前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇讀萬(wàn)卷范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

讀萬(wàn)卷范文第1篇

大家早上好！我是301班同學(xué)的媽媽，今天我給大家講話的主題是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”他們把“讀萬(wàn)卷書”放在首位，可見讀書的重要性。我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣。當(dāng)作我們生活中一個(gè)不可缺少的重要組成部分。同學(xué)們?cè)诿刻焐钪校梢圆豢措娨暋⒉煌嬗螒颉５欢ㄒ獢D出時(shí)間來(lái)讀書。在課堂上，應(yīng)努力學(xué)習(xí)老師教的文化知識(shí)，在家里，多讀有益的課外書，一個(gè)人如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。多看書，可以增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，拓寬你們的視野，豐富你們的語(yǔ)言。你們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，不會(huì)因沒有好詞好句而煩惱了。書是人類進(jìn)步的階梯，生活沒有書籍就好像植物沒有陽(yáng)光，人生沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，讀書、學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉！同學(xué)們，你們手頭不缺乏書，家里有書架、班級(jí)有圖書角、學(xué)校有圖書室、區(qū)里有大學(xué)園區(qū)圖書館，這一切是無(wú)償提供給你們的知識(shí)寶庫(kù)，同學(xué)們可得好好利用哦！

當(dāng)然，讀萬(wàn)卷書學(xué)到的知識(shí)再多，也僅僅是書本知識(shí)，理論知識(shí)，可能還有不被理解，不能領(lǐng)會(huì)的地方。就好比人們通過一個(gè)窗口看到了知識(shí)和能力的金山，但要真正得到知識(shí)和能力這座金山，還要靠走出去，親自看看，體驗(yàn)一下書中描述的情景，你才會(huì)真正懂得作者的意圖。舉一個(gè)例子，如果小朋友去過黃山，才能真正領(lǐng)略書中描寫黃山雄偉、險(xiǎn)峻的句子，去看過大海以后，才能感受大海的無(wú)邊無(wú)際，去過冬天的黑爾濱，才能真正領(lǐng)略冰天雪地的含義。

讀書如旅行，旅行又如讀書，小朋友們，我希望你們多讀書，讀好書，同時(shí)，積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)，把學(xué)到的東西用到社會(huì)實(shí)踐中，這樣會(huì)使你的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，將來(lái)才能做一個(gè)有益社會(huì)的人。

同學(xué)們，我們寧波是歷史文化名城，周邊的旅游資源非常豐富，如月湖、天一閣、奉化溪口、鄞州的它山堰、百梁橋、附近有杭州灣跨海大橋、上海科技館等等。同學(xué)們可以利用假期出去走走、看看。

讀萬(wàn)卷范文第2篇

【關(guān)鍵詞】課外閱讀 方法 作文能力

俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，道出了讀書與作文的密切關(guān)系。多讀書有助于提高作文技能。課內(nèi)、課外閱讀可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的作文內(nèi)容。加強(qiáng)課外閱讀，是語(yǔ)文聽、說(shuō)、讀、寫教學(xué)的重要活動(dòng)之一。然而，要真正發(fā)揮課外閱讀為學(xué)生豐富生活、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、受到思想教育從而提高其作文能力的作用，就必須有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，切忌“重在參與”，務(wù)必講求實(shí)效。因此，教師的指導(dǎo)至關(guān)重要。下面就結(jié)合實(shí)踐談?wù)勎易约旱淖龇ǎ?/p>

一、重視營(yíng)造讀書氛圍

常言道：“興趣是最好的老師，是入門的向?qū)А！泵绹?guó)心理學(xué)家布魯納曾經(jīng)說(shuō)過：“對(duì)學(xué)生最好的刺激乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。”可見，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣至關(guān)重要。對(duì)此，我主要通過在班級(jí)中營(yíng)造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

