保障的關(guān)鍵因素之一。要想實現(xiàn)這一最終目的高校圖書館應(yīng)當充分抓住自身組織結(jié)構(gòu)以及外在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的特征，準確對圖書館整體系統(tǒng)進行有效控制與完善，實現(xiàn)科學化的管理以及最佳控制實踐方案，以使圖書館的運行機制與職能服務(wù)于學校及社會保持一定的有序結(jié)合，形成相互之間的良性循環(huán)。

二、當前高校圖書館優(yōu)化管理創(chuàng)新途徑建議

1.對高校圖書館管理理念的創(chuàng)新

高校圖書館進行優(yōu)化創(chuàng)新管理，必須先從管理理念上談起，這是一切管理活動創(chuàng)新的先決條件于基礎(chǔ)。當前的圖書館管理理念相當一部分比較陳舊，為了適應(yīng)新形勢環(huán)境下的要求，對于當前高校圖書館而言，管理理念的創(chuàng)新既要沿襲以往理念中成功之處，要有推陳出新，從而使得其管理理念逐漸適應(yīng)其創(chuàng)新發(fā)展的要求。根據(jù)目前圖書館管理現(xiàn)狀，高校圖書館管理思想應(yīng)當從單一的、封閉的管理思想向網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)變，樹立一體化的管理理念；其次是從單一的文化職能走向多方位的職能發(fā)展，具體包括文化、教育、情報等；另外圖書館優(yōu)化管理最終的目的是更好地為大眾服務(wù)，因此高校圖書館應(yīng)該落實“以人為本”人本管理理念，可以從被動、接納式的服務(wù)轉(zhuǎn)由主動的參與式的服務(wù)，包括定期免費陳列資源、輸送資源上門、網(wǎng)上虛擬參考咨詢、電子文獻傳遞等，從而為大眾提供更直接的資源服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

2.對高校圖書館管理機制的創(chuàng)新

高校圖書館還應(yīng)該建立合理的內(nèi)部管理機制，合理有效的內(nèi)部管理機制是當前企業(yè)穩(wěn)定運行的核心因素。高校圖書館作為一個組織部門，也應(yīng)該追隨企業(yè)建立自身的內(nèi)部管理機制，具體包括：用人機制、激勵機制、民主管理、監(jiān)督機制等；合理的用人機制應(yīng)當是內(nèi)部人員關(guān)系清晰，人才隊伍素質(zhì)合理，各司其職，運行機制合理；構(gòu)建合理的激勵機制有利于調(diào)動員工的積極性，營造公平競爭的環(huán)境，提高員工待遇從而增強內(nèi)在活力；實行民主管理可以讓所有工作人員參與管理與決策，使員工有存在感和歸屬感，保證圖書館管理的健康發(fā)展；建立有效的監(jiān)督機制可以保證各項任務(wù)順利進行，避免出現(xiàn)失誤或是違規(guī)操作；此外還可以探索多元化的用人機制，組合運用內(nèi)部的管理人員和技術(shù)人員，形成一個合理的工作團隊。最后還應(yīng)當貫徹人本管理的管理理念，考慮每個工作者以及讀者的利益及權(quán)利，激發(fā)其主觀能動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)以人為本的管理和服務(wù)，讓圖書館工作人員以及讀者都能享受圖書館給予的人性化的服務(wù)，從而使得圖書館充滿活力、職能效果顯著。

