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生態文明理念范文第1篇

關鍵詞:生態文明;生態省;建設

中圖分類號:F062.2文獻標識碼:A文章編號:16723198(2009)23006701

1生態省建設與生態文明建設

生態省建設起源于對傳統經濟發展模式不可持續性的反省,本質上還是一種以滿足人類需求為先的發展理念,沒有把自然看成價值主體,是一種以物質文明建設為主要目的的發展方式,其理論指導思想具有明顯的局限性,理念落實在對過去發展模式的否定上和遺留問題的整改上,并沒有從根本上形成一種解決人類系統與自然系統協調融合的綜合體系,發展維度停留在現時性上,未充分考慮未來性,同時許多生態省建設口號響亮,但是踐行不足,“生態”二字沒有得到體現,因此,生態省建設迫切需要尋求先進理念的支撐。生態文明建設是一種人類迫切改變自身發展需求以期與自然和諧相處的一種文明理念,它指導人類社會發展的各個方面,包括精神文明、政治文明、社會文明等,是擁有充實內涵的理念,不僅關注人類本身,更體現出自然的主體性,不僅充分考慮到當前的發展,也為未來后代子孫的發展提供了永續動力。因此,在生態文明理念的的指導下推進生態省建設,對于促進經濟、社會、環境全面協調可持續發展具有重要的戰略意義。

2在生態文明理念下,推進生態省建設

2.1建立和完善生態文明建設規劃

生態文明建設規劃的建立和完善,有助于生態文明建設評估指標體系的建立,對于指導各地生態文明建設具有重要作用和意義。同時規劃的制定將生態文明理論與地方實際情況有機結合,從而形成較為系統和完善的生態文明規劃建設體系,進一步深化生態文明建設。

2.2鞏固生態建設成效,提升可持續發展能力

早期開展生態省建設的幾個省區,依靠環境資源的獨特優勢,把生態環境建設和保護、資源合理開發利用、生態產業的發展、生態文化的弘揚和普及有機的結合起來。幾年的實踐證明,我國已經形成了一條環境和經濟、社會發展“三贏”的有效途徑,生態建設成效顯著。將生態省建設提高到生態文明建設的高度,用生態文明建設的理念指導生態省建設,既鞏固了生態建設的成效,同時也提升了可持續發展的能力。

2.3高起點、高標準推進生態文明建設

堅持生態文明的理念,高起點、高標準地進行生態文明建設,用生態文明建設的戰略統領社會各項事業的發展。貴州省在生態文明建設方面,明確提出“生態文明建設”戰略,通過建設生態文明,為貴州省實現跨越式發展提供重要的動力;通過建設生態文明,激發全省各族人民保護青山綠水、建設美好家園的積極性和主動性;通過建設生態文明,發展生態產業和資源節約型產業,為貴州省產業的發展注入新的活力。同時實施生態文明建設戰略,實現了現有文明的整合與重組,推動了經濟社會的全面協調可持續的發展。

3在生態文明理念下建設生態省的對策建議

3.1在生態文明理念下轉變生態省觀念

(1)進行生態文明意識教育。廣泛開展生態文明創建活動,實施生態文明團隊活動實施方案,在全省廣泛開展生態文明機關、企業、學校、社區、村鎮創建評選活動,通過生態文明創建活動對廣大群眾進行生態文明教育,使人們自覺地承擔保護生態環境的責任和義務,同一切破壞生態環境的行為作斗爭。

(2)開展生態文明學習活動。開辦建設生態文明城市的專題講座,定期邀請生態環境研究專家做關于生態文明建設相關的主題報告,動員各部門人員認真學習;普及生態文明建設讀本,幫助廣大黨員、干部和群眾了解和學習生態文明知識,樹立生態文明理念,并對生態經濟建設的實踐與探索進行總結,提出對策建議;成立生態文明城市建設研究中心,開展經濟發展與生態保護、循環經濟、旅游經濟等方面的研究。

3.2在生態文明理念下建立生態省生態經濟

(1)搞好生態環境建設。按照建設生態文明的要求,加強生態環境保護和建設,構建生態文明建設的環境安全體系。確保水源水質,減少工業污染、生活污染、農業面源污染,實施水體生物凈化工程和生態修復工程,保證居民飲用水安全;改善城市環境質量,對企業進行清潔能源改造,嚴格控制機動車排氣污染,為居民構建良好的生活和工作環境;搞好林業綠化工程,進行綠色通道建設。