1.我通過引導(dǎo)收集了關(guān)于讀書的名言名句來(lái)營(yíng)造氛圍。通過引導(dǎo)，學(xué)生搜集了“書猶藥也，善讀則可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”等多個(gè)熱愛讀書的名人名言。學(xué)生收集名言后，我還組織學(xué)生交流，并選擇有代表性的名言請(qǐng)書法好的學(xué)生寫出來(lái)，張貼在班級(jí)墻上。其次是動(dòng)員、引導(dǎo)學(xué)生從家中帶來(lái)自己喜愛的書充實(shí)班級(jí)圖書柜，在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)一種濃厚的“書香”氛圍和“書林”境界，讓學(xué)生產(chǎn)生一種追求讀書的神圣感。

2.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)。由學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)從課外閱讀中得到的收獲，請(qǐng)家長(zhǎng)介紹自己引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀的方法和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)實(shí)在在的人和事，打動(dòng)了廣大家長(zhǎng)，他們自覺地為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境。如讓孩子擁有自己獨(dú)立的房間、自己的小書架等，父母帶頭讀書、讀報(bào)，做孩子閱讀的榜樣，主動(dòng)與孩子討論書中的問題。

二、根據(jù)能力指導(dǎo)選書

由于初中學(xué)生的識(shí)字量和閱讀能力的不同，課外閱讀中自然缺乏選擇能力，不知什么樣的讀物才適合自己讀。教師若僅僅要求學(xué)生應(yīng)該讀有益于身心健康的書還是不夠的。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該：

1.按年級(jí)的閱讀要求選出。年級(jí)不同，閱讀能力迥異，可向?qū)W生推薦一些不同種類的讀物。如七、八年級(jí)學(xué)生可讀中外名著、小小說(shuō)之類的經(jīng)典作品，九年級(jí)可讀美文等優(yōu)秀雜志。

2.配合單元教學(xué)內(nèi)容選書或文章。語(yǔ)文教材的單元教學(xué)中一般都有讀寫訓(xùn)練項(xiàng)目與要求，教師可指導(dǎo)學(xué)生選擇或向他們推薦與單元訓(xùn)練相適應(yīng)的讀物。

三、重視讀書方法

要提高課外閱讀的效率，還需教給學(xué)生閱讀的方法。這里，我主要是結(jié)合教材，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書的方法，做到“得法于課內(nèi)，得益乃至成長(zhǎng)于課外”“以課內(nèi)促課外”“以課外補(bǔ)課內(nèi)”。 如，我告訴學(xué)生拿到一本書后首先得問問自己：我想從中得到什么？接著快讀目錄，以得到一個(gè)總的概要，然后找到你想研讀的內(nèi)容，邊看邊想、在讀中自悟、在讀中自得、不懂之處畫上符號(hào)。待閱讀全書后再理清條理，思考不懂的問題。最后，欣賞品味精彩片段，體悟?qū)懛āＮ矣杏?jì)劃地利用閱讀課的時(shí)間，組織學(xué)生運(yùn)用課上學(xué)到的方法進(jìn)行閱讀，每周一個(gè)單元，并結(jié)合共性問題展開討論，交流讀書方法和收獲。這種帶有激勵(lì)性的讀書方式，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也是激發(fā)他們閱讀興趣的有效手段。同時(shí)，還可以提高學(xué)生聽說(shuō)、口語(yǔ)交際的素質(zhì)。此外，我還積極引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀相關(guān)的其他書籍，或上網(wǎng)查閱資料解決遇到的問題，激發(fā)起學(xué)生自主閱讀的興趣以及大量閱讀的渴求，真正達(dá)到活躍思維、開闊視野、陶冶情操的目的。

四、重視讀寫結(jié)合，提高讀書效益

俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”。蘇霍姆林斯基也說(shuō)過：“應(yīng)該把讀書筆記作為作文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。”為了進(jìn)一步提高學(xué)生課外閱讀的效益，我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)積累本，并自己取一個(gè)名字，堅(jiān)持要求學(xué)生摘錄所閱讀文章的好句、好段，寫讀書筆記，或?qū)戦喿x感受。通過幾年的訓(xùn)練，學(xué)生的詞匯量增加了，寫作素材豐富了，作文水平也提高了。另外，重視仿寫訓(xùn)練。主要是指導(dǎo)學(xué)生在理解原文的基礎(chǔ)上用自己親身經(jīng)歷的事情或者真實(shí)的感受，借鑒別人的某些寫法，寫出富有個(gè)性的文章。