3.對高校圖書館管理制度的創(chuàng)新

制度是一切組織有序運行的根本保證，合理的管理制度也是高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展的重要前提保證。當前高校圖書館人才流失嚴重，針對這一突出性的問題，高校圖書館應(yīng)該建立人性化的管理制度，創(chuàng)造出能夠尊重知識、尊重人才，并能激勵人員工作興趣工作環(huán)境。打破原本傳統(tǒng)的管理制度，諸如對工作人員創(chuàng)造性的束縛，硬性規(guī)定不準這樣那樣。因此高校圖書館在制訂管理制度中，應(yīng)充分結(jié)合“以人為本”，構(gòu)建一套人性化的管理制度，杜絕傳統(tǒng)制度中的不恰當用語，改而使用一些委婉的易于接受的語句，如“不準”之類的語句可改為“應(yīng)當”，但不并是一味地弱化制度，而是在委婉的語句中構(gòu)建一套嚴格的管理制度體系，既能保證圖書館的正常運行又能給予工作人員最大限度的自由空間，使其發(fā)揮出自身創(chuàng)造價值及個性，從而提高工作熱情；此外針對管理人員待遇低下還應(yīng)當建立相應(yīng)的激勵措施，通過形成自身的薪酬考核方案以此來提高高素質(zhì)人員的收入水平，這不僅可以體現(xiàn)出圖書館對人才價值的重視又提高了其服務(wù)層次，從而便于圖書館與讀者之間的交流，使其職能得到最大限度的發(fā)揮。

4.對高校圖書館人力資源管理的創(chuàng)新

對高校圖書館人力資源的創(chuàng)新管理，目的是充分挖掘員工的工作熱情與潛力，最大限度的發(fā)揮其工作水平，推動圖書館的發(fā)展。對其人力資源的創(chuàng)新管理。高校圖書館應(yīng)當樹立人力資源管理理念，首先高校應(yīng)該加強人力資源重視程度，將人力資源作為圖書館中最重要的資源之一，樹立這樣的資源理念符合當前現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)圖書館的要求。因為隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，高校圖書館逐漸從傳統(tǒng)的資源模式向多元化、網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代館轉(zhuǎn)變，這需要圖書館管理人員需要一定的專業(yè)技能，對信息資源進行一定儲蓄、整合、完善，以更有效地為讀者提供服務(wù)等。因此優(yōu)秀的管理人員是圖書館發(fā)展不可或缺的因素，也是最為重要的資源之一。對于人力資源的開發(fā)與管理，首先是傳統(tǒng)人事部門所處角色的轉(zhuǎn)變，其次是新的人力資源的開發(fā)與發(fā)展，二者一起形成了將來人力資源開發(fā)與管理的走勢。高校圖書館應(yīng)該緊密結(jié)合高校發(fā)展狀況，制定相應(yīng)的圖書館人力資源發(fā)展規(guī)劃，對于管理層而言必須具備一定的預(yù)測能力，能夠規(guī)劃出圖書館未來幾年的發(fā)展計劃，明確圖書館在未來知識時代的角色定位。比如對于設(shè)備的引進、人員的設(shè)定、崗位的配置都應(yīng)立足與更遠的發(fā)展方向。圖書館管理者的這一前瞻性是圖書館實現(xiàn)人力資源的開發(fā)與合理配置重要保證。

5.對高校圖書館信息資源管理的創(chuàng)新

計算機的廣泛的運用促進了信息技術(shù)的發(fā)展，使得傳統(tǒng)的信息資源逐漸向電子信息資源轉(zhuǎn)變，此外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與因特網(wǎng)的迅猛擴展也提高了信息資源的傳播速度，高校圖書館的電子化應(yīng)用已成為當前時展的必然趨勢。然而當前高校圖書館仍然是紙質(zhì)文獻資源為主，電子信息資源的運用還處在發(fā)展階段，與數(shù)字圖書館還有一定的差距。因此高校圖書館應(yīng)當順應(yīng)時代的要求使傳統(tǒng)的圖書館逐漸向數(shù)字圖書館過渡，實現(xiàn)資源的電子化、規(guī)范化、多樣化等。具體可以建立自身的網(wǎng)絡(luò)信息平臺，建立內(nèi)容豐富且有特色的虛擬館藏。電子化信息不但可以有效的保存文獻還可以構(gòu)成其它管的虛擬館藏，從而實現(xiàn)資源共享，提高信息利用效率，促進社會對資源的開發(fā)與利用。除了數(shù)字化信息資源，高校圖書館還可以收錄一些其它媒介的資源，包括音頻、視頻計算機程序等，全方位的資源形式能夠滿足大眾的多方面需求。另外高校圖書館還應(yīng)當加強與其他圖書館之間的聯(lián)系，通過建立合作平臺、地區(qū)圖書館協(xié)作網(wǎng)等實現(xiàn)資源的互補，真正做到圖書館間的資源共享，使其更加的全面的為大眾服務(wù)。