(2)推進生態經濟建設,建立三大生態產業體系。推廣生態農業技術,發展無公害農產品,延伸生態農業產業鏈,建立生態農業示范園區;大力發展循環經濟,實施清潔生產,采用清潔能源,進行綠色建設,開發環保產業,大力開發和推廣先進適用技術,進行節約、替代、循環利用資源和治理污染,提高能源資源利用效率,形成有利于節約資源、減少污染的生產模式、產業結構和消費方式;重點推進生態服務業,建立生態服務業行業標準,貫徹落實生態文明理念。

3.3在生態文明理念下推進生態省體制轉軌

(1)建立健全生態文明相關法規保障體系。針對當下生態文明建設過程中無法可依或者是法律依據不明晰的問題,全面建立健全地方性法規、政府行政規章、政府規范性文件等法規保障體系,依靠法律的強制性規范生態省各項工作的展開。

(2)進一步解放思想,積極探索生態文明理念下生態省建設的體制機制創新。目前我國在環境治理、產業轉型等方面不斷的創新體制機制,以期加大建設力度,提高建設成效。但是在生態文明理念下轉變當前發展格局是個長遠且艱難的任務,必須要進一步解放思想,不斷的進行體制轉軌和機制更新,形成階段性的體制機制良性更替,又好又快的實現社會轉型。

(3)推進機構調整,建立服務型政務中心。地方機構辦事能力和效率的高低直接影響先進觀念推行的成敗。因此要調整當前不合理的機構設置,轉變政府開展工作的理念,推行服務型的政務中心,公開、公平、公正的處理生態建設、經濟發展、人民生活間存在的矛盾,從人民、社會、自然的角度考慮利益分配機制。

(4)鼓勵政府、社會組織和公眾三方良性互動,確保生態文明落實。在生態文明建設中,政府充當的是引路人的角色,要鼓勵民間生態組織、環保技術創新企業的建立,完善公眾監督體系,實現三方互動,逐漸轉變為以社會組織為主導、政府保障運行、廣大人民監督的生態文明建設實現體系。

3.4在生態文明理念下實現生態省社會轉型

(1)把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。加大生態文明宣傳力度,鼓勵各單位、家庭樹立生態文明的新型消費方式和生活理念,倡導進步的生態意識、進步的生態心理、進步的生態道德,體現人與自然平等、和諧的價值取向,從身邊做起,從自身做起。

(2)為建成生態文明理念下的新型社會主義和諧社會,應注重于社會建設,著力保障和改善民生,努力實現“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”。生態文明主張人與人之間的和諧共處,這就迫切需要建立有效且公正的利益分配制度和實現公共服務均等化,從關系人民切身利益和長遠發展的教育、就業、醫療、養老、住房等五大方面著手,改善現有不公平的社會狀況和不完備的社會體制。

生態文明理念范文第2篇

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②同上

③蔡尚偉 李建華《美麗中國，夢想還有多遠？——關于美麗中國建設情況的調研報告》，《光明日報》2013年4月2日，15版。

④《建設一支宏大高素質干部隊伍 確保黨始終成為堅強領導核心》，人民日報，2013年06月30日，01 版。

⑤王婷婷《環境新聞的嬗變歷程及發展趨勢》，新聞實踐，2008/12，16頁。

⑥《太陽系的奇跡》官網 http：//bbc.co.uk/programmes/b00qyxfb

生態文明理念范文第3篇

【關鍵詞】生態文明理念;高等學校;綠色校園;教學管理

現階段，建設綠色校園已經成為建設生態文明中不可或缺的重要組成部分，不斷加強對高校進行綠色建設成為眼下最重要的問題。我國高校為貫徹生態文明理念，積極跟進社會發展的腳步，不斷完成中國的美好遠景，逐步推出建設綠色校園的發展理念，努力為國家做出巨大的貢獻。想要建設生態文明，就要順應自然的發展，尊重自然，努力建設出更美麗的中國。本文將圍繞生態文明理念進行充分論述，進一步探究建設綠色校園的重要途徑。