總之，課外閱讀是最經(jīng)常最重要的語(yǔ)文課外活動(dòng)，是提高學(xué)生作文能力的必要手段之一。但關(guān)鍵在于教師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。只要善于采用靈活多樣，豐富多彩的讀書方法，就會(huì)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。學(xué)生讀書多了，作文的能力便會(huì)逐步提高，內(nèi)容自然就會(huì)豐富起來(lái)。因?yàn)橹R(shí)在于積累。

參考文獻(xiàn)：

讀萬(wàn)卷范文第3篇

我是一個(gè)超級(jí)書迷，只要一看到我喜歡的書，我就會(huì)兩眼發(fā)直，不顧一切的用不同的手段，得到它。自然而然，像我這樣的超級(jí)書迷，看過很多書，可以說(shuō)是讀書破萬(wàn)卷，我的作文寫的也不算糟糕。正應(yīng)了那句古話——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（糾正一下，我是很愛惜書的，才沒有把書看破。）

我讀的書，少說(shuō)也有五百本。什么《紅樓夢(mèng)》?《三國(guó)演義》?《雷鋒的故事》?《淘氣包馬小跳》?《我可以抱你嗎，寶貝》?《神奇女生祝如愿》?《明朝那些事兒》等等，就是數(shù)上一千零一夜也數(shù)不完。所以，在這里就不說(shuō)廢話了。

我有很多很好看的書，但有一本最好看的書，我認(rèn)為在這里值得一提。它是——《魯西西總動(dòng)員之鮑爾歷險(xiǎn)記》。

《鮑爾歷險(xiǎn)記》講的是 魯西西在春節(jié)游藝晚會(huì)上得到了一個(gè)絨熊貓，她給絨熊貓取了個(gè)名字叫鮑爾。皮皮魯偷偷的給鮑爾用注射器注入了橘子汁。過了一天，鮑爾竟然活了。皮皮魯和魯西西還有他們的爸爸媽媽也知道了。誰(shuí)知這件事一傳十，十傳百，動(dòng)物協(xié)會(huì)的人知道了，他們要吧鮑爾帶走。鮑爾為了不連累魯西西一家，自己“離家出走”了，它剛離開鮑爾家，就上了一輛開往鄉(xiāng)下的大客車。在鄉(xiāng)下的那些日子，鮑爾經(jīng)歷了很多事，還有一些善良的動(dòng)物為它犧牲了。鮑爾在這段日子里找到了真情……后來(lái)皮皮魯和他的爸爸皮威在熊貓自然保護(hù)區(qū)找到了鮑爾，把它待回了家，他們給鮑爾把毛染黃，粘上胡子，剪毛。不一會(huì)兒，熊貓鮑爾從地球上消失了，被花貓鮑爾取而代之。從這以后，再也沒人為難鮑爾，它生活的非常幸福。……

讀書破萬(wàn)卷的我，還有很多很多書，都在我的書柜里。你要是想看，就來(lái)找我吧！

讀萬(wàn)卷范文第4篇

2009年年末的一天，江蘇省南通市初二女生黃歆軼看到一條新聞：7個(gè)小伙子歷經(jīng)50天，穿越15個(gè)國(guó)家，自駕車到法國(guó)巴黎。黃歆軼從小就跟著爸爸媽媽四處旅游，對(duì)這類信息非常感興趣，等爸爸媽媽下班回到家，她就興致勃勃地和他們分享這一則新聞。她沒想到，自己的這一舉動(dòng)點(diǎn)燃了爸爸埋藏在心里已久的夢(mèng)想和激情。

