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參加音樂會范文第1篇

二炮文工團(tuán)男高音歌唱家喬軍曾獲文化部第七屆全國聲樂比賽金獎（國家文華聲樂大獎），多次參加央視、文化部、文聯(lián)春節(jié)晚會，以及央視“心連心”、“星光大道”等大型文藝晚會。他在進(jìn)入二炮文工團(tuán)前是一名大學(xué)聲樂教師。此次“巡回音樂會”暨“聲樂大講堂”是對其藝術(shù)生涯的最好詮釋，更是對全國聲樂工作者最好的奉獻(xiàn)！特別是音樂會后第二日的“聲樂大講堂”，他將從發(fā)聲練習(xí)、演唱實(shí)踐、風(fēng)格定位、錄音演唱實(shí)踐等方面進(jìn)行指導(dǎo)、講解、咨詢和答疑釋惑，并現(xiàn)場示范演唱。

培訓(xùn)合格者還可取得由中國大眾音樂協(xié)會頒發(fā)的“全國聲樂培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”，表現(xiàn)突出的學(xué)員可推薦成為中國大眾音樂協(xié)會會員。

培訓(xùn)日程安排表：（如下）

1、第一期喬軍全國聲樂培訓(xùn)班-南京站： 4月23日-4月25日，4月23日報(bào)到。

2、第二期喬軍全國聲樂培訓(xùn)班-西安站： 6月23日-6月25日，6月23日報(bào)到。

3、第三期喬軍全國聲樂培訓(xùn)班-廣州站： 8月23日-8月25日，8月23日報(bào)到。

4、第四期喬軍全國聲樂培訓(xùn)班-上海站：10月23日-10月25日，10月23日報(bào)到。

5、第五期喬軍全國聲樂培訓(xùn)班-北京站：12月23日-月25日，12月23報(bào)到。

參加對象：

各文藝團(tuán)體聲樂演員、群藝館（文化館）、中小學(xué)音樂教師，以及熱愛聲樂愛好者。

參加音樂會范文第2篇

今年7月14--21日，第15屆意大利Faenza國際薩克斯管藝術(shù)節(jié)在Faenza如期舉行。本次藝術(shù)節(jié)邀請了來自美國、意大利、中國的5位薩克斯管專家出席，共有來自意大利、美國、中國、塞浦路斯、哥斯達(dá)黎加以及中國臺灣的薩克斯管師生以及薩克斯管愛好者們參加了此次藝術(shù)節(jié)。

本次藝術(shù)節(jié)活動非常豐富，包含音樂會、專家講座以及專家授一對一個別課。

一、音樂會

（一）專家音樂會

本次藝術(shù)節(jié)舉行了三場重要的專家音樂會，包含了當(dāng)代作品音樂會、爵士音樂會、探戈音樂會等，形式多樣、精彩紛呈。

7月15日晚上，專家們演奏的20世紀(jì)下葉的現(xiàn)代作品音樂會（Saxofobia），在具有超過八百年歷史的Feriniani大樓中開幕。來自美國、加拿大與中國的薩克斯管專家Rosse Peterson，carrie Koffman，Michael Ibrahim以及敖坤演奏了Luciano Berio、Takashi Yoshimatsu、Ian Clarke、Tanya Anisimova、Rosse Peterson等作曲家的作品。音樂會作品充分使用了當(dāng)代最前沿的現(xiàn)代演奏技巧，充分展示了薩克斯管這一樂器在現(xiàn)代音樂領(lǐng)域中的豐富表現(xiàn)力。特別值得一提的是，音樂會會入場采用類似于捐贈式的購票形式，也就是所有入場的觀眾，自愿支付一歐元至20歐元不等的費(fèi)用。

7月18日晚上，是美國薩克斯管專家Rosse Peterson與意大利爵士樂團(tuán)的合作的爵士音樂會“Funk music 4 happy people”，同為作曲家的Rosse Peterson把爵士的即興發(fā)揮到了極致，并且時不時調(diào)皮地插入詼諧的動作與幽默的音樂語言，現(xiàn)場掌聲伴著笑聲，欣賞了一場輕松的音樂會。