一、生態文明理念的內涵

生態文明是人類文明所表達出的一種形態，它主要是以尊重自然，維護自然為標準，促進人與人之間以及人與社會之間和諧發展，不斷促進我國可持續發展。讓人們的生活方式都能不斷進行改變，并引導人們走向和諧的道路。生態文明的內涵表現為:生態意識文明、生態行為文明、生態制度文明［1］。“生態興則文明興”，只有保證生態環境才能保證文明的興衰，我國民族的命運都掌握在生態文明手中，環境的質量也將決定人們生存壽命的長短，這句話寓意深長，是人們應該時刻堅守的一種信念。現階段，對高校進行綠色校園建設，已經刻不容緩，也是建設生態文明的一個重要發展方向，體現出對生態問題的重視，也體現出歷史責任感與使命感，促進我國協調發展。生態文明是指在不破壞自然生態的情況下，保持自身存在的發展規律，而人們總是想要去嘗試改變這種發展規律，合理采用先進的科學技術，將自然生態控制在自己能夠掌握的范圍之內，進而去形成一種新的文明形態。這種情況下將提醒人們，在任何時間對生態進行保護時，都應遵守自然規律，不能將其進行破壞，在自己的內心要學會尊重自然，保護自然，促進人與自然之間達成共識［2］。建設我國生態文明是為人民創造福祉，也是促進我國民族未來的發展，這是一項長遠發展大計。而現階段的生態環境被破壞的很嚴重，尤其是環境被廢舊物品以及化學物體污染甚重，導致生態系統出現退化的危害。因此，應樹立正確的發展理念，尊重自然、保護自然，堅守生態文明理念。把生態文明擺在最重要的位置，擺在第一位，并將其融入到政治建設、文化建設以及社會建設的各個方面之中，努力將我國建設成為最有魅力的國家，并助力我國實現中華民族永續發展的理念。

二、生態文明與綠色校園的發展關系

生態文明對于我國社會在今后的發展有著重要的影響，不僅關乎著子孫后代的生存，還關乎其發展，是一切文明生存的基礎保證。高校是培育人才的重要場所，也是建設生態文明的主要陣地。因此，在建設生態文明期間高校應擔起重任，保證將生態文明進行到底，不斷將其在校園內部進行推廣以及示范，讓學校的學生都能對生態文明引起重視，并積極參加到學校組織的活動當中以及對生態文明進行推廣。綠色校園作為生態文明建設中的重要組成部分，本應時刻洋溢著綠色氛圍，時刻秉承著綠色發展理念［3］。在對高校進行綠色校園建設時，不僅要追求對校園的建設，還應追求對人的建設，滿足校園與人的雙重需求，不僅要對眼下的事情進行仔細分析，還要對長遠的問題進行統籌。綠色校園建設是一種綠色行為，是人們所提倡的行為，不僅要對大學生進行環保素質的培養，還應對環保意識進行培養，提高學生對環境保護的迫切心理，引導學生熱愛自然保護自然的好習慣，形成良好的綠色校園文化，幫助學生在整潔的校園環境中能夠積極參加綠色環保的主題活動當中，更好的親近大自然。讓學生通過開展的活動，付諸自己的實際行動，積極參與生態文明建設過程中，貢獻自己的一份力量。對于高校來說，建設綠色校園只是推進生態文明建設的基礎。現階段，我國已經對建設綠色校園提出多項政策，不僅要注重可持續性發展，還應肩負起國家的重任［4］。綠色校園首先要保證校園內部低碳生活，但是不能把低碳當作一個口號說說就隨后忘記，一定要銘記于心，這是每一位學生都應盡到的義務和責任，也是每個學生都應貢獻出的一份力量。高校應當作為建設生態文明的領航者，從自身做起。

