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“必須尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，這要作為黨和國家的一項(xiàng)重大方針在全社會認(rèn)真貫徹。”貫徹“四個(gè)尊重”的重大方針，除了建立和完善相關(guān)的制度，還應(yīng)積極營造與其相適應(yīng)的社會氛圍。

營造勞動致富光榮的社會氛圍。馬克思主義把勞動視為人的本質(zhì)屬性，認(rèn)為勞動是創(chuàng)造社會財(cái)富的重要源泉和推動歷史前進(jìn)的根本動力。因此，尊重勞動，是馬克思主義政黨階級屬性的鮮明體現(xiàn)，是社會主義國家必須長期堅(jiān)持的基本方針，也是“四個(gè)尊重”的基礎(chǔ)。在革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，我們黨充分尊重人民群眾的勞動，肯定勞動在社會財(cái)富創(chuàng)造中的重要地位，自覺為廣大人民群眾謀利益，推動了社會的發(fā)展與進(jìn)步。隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展，勞動的方式越來越多樣化，科學(xué)技術(shù)勞動、經(jīng)營管理勞動、知識產(chǎn)品的生產(chǎn)勞動和服務(wù)業(yè)勞動所起的作用與日俱增。在全面建設(shè)小康社會的過程中，我們必須既堅(jiān)持馬克思主義的勞動和勞動價(jià)值理論，又科學(xué)把握在新的歷史條件下勞動形態(tài)所發(fā)生的變化，尊重和保護(hù)一切有益于社會和人民的勞動，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步營造尊重勞動的社會氛圍，樹立并強(qiáng)化勞動光榮、勞動致富的觀念，調(diào)動人們從事一切形式勞動的積極性，保護(hù)人們通過各種勞動來創(chuàng)造財(cái)富和獲得財(cái)富的權(quán)利。

營造鼓勵(lì)投資創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。在傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，由于缺乏鼓勵(lì)投資創(chuàng)業(yè)的良好機(jī)制和社會氛圍，大多數(shù)人不愿或不敢投資創(chuàng)業(yè)，削弱了社會發(fā)展的活力。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求人們增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，敢于投資、敢于創(chuàng)業(yè)，不斷擴(kuò)大再生產(chǎn)，以推動經(jīng)濟(jì)的增長。因此，在全面建設(shè)小康社會的過程中，我們既要嚴(yán)禁對投資創(chuàng)業(yè)活動層層設(shè)卡、刁難干預(yù)、亂收費(fèi)用等做法，消除一切阻礙投資創(chuàng)業(yè)的桎梏，更要積極營造鼓勵(lì)投資創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。要堅(jiān)決克服墨守成規(guī)、求穩(wěn)怕變、小富即安的守舊心理和小農(nóng)意識，克服一切不合時(shí)宜的觀念和盲目樂觀的心態(tài)，引導(dǎo)人們抓住機(jī)遇而不可喪失機(jī)遇，開拓進(jìn)取而不可因循守舊，奮發(fā)有為而不可無所作為，鼓勵(lì)人們干事業(yè)，支持人們干成事業(yè)，以充分調(diào)動社會閑散資源參與生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。

營造資源合理競爭流動的社會氛圍。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，優(yōu)化配置人、財(cái)、物、技術(shù)及信息等各種資源的過程充滿了競爭，其中人力資源的競爭越來越成為市場競爭的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)，競爭又是與社會流動密切相連的。通過競爭，各種資源和生產(chǎn)要素會在不同部門和企業(yè)乃至不同國家或地區(qū)之間發(fā)生流動和轉(zhuǎn)移，在此過程中個(gè)體也必然通過橫向或縱向的流動來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，由此使整個(gè)社會充滿活力。為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，我們必須在不斷完善市場競爭機(jī)制和社會流動機(jī)制的同時(shí)，打破那些不愿競爭或希望通過不平等、不正當(dāng)手段進(jìn)行競爭的觀念和做法，克服那些對資源流動和人才流動實(shí)施不合理限制的觀念和做法，從而營造出鼓勵(lì)合理競爭流動的社會氛圍。

營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會氛圍。當(dāng)今時(shí)代，知識經(jīng)濟(jì)趨勢日益明顯，知識在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用舉足輕重。而知識的創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用，都要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，才能不斷創(chuàng)新，才能有效應(yīng)對客觀環(huán)境的新挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，必須積極營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會氛圍。要著眼于創(chuàng)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，激發(fā)人們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，引導(dǎo)人們把學(xué)習(xí)納入工作和生活，努力掌握社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各種知識。要努力營造有利于知識創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用的機(jī)制和氛圍，鼓勵(lì)人們在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行創(chuàng)新。