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1高校網絡存在的安全問題

目前我國高校校園網絡建設應經成為網絡發展的必然，網絡信息管理手段在高校管理中受到重視。但是，由于網絡的發展存在著自身的不足，網絡安全的問題越來越突出。而且這些問題都比較復雜，解決起來也比較棘手，所以我們就要討論一下高校網絡安全中存在的問題，從中找到相應的解決辦法。

1.1校園病毒感染計算機病毒這一名詞已經被人們所熟知，它會影響計算機系統的正常運行，有時也會破壞計算機系統文件，侵占網絡資源，最終會導致整個網絡效率急劇下降，使整個計算機網絡系統癱瘓。同樣，計算機病毒也是影響高校校園網絡安全的最大因素之一。比如在幾年前引起我國國內計算機癱瘓的病毒熊貓燒香，這種病毒能夠刪除擴展名為gho的相關文件，導致用戶不能使用ghost軟件來恢復操作系統。同時，熊貓燒香病毒還可以自動添加病毒的網址，使用戶再啟動IE瀏覽器時自動連接到病毒網址中下載相應病毒。它還能夠感染系統中..src.html.asp文件，在計算機的硬盤分區生成autorun.inf文件，通過網絡或者其他移動硬盤進行傳播，最終導致整個網絡環境的癱瘓。

1.2遭遇黑客攻擊黑客一般不去編寫相應的黑客程序來對計算機進行攻擊，他們大部分是應用手中所持有的豐富的黑客經常使用的工具。他們可以直接利用網絡上的黑客軟件通過遠程控制他人的計算機系統從中獲取相關人員的信息，有的還會利用計算機系統的漏洞來發送黑客信息導致OOB錯誤。黑客攻擊與計算機病毒侵入不同，他一般不會對計算機的系統造成破壞，在一般情況下他們不會去分析操作系統或者應用軟件存在的漏洞。對于黑客來說，高校校園的資源比較豐富，尤其是一些國家重點高校，一般都會承擔相應的國家研究項目，黑客通過計算機網絡的攻擊，盜取相關的科研信息，最終給國家和社會帶來巨大的科技和經濟損失。

1.3計算機操作系統的漏洞當今被計算機所廣泛使用的計算機操作系統主要是Windows、Unix以及Linus這三種。這些操作系統雖然相對來說比較完善，但是還是會存在相應漏洞。這些安全漏洞的存在就給一些不法分子可乘之機，他們利用這些計算機操作系統缺陷來制作和傳播計算機病毒，最終會導致個人計算機系統無法正常啟動，影響整個網絡環境的安全。

1.4人員安全防范意識薄弱在高校網絡的應用中，其應用主體是高校大學生和教師。對于大學生來說，他們應用計算機網絡主要適用于學習，大部分學生不了解計算機網絡的安全知識，對計算機安全使用意識比較薄弱。除此之外，大學生一般在網絡上比較活躍，對網絡技術充滿好奇，在進行計算機研究時也敢于試驗，但是由于對國家相應法律法規的認識不夠充分，可能會對計算機網絡安全的運行造成破壞，給學校和社會造成巨大的損失。其次，教師在運用計算機網絡時，由于自身網絡專業知識不夠充足，在進行計算機操作時可能會出現操作失誤的情況，最終導致校園網絡遭受病毒侵襲或者是黑客的攻擊，所以在進行校園網絡建設時，要加強師生網絡安全意識，提高網絡防范意識，營造良好的網絡運行環境。

1.5網絡不良信息傳播一般情況下，高校校園網絡都不會孤立的存在，他們都會和互聯網相連接，這樣既可以實現校園內信息的交流和溝通，又可以充分利用校園外的教學信息。但是，這樣也就加大了網絡安全管理的難度。目前，網絡上的信息比較復雜，信息狀況良莠不齊，存在大量的色情、邪教、暴力等方面的內容。雖然大學生已經有了一定的抗誘惑和明辨是非的能力，但是這些內容的存在也會影響整個校園網絡文化的建設，影響大學生的身心健康，這些內容也有違人類社會的道德標準和國家的法律法規。所以網絡上的不良信息的傳播也是影響高校計算機網絡安全的因素之一。

1.6校園網絡管理不到位在大部分的校園計算機網絡的管理中，沒有建立相應的管理部門，配備專業化的管理人員。這樣就會導致校園網絡在運行時比較混亂，各種網絡信息都會進入到校園網絡信息系統，進而可能會影響整個校園網絡的安全。由于學校對校園網絡安全建設不夠重視，一般都會采取商業化的運作模式來進行建設，這就是一些網絡上的不法分子有機可乘，他們利用校園網絡管理上的漏洞，進入到校園網絡的內部，竊取學校人員或者其他校內資源信息，給學校的管理帶來損失。