三、基于生態文明理念的高校綠色校園建設的途徑

在高校內部進行環境教育是最明智的選擇，不僅能夠提高學生環境意識，還能提高其科學文化素養，這將成為我國生態文明發展的重要基石。在高校內部進行環境教育也是學生素質教育的重要前提條件，因此，建設綠色校園更顯得對生態文明建設的重要作用［5］。學校是傳播文明的起源地，也是擴散地，并起著重要的催化作用，學校承載著建設生態文明的重任。因此，讓生態文明意識深入到學生心靈當中更是成為首要任務。要在高校中倡導綠色文化，并主張學生進行綠色行為、綠色消費，時刻以“綠色”為核心進行校園活動，要在高校內部通過多項措施將綠色理念貫穿始終，融入到學校內部的各項工作當中。(一)加強高校思想政治教育工作，弘揚建設綠色校園理念。想要將綠色校園理念深入到學生內心，就要對學生進行多層次的教育。高校的思想政治教育是重要工作，并要更新教育觀念，從中培養學生建設綠色校園的發展理念。與此同時，培養學生要對自然引起尊重，形成保護自然環境的意識，并強化去對全球環境進行保護的意識，將保護環境的重任肩負在自己身上，與學校共同進步，共同建設生態文明。在對學生進行教育工作期間，應對學生開展思想政治教育，增強學生對生態環境的道德意識，讓學生從教育中對生態教育進行認知，向提高人類道德首要任務就是要對生態道德進行培養，這才是培養人類道德最重要的一部分。人類都有責任對環境進行保護，都有這份義務，應肩負起維護生態平衡的重任。思想政治教育主要在于引導學生形成良好的道德素養，需要教師從學生的真實情況中進行分析，不斷改善每一個學生思想狀況，保證其都在優良狀態下進行學習與生活。與此同時，將愛護環境以及珍惜資源等養成教育內容融入到思想政治教育工作當中，讓學生從中對保護環境引起共鳴，與教師共同達成建設綠色校園的共識。(二)不斷在高校內部開展綠色校園主題活動。根據相關研究證明，學生成長在自然環境下會比成長在劣勢環境下，心理方面以及身體健康方面優越許多，因此，應讓學生時刻在自然環境優越的范圍內進行成長，這才能保證孩子的身心健康得到發展。由此可見，在高校建設生態文明，推進綠色校園應是刻不容緩的重要事情，也是現階段首要完成的任務。在校園內部要時刻抓住綠色校園建設的機會，不斷對校園進行美化、創設。為學生開展“綠色校園”主題活動，例如在植樹節時，可以組織學生進行植樹活動，而不是把植樹節作為口頭宣傳的任務，而是要付諸行動，讓學生主動參加到活動當中，體會到保護環境、建設綠色校園的喜悅感。或是在無煙日，組織學生進行演講比賽，在班級內部進行有主題的演講，提高學生對無煙日的重視。建設綠色校園還有很多種途徑，還可以進行思想政治教育，讓學生進行校報以及班報比賽等，這些都能對綠色校園主題活動進行宣傳以及推廣。實踐才是檢驗真理的唯一標準，學生在參與到實踐活動中，才能體會到保護環境，共創綠色校園的重要性，才能讓學生感受到校園的魅力。(三)高校內部倡導綠色現代生活。綠色生活是當代大學生培養文明素養最重要的基礎條件，培養學生的環保意識，倡導學生進行綠色生活，才能保證為校園創造出優美的環境。建設綠色校園不僅是對校園設施進行整改以及保護，還應對校園內的生活方式進行改善，倡導綠色生活，使學生在此環境下更好地完成學業，并能夠更加健康的成長。綠色生活在當下是一種新型生活方式，時刻彰顯著文明新風尚，是一種現代生活方式，想要建設綠色校園應該從多方面、多角度進行考慮，保證校園環境得到最大化的改善。1．節約資源，減少對環境的污染。高校應提倡讓學生在使用資源時，充分利用無污染、綠色、環保的資源，不僅能夠保護自身的安全，還能保護校園內部的環境。在日常的生活當中，注重節約用水，節約用電，養成良好的習慣，為建設綠色校園貢獻一份力量。2．倡導綠色消費，環保選購商品。學生在選購商品時，應多方面考慮其環保性能，節能環保的商品不僅變廢為寶，還能保護環境。讓每一位消費者在購買途中都能選擇對環境有利的產品，時刻秉承這種購買方式，才能更好更快地建設綠色校園。高校的重要任務就是引導學生以及校園內部的銷售者，時刻遵守保護自然以及綠色發展的理念。3．重復利用可再生資源。在人們生活中，時常用到紙張，校園中更是紙張的盛行地，每一位學生都有很多的書籍以及作業本，其中的紙張都是可再生資源，可以進行反復使用。因此應主張學生進行重復利用，防止造成資源浪費的情況，為建設綠色校園奠定良好的基礎。(四)科學合理進行規劃，實現可持續發展。從綠色校園建設角度出發，對校園進行整體規劃，注重每個位置的細節，實現可持續發展。對學校內部的真實情況進行仔細調查與認真研究，根據實際情況制定出完善、可實施的綠色校園方案。綠色校園方案要確保真實、具體、可行、嚴格、高標準相互結合，保證校園規劃井井有條。從外在的墻體綠化開始、到自然景觀、綠色建筑的規劃設計，都應本著生態文明的理念，保證校園環境更加優美。并充分利用太陽光和日照，為學生提供更加舒適、健康的使用空間，在最大程度上節約能源資源，做到減少污染、保護環境。與此同時，還應注重校園中的細節之處，在人來人往、人流量密集的甬道兩側設立環保警示牌，不斷將綠色校園文化發揚光大。