黃爸爸和黃媽媽都是教師，都很喜歡旅行。早在十年前，黃爸爸就萌生了環(huán)游世界的想法。

2010年寒假的一天，黃爸爸下定決心，向黃媽媽說(shuō)出了自己醞釀已久的計(jì)劃：環(huán)游世界去，先用150天的時(shí)間游玩國(guó)內(nèi)31個(gè)城市，從上海返程后稍作休整，然后再用150天的時(shí)間轉(zhuǎn)戰(zhàn)國(guó)外，走訪30個(gè)國(guó)家，完成環(huán)游歐亞大陸、北極的探險(xiǎn)之旅。

聽完黃爸爸的計(jì)劃后，黃媽媽的臉色越來(lái)越黑，她摸了摸他的額頭，說(shuō)：“你沒發(fā)燒吧？女兒黃歆軼很快就要面臨升學(xué)考試了，這個(gè)時(shí)候你讓她休學(xué)一年？虧你想得出來(lái)！”“她現(xiàn)在這個(gè)年齡，思維模式還沒有定型，出去開開眼界，對(duì)她的成長(zhǎng)有好處……”黃爸爸的話還沒說(shuō)完，就被黃媽媽打斷了：“不行！”

盡管黃媽媽不同意，可是黃爸爸依舊不想放棄，他想了半天，決定和女兒黃歆軼一起演一出戲……

第二天，一家三口圍坐在桌邊吃飯，黃爸爸看見妻子心情不錯(cuò)，就暗暗向女兒遞了個(gè)眼色，父女二人開“演”了。黃爸爸故作不經(jīng)意地問黃歆軼：“女兒，你覺得這些年跟著爸爸媽媽出去旅行收獲大嗎？”“當(dāng)然大啦，我知道好多別的同學(xué)不知道的知識(shí)，老師總夸我學(xué)新知識(shí)快呢。”“那你覺得，要是你一段時(shí)間不上課，回來(lái)之后還能趕上老師講課的進(jìn)度嗎？”黃爸爸一邊說(shuō)一邊偷偷地瞟了一眼黃媽媽的反應(yīng)。

“我覺得問題不大，我現(xiàn)在的功課還不是太緊張，學(xué)起來(lái)也不吃力。咦？爸爸，你是不是又要和媽媽一起帶我出去旅行了？”黃歆軼賣力地“演出”，睜著一雙大眼睛，期待地看著爸爸。黃爸爸不說(shuō)話，只笑著看了一眼在一旁默默不語(yǔ)的妻子。收到“信號(hào)”，黃歆軼趕緊把目光轉(zhuǎn)移到了媽媽身上。被這一大一小期待的目光注視著，黃媽媽終于忍不住軟了下來(lái)：“這要看你的表現(xiàn)，耽誤功課的事情絕對(duì)不能做！”“放心！我保證，絕對(duì)不會(huì)耽誤功課的！”黃歆軼興奮地連連保證。趁著妻子盛湯的空隙，黃爸爸悄悄向女兒豎起了大拇指。

黃爸爸的“環(huán)游”計(jì)劃全面啟動(dòng)。他給每個(gè)人都分配了任務(wù)，黃媽媽負(fù)責(zé)一家人的飲食和健康狀況，黃歆軼負(fù)責(zé)制定旅游的路線和攻略，而他自己則擔(dān)任了家庭體能訓(xùn)練的教練。

就在準(zhǔn)備工作如火如荼地進(jìn)行時(shí)，黃歆軼的表妹彭馨瑤找來(lái)了。原來(lái)，彭馨瑤聽說(shuō)舅舅一家要環(huán)游世界去，她十分激動(dòng)，特別希望自己也能夠加入這次行動(dòng)。可是她的父母無(wú)論怎樣都不同意，無(wú)奈之下，她只好請(qǐng)求舅舅“出馬”，說(shuō)服自己的父母。

