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200*年是務(wù)川“普九達(dá)標(biāo)年”，也是提高教師實(shí)施新課程的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平重要的一年。有關(guān)師資培訓(xùn)工作和“繼教工程”正在積極推進(jìn)和實(shí)施。為確保我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的提高，特制定本工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)工作以十六大精神及“三個(gè)代表”作為重要思想指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，全面提高教師的思想道德素質(zhì)。是當(dāng)前我國，現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。

二、主要任務(wù)目標(biāo)

2003年教師職業(yè)道德培訓(xùn)的工作是緊緊圍繞教師作為人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理、道德的傳授者。為幫助全校教師做到嚴(yán)格的自律，真正地為人師表。提高全校教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。

三、具體工作安排

（1）書籍發(fā)放

全校教職員工人手一冊(cè)＜中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)＞讀本

（2）培訓(xùn)方式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

以校本培訓(xùn)為主，上級(jí)骨干培訓(xùn)為輔。

（3）培訓(xùn)時(shí)間，

利用教師的業(yè)余時(shí)間、教研活動(dòng)時(shí)間、節(jié)假雙修日時(shí)間，進(jìn)行自學(xué)或討論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織全校教師參加考試，成績合格為準(zhǔn)。

（4）行政強(qiáng)調(diào)參與監(jiān)督

利用每周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間，校長或副校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，講解教師的職業(yè)性質(zhì)，從精神靈魂上認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的神圣感、責(zé)任感，做到育人先育己的崇高思想境界。

（5）課時(shí)安排

每學(xué)年60個(gè)課時(shí)。