7月19日晚上，在Fantini古堡中，意大利薩克斯管專家、藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)總監(jiān)Marco Albonetti與班東紐手風(fēng)琴演奏家Daniele di Bonaventura及ModernStrings弦樂五重奏舉行了題為“Viaggio Mediterraneo”的探戈音樂會，演奏了以皮亞佐拉等作曲家的探戈音樂。高音薩克斯管與班東紐手風(fēng)琴及弦樂五重奏合作的形式，在國際上也尚不多見。

（二）學(xué)生音樂會

除了專家音樂會以外，藝術(shù)節(jié)還舉行了兩場學(xué)生音樂會。音樂會首先由武漢音樂學(xué)院的薩克斯管樂團(tuán)演奏約翰.塞巴斯蒂安.巴赫的《d小調(diào)托卡塔與賦格》、中國作品《春節(jié)序曲》（李煥之曲）以及雅克.伊貝爾的《室內(nèi)小協(xié)奏曲》，再由所有參加藝術(shù)節(jié)的國際薩克斯管學(xué)生及愛好者組成的國際薩克斯管交響樂團(tuán)，演奏了喬萬尼.伽布列里的《歌15首》、喬治.格什溫的《美國故事組曲》、瓊.馬提提亞的《大衛(wèi)拉格》等作品。不同風(fēng)格的作品充分彰顯了薩克斯管樂團(tuán)豐富的表現(xiàn)力。

在薩克斯管交響樂團(tuán)的排練與演出中，專家們多次強(qiáng)調(diào)在樂團(tuán)訓(xùn)練中，音準(zhǔn)的重要性，強(qiáng)調(diào)在演奏時要互相傾聽，以尋找到和諧的音響與共同的音色。

二、本次藝術(shù)節(jié)共舉行了4場有意義的講座

任教于美國西弗吉尼亞州立大學(xué)的加拿大薩克斯管教師Michael Ibrahim在7月16日下午做了題為《重新定義薩克斯管——薩克斯管的現(xiàn)代音樂技法》的專題講座。他從現(xiàn)代音樂的起源、現(xiàn)代音樂的理念、現(xiàn)代音樂采用的音響、薩克斯管的現(xiàn)代技巧介紹、各種薩克斯管的現(xiàn)代演奏技巧練習(xí)方法等方面進(jìn)行了講述。他詳細(xì)講述了約翰.凱奇的音樂理念及其對現(xiàn)代音樂的影響，并演示了薩克斯管的各種現(xiàn)代演奏技巧及其運(yùn)用理念。

任教于美國哈特福特大學(xué)的薩克斯管女教師carrie Koffman在7月17日下午做了題為《流動，優(yōu)化你的表演--瑜伽對薩克斯管表演的積極影響》的專題講座。她從瑜伽的基本動作練習(xí)與呼吸調(diào)整入手，著重講述了在音樂會演奏前如何利用瑜伽的基本動作以及呼吸調(diào)整來放松演奏前的緊張心態(tài)，以及如何通過瑜伽動作來感受演奏薩克斯管時的呼吸。所有講座的參加者在干凈的地板上跟著她做這些動作，非常直觀地體驗(yàn)呼吸的變化與狀態(tài)的放松。

7月18日下午，任教于中國武漢音樂學(xué)院的薩克斯管講師敖坤做了《薩克斯管在中國》的專題講座。敖坤從薩克斯管進(jìn)入中國的時間、薩克斯管在1949年以前在中國的發(fā)展、薩克斯管1949-1980年在中國的情況、薩克斯管在1980年以后的發(fā)展以及目前薩克斯管在我國民間已經(jīng)專業(yè)院校的發(fā)展現(xiàn)狀等方面，詳細(xì)講述了薩克斯管目前在我國的蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀。

參加音樂會范文第3篇

E002

音樂會需要什么樣的觀眾

10月16日，女高音歌唱家沈娜在北京音樂廳舉辦了第一場慈善獨(dú)唱音樂會，這次音樂會由中華慈善總會I Do兒童基金冠名，中央歌劇院交響樂團(tuán)合唱團(tuán)200位藝術(shù)家聯(lián)合出演。音樂會后，沈娜女士意猶未盡，表現(xiàn)了對這種慈善性質(zhì)的公益事業(yè)極大的熱心。