四、結語

綜上所述，建設綠色校園、提高高校師生對生態文明的認知才是首要任務。環境是影響學生成才的外部條件之一，因此，建設綠色校園，不僅能保證學生在自然的環境下進行良好學習，還能將生態文明理念貫穿始終。本文將針對生態文明理念進行有效分析，將其融入到建設綠色校園當中，為建設美麗校園提供強有力的支持。

【參考文獻】

［1］沈昀．關于高校綠色校園建設的探索與思考［J］．佳木斯教育學院學報，2018，12:286

［2］明代．生態文明建設助推高校校園環境衛生變革及創新———以四川大學后勤校園物管中心環境建設工作為例［J］．2020

［3］李元元，張淑湘．基于綠色發展理念下的高職院校生態文明建設探究［J］．長江叢刊，2019，6:138

［4］彭琨．綠色育人，建設生態校園———湖南省長沙市長沙外國語學校生態文明教育紀實［J］．環境教育，2019，220(5):87

生態文明理念范文第4篇

【關鍵詞】生態文明 產業結構優化 生態服務業

人類文明的發展總是與產業結構的優化相伴而行，農業文明以第一產業為基礎，工業文明以第二產業為基礎，與生態文明相適應的現代產業模式是以生態農業為基礎、生態工業為核心，生態服務業為重點的產業結構形態。當前，吉林省生態農業和生態工業建設取得了較為明顯的成績和實效，但作為生態建設的關鍵環節，服務業的生態化改造工作仍沒有得到更多人的重視，成為吉林省產業結構優化的短板。

一、吉林省生態服務業發展現狀

1.生態型服務業

生態型服務業是運用生態學原理和系統論方法，以能源資源節約共享、產業高度關聯、產品及服務綠色化為主要特征，倡導綠色生產與綠色消費的一種現代化的服務業發展模式。從具體內容來看，生態服務業的發展要求實現主體生態化、服務途徑清潔化和消費模式綠色化。從生態服務業的分類來看，主要包括兩大類：一類是社會生態服務業，以提供社會服務為目的，包括生態旅游、現代物流業、綠色公共管理服務等部門；另一類是智力生態服務業，以研發、教育和管理為目的，包括生態信息，生態金融和生態產業教育等產業，生態服務業是服務行業本身的生態化轉型。

2.吉林省服務業發展現狀

近年來，吉林省服務業總體數量在擴大，結構不斷優化，在國民經濟中的活力有所增強。2011年吉林省實現服務業增加值3652.11億元，增長10.9%。截止2012年底，全省服務業企業達到13.1萬戶，占全省企業總數的71.6%，增長1.5%。城鎮以上服務業固定資產投資完成2982億元，增長31.7%，高于二產投資增速4.5個百分點。“十二五”以來，吉林省逐步深入實施服務業跨越發展計劃，重點抓好1200個300萬元以上項目和30個省級服務業集聚區建設，著力推進大嶺汽車物流園區、東北亞現代糧食物流園區，加快建設長春、吉林、延邊3個軟件園區和服務外包產業基地。發展旅游業，不斷增加旅游航線、旅游商品開發和品牌建設，擴大中朝俄環形跨國游、自駕游等參游規模，提高服務業發展層次。

然而由于吉林省服務業的發展起步比較晚，取得成效的同時，也存在一些相對不足，包括管理缺位和多對一管理現象并存，信息流通不暢，行政和區域壟斷依然存在；融資難問題尚未得到解決，以擁有知識產權、人力資源等無形資產為主的服務業企業難以獲得銀行貸款；創新能力不強，在一些關鍵領域缺乏核心技術，人才呈現結構性短缺等。

