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一、民生實事和重點工作完成情況

一是抓落實，全力推進重點民生工程。“清涼教室”工程共投資1.2億元，首批工程今年6月全部完成，58所公辦校園、2200余間教室和功能室，共安裝空調4716臺，受到家長、師生的熱烈歡迎和感謝。西麗小學等3所學校的“校安工程”，海灣小學等13所校園的維修改造工程，都進展順利。

二是重服務，實施招生入學七大便民措施。修訂《區義務教育階段公辦學校積分入學實施辦法》；啟用小一、初一招生“e事通”服務平臺；開通“教育微博”、完善“網上服務大廳”。今年，小一招生14269人、初一招生8838人，凈增學位3300多個。

三是惠民生，加大投入推動學前教育公益普惠發展。我區幼兒園180所。區委區政府鼓勵推進“公益普惠”政策：上半年公益普惠幼兒園70所；向31239名在園兒童發放健康成長補貼4679.9萬元，向1810名保教人員發放長期從教津貼688.4萬元。

四是促均衡，打造北部片區品牌學校。充分利用高等院校、高新企業聚集優勢，實施“學校—大學伙伴計劃”。今年3月，“南方科技大學實驗小學”成立；4月，麗湖中學、桃苑學校和西麗小學等首批大學城聯盟校成立，這些實驗校將堅持國際化、小班化方向。

五是強素養，積極構建創新人才培養體系。成立“公民教育與團隊建設中心”，加強德育實效。開展教育質量標準及監測體系的研究，重點關注學生身心健康、陽光體育、藝術活動、科技創新、學業負擔、家長滿意度等。出臺實施《區中小學生創新人才培養計劃》，籌建少年科學院、開設創新人才實驗班、組建校外腦庫等。質量抽測數據顯示，教學質量穩固提升。

六是敢創新，全市率先探索港澳、外籍學生入讀公辦學校。區委區政府高度重視，將之列為區級十大重點改革行動。我局深入調研，廣泛征求意見，借鑒積分入學和就近入學辦法，制定并實施了《區關于解決港澳、外籍學生入讀公辦中小學的暫行辦法》，今年共有75名港澳、外籍學生報名入讀公辦學校。

七是拓視野，大力推進教育國際化。持續推進《區教育國際化五年行動計劃》，為公辦校園增配外籍教師。充分利用身邊國際教育資源，開展“外國留學生文化使者、海歸博士進校園”活動58次；導入美國“偉大原著”GB教師培訓模式；開展“龍鷹對話”，加強學子與國外名校的“對話交流”。一批海培教師快速優秀成長。今年4月，我區獲批成為“市推進教育國際化試驗區”。

二、其他工作完成情況

一是中高考及教育科研再獲佳績。今年，我區參加普高考生2216人，重點率25%，比去年增加5個百分點，本科率79%，比去年增加4個百分點，近100%考生可以上大學，155名學生考入海外名牌大學，繼續領先全市。今年中考，育才三中劉奕辰同學以900分的滿分勇奪市中考狀元，全區300多名學生考分超過700分，1500余學生考分超過600分。今年，教育部首次評選基礎教育教學成果獎，我區卓越課堂文化建設等3項成果入選，占全市科研獲獎的1/3。

二是提升教師隊伍素養。我們重視師德師風，啟動師德檔案建設。在全市首推《教師宣言》。實施“先鋒者計劃”和“引領者計劃”，98名校長后備干部、200多名優秀教師參與高端培訓。一批“魅力教師·魅力團隊”積極傳導正能量。教師發展中心開展教師素養提升培訓，今年暑期，我們許多老師放棄假期休息，主動參與了新課程和信息技術培訓。

三是提升教育信息化水平。今年年底以前，建成使用教育無線城域網二期工程，實現公民辦學校100%雙網全覆蓋。教育云平臺完成初步設計方案。一批學校嘗試翻轉課堂、IPAD終端應用、交互式電子白板教學試驗，促進信息與課程的深度融合。

四是啟動優質學校改進行動。堅持優質辦學方向，一批學校走進“市民身邊的好學校”活動。聚焦“優質學校建設”，鼓勵學校自我診斷，明確改進要素和優先序列，創新學校發展的生長點。

不可否認的是，當前，教育也面臨諸多挑戰

一是義務教育階段公辦學位嚴重不足。主要是：人口增勢快，學位需求大；現公辦學校學位已挖潛飽和，學校建設急需加快。

近期，新國區長召集會議，決定成立“中小學校建設項目領導小組”，實施“并聯審批”。未來3年，我區將新建9所學校。

二是民辦學校有待優化升級。全區11所公益民辦學校整體較低端，受制因素多。區人大、政協高度重視，多次調研，我們認真落實“優化升級”戰略，建議：一是進一步加大對民辦教育發展經費的投入；二是盡可能規劃留出適量土地，引導優質學校穩定發展；三是幫助現有部分公益民辦學校尋找用地，實現搬遷。這些問題，也懇請人大、政協代表們繼續給予積極關注和呼吁。

三是教育治理體系和治理能力現代化有待進一步提升。針對教育治理體系和治理能力現代化這一主題，我們將采取的措施有：在全區試行導入卓越績效管理模式；嘗試全區推行“學區化”管理，加大學區內教育資源共享與合理流動；探索學校內部理事會制度，加大社會力量參與辦學的力度。

針對這些問題、挑戰和機遇，下一步，我們在工作思路上確定了“四大定位”：一是價值引領，遵循教育規律和成長規律，以人為本；二是標準驅動，研究推出具有特色“綜合質量評價標準”體系，引領學生全面發展；三是質量為本，聚精會神，推進質量攻堅十大項目；四是協同創新，聯合多方資源，創建“學校—社會—家長”互動共贏、協同發展的“大教育共同體”。

為落實以上思路，我們的舉措有：一是強化教育督導，深入實施督學掛牌、問政督導工作；二是建好服務平臺，堅持陽光政務，打造便民利民服務平臺，方便老百姓辦事，有利于學生全體全面發展；三是落實責任機制，明確重點工作責任科室、工作時限，定期督辦，及時向市民反饋；四是加大創新力度。堅持“向改革求效益”，堅持問題導向，集中精力辦好教育的民生實事。