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浙江省年公務(wù)員招考采用“”的方式，指《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩門公共科目，“”指專業(yè)科目。從考綱要求看，復(fù)習(xí)重點(diǎn)是《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩大部分。

《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》指定教材中列出的五部分，滿分為分。

第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系考兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。前者實(shí)質(zhì)是數(shù)列問題，后者則考察四則運(yùn)算能力。做這部分題時(shí)，有個(gè)小技巧，即使用排除法來提高命中率。

第二部分言語理解與表達(dá)考三種題型：選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解。這部分題目往往要求考生從被選項(xiàng)目中選擇符合題目所要求的詞、句、表達(dá)。它所要求具備的能力在平時(shí)的積累，做題時(shí)要準(zhǔn)確審題，逐一對(duì)比排除。

第三部分判斷推理考四種題型：圖形推理、演繹推理、定義判斷和事件排序。演繹判斷和定義判斷是考察學(xué)生邏輯推理和判斷的，做題目時(shí)往往可以借助常識(shí)判斷，只要確定某一環(huán)節(jié)的次序往往就能確定正確答案。圖形推理題型答題時(shí)，首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律，然后把這套規(guī)律運(yùn)用于第二套圖形。觀察的要點(diǎn)有元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。

第四部分基礎(chǔ)知識(shí)涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、管理、法律、科技、歷史、國情等方面，內(nèi)容廣泛、紛雜。要求廣大考生全面、準(zhǔn)確識(shí)記和理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和考點(diǎn)。

第五部分資料分析著重考察考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。考生應(yīng)掌握基本題型及解答技巧，要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項(xiàng)，還要注意統(tǒng)計(jì)圖表中的統(tǒng)計(jì)單位。

關(guān)心時(shí)政是申論的基本要求。解答申論要注意幾個(gè)技術(shù)問題：

、仔細(xì)閱讀材料，從給出的各種看起來似乎沒有多少關(guān)聯(lián)的材料中“提出”所指向的一個(gè)共同的“問題”。

、關(guān)于寫作的框架，通常一篇完整的申論的基本框架如下：、點(diǎn)題，一句話或者兩句話引出材料中之問題焦點(diǎn)。、分析問題，分析焦點(diǎn)問題的來由，現(xiàn)狀和可能的發(fā)展。、解決問題，這部分最重要，申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn)，就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問題或者焦點(diǎn)問題是有怎樣的想法和解決方式。

、寫申論最好能在每個(gè)部分中，無論是問題還是解決問題的方法都采用“一、二、三”的層次表達(dá)，顯示你的條理。

、要自圓其說，每個(gè)人從材料中歸納出來的問題或者焦點(diǎn)可能不盡相同，你一定要圍繞問題，得出自己的意見，然后圍繞自己的意見分析問題，進(jìn)而提出解決的方法。

、開頭和總結(jié)非常重要，一般開頭就是引出問題，表示對(duì)什么問題的關(guān)注，結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問題的方案的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)問題的發(fā)展的展望。

、最好能夠運(yùn)用、引用馬列主義、思想、鄧小平理論等經(jīng)典著作中分析問題和解決問題的一些方法和觀點(diǎn)。

、多站在黨委、政府的角度考慮問題。同時(shí)，要觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，層次分明。