二、以現代服務業發展促進吉林產業結構優化

現代服務業的發展有助于提高第三產業質量效益，提升產業素質，完善產業結構。發展生態型第三產業，通過“服務化”實現生態壓力最小化是吉林省產業結構調整的任務。

1.現代服務業多模式發展減輕生態壓力

現代服務業本身具有資源消耗低、環境污染少、就業機會多的特點，而且與工業消耗資源產出相比，服務業能耗遠遠低于工業，尤其現代服務業是產業經濟中高效、清潔、低耗、低廢的產業類型。大力發展住宿、金融、會計、咨詢、法律服務等行業，可以節省資本的投入并增加產值；發展商貿流通、交通運輸等服務業，可以促進資源整合與合理的利用；發展房地產業和規范的物業管理，可以改善城市面貌，推動城市綠化建設；教育和培訓的發展，可以提高公民的素質，提高文化生活追求，增強環保的意識。大力發展服務業，提高其在國民經濟中的比重，就能降低經濟增長的資源消耗和環境污染。這對推進經濟增長方式的根本性轉變，建設資源節約型社會和生態保護型社會，具有重大的意義。

2.通過“服務化”實現“減物質化”

生態文明理念下的產業結構優化包括兩方面內容：一是要提高資源利用率；二是要減少環境污染率，發展現代環保技術，減少環境損耗，以“人—自然生態”系統的和諧發展為目標。“服務化”是依托知識實現人力資本對自然資本的替代，因此也具有“減物質化”的特點，減少經濟發展中的資源環境代價，在產業結構調整時進行產品結構的調整，同時在產品生產、流通、消費和最終處置的每個環節都使物流和能量流消耗最低，則高的資源生產率和可持續性是追求的目標。這要求提高資源生產率，從過去追求單位勞動力產出極大化轉為追求資源投入所附著的效用與服務極大化。這樣，在市場經框架下，在資本和技術的推動下，社會能夠實現以最低的資源消耗獲得最大化的生產力或福利增量，同時提高可生資源和不可再生資源的生產率。

三、積極推進吉林省服務業的生態型發展

對吉林省資源消耗較大、環境影響較重的傳統服務業進行生態化建設，實現產業發展與生態環境協調的目標，可以通過實施服務主體生態化、服務途徑清潔化、消費模式綠色化及其他產業生態化耦合等措施實現。

第一，對傳統服務業主體進行生態化改造。對傳統服務業中貿易市場、百貨商場、旅館飯店、運輸企業等服務企業開展諸如工業企業中開展的清潔生產審計及生態文化創建等企業生態化的措施。從企業自身層次上貫徹生態經濟理念，實現物質循環流動并抑制污染發生。

第二，服務過程的清潔化改造。不同服務行業的服務途徑清潔過程不盡相同。在傳統強勢服務行業中，批發零售貿易業可主要開展綠色營銷、電子商務、開辟綠色采購通道、引導綠色消費等來創建清潔化的服務途徑；在餐飲賓館業中，開辟綠色客房、開設綠色餐廳、提供打包服務、按顧客意愿提供一次性用具等是清潔化服務途徑的主要形式；在交通運輸業中，可以通過使用電動車和混合動力車輛等形式的現代綠色交通工具來實現服務途徑的清潔化。

第三，在服務對象中倡導綠色消費，提供綠色服務。推行綠色消費是吉林省在生態文明建設中進行產業結構調整，實現產業結構優化的重要保障。倡導綠色消費要引導消費者轉變消費觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒適的同時，注重環保、節約資源和能源，實現可持續消費。

第四，與其他產業生態化的耦合。從三次產業的關系來看，美國經濟學家謝爾普有一個形象的比喻，即農業、采掘業和制造業是經濟發展的磚塊，而服務業則是它們粘合起來的灰泥。如江、浙、滬兩省一市交會處的嘉善縣樂購嘉善綠色物流中心的建設，既提品也提供服務，被當地稱為“2.5”產的做法，集物流、高檔餐飲、會務、文化創意以及文化自助外包、旅游業等多種形式的生態服務業取得很好的效果。

綜上，吉林在建設生態省的過程中，應堅持把發展服務業作為轉變經濟發展方式的關鍵，以此促進產業結構的優化升級，加快生態文明建設步伐，不斷優化服務業發展環境，使其與政府和人民期待的生態文明建設同步。

參考文獻：

生態文明理念范文第5篇

關鍵詞：生態文明；生態理念；重要性

中圖分類號：F062.2 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）02-0-02

黨的十七大首次把“建設生態文明”寫入政治報告，作為全面建設小康社會的一項重要目標。這是黨在對經濟社會發展規律和人類文明發展趨勢深刻認識的基礎上作出的重大決策，標志著黨的發展理念的升華及對發展與環境關系認識的飛躍。