問：觀看了你的獨(dú)唱音樂會，覺得非常成功，而且整個音樂會的流程也很用心有創(chuàng)意。

沈娜：這場音樂會的每一個細(xì)節(jié)我都親自參與制作。從海報(bào)、請柬到節(jié)目冊，這些前期工作我和設(shè)計(jì)師一直在電腦前工作了一個月，我希望音樂會不光從曲目上要求完美，整場音樂會的格調(diào)也很重要。

問：整場音樂會觀眾的情緒非常高昂，你音樂會的曲目90%外文演唱，不擔(dān)心觀眾的接受能力嗎？

沈娜：整場音樂會向觀眾提供了字幕服務(wù)，這場音樂會上座率在90%，而80%的觀眾來自于音樂界以外的其它行業(yè)，這讓我很開心。我相信只要他們走進(jìn)音樂廳就會愛上這種劇場藝術(shù)形式。觀眾從頭到尾都一直保持著興奮狀態(tài)，結(jié)束了之后還有大批觀眾在后臺與藝術(shù)家們互動，大家都非常高興，觀眾能喜歡歌劇，而且為之振奮也很讓藝術(shù)家們感到鼓舞。

問：還有繼續(xù)做慈善音樂會的計(jì)劃嗎？

沈娜：這場慈善音樂會我捐贈了十七萬人民幣給I Do兒童基金夢想課堂藝術(shù)教育項(xiàng)目，也邀請了中央歌劇院院長俞峰和郝維亞等藝術(shù)界精英加入兒童基金精英志愿者的活動，之后還會有做系列音樂會的想法。我希望用自己微薄的力量帶動更多的人關(guān)注弱視群體。

舒曼三大聲樂套曲同場呈現(xiàn)

今年是舒曼誕辰200周年，《舒曼在1840――舒曼聲樂套曲》音樂會將于11月23日晚綻放中央音樂學(xué)院演奏廳。舒曼在1840年這個著名的“歌曲年”寫下的三部重要套曲《詩人之戀》、《婦女的愛情與生活》、《連篇套曲》將會被音樂家一一的呈現(xiàn)給觀眾。

本場音樂會將由中央音樂學(xué)院的歌唱家孫媛媛、謝天、劉威，鋼琴家張佳林為觀眾獻(xiàn)上，在一場音樂會中完整的演出這三部“重量級”作品在國內(nèi)外均屬罕見。另外音樂會還邀請了中央戲劇學(xué)院表演系學(xué)生為觀眾朗誦套曲的中文歌詞，幫助大家理解歌曲中詩歌的涵義。

王緯達(dá)J012

浙樂與貝爾格萊德愛樂簽訂合作協(xié)議

10月29日，浙江交響樂團(tuán)團(tuán)長陳西泠在塞爾維亞與貝爾格萊德愛樂樂團(tuán)總經(jīng)理米洛斯?斯科潘諾維奇簽訂了兩團(tuán)合作協(xié)議。根據(jù)雙方簽訂的合作協(xié)議，2011年3月起雙方將互派演奏員參加對方樂團(tuán)的演出；2011年9月至2012年8月，貝爾格萊德愛樂樂團(tuán)將為浙交設(shè)計(jì)4場音樂會并在爭取國際資金資助或盡量減少演出成本的前提下，為浙交推薦參加4場音樂會的國際知名藝術(shù)家。同時，在條件具備的情況下兩團(tuán)將互訪、在對方城市舉辦本國傳統(tǒng)新年音樂會。

屬塞爾維亞文化部管轄的貝爾格萊德愛樂樂團(tuán)成立于1927年。由于浙江交響樂團(tuán)和貝爾格萊德愛樂樂團(tuán)在體制上有許多相同之處且都處于轉(zhuǎn)型期，因此在政府主辦樂團(tuán)如何進(jìn)行建設(shè)樂團(tuán)、開拓市場方面，兩團(tuán)有著共同探討和相互借鑒的空間。