于是，黃歆軼一家全體出動(dòng)，來(lái)到彭馨瑤家里。可是，黃爸爸說(shuō)了半天，都沒能讓彭馨瑤的媽媽下定決心。

眼看著媽媽遲遲下不了決心，彭馨瑤急了，說(shuō)：“媽！你總說(shuō)我性格內(nèi)向，不如姐姐開朗大方，那是因?yàn)榻憬銖男【统鋈ヂ糜危鲩L(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了膽量。現(xiàn)在好不容易我可以和她一起出去，你就答應(yīng)了吧，我保證不耽誤學(xué)習(xí)！”女兒的話觸動(dòng)了媽媽的心弦，是啊，要是這次旅行能改一改女兒內(nèi)向的性格，那也是值得的。“好吧！我同意了，不過絕對(duì)不能放松學(xué)習(xí)。歆軼，你可要監(jiān)督妹妹呀。”“謝謝媽媽！”彭馨瑤激動(dòng)得一下子抱住了媽媽，惹得大家大笑起來(lái)。就這樣，“旅行團(tuán)”的成員由三個(gè)變成了四個(gè)。

十年的積蓄加上親朋好友的資助，他們總共湊齊了200萬(wàn)。黃爸爸花巨資買了一輛皮卡車，又花了很大一筆錢改裝了車的懸掛、大燈、油箱、座位和輪胎。很快，一輛適合野外旅行的“戰(zhàn)車”誕生了。

一切準(zhǔn)備就緒，只剩下最后一個(gè)難題——全家集體請(qǐng)假一年，這可是個(gè)不小的“工程”。黃歆軼和彭馨瑤的休學(xué)手續(xù)辦得倒是順利，兩個(gè)大人的請(qǐng)假問題就嚴(yán)峻許多。黃爸爸和黃媽媽都是老師，請(qǐng)假一年不上課，學(xué)校能批準(zhǔn)么？其實(shí)，計(jì)劃進(jìn)行到這一步，黃爸爸心里反而沒有了底氣。他特意和妻子在家商量了兩個(gè)方案：如果請(qǐng)假失敗，就把原本計(jì)劃一次性完成的旅行分幾次完成；如果請(qǐng)假成功，就按原計(jì)劃執(zhí)行。

經(jīng)過一番周折，他們終于請(qǐng)到了一年的長(zhǎng)假。至此，所有準(zhǔn)備工作全部完成，2012年7月1日下午4時(shí)，黃歆軼一行四人從南京出發(fā)，踏上了環(huán)游世界的旅程。

旅途中的生活很充實(shí)，也很辛苦。累了，他們就在車?yán)锘蚵愤呑龆虝旱男菹ⅲ火I了，就用隨身攜帶的炊具就地做飯。晚上，他們?cè)谶h(yuǎn)離人煙的地方扎起帳篷，數(shù)著星星，聞著青草和泥土的氣息進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一家人遠(yuǎn)離城市的喧囂，盡情徜徉在大自然的懷抱中，體味著寶貴的親情。黃爸爸的相機(jī)里，裝滿了一家人的喜怒哀樂。

一天晚上在山間露宿時(shí)，彭馨瑤半夜被一陣呼嚕聲吵醒，她還以為是舅舅的呼嚕聲，結(jié)果第二天起來(lái)一看，嚇了一大跳，居然是一只野豬，它靠著他們的帳篷睡了一晚。為了記錄這有趣的一幕，黃爸爸躡手躡腳地把這位可愛的“朋友”也收入了鏡頭中。

在已走過的4萬(wàn)多公里行程中，黃歆軼一家遇到過泥石流，迷過路。艱辛與感動(dòng)，貫穿他們的整個(gè)行程，也考驗(yàn)著黃歆軼和表妹彭馨瑤的意志。

10月的一天，黃歆軼一家打算按計(jì)劃行駛完“新藏線”。那天天氣陰沉沉的，氣溫很低，一路上還有冰雪的痕跡。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這條路最危險(xiǎn)的路段剛發(fā)生過意外。一路上，大家都安靜地坐著，不像以往一樣又笑又鬧。

