前言：本站為你精心整理了舞蹈藝術與鋼琴伴奏關系解讀范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

【摘要】舞蹈作為一門重要的藝術課程，具有一定的綜合性，與音樂有著密不可分的聯系。眾所周知，舞蹈表演屬于一種過程的視覺藝術性，然而鋼琴舞蹈伴奏則是一門時間性聽覺藝術。鋼琴伴奏的形式也是各式各樣的，為聲樂和樂器伴奏都是屬于鋼琴演奏的一種形式，屬于藝術中音效的一種范疇。然而舞蹈和鋼琴伴奏是視覺和聽覺的完美結合，具有一定的特殊性和規律性。本文對舞蹈藝術和鋼琴伴奏之間的關系進行了簡要的分析和闡述，并對兩者的藝術性進行了簡單的介紹。

【關鍵詞】舞蹈藝術；鋼琴伴奏；關系

舞蹈是在固定的環境和時間中的一種視覺藝術，以人體的動作為主要表達形式和手段。在舞蹈藝術中含有語言表達形式、音樂和身體上的節奏、人的表情、空間構圖等各種因素，對舞蹈的形式進行全面的塑造，并且在塑造的過程中，具有一定直觀性和動態性，對人們的思想感情進行全面的表達。鋼琴伴奏在舞蹈藝術中是一門特殊的、獨立的學科，也是一種特殊的表現形式，最主要的作用就是起到一定的烘托作用，對作品的內涵和情感進行了完美的表達，使舞蹈的表現能力起到了最佳的效果。

一、舞蹈藝術和鋼琴伴奏之間的緊密關系

舞蹈總是伴隨著音樂而產生的，沒有音樂的舞蹈就會顯得枯燥無味，也使跳舞者在跳舞的過程中缺乏一定的激情。鋼琴伴奏是音樂中的重要形式。因此，舞蹈與鋼琴伴奏之間有著一種緊密聯系。也正是因為這樣一種關系，才能使舞蹈變得更加的具有感染力。其實換句話說，音樂也是舞蹈的核心和靈魂，有舞蹈的地方必然會有音樂的存在，這樣不僅僅可以調動舞者在舞蹈上的心緒，也使舞蹈在鋼琴節奏變化的過程中更加富有內涵。另外，在鋼琴音樂伴奏的過程中，也可以對舞者的應變能力起到重要作用，若是舞者在跳舞的過程中，出現了一些意外，可以根據鋼琴伴奏的節奏進行隨時的調整，為欣賞者提供一場完美的演出。

二、鋼琴伴奏在舞蹈中的重要作用

沒有音樂的舞蹈，對其感情、意境就會難以表達，將整個舞蹈變得枯燥缺乏一定的內涵。因此，舞者在跳舞的過程中，音樂是一個良好的切入點，可以將舞蹈中所要表達的感情和意境完美展現，使舞蹈富有一定的感染力。同時，鋼琴伴奏也為舞蹈教學起到了重要的作用，可以利用音樂的形式去指導的學生的舞蹈動作，提高學生跳舞的技能，成為老師在傳授舞蹈知識的良好幫手。并且，鋼琴伴奏與其它的伴奏形式有所不同，在伴奏的過程中，可以很亢奮，也可以很高昂，這樣在一定程度上會起到帶動的作用，激發舞者跳舞的激情，使舞者在跳舞的過程中保持著一種很興奮的狀態，這樣可以舞蹈中意境、感情完美的展現，為欣賞者帶來了視覺和聽覺上的享受。另外，在鋼琴伴奏的過程中，演奏者也要將鋼琴的語言和舞蹈的語言進行一定程度上融合，演奏者不僅僅要觀察舞者在跳舞過程中的情緒，也要對跳舞者的個性進行一定程度上的研究。這樣才能使鋼琴伴奏和舞蹈的節拍保持一致，使音樂和舞蹈具有一定的動感。

三、鋼琴伴奏在舞蹈教學過程中的作用

從事舞蹈教學的老師都應該知道，鋼琴伴奏在舞蹈教學的過程中有著重要的意義和作用，老師可以根據鋼琴伴奏的形式，對舞蹈教學的形式、內容、進度等進行詳細的制定，并且也可以利用利用鋼琴伴奏的形式，激發學生的學習興趣。同時，老師在舞蹈教學的過程中，有鋼琴伴奏等形式的出現，可以對動作指導教學變得更加容易一些，也使學生對每一支舞蹈中含義、內涵、意境、情感等思想能夠更好的了解。另外，在舞蹈教學的過程中，鋼琴伴奏可以提升課堂的學習和教學的氛圍，不管是學生在學習的過程中，還是老師在教學的過程中，可以保持著一種亢奮、高昂的狀態，從而達到以優美的琴聲調動教學的氛圍，也使學生對每一個舞動動作和技巧的理解更加的深刻。并且，舞蹈課作為藝術教學中重要組成部分，因此在教學的過程中，老師應當在課堂上做到與學生一起聆聽鋼琴伴奏中所含的韻律、意境、情感，利用不同的節奏形式對舞蹈動作、技巧中的基礎進行一定的講解。由此看來，不同的舞蹈動作和技巧，對鋼琴伴奏的節奏、速度、情感、意境、藝術感等都有著較高的要求。

四、舞蹈和鋼琴伴奏都具有較高的藝術價值和審美價值

一場完美的舞蹈，與音樂伴奏有著緊密的聯系，兩者是相互依托的。曾有位俄羅斯的藝術家說過“音樂是一場舞蹈的靈魂”。其實，這句話中的“靈魂”是指：一支舞蹈的情節、動作等形式，都是由音樂的節奏、韻律、情感、意境所編排出來的。沒有音樂的存在，舞蹈編排者便無法下手，同時沒有音樂，舞者在跳舞的過程中，也不知道該什么地方開始起跳。由此可見，舞蹈離不開音樂。另外，鋼琴在給舞蹈伴奏的過程中，是根據舞者在跳舞過程中的形態、動作等形式進行完美的配合，兩種都屬于藝術的范疇，都具有一定的審美價值和藝術價值。但是，要想鋼琴伴奏和舞蹈進行完美的配合，就要使演奏者和舞者進行不斷的演練，并在演練的過程中，也要進行良好的交流和溝通，這樣就可以使舞蹈在音樂的帶動下，變得更加的具有感情，讓舞者在跳舞的過程中，更加的投入到每一個舞蹈動作中。同時，在鋼琴伴奏的過程中，也在一定程度上增加了舞蹈的節奏感，這樣可以使舞蹈變得更加的具有感染力，充分的體現兩者共同的審美價值和藝術價值，為欣賞者帶來了視覺和聽覺的盛宴。

五、結語

綜上所述，本文對舞蹈藝術與鋼琴伴奏之間的關系進行了簡要的分析和闡述，兩者是相輔相成的，并且都具有較高的審美價值和藝術價值，為人們營造了良好的聽覺和視覺上的享受，使人們的精神生活得到進一步的提高。

參考文獻

[1]張曉謙.淺析舞蹈藝術與鋼琴伴奏關系[J].大眾文藝(理論),2015,(2):34.

[2]榮勝霞.淺論舞蹈鋼琴伴奏教學藝術[J].民族音樂,2012,(6):117-119.

[3]張娟.樂者舞之魂——舞蹈鋼琴伴奏藝術探微[J].交響.西安音樂學院學報,2011,(2):43-46.

[4]果蕾.淺論舞蹈鋼琴伴奏藝術[J].音樂生活,2014,(4):56-57.

作者：王藝霖 單位：南京師范大學泰州學院音樂學院