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2010廣東亞洲音樂節(jié)為亞運(yùn)喝彩

參加音樂會范文第4篇

生于1989年的劉思涵是在近兩年選秀活動中脫穎而出的唱將，2011年為了音樂夢想放棄留學(xué)法國的機(jī)會，參加青海衛(wèi)視《花兒朵朵》比賽，獲得全國第四名，隨后簽約種子音樂。今年劉思涵重返選秀舞臺，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國夢之聲》，再度以漂亮的爵士聲線俘獲大眾，成為比賽中人氣最高的選手之一，亦被導(dǎo)師李玟贊為“天使之音”。

10月29日舉辦的音樂會，亦是劉思涵個人首張專輯《擁抱你》的新歌發(fā)表會。《中國夢之聲》比賽結(jié)束后，劉思涵即投入首張專輯的籌備中，10月面世的這張《擁抱你》，在其標(biāo)志性的低沉音色之外，亦嘗試了不同的曲風(fēng)，有歌德式搖滾的《僥幸者》、情緒澎湃的情歌《擁抱你》、安靜低調(diào)的《聆聽者》，展現(xiàn)爵士藍(lán)調(diào)曲風(fēng)的《下注》，帶有電音節(jié)奏的《Stereo》、與曾昱嘉對唱的《偷偷暗示》等。12首歌曲，每一首都宛如一封情書，由劉思涵娓娓吟唱，完美呈現(xiàn)了她聲線中溫暖與苦澀間的高反差。多名樂評人表示，在當(dāng)下的新生代女歌手中，劉思涵無疑是最會唱也最值得聽的一個。

當(dāng)晚的音樂會上，劉思涵演唱了專輯中的全部歌曲及她之前參賽的經(jīng)典曲目，并邀請了好友梁曉雪任嘉賓合唱。2小時里，劉思涵用極富溫度的低沉音色，為歌迷演唱了20余首暖心而動聽的歌曲，帶全場歌迷感受到最溫暖的擁抱。

這場音樂會亦可看作種子音樂即將為劉思涵啟動的個人LIVE巡回音樂會的序幕演出，當(dāng)天舉行的記者會上，首次擔(dān)任專輯制作人為劉思涵新專輯操刀的戴佩妮，亦邀請劉思涵出任其馬來西亞演唱會的嘉賓。

譚維維新專輯音樂會

以自我方式詮釋女性搖滾

本刊記者/盧世偉

10月27日，歌手譚維維在北京1919劇場舉辦新專輯《烏龜?shù)陌⒒锼埂芬魳窌＿@也是樂視網(wǎng)打造的國內(nèi)首檔互聯(lián)網(wǎng)概念精品互動音樂會――“Live生活”第四季“她們”音樂會系列中的一場。

從10月19日到11月3日，“她們”音樂會邀請了陳珊妮、郁可唯、盧凱彤、譚維維、劉思涵、田原、曹方等7位當(dāng)代樂壇別具特色的女歌手，先后登場舉辦屬于她們的專場音樂會，為樂迷們奉上一系列帶有強(qiáng)烈女性色彩的音樂盛宴。

參加音樂會范文第5篇

談到這場音樂會，楊柳說，之所以采用雙鋼琴的演奏形式，是為了給青島觀眾一種全新的藝術(shù)感受。雖然雙鋼琴演奏在國外比較普遍，但目前國內(nèi)還比較少見，與鋼琴獨(dú)奏及協(xié)奏相比，雙鋼琴演奏所帶來的層次感更為豐富，在樂曲的線條以及演奏者一方為另一方具有輔的伴奏等方面都可以達(dá)到更為立體的表現(xiàn)境界，而且在視覺上也很獨(dú)特，演奏過程中經(jīng)常會出現(xiàn)彼此身體交相搖錯的場面，給觀眾帶來一種震撼效果，樂趣無窮。此次音樂會之后反響強(qiáng)烈，也取得了成功的經(jīng)驗(yàn)，對此楊柳表示，今后她會和一些前輩進(jìn)一步地探索并合作，以推出能夠更多更好吸引聽眾的鋼琴表演形式，為活躍青島的演出市場盡一份責(zé)任和力量。