6.對高校圖書館的服務(wù)模式和內(nèi)容的創(chuàng)新

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的推進，大眾對于信息資源的需要不在是單一的紙質(zhì)媒介，而是層現(xiàn)出多元化的需要。因此高校圖書館應(yīng)該對其服務(wù)模式和內(nèi)容上進行一定的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，構(gòu)建一套現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)平臺增加服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式。一是強化知識資源建設(shè)，圖書館應(yīng)該緊密結(jié)合高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)完善相應(yīng)的資源建設(shè)，突出專業(yè)特色以及文獻類型，提高資源信息質(zhì)量，此外還應(yīng)強化第二、三次文獻開發(fā)，對文獻進行整合管理，更全面的為高校師生服務(wù)。二是建立個性化的服務(wù)，當前社會對人的專業(yè)化技能要求越來越高，因此讀者對于高校圖書館的專業(yè)化、個性化服務(wù)需求也越來越高，因此高校圖書館應(yīng)當對文獻資源進行一定的挖掘與整合，有目標的對文獻進行進一步的加工，創(chuàng)建咨詢服務(wù)平臺有針對性的為師生服務(wù)等。三是營造一個良好的閱讀環(huán)境，圖書館是一個學習知識的場所，營造一個合理的閱讀環(huán)境顯的尤為重要，圖書館可以通過室內(nèi)裝修等營造館內(nèi)的人文色彩，營造一個學習氛圍，此外各文獻資源應(yīng)該布局合理，使讀者能夠快速高效的查閱相關(guān)文獻書籍，變“人在書中”為“書在人中”，隨著社會的發(fā)展，人性化的服務(wù)必然將成為高校圖書館發(fā)展的新趨勢。

三、結(jié)束語

對高校圖書館的優(yōu)化創(chuàng)新管理是現(xiàn)實圖書館健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保證，實現(xiàn)創(chuàng)新管理也是高校圖書館永恒的主題，只有不斷地創(chuàng)新管理才能順應(yīng)時代的要求，不斷求得生存。此外高校圖書館創(chuàng)新管理的特征使其還有很長的路要走，面臨的問題形式多樣。相信廣大管理者通過不斷摸索、不斷完善一定能夠使其健康穩(wěn)定發(fā)展，跟隨社會的發(fā)展共同進步。

作者：于晴單位：山西大學商務(wù)學院圖書館

第三篇 1職業(yè)院校圖書館的現(xiàn)狀及特點

（1）服務(wù)方式的單一性和管理體制的封閉性。目前，職業(yè)院校圖書館的服務(wù)仍停留在傳統(tǒng)服務(wù)方式的層面上，主要以手工、單一的借閱服務(wù)方式為主，所有的工作都是以印刷型文獻為基礎(chǔ)開展的，以有限及有形的文獻信息的搜集、整理、加工和傳遞為主要工作內(nèi)容。且服務(wù)內(nèi)容單一，沒有做到與教學掛鉤、科研配套。在管理體制上則是以封閉型管理為主，即只對學校內(nèi)部師生開放，對外實行封閉，并且有時間上的限制，加之受到條件所限，活動少、影響小。服務(wù)對象的固定性及業(yè)務(wù)上與外部無聯(lián)系合作，因而逐漸形成自我封閉的內(nèi)向型管理和服務(wù)模式。再者，對圖書館的工作沒有業(yè)務(wù)直屬部門進行協(xié)調(diào)和監(jiān)管，長期以來實行行政管理，沒有獨立的管理自主權(quán)，致使圖書館在管理層面上不具有改革創(chuàng)新的條件和動力，是圖書館管理模式長期在老舊狀態(tài)下運行的重要原因。

