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本文作者：郝建軍作者單位：內蒙古工業大學文獻服務部

高校圖書館行政管理體制改革的原則

1注重人本原則

科學發展觀強調以人為中心，注重人的發展。圖書館的“人”包括兩方面：館員和讀者。從館員角度看，重視館員的精神、價值觀在工作中的作用，采取切實可行且有效用的激勵機制，激勵館員的創造性，使人才脫穎而出。另一方面強調以讀者為中心。圖書館的一切工作都是圍繞讀者開展，要想讀者之所想，急讀者之所急。總之，行政管理體制改革必須圍繞這個中心進行，脫離就是失敗的改革。

2減少管理層次及增加橫向協作原則

從管理層次來看，不宜過多，一是便于決策快速執行；二是便于信息交流。橫向來看，圖書館應建立組或團隊，加強橫向聯系力度。

3按圖書館發展目標同時結合組織功能設置行政機構的原則

當前高校圖書館的發展目標主要有兩點：一是實現圖書館2.0；二是實現數字圖書館。這是圖書館今后的發展模式和服務模式。而圖書館的功能主要有：行政保障體制、技術保障體制、業務保障體制及讀者服務體制。

高校圖書館行政管理體制改革的內容

優化行政管理組織結構是行政管理體制改革的主要內容，是保障圖書館發展目標實現的關鍵，具體有以下內容：（1）圖書館辦公室：行政管理工作。包括各種接待、會議準備、歸檔；統計每年的各種數據，后勤管理、安全管理、經費管理等。由于一所高校可能有幾處校區，有的不在一個城市，對于跨校區的問題，具體問題具體分析。可以通過辦公自動化來解決，如QQ、MSN；或者可以在不同校區同時設辦公室。（2）文獻建設與發展部（也可叫文獻部）：是將原文獻建設部的編目分出，與電子閱覽室、書刊閱覽室合在一起組建的新部門。筆者認為，將信息服務部門合在一起，方便管理的同時可以更好地為讀者服務。工作分為基礎工作與編目、咨詢工作。基礎工作包括借、還書等工作。而咨詢工作包括學科館員服務、博客服務、微博服務等工作。（3）文獻咨詢部：集中人力資源對信息資源進行收集、分類、整理、分析、研究、創新，形成高層次的信息情報服務；開展讀者教育培訓工作，如新生入館教育、數據庫培訓、科技查新、文獻檢索課等。（4）系統部：進行設備配置和維護、系統的開發等工作。為了迎接數字圖書館的到來，應加大對系統的研發能力，不斷增加圖書館的網頁功能，適應圖書館2.0的要求。（5）讀者服務部：包括采訪、總還臺、讀者的信息管理、光盤借閱等工作。現在，有些圖書館已將總還臺或者總借還臺改成總服務臺，這種改變是適應時代的發展，是大勢所趨，目的是解決讀者關心的問題。而通過網上采訪與現實的交流，了解讀者的需求，即可為采購文獻資源提供可靠數據，也可將最新信息推送到讀者的微博或信箱中。（6）組建興趣組或團隊：打破部門限制，加強人員流動，解決圖書館的一些基本問題或者發展問題。如采購文獻資源可將不同部門的相關人員組織在一起，具體負責此事。