留德八年

楊柳曾在德國留學(xué)八年，獲得了德國特羅森根國立音樂學(xué)院鋼琴教育碩士、德國弗萊堡國立音樂學(xué)院鋼琴表演碩士。2007年楊柳學(xué)成歸國，回到家鄉(xiāng)青島，當(dāng)年即應(yīng)邀參加了青島音樂節(jié)，并成功舉辦個人鋼琴獨(dú)奏音樂會。

談起自己的鋼琴之路，楊柳多次提到是父母幫助自己抓住了機(jī)會。楊柳4歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，那時家庭的經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕，買一架鋼琴無疑是筆巨大的開支，但通過參加幼兒園里一個短期電子琴班的“檢驗(yàn)”，父母發(fā)現(xiàn)幼小的楊柳不僅對音樂興趣十足甚至還表現(xiàn)出了幾分天資，于是下決心為她買回了一架鋼琴，支撐著楊柳踏上了漫漫的學(xué)琴之路。隨著時間的流逝，楊柳先后更換了多個鋼琴老師，最后師從青島鋼琴教師王海珍，而在這個過程中，楊柳也由初始的好奇和新鮮，一步一步發(fā)展為對鋼琴的喜愛和癡迷，同時琴藝也得到了不斷的提高。臨近楊柳初中畢業(yè)時，有了一個出國留學(xué)的機(jī)會，父母經(jīng)過認(rèn)真考慮和多方考察，決定送楊柳去德國讀音樂學(xué)院，主修鋼琴，這一去就是八年。

16歲的楊柳來到德國，面臨的困難可想而知，其中最大的莫過于想家和語言不通了，由于不是科班出身，楊柳在德國學(xué)習(xí)鋼琴必須要付出更多的努力，因此她每天都忙碌在學(xué)習(xí)德文、樂理知識以及練琴當(dāng)中。快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)反倒慢慢>中淡了楊柳對家鄉(xiāng)和父母的思念，一年以后她就基本上適應(yīng)了德國的生活，同時也有了很多的同學(xué)、朋友和老師，在他們的關(guān)心和幫助下，楊柳的學(xué)習(xí)成績有了長足的提高。

德國的音樂學(xué)院規(guī)定的是自主選擇專業(yè)，楊柳感覺自己出國學(xué)習(xí)的機(jī)會非常難得，一定要做出最大努力，能多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)。在德國特羅森根國立音樂學(xué)院學(xué)習(xí)時，楊柳的專業(yè)老師是德國著名的雙鋼琴演奏家，也就是從那個時候起，她對雙鋼琴演奏產(chǎn)生了濃厚的興趣，跟隨老師開始了雙鋼琴演奏的學(xué)習(xí)。

德國老師給楊柳最深刻的印象就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，鋼琴教育課上，老師會對學(xué)生哪里講得不對，哪些知識點(diǎn)漏掉了等一一進(jìn)行認(rèn)真地講評，每個學(xué)期結(jié)束的時候，還會實(shí)事求是的給每位學(xué)生打出分?jǐn)?shù)。德國老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也深深地影響到了楊柳，使她在學(xué)習(xí)中更加自覺勤奮，對自己的要求更加嚴(yán)格。

在德國留學(xué)期問，楊柳還積極參加各種大師班的學(xué)習(xí)，盡可能多地領(lǐng)略德國鋼琴藝術(shù)豐富的風(fēng)格與魅力，并將之吸收、融合到自己的演奏當(dāng)中，多次以獨(dú)奏、聲樂伴奏、雙鋼琴演奏、室內(nèi)樂等形式參加多種藝術(shù)活動，得到了專家、觀眾的廣泛好評。

創(chuàng)新風(fēng)格

德國是古典音樂的故鄉(xiāng)，德國眾多的歌劇演出、音樂會、音樂節(jié)等活動吸引著來自世界各國的音樂愛好者。在德國接受音樂熏陶八年的楊柳，內(nèi)心里強(qiáng)烈地期待著早日學(xué)成歸國，準(zhǔn)備著要為家鄉(xiāng)青島打造“音樂之島”盡綿薄之力。