（2）館員專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理和業(yè)務(wù)素質(zhì)低下的制約。職業(yè)院校圖書館在院校各部門發(fā)展序列中位置偏后，院校領(lǐng)導在圖書館工作人員配置上很少從專業(yè)角度考慮安排，隨意性較大，或是靠關(guān)系、后門進入，或是其他崗位退下的人員等。館員數(shù)量偏少，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，學歷層次低、業(yè)務(wù)素質(zhì)差是普遍現(xiàn)象，并且缺少對信息科學、英語、計算機等高層次管理和技術(shù)人才的引進，造成了在管理與服務(wù)工作上的落后被動局面，更談不上高層次的創(chuàng)新服務(wù)。

2職業(yè)院校圖書館管理機制與服務(wù)方式的創(chuàng)新探索

2.1加強具有專業(yè)特色的文獻信息資源建設(shè)

首先，要根據(jù)職業(yè)院校的學科特點建設(shè)文獻信息資源，在比較系統(tǒng)完整地收藏本院校特有學科或所屬專業(yè)紙質(zhì)文獻的基礎(chǔ)上，加大數(shù)字資源建設(shè)的力度，根據(jù)年購書資金額度設(shè)置合理的紙質(zhì)文獻與數(shù)字資源采購比例，使文獻信息資源的收藏力求達到“專、深、新、全”，逐步形成豐富、系統(tǒng)、完善并具有學科特色的藏書與數(shù)字信息資源體系。同時，加強區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校、高校圖書館的合作聯(lián)系，創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)圖書館聯(lián)盟，組建職業(yè)院校、高校圖書館聯(lián)合協(xié)作網(wǎng)，按照互惠互利、互補余缺的原則，構(gòu)建一個收藏豐富、完整的區(qū)域圖書館藏書和數(shù)字信息資源共享體系，打好資源共享的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.2創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念和模式

人才的缺乏是職業(yè)院校圖書館發(fā)展的瓶頸，培養(yǎng)、引進一批職業(yè)道德好、情報意識強、專業(yè)技術(shù)硬、有合理知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專門人才，是職業(yè)院校圖書館職能發(fā)揮和快速發(fā)展的基石。因此，在建立完善有效的激勵制度和競爭機制的基礎(chǔ)上，首先，對館員進行在職教育和終身教育。制訂具體詳細的培訓計劃,強化館員接受繼續(xù)教育學習的意識，利用自學、培訓和專題輔導、進修、脫產(chǎn)等學習形式提高自己的專業(yè)素養(yǎng),更新知識、拓寬知識面,了解以及熟練掌握現(xiàn)代技術(shù)，提高服務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，有計劃地開展崗位培訓，把學歷教育、崗位培訓、短期培訓、學習考察和學術(shù)交流等有機結(jié)合起來，使館員的知識不斷拓寬和更新，以適應(yīng)現(xiàn)代圖書館信息網(wǎng)絡(luò)化、自動化發(fā)展的需要。職業(yè)院校圖書館作為院校的一個服務(wù)部門，提高工作人員的素質(zhì)和知識層次對職業(yè)院校圖書館事業(yè)的發(fā)展有著重要意義。一方面爭取學校加大對現(xiàn)有人才資源的開發(fā)及管理的資金投入；另一方面要積極營造良好的內(nèi)外部環(huán)境，大力引進具有圖書館高層次管理和技術(shù)技能的人才，為職業(yè)院校圖書館的快速發(fā)展打下人才儲備的基礎(chǔ)。

