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安全生產管理工作是石油企業的重中之重的工作，對石油企業員工進行安全教育培訓是保證企業安全生產，提高員工安全防范意識和能力的重要措施，是企業安全管理工作的重要組成部分。安全培訓的質量直接影響石油企業的安全生產。所以，必須想盡一切方法，切實提高安全培訓的質量，確保石油企業的生產安全。在石油企業開展hse培訓過程中，只有不斷創新HSE培訓方法，才能適應石油企業新形勢發展的要求，才能切實提高HSE培訓效果，才能更好的為石油企業安全生產服務。本文結合近幾年開展HSE培訓實踐，介紹一種能切實提高HSE培訓效果的培訓方法，即影視劇剪輯法（以下簡稱“影視法”）。影視法是目前廣泛應用于管理類培訓的一種方法。筆者對近幾年與HSE培訓相關的部分影視片進行了一系列的針對性的剖析，并將剪輯后的影視片應用于石油企業HSE培訓項目中，極大地提高了學員的參與度，提升了培訓效果，達到了培訓項目要求的目的。

一、影視法在石油企業HSE培訓中的應用流程

（一）影視片的選擇影視片的選擇環節是影視培訓方法中非常重要的環節。這個環節要求培訓師既要常看電影和電視劇，還要掌握HSE培訓的內容。目前能夠完全用于HSE培訓的影視片少之又少，這就要求培訓師通過細心觀察影視片的每一段細節，找到適用于HSE培訓的片段。筆者結合培訓實際，挖掘了部分可用于HSE培訓項目中的影視片相關內容。如，《死神來了》第1～5部影片中，發生的事故都可歸結為，人的不安全行為因素和環境的不安全狀態因素，可作為風險管理、事故管理、安全觀察與溝通、工作前安全分析（JSA）等培訓案例；《火海逃生》可作為消防知識的培訓案例；《80后》中的一個片段可作為JSA、后退五步法等相關內容的培訓案例；《倒霉熊》系列動畫片中可作為JSA、后退五步法、風險管理等培訓案例；《人在囧途》、《我愿意》等電影的片段可作為防御性駕駛培訓案例；電視劇《平安是福》也可作為HSE培訓案例等等。

（二）影視片的剪輯在影視劇案例選擇完畢后，下一步工作就是結合HSE培訓的具體內容要求，進行視頻剪輯工作。這一環節需要借助于一些專業的視頻編輯軟件工具進行工作，常用的有繪聲繪影、QQ影音等軟件工具。其中，QQ影音軟件工具，具有操作簡單，保存的文件小等優勢，被廣泛應用。在對已經剪輯的視頻作進一步編輯時，需要使用繪聲繪影軟件工具，運用這個軟件工具，可以在視頻中加入說明性的文字，便于學員自學時使用。例如，《死神來了》第三部中第57分13秒至1小時5分48秒劇情中的，在廠房中作業時，發生的射釘槍事故，可作為安全觀察與溝通、JSA等培訓的案例。

（三）視頻庫的形成根據培訓的內容，在對剪輯后的各個視頻片段進行詳細的解釋說明后，通過進行數據的集中整理，形成待用的HSE培訓項目視頻數據庫。

二、影視法在HSE培訓中的實施

近幾年，在石油企業安全管理人員和主要負責人培訓、HSE內審員培訓、石油企業班組長安全培訓、石油企業安全監督培訓和海外當地雇員等安全培訓中，都較多地應用了影視法。經反饋調查，參加培訓的學員對此方法的反映是，方法新穎，參與性強，記憶深刻，收效顯著。在實施影視法培訓項目中的具體應用程序如下。

（一）學員分組為了提高培訓效果，便于培訓項目開展過程中教師與學員之間、學員與學員之間的互動交流，宜采取學員分組方式進行培訓。該方法適合40～50人組成的培訓班。在培訓中，培訓師可將學員按照每組10人的規模，將學員劃分成若干小組，并指定每組發言人。

（二）培訓流程在培訓過程中，選擇恰當的時機，將相應視頻引入培訓之中，并分三階段播放影視片剪輯，效果比較明顯。第一階段，讓學員認真觀看影視片內容。第二階段，在觀看視頻前，培訓師要求學員帶著其為學員提出的相應的問題觀看影視片內容；然后組織各組學員分別開展討論，總結出相關的結論；最后由各組發言人發表意見；在各組學員全部發言完畢后，培訓師要對學員發現的問題進行總結。第三階段，在重新播放剪輯的影視片時，培訓師要結合學員總結的有關結論，以及學員沒發現和指出的問題進行深度的講解，同時針對重點環節進行詳細地分析和解讀。

三、注意事項

（一）選擇適宜的影視片目前既可作為HSE培訓案例的，又具有很強的針對性的影視片并不多。所以，在選擇影視片時，HSE培訓師要具有敏銳的洞察力，在觀看電影、電視劇等的時候，在身心放松欣賞影視片的同時，還能夠從中汲取安全常識，并將其恰如其分地運用于HSE培訓中。這是很重要的素材積累過程。

（二）恰當的導入在選擇了適當的影視片后，在培訓實施的過程中，還要在恰當的時間，恰當的氛圍中，使用恰當的導入語，恰當引入影視劇剪輯片斷。整個環節要做到水到渠成，沒有突兀感。這樣做，并不是為了講解影視片和為了緩和氣氛才導入影視片片斷的，而是要留給學員足夠的時間來欣賞和查找影視片中深藏的安全隱患。

總之，在石油企業開展HSE培訓中，培訓的方法多種多樣，影視法只是其中的一種，只有不斷的創新培訓方法，將案例分析法、講授法、動畫模擬法、影視法等多種方法有機結合起來，靈活運用，才能最大限度的調動學員的參與度，才能更加有效的提高HSE培訓質量。