德派音樂風(fēng)格是細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢σ羯囊蠛芨撸瑮盍Ｍ軌驅(qū)W(xué)到的德派鋼琴演奏風(fēng)格更好地發(fā)揚(yáng)開來，但同時又不是單純地照搬，而是要結(jié)合本土特色有所創(chuàng)造，在形式和內(nèi)容上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新嘗試，更好地調(diào)動觀眾參與到古典音樂當(dāng)中來的積極性。

回國三年來，楊柳不僅成功地舉辦了個人鋼琴獨(dú)奏音樂會，還多次參加青島市歌舞劇院、青島交響樂團(tuán)等組織的各項(xiàng)演出活動。這次與旅美華人鋼琴演奏家張文卿的合作雖然是第一次，但成功的嘗試給了楊柳很大啟發(fā)，讓她意識到將更多在國外接觸過的好的音樂形式傳播開來，具有非常廣闊的發(fā)展前景，楊柳表示，今后她會去嘗試雙鋼琴與交響樂團(tuán)協(xié)奏的表演形式，這雖然難度較大，但相信能給觀眾帶來一種全新的音樂體驗(yàn)。由于雙鋼琴表演要求演奏者在音樂感覺傳達(dá)和肢體語言配合等方面有高度的默契，所以國外的雙鋼琴演奏者往往都關(guān)系密切如夫妻、兄弟姐妹等，且有著多年的合作經(jīng)歷，由于回國時間比較短，楊柳說自己目前還沒有合適的固定搭檔，但她會通過各種機(jī)會進(jìn)行尋找，爭取早日有一個“志同道合”的搭檔。

談及德國音樂節(jié)與國內(nèi)音樂節(jié)的區(qū)別，楊柳坦言德國的音樂節(jié)氣氛更加自由、熱鬧，形式更加靈活、多樣，參加音樂節(jié)的大師們還會經(jīng)常與音樂學(xué)院的學(xué)生交流互動，因此幾乎每次音樂節(jié)都能讓全民感受到一份濃厚的音樂氛圍。楊柳認(rèn)為，德國的音樂氛圍令人向往，但這種音樂氛圍產(chǎn)生于德國悠久音樂文化的大背景之下，現(xiàn)在，隨著留學(xué)國外的一些老師和學(xué)生陸續(xù)回到國內(nèi)，他們會將國外的音樂新理念、新知識、新形式帶回并傳播開來，優(yōu)勢互補(bǔ)，國內(nèi)的鋼琴文化一定會越來越普及，青島“音樂之島”的氛圍也一定會越來越濃厚。

快樂學(xué)琴

學(xué)琴20多年來，楊柳也曾經(jīng)產(chǎn)生過動搖，每天幾個小時的反復(fù)練琴，有時也會讓她感覺枯燥乏味，但那份執(zhí)著于音樂的熱情和快樂學(xué)琴的心態(tài)，讓她的鋼琴之夢最終由理想變成了現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在，楊柳的家里單獨(dú)布置了一間琴房，有空的時候她都會在家中輔導(dǎo)學(xué)琴的孩子。出于一種責(zé)任心，楊柳采取的是一對一的授課方式，而且在給每個孩子上第一堂課之前，她都會細(xì)致地與家長和孩子進(jìn)行溝通，如果發(fā)現(xiàn)孩子不是自愿地學(xué)習(xí)鋼琴，就會建議家長重新考慮，為孩子們選擇感興趣的東西來學(xué)習(xí)，絕對不能勉強(qiáng)。因?yàn)闂盍茫胱尯⒆釉阡撉俜矫嬗兴M(jìn)步和突破，前提是要對鋼琴有濃厚的興趣，然后再經(jīng)過不懈的努力，才有可能真正成才。

在輔導(dǎo)孩子學(xué)琴的過程中，作為老師的楊柳不希望孩子們“死練”，從首先培養(yǎng)興趣出發(fā)，她根據(jù)孩子的不同情況為他們制定了階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們在練琴中能夠看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷收獲成就感。楊柳不僅僅教授學(xué)生鋼琴獨(dú)奏，還會適當(dāng)?shù)刈屗麄兘佑|四手聯(lián)彈、與其他樂器合作等室內(nèi)樂的演奏形式，這些豐富的鋼琴教學(xué)方法，既激發(fā)了學(xué)生的好奇心、新鮮感，又培養(yǎng)起了他們刻苦學(xué)琴的熱情和快樂學(xué)琴的心態(tài)，同時