2.3探索開放式的管理機制，創(chuàng)新服務(wù)方式

（1）利用計算機網(wǎng)絡(luò)化管理平臺整合現(xiàn)有資源，創(chuàng)新業(yè)務(wù)管理和服務(wù)方式。職業(yè)院校圖書館傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理方式一般是以文獻管理為核心，按所有文獻的類別或用途來設(shè)置部門，極大地浪費了人力、物力、時間等，不利于當今信息時代的組織管理，也不能方便、快捷、高效地提供服務(wù)。因此，整合、利用現(xiàn)有資源，探索創(chuàng)新業(yè)務(wù)管理和服務(wù)方式，以增強功能，提高效益。首先，將分類編目等基礎(chǔ)性傳統(tǒng)工作通過引入市場化方式運作，把采購、編目等數(shù)據(jù)錄入整合為一體外包給書商。再者，購買使用圖書館集成管理軟件，利用計算機網(wǎng)絡(luò)化平臺整合原有文獻、圖書、期刊等所有館藏文獻信息資源，全方位地實施回溯建庫，深度挖掘現(xiàn)有館藏資源的價值，最大限度地整理開發(fā)利用。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新服務(wù)理念和方式，樹立一切為讀者的服務(wù)理念，從坐等讀者上門到全方位的開展主動服務(wù)，圖書館館員深入到老師和學生中調(diào)查了解他們的學習、教學、科研、技術(shù)革新等方面所需的文獻資料，以專題服務(wù)的方式及時為他們提供文獻信息資源；在基于內(nèi)容專業(yè)化垂直服務(wù)的基礎(chǔ)上，以開放型和個性化服務(wù)為輔助，根據(jù)讀者的興趣和特點，推薦讀者所需信息。隨著網(wǎng)絡(luò)閱讀的興盛，學校有責任教育、引導學生進行有益于身心健康發(fā)展的閱讀。首先圖書館館員借助計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,對學生的網(wǎng)絡(luò)活動進行有效的引導和輔導，指導在校學生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)閱讀習慣，幫助選擇、鑒別網(wǎng)絡(luò)閱讀物，利用網(wǎng)絡(luò)閱讀提高學生的學習能力和閱讀品質(zhì)。其次，針對師生的興趣愛好，培養(yǎng)師生網(wǎng)絡(luò)閱讀能力。積極為學生推薦專業(yè)及熱門網(wǎng)站，有針對性地提供積極、有益和健康的信息資源；同時，利用校園網(wǎng)開展“好書咨詢”、“新書推薦”和“讀書交流”等活動，組織班主任、校團委、學生會通過網(wǎng)絡(luò)引導學生進行網(wǎng)絡(luò)閱讀和學習，使師生們在多彩的網(wǎng)絡(luò)閱讀中得到提高和完善；再次，結(jié)合在校師生的年齡、專業(yè)、興趣、愛好等各種因素，針對不同人群做好書目推薦工作，全方位的為廣大師生提供所需的文獻信息資源。

（2）加入?yún)^(qū)域圖書館聯(lián)盟體，構(gòu)建資源共享管理模式。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展及傳播，封閉型的自給自足辦館模式已無法滿足讀者日益增長的文獻信息需求。職業(yè)院校圖書館必須實行開放式的管理模式，積極加入所在地圖書館聯(lián)盟體，本著互惠互利、互補余缺的原則，參加區(qū)域圖書館協(xié)作網(wǎng)，為實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)圖書館文獻信息資源共建、共管和共享奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，積極參加高校圖工委組織的“高校圖書館館際互借協(xié)作網(wǎng)”，加強與所在地高校圖書館的合作，實現(xiàn)校際間文獻信息資源的共建、共享、租用、交換和鏈接等業(yè)務(wù)，構(gòu)建區(qū)域間校際資源共建共享的管理模式。創(chuàng)新、改革管理和服務(wù)模式及信息資源共享是職業(yè)院校圖書館發(fā)展的主要趨勢。只有全面實施管理創(chuàng)新措施，才能適應(yīng)社會環(huán)境的變化，增強應(yīng)變能力和競爭力，更好地滿足師生的文獻信息需求。

作者：馮磊單位：寧夏藝術(shù)學校