一、什么是生態文明

(一)生態文明的概念

生態文明，是在深刻反思工業化沉痛教訓的基礎上，人們認識和探索到的一種可持續發展理論、路徑及其實踐成果。從廣義上講，生態文明是工業文明之后人類文明發展的一個新的階段。生態物質文明是指人類遵循人、自然、社會和諧發展的客觀規，改造客觀物質世界的同時，不斷克服改造過程中的負面效應，積極改善和優化人與自然、人與人、人與社會的關系，建設人類社會整體的生態運行機制和良好的生態環境所取得的物質、精神、制度方面成果的總和。

(二)生態文明的特征

生態文明同以往的農業文明、工業文明即具有相同點，又存在著明顯的不同之處。它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。它們的不同之處表現在，生態文明遵循的是可持續發展原則，人們樹立經濟、社會與生態環境協調發展的新的發展觀是它獨特的要求。它以尊重和維護生態環境價值和秩序為主旨、以可持續發展為依據、以人類的可持續發展為著眼點，在發展經濟的同時，重視資源和生態環境支撐能力的有限性，實現人類與自然的協調發展。從對立型、征服型、污染型、破壞型向和睦型、協調型、恢復型、建設型演變是生態文明運行的生態軌跡。從維系人與自然的共生能力出發，從人與自然、人與社會以及人際和代際之間的公平性、共生性的原則出發，從文明的延續、轉型和價值重鑄的角度認識，生態文明必將超越和替代工業文明，也必然是中國特色社會主義文明體系的應有之義。

(三)生態文明的內容

生態文明主要有三個方面構成，即生態意識文明、生態法治文明和生態行為文明。生態意識文明是人們正確對待生態問題的一種進步的觀念形態。生態法治文明是人們正確對待生態問題的一種進步的制度形態。生態行為文明是一定的生態文化觀和生態文明意識指導下，人們在生產和生活實踐中的各種推動生態文明向前發展的活動。

(四)生態文明與其他三個文明及和諧社會的關系

物質文明、精神文明、政治文明和生態文明共同構成文明建設的整體，協調發展，相互影響，相互制約，是一個完整而全面的文明體系。物質文明體現的是人類在改造自然過程中處理的人與自然的關系。政治文明體現的是人類在改造社會過程中處理的人與人的關系。精神文明體現的是人類在改造主觀世界的過程中處理的主觀與客觀、人與自我的關系。生態文明體現的是人類在改造自然過程中處理的自然與社會的關系。生態文明為物質文明、精神文明、政治文明建設提供了必不可少的生態基礎，沒有生態文明，就不可能有高度發達的物質文明、政治文明和精神文明。脫離生態文明單純地去抓物質文明、精神文明、政治文明建設，不僅不會成功，反而會使這三大文明建設變得越來越空泛虛浮和不能實現。同樣，離開物質文明、精神文明和政治文明，生態文明也不會有真正的發展。

同時，生態文明建設也是構建社會主義和諧社會的重要內容。和諧社會應是人、社會、自然三者的統一。社會主義和諧社會是建立在物質文明、政治文明、精神文明、生態文明“四個文明”建設基礎上的和諧社會，是“四個文明”總和基礎上最高層次的社會形態，因此，只有“四個文明”一起抓，并發揮其內在有機聯系效應，才能實現社會的和諧。

二、為什么要建設生態文明

(一)建設生態文明是全面建設小康社會的迫切需要

黨的十七大對全面建設小康社會的目標任務，從五個方面提出了新的更高要求。“建設生態文明”既是目標任務之一，也是實現“更高要求”的保障。總的看，我國物質文明建設成就卓著，但也面臨著人口、資源、環境的巨大壓力。1998年長江特大洪災，2006年12月松花江水污染事件，2007年5月江蘇無錫太湖藍藻事件，都給人以深思、啟示和警示。不加強生態文明建設，中華民族將難以從根本上滿足長遠發展的生態條件和發展空間，全面建設小康社會的目標任務也難以實現。

(二)建設生態文明是保障經濟社會可持續發展的迫切需要

長期以來，由于主要依賴投資的增加或者粗放型的經濟增長方式，我國產能消耗量較大，總消耗速度快。我國每萬美元的GDP增量，能源消耗量是世界水平的3倍，而人均資源占有量遠低于世界平均水平。這就要求我們必須走新興工業化道路，重視發展低碳產業，開發低碳技術，實現我國經濟社會科學發展、和諧發展、綠色發展，逐步形成節約能源、資源和保護生態環境的產業結構與增長方式，走出一條適合中國國情的生態文明建設之路。