黃媽媽看出了大家的緊張，于是設(shè)法轉(zhuǎn)移兩個(gè)孩子的注意力：“其實(shí)人生就和旅行一樣，一路走走停停，遇見各種困難或機(jī)遇，越困難的時(shí)候越要堅(jiān)持，過去了就會(huì)有更美麗的風(fēng)景在前面等我們，你們說(shuō)是不是？”黃歆軼不說(shuō)話，一副若有所思的模樣。彭馨瑤似懂非懂，大聲說(shuō)道：“反正我知道，做人一定要勇敢，要有勇氣面對(duì)生活！”看著兩個(gè)孩子的反應(yīng)，黃媽媽欣慰地笑了。

路越來(lái)越難走，處處都是雪水消融的痕跡。在一處低洼地帶，雪水居然將車輪淹沒了一半，不知前面的水還有多深，黃爸爸索性將車停了下來(lái)，跟大家商量：“前面的路肯定更不好走，現(xiàn)在水已經(jīng)淹了上來(lái)，你們看，我們是硬著頭皮沖過去，還是先退回原地重新計(jì)劃，明天再來(lái)？”黃爸爸說(shuō)完，大家都沉默了。

怎么辦？前面的路難行，情況惡劣，回去整頓一下也不是不可行的。黃歆軼低著頭靜靜思索了一會(huì)兒，然后抬頭對(duì)前面的爸爸大聲說(shuō)：“我們還是繼續(xù)走吧！不是才說(shuō)過嗎，堅(jiān)持下去才能看到最美的風(fēng)景，我們不能一遇到困難就退縮呀！再說(shuō)，明天來(lái)難道就好走了嗎？這雪一天兩天可能都融化不完呢！那我們干嗎還要回去呢？都走到這里了！”黃歆軼的話勾起了彭馨瑤躍躍欲試的心理，她立刻舉雙手贊成。眼見兩個(gè)孩子都不怕，黃媽媽心里升起一股淡淡的驕傲：“歆軼說(shuō)得對(duì)，只要我們一起面對(duì)，就沒什么好怕的！”一家人繼續(xù)前行。

又行駛了一陣，最危險(xiǎn)的路段就快到了，黃爸爸手心里全是汗，卻不敢讓妻子和孩子看出自己的緊張。黃媽媽還是察覺到了丈夫的異常，她溫柔而堅(jiān)定地看著丈夫，小聲地說(shuō)：“我們相信你一定能帶我們走過這段路。”看著妻子沉靜的表情，黃爸爸的心平靜了下來(lái)，他屏氣凝神，雙手緊握方向盤，對(duì)妻子和孩子們說(shuō)了一句：“坐穩(wěn)了。”然后心一橫，一踩油門快速行駛過去。一家人都屏住呼吸。不知過了多久，車子終于駛過了最難走的路段，黃爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，語(yǔ)調(diào)輕松起來(lái)：“堅(jiān)持就是勝利，不怕艱難險(xiǎn)阻的‘黃氏旅行團(tuán)’最終突破重圍，迎來(lái)了平坦的康莊大道！”車?yán)镱D時(shí)恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)，一家人朝著最美麗的風(fēng)景進(jìn)發(fā)……

這是黃歆軼一家在旅行中度過的第152天，一個(gè)月后，他們就能完成環(huán)游全國(guó)的行程。每到一個(gè)地方，一家人就會(huì)花一天的時(shí)間休整。一方面整理照片和資料，一方面計(jì)劃接下來(lái)的行程。

黃歆軼和彭馨瑤每天會(huì)花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。她們的行李箱里除了必需品之外，還有上課用的課本。

一路上，黃歆軼和彭馨瑤結(jié)合自己的所見所聞，仔細(xì)思考后，制作了兩份調(diào)查問卷——《中國(guó)家長(zhǎng)教育觀念調(diào)查》和《當(dāng)代青少年快樂指數(shù)》。每到一個(gè)地方，各自拿著20張問卷，分別找人填寫。有的城市學(xué)校很多，一會(huì)兒工夫就能完成；有的地方地處偏僻，大半天才能完成一份問卷，非常辛苦。

