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根據(jù)全省《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作方案》的要求和《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學大綱》規(guī)定的教學內(nèi)容,結合延邊實際,制定****年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學計劃。
一、教學目的和培訓對象
教學目的:主要是通過教育和培訓,使農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的精神實質和黨的建設方面的基本理論和基本知識;了解黨和國家發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī);掌握基本的市場經(jīng)濟、經(jīng)營管理及科學文化知識;掌握1-2項實用技術基本知識及其作用;學會獲取和分析市場信息的途徑及方法。使農(nóng)村廣大黨員干部成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者和管理者。
培訓對象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部(含下屬各站所)、村黨組織書記和村委會主任;村“兩委”干部、黨員和入黨積極分子、致富能手、科技示范戶和部分農(nóng)民群眾。
二、教學內(nèi)容和實現(xiàn)形式
教學內(nèi)容:主要包括政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村適用技術、現(xiàn)代信息技術、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、典型經(jīng)驗等方面。
1、政治理論方面:以“三個代表”重要思想、黨的十六大以來關于中央提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農(nóng)村等內(nèi)容為重點,加強新黨章和黨史知識、農(nóng)村基層黨組織建設、農(nóng)村基層政權建設和農(nóng)村村民自治制度等內(nèi)容培訓。
2、政策法規(guī)方面:以近年來國家出臺的一系列涉農(nóng)方面的政策法規(guī)和我國農(nóng)村基本法律制度為重點。
3、農(nóng)村經(jīng)營管理知識方面:包括農(nóng)村綜合管理、農(nóng)村土地承包管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等內(nèi)容。
4、農(nóng)村適用技術方面:以農(nóng)作物生產(chǎn)技術、林業(yè)生產(chǎn)技術、畜禽養(yǎng)殖技術、農(nóng)業(yè)工程技術、農(nóng)村環(huán)境保護與能源生態(tài)、農(nóng)林產(chǎn)品加工技術、農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)技能和有關信息技術基礎知識及應用。
5、現(xiàn)代信息技術方面:以互聯(lián)網(wǎng)的市場信息搜索運用為重點,推廣普及計算機網(wǎng)絡知識。
6、農(nóng)村衛(wèi)生方面:以基本衛(wèi)生知識教育、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、常見病預防、意外傷害與急救常識、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、疾病防治知識和用藥有關常識。
7、計劃生育方面:包括計劃生育與保健、人口與計劃生育工作成就和基本經(jīng)驗的介紹。
8、典型經(jīng)驗方面:以農(nóng)村先進基層黨組織、優(yōu)秀黨員干部、致富帶頭人、科技示范戶和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟、全面建設社會主義新農(nóng)村的示范典型等為重點。
實現(xiàn)形式:一是實時接收、收看中央教育電視臺和衛(wèi)星發(fā)送的教育節(jié)目和流媒體節(jié)目開展教學活動;二是通過全國遠程教育輔助教學網(wǎng)站、中心資源庫和省輔助教學網(wǎng)站、教學資源庫,以及州、縣市兩級的地方輔助教學網(wǎng)站獲取教學資源和相關教學信息,從而實現(xiàn)遠程教學;三是通過鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點,進行接收、播放、存儲和回放IP數(shù)據(jù)廣播節(jié)目。四是通過黨員電教播放網(wǎng)絡,定期下發(fā)VCD教學光盤開展教學活動。
三、教學組織和時間安排
教學組織:各縣市要結合實際,制定具體教學計劃,抓好教學活動的組織管理,有針對性地選擇教學內(nèi)容,使教學貼近農(nóng)村黨員干部群眾的需求。通過集中收看和組織面授輔導、現(xiàn)場示范等多種形式相結合的辦法增強學習效果。
教學安排:縣市開展遠程教育大規(guī)模集中培訓,每年不能少于2期;鄉(xiāng)鎮(zhèn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村支書和村長培訓每季度不能少于1次;村接收站、播放點對村兩委干部、黨員和入黨積極分子、致富能手、科技示范戶和部分農(nóng)民群眾培訓每月不少于2次。
四、教學考核和評估
教學考核:主要是把農(nóng)村黨員干部應用現(xiàn)代遠程教育知識的情況,作為考核各地黨委、政府和組織部門工作的重要內(nèi)容,作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部工作的重要依據(jù),作為考核農(nóng)村黨員干部先鋒模范作用的重要標志。通過考核不斷總結工作經(jīng)驗,找出薄弱環(huán)節(jié),解決存在問題。
教學評估:主要是對教學管理模式、教學內(nèi)容、教學組織形式和教學效果進行評估。評估工作由縣級以上農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作辦公室組織實施,各成員單位和有關部門的專家組成教學評估工作組,制定教學考核評估標準,對本地開展遠程教學的情況進行評估。工作組要認真開展工作,形成評估報告,得出評估結論。根據(jù)報告結論,認真進行分析研究,總結經(jīng)驗,提出對今后遠程教育工作的建議,并上報評估報告。