(三)建設生態文明是市場經濟體制發展的必然要求

當今社會經濟飛速發展，商品是現今市場經濟的主要載體，而商品則來源于自然資源的轉化與再生。接下矛盾則產生了，世界中的自然資源是有限的，但當今社會狀態下利益追求確有無限性。因此協調好二者之間的矛盾便成為生態文明建設的重中之重。切實有效地加強生態文明建設，樹立人們的生態保護觀念，使其正確面對資源的“有限性”和利益的“無限性”，自覺維護生態平衡。在經濟活動做到在開發中保護，在保護的基礎上開發，轉變以往多年的資源開發主導型戰略，堅持生態主導經濟型戰略，走生態經濟型發展道路，進而長期有效地促進市場經濟與生態環境和諧發展。

(四)建設生態文明是促進全民族生態道德素質提高的必然要求

我國環境惡化難以根本好轉，與人們的生態道德文化缺失有直接的關系。近年來，我國城鄉人民的生態意識、環保觀念日益增強，參與生態治理、環境保護的積極性明顯提高。但是，生態道德理念尚未普遍植根于人民大眾。通過建設生態文明，將進一步引起各級領導和廣大群眾對環境保護和生態建設的重視，提高生態意識，樹立破壞生態環境就是破壞生產力、保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的觀念，從而促進全民族生態道德素質的提高和社會主義建設全面、健康、協調、有序發展。

三、怎樣建設生態文明

(一)強化生態道德教育，培育生態文明理念

生態文明建設的基礎工程是：強化生態道德教育，培育生態文明理念。當今社會科技飛速發展，媒體成為最主要宣傳工具，因此為建立完善生態教育機制，各工作單位應廣泛運用各種宣傳方式，運用媒體大力宣傳并支持綠色產業、綠色消費、生態城市等科普知識，將生態文明理念普及到人民的生活點滴，滲透到社會生產、生活的各個層面，進而增強人民生態保護意識，樹立人民生態文明觀念，實現人與自然的和諧發展。青少年是祖國的未來與希望，因此學校需特別注重學生的生態環境教育，培養孩子們正確的生態意識觀念。

(二)倡導綠色消費，促進可持續發展

對物質消費的過分追求，必然導致資源浪費和環境污染，這樣不僅不會提高人們的生活質量，反而會造成生態危機。因此，需要建立有利于人們身心健康發展與保持自然和諧發展的生活方式，以節儉方式代替浪費習慣，以適度消費代替過度消費，推廣綠色環保產品，拒絕使用一次性用品；倡導對廢舊物品分類回收和循環再利用；倡導綠色出行，興建節能住房，開展生態旅游等，使綠色生態觀念深入人心。

(三)改革生產方式，做強生態產業

對現行的生產方式進行生態化改造是推進生態文明建設的重要手段。工業方面：一要大力開發和推廣節約、替代、循環利用和治理污染的先進適用技術，發展清潔能源和可再生能源，提高能源資源利用率。二要以治污治散為重點，搞好工業園區的規劃建設和治理整頓。三要繼續推行ISO14000環境管理體系認證，按照國際通行的“綠色”標準組織生產，提高產品競爭能力。四要關停并轉能源消耗大、經濟效益差、環境污染重的企業。農業方面：要研究開發生態技術，防止土壤肥力退化，進行植物病蟲害綜合防治，實現生活用能替代和多能互補、廢棄地復墾利用和陡坡地退耕還林，發展農村綠色產業和綠色產品，提高農業產業化水平，促進農村生態經濟的發展。

(四)加強生態工程建設，改善生態環境

生態環境問題，不僅是經濟問題，同時也是社會問題。要重點加強水利、林業、草原建設，加強荒漠化治理，促進生態修復，繼續加強天然林保護，繼續開展退耕還林、退木還草工程，加強防沙治沙、防護林體系建設、野生動植物保護等生態工程建設，提高森林、草原的覆蓋率，努力恢復生態環境，確保我國的生態安全。同時，在鼓勵使用可再生資源的同時，控制可再生資源的利用率不能超過其再生和自然增長的限度，提倡少用或不用不可再生資源。