那天，她們從旅館出發(fā)，坐了幾個(gè)小時(shí)的車才到達(dá)附近一所叫藍(lán)天小學(xué)的學(xué)校，當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在上課。當(dāng)黃歆軼走進(jìn)五年級(jí)的一個(gè)班級(jí)時(shí)，大家都好奇地看著這個(gè)陌生人。

一下子被這么多人注視著，黃歆軼臉上有點(diǎn)發(fā)熱。她清了清嗓子，鼓足勇氣說(shuō)明了來(lái)意。山里的孩子很少看見外來(lái)的陌生人，他們都熱情地圍了上來(lái)。和大城市里沉悶壓抑的學(xué)習(xí)氛圍不同，這里的孩子學(xué)習(xí)很努力，性格很開朗，看起來(lái)非常快樂、滿足。

黃歆軼很快融入了這個(gè)團(tuán)體，開心地跟同學(xué)們講起了一路的見聞：“我們已經(jīng)走完了大半個(gè)中國(guó)，基本完成國(guó)內(nèi)的旅行了……”

一路走來(lái)，兩份報(bào)告都完成了大半，看著手里沉甸甸的勞動(dòng)成果，黃歆軼和彭馨瑤都很有成就感，感到充實(shí)和滿足。

讀萬(wàn)卷范文第5篇

某個(gè)公司要招聘一名總經(jīng)理助理，廣告刊登后，應(yīng)聘材料像雪片一樣飛過來(lái)，經(jīng)過認(rèn)真挑選，50個(gè)人有幸被通知筆試。

考試那天，在臨時(shí)的考場(chǎng)——公式會(huì)議室，眾考生個(gè)個(gè)躊躇滿志，胸有成竹，都顯露出志在必得的信心。很快，考試開始，考官把試卷發(fā)給每一位考生，只見試卷上題目是這樣的：

綜合測(cè)試題（限時(shí)3分鐘）

1、把試卷認(rèn)真讀完；

2、在你的姓名下面寫上漢語(yǔ)拼音；

3、在試卷的左上角，寫上尊姓大名；

4、寫出5種動(dòng)物的名稱；

5、寫出5種水果的名稱；

6、寫出5種植物的名稱；

7、寫出5座中國(guó)城市的名稱；

8、寫出5座外雇城市的名稱；

9、寫出5位中國(guó)科學(xué)家的姓名；

10、寫出5位外國(guó)科學(xué)家的姓名；

11、舉出中國(guó)5本古典名著；

12、舉出5本外國(guó)文學(xué)名著；

13、請(qǐng)寫出5個(gè)成語(yǔ)；

14、請(qǐng)寫出五個(gè)歇后語(yǔ)；

……

不少考生匆匆掃了掃試卷，馬上就拿起筆，“沙沙沙”地在試卷上寫起來(lái)，考場(chǎng)上的空氣因緊張而有些凝固。

1分鐘……2分鐘……3分鐘，時(shí)間很快就到了，除了有兩三個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，其他人都忙著在試卷上寫答案。考官宣布考試結(jié)束，未按時(shí)交的試卷一律作廢時(shí)，考場(chǎng)像炸開了鍋，未交卷的考生紛紛抱怨：“時(shí)間這么短，題目有這么多，怎么可能按時(shí)交卷呢？”“對(duì)！題目又很偏！”

只見考生面帶微笑：“很遺憾，雖然各位不能進(jìn)入敝公司的下一輪考試，但不妨把自己手上的試卷帶走，做個(gè)紀(jì)念。在認(rèn)真看看，或許會(huì)對(duì)你們以后有所幫組。”說(shuō)完，便有禮貌的告辭了。

聽完考官的話，不少人拿起手中的試卷往下看，只見湖面的題目是這樣的：