2解決高校計算機網絡安全問題的對策

通過對高校計算機網絡安全問題的分析，我們發現在校園網絡管理中的不足，針對以上的一些問題，找到科學的解決辦法，從而降低計算機網絡安全問題帶來的損失和傷害。

2.1加強高校病毒防范高校計算機網絡主要是由網絡服務器和工作站兩部分組成。所以在進行相關的病毒防范時，首先要加強對工作站的維護。對于工作站的防范措施可以采用不同的措施，不如說利用反病毒軟件。這種軟件能夠對計算機工作站的狀況進行定或者不定期的檢測，時時監督工作站的運行情況，報告它的運行狀態。除此之外，防病毒軟件還可以對病毒的入侵進行阻止，從而提高計算機的預防能力。同時，也可以在工作站上插入防病毒卡，對病毒進行監控和檢測。其次，在進行計算機病毒防范時，也要加強服務器的防治力度。在對網絡服務器進行防治時可以采用防病毒可裝載模塊，它能夠對病毒進行掃描，從而保護服務器不會受到計算機病毒的危害。

2.2加強整體防范力度在進行計算機黑客防范時可以用以下幾種方法：第一，加強計算機內部設置。首先可以關閉“文件打印和共享”功能，這樣就可以防止黑客通過該渠道進入到個人計算機的內部，竊取相關的信息。其次可以設置Guest賬號禁用，一般情況下黑客都是通過這個賬號獲得管理員的密碼，所以在不需要的時候，要保持它在禁用狀態。第二，要及時關閉不必要的端口。一般情況下，黑客對計算機進行攻擊都是通過掃描計算機的端口進入到計算機系統從而實現攻擊。所以在進行進算計的使用時，用戶應該及時關閉掉不必要的端口。第三，要定期更換管理員的賬戶。管理員賬戶一般擁有非常高的權限系統，所以當這一賬戶被其他人員利用，將會造成非常大的損失。所以在進行管理員賬戶設置時要對賬戶密碼進行定期的修改。在設置密碼的時候，也應該盡量增加密碼的復雜性，然后再重新建立一個沒有管理員權限的管理員賬戶，從而來欺騙侵入者，這樣就迷惑了黑客，在很大程度上降低了賬戶被竊取的可能性。第四，要對瀏覽器進行安全設置。在用戶進行網頁瀏覽時，容易被網頁中的惡意代碼侵入。所以在進行網頁瀏覽時可以對瀏覽器進行相關的設置來組織惡意插件的進入。第五，要對IP地址進行隱藏。黑客在進行進算計攻擊時，通常是利用網絡中一些探測技術來查看被攻擊計算機的主機信息，從而來獲取該計算機的IP地址。當黑客獲取該地址，就會對計算機進行任意的攻擊。在進行IP地址的隱藏時可以選擇使用服務器。這樣就能夠很好的保障計算機用戶IP地址的安全性，提高校園網絡的安全。

2.3提高網絡安全防范意識對于高校大學生和教師的網絡安全意識比較淡薄的狀況，學校管理人員應該加強對學生和教師的管理力度，對他們進行定期的宣傳和講解，充分調動大學生學習計算機網絡的積極性，從而實現學校網絡的安全。同時，也要向大學生宣傳一些有關網絡安全的法律法規，提高他們的法律素養，認識到自身行為的重要性。提高他們辨別是非的能力，對網絡上的信息學會篩選，正確運用網絡，發揮網絡自身優勢。對學校教師也要進行相關的計算機操作培訓，增強教師的防范意識以及應對網絡安全風險的能力。

2.4要制定網絡安全管理制度在校園管理中，由于管理制度的不健全導致網絡安全管理的效率比較低下。要設置專門的校園網絡安全管理機構，配備專業的管理人員。并且，還要對校園網路管理人員進行專業的培訓，能夠對應對校園網絡中出現的基本問題。同時，學校還應該制定有關網絡安全管理制度，引導大學生和教師文明上網、安全上網。高校是一個人才聚集的地方，在進行校園網絡建設時，可以發揮學校的人才資源優勢，對校園網絡技術進行創新，提高計算機網絡的安全性。

3總結

高校計算機網絡安全問題是一項比較復雜的問題，它的運行環境直接關系到整個學校的內部信息。只有建設安全的校園網絡環境，才有利于實現校園的網絡化管理，提高學校的行政和管理效率。不僅如此，安全的網絡環境還能夠促進校園網絡文化的建設，為高校大學生提供良好的上網環境，正確引導大學生的人生觀和價值觀。

作者：王劍鋒單位：西南政法大學