也向他們灌輸了可貴的合作精神。

對待鋼琴考級，楊柳也有自己的見解，她認(rèn)為，很多家長希望孩子盡早的考級，而且考的級別越高越好，把鋼琴考級變成一種相互攀比甚至炫耀的東西，給孩子帶來了巨大的精神壓力，使原本一段愉快的學(xué)琴經(jīng)歷演化為讓孩子感到畏懼甚至排斥的沉重負(fù)擔(dān)，這是對鋼琴考級極大的認(rèn)識誤區(qū)。因此，楊柳曾不止一次地對家長們表示，考級實(shí)質(zhì)上只是對孩子鋼琴學(xué)習(xí)成績的階段性檢測，僅僅是展示孩子能力和水準(zhǔn)的一個平臺，并不是學(xué)習(xí)鋼琴的目的，也不應(yīng)該承載其他的不適當(dāng)內(nèi)容。楊柳尤其告訴家長，鋼琴學(xué)習(xí)是不能夠速成的，它不僅僅是手法的掌握，更要達(dá)到對音樂的深層次的理解和感悟，因此鋼琴學(xué)習(xí)需要活到老學(xué)到老，絕不是通過一兩次考級就能夠達(dá)到目的的。

楊柳有著豐富的海外經(jīng)歷和舞臺經(jīng)驗(yàn)，她將在國外學(xué)習(xí)到的一些先進(jìn)教育理念應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷豐富和活躍教學(xué)手段，受到了學(xué)生和家長們的歡迎和支持。楊柳除了教授學(xué)生鋼琴演奏知識之外，還著力培養(yǎng)他們良好的坐姿和表情，訓(xùn)練他們的臺風(fēng)。每到學(xué)期末，楊柳都會組織學(xué)生開一次音樂會，讓每個學(xué)生都有上臺大展身手的機(jī)會，并且由學(xué)生來擔(dān)任主持人，而楊柳則同家長們一起在臺下做觀眾。通過這樣的音樂會，不僅增加了學(xué)生的舞臺經(jīng)驗(yàn)，也更進(jìn)一步調(diào)動了他們學(xué)習(xí)鋼琴的積極性。楊柳還告訴家長，要多帶孩子去看一些鋼琴音樂會，這不僅有助于提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，更會強(qiáng)烈激發(fā)他們登臺表演的愿望，每當(dāng)楊柳參加演出的時候，她都會邀請學(xué)生和家長們一同去觀看，為孩子們營造更多的學(xué)習(xí)和感受古典音樂的機(jī)會，不斷地對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。

現(xiàn)在，楊柳除了參加各地的演出活動之外，將更多的時間留給了渴望學(xué)琴的孩子們，她希望通過不解的努力，幫助更多的孩子去圓自己的鋼琴之夢。楊柳將在德國學(xué)到的鋼琴教育和鋼琴表演知識完美地結(jié)合了起來，在黑白鍵上透過跳躍的音符舞出了生活的精彩。

楊柳>>>

青島人，留德八年，獲得德國特羅森根國立音樂學(xué)院鋼琴教育碩士。德國弗萊堡國立音樂學(xué)院鋼琴表演碩士。

2007年8月，參加青島音樂節(jié)，舉辦了歸國后的首場個人獨(dú)奏音樂會。

2008年4月，《中外歌劇經(jīng)典唱段音樂會》，擔(dān)任聲樂藝術(shù)指導(dǎo)和鋼琴伴奏，赴新加坡演出。

2008年6月，青島《愛心飛向汶川――海信交響樂團(tuán)抗震救災(zāi)義演：卡通視聽音樂會“六一”專場》，鋼琴獨(dú)奏表演。

2008年7月，青島《銅管樂獨(dú)奏重奏音樂會》，擔(dān)任鋼琴伴奏。