前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇舞蹈大賽范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
女:全體團(tuán)員青年、職工家屬同志們:
合:你們好!
女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭
男:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐
女:五四的日子,記錄著85年青春的腳步
男:五四的火炬,燃燒著85年青春的熱情
女:為紀(jì)念八十五周年,展示青年風(fēng)采,廠團(tuán)委舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。"
男:參加這次舞蹈大賽的有:
子弟中學(xué)團(tuán)委、一車間團(tuán)總支、二車間團(tuán)支部、三車間團(tuán)支部、四車間團(tuán)支部、
女:五車間團(tuán)支部、十一車間團(tuán)支部和零備件制造車間團(tuán)支部。
男:擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有:
廠黨委胡書記、康副書記、廠工會(huì)楊主席
女:廠工會(huì)宋副主席、政治部副主任、廠團(tuán)委馮書記、廠團(tuán)委樊會(huì)鮮
男:明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
男:動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力
合:“動(dòng)感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
節(jié)目序:
1中學(xué)團(tuán)委:現(xiàn)代舞
2一車間團(tuán)總支民族舞:凈土
3零備件制造車間交際舞:今夜無眠
4、二車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞:看我72變
5、三車間團(tuán)支部民族舞:西班牙女郎
_十三車間團(tuán)支部樂隊(duì)歌二首
6、四車間團(tuán)支部現(xiàn)代舞
7、五車間團(tuán)支部民族舞八百里洞庭
8、十一車間團(tuán)支部民族舞:
9、試飛團(tuán)支部現(xiàn)代舞:
10、零備件制造車間民族舞好收成
報(bào)幕詞:宣布開始中學(xué)上臺(tái)
(1)劉振生李安
劉振生:剛才為大家表演的是中學(xué)教師、學(xué)生聯(lián)合為大家表演現(xiàn)代舞
中學(xué)團(tuán)委一直以
李:下面要為大家演出的是一車間團(tuán)支部。一車間團(tuán)總支在工作中緊密圍繞車間生產(chǎn)經(jīng)營,開展了青年文明號(hào)“節(jié)約挖潛”和生間突擊、義務(wù)獻(xiàn)工等活動(dòng),被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部,被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部,被團(tuán)省委評(píng)為省級(jí)青年文明號(hào),是一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的舞蹈:凈土。
2、劉振生:接下為大家表演的是零備件制造車間團(tuán)支部。零備件制造車間團(tuán)支部是原十二車間團(tuán)支部和工裝處團(tuán)支部組成。兩個(gè)支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動(dòng)競賽、生產(chǎn)突擊和青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)。曾先后被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部,被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、今年兩個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部結(jié)合成一個(gè)更有戰(zhàn)斗力的集體,相信在今后的工作中會(huì)做出更新更好的成績。下面請(qǐng)欣賞由零備件制造車間帶來的舞蹈:今夜無眠。
3、李安:接下來為大家表演的是二車間團(tuán)支部
二車間團(tuán)支部是一個(gè)有活力、有創(chuàng)新精神的集體、一年來結(jié)合車間實(shí)際開展了形式多樣的文化體育活動(dòng),豐富了青年人的業(yè)余文化生活,提高了青工隊(duì)伍的凝聚力。積極開展青年科技創(chuàng)新和拜師學(xué)藝等活動(dòng),充分發(fā)揮了團(tuán)組織的育人作用,被廠團(tuán)委評(píng)為標(biāo)兵團(tuán)支部,被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)青年文明號(hào)、市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部,下面請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈“看我72變”.
4、劉振生
接下來為大家表演的是三車間團(tuán)支部
三車間團(tuán)支部工作作風(fēng)扎實(shí),是工廠多年的標(biāo)兵團(tuán)支部,工作中他們結(jié)合實(shí)際,開展了行之有效的活動(dòng),為促進(jìn)車間生產(chǎn)經(jīng)營和青年崗位成才起到了積極的促進(jìn)作用。在廠團(tuán)委舉辦的青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青年拜師學(xué)藝、青年質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)中成績突出,走在了全廠前列。先后被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、省級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部,同進(jìn)還被團(tuán)省委評(píng)為省級(jí)青年文明號(hào),省級(jí)青年安全生產(chǎn)示范崗等。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的舞蹈:西班牙女郎
5、李安
剛才我們欣賞了五個(gè)團(tuán)支部帶來的舞蹈,可以說精彩分層,各有千秋。
十三車間團(tuán)支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的支部,一個(gè)有凝聚力的集體,廠團(tuán)委組織的各種活動(dòng)都能夠積極參加,并且能夠結(jié)合本單位特點(diǎn),開展生產(chǎn)突擊義務(wù)獻(xiàn)工等活動(dòng),在生產(chǎn)經(jīng)營中較好地發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。今年五四期間被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部,今天雖然他們沒有參賽,但他們組成了一個(gè)小樂隊(duì),為大家友情演出兩首歌曲。
6、劉振生:讓我們?cè)俅斡谜坡曋x謝十三車間樂隊(duì)的友情演出。
五車間團(tuán)支部是一個(gè)務(wù)實(shí)肯干的支部,幾年來為車間義務(wù)清理發(fā)動(dòng)機(jī)蒙布近萬余塊,連起來可以繞車間廠房十幾圈,開展的節(jié)約挖潛,生產(chǎn)突擊活動(dòng)為車間生產(chǎn)經(jīng)營起到了積極促進(jìn)作用,是一個(gè)有活力有戰(zhàn)斗力的青年集體,連續(xù)幾年被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部
接下來請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈:"八百里洞庭我的家".
7、李安:接下來為大家表演的是十一車間團(tuán)支部,十一車間是工廠能源大戶,團(tuán)支部在開展各種青年文化活動(dòng)同時(shí),圍繞節(jié)能降耗等方面積開展了節(jié)約挖潛競賽、節(jié)能監(jiān)督崗等活動(dòng),曾先后被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、級(jí)青年安全先進(jìn)生產(chǎn)示范崗。下面欣賞他們帶來的舞蹈
8、劉振生
試飛站是工廠飛機(jī)修理工作的最后一道關(guān)口,試飛站團(tuán)支部圍繞試飛工作實(shí)際能夠認(rèn)真開展青年文明創(chuàng)建和青工質(zhì)量百分達(dá)標(biāo)等活動(dòng),在各種急、難、重任務(wù)中能夠充分發(fā)揮了生力軍突擊隊(duì)作用,先后被團(tuán)省、市委評(píng)為市級(jí)青年文明號(hào),省級(jí)青年文明號(hào)。今天他們帶來的舞蹈是
李安:最后一個(gè)節(jié)目是由零備件制造車間帶來的舞蹈:好收成。
預(yù)示著單位合并后將會(huì)市場更大,實(shí)力更強(qiáng),將會(huì)有更好的收成,也祝愿著工廠在新一輪創(chuàng)業(yè)中將會(huì)有著更快的發(fā)展,更好的成績
結(jié)束語
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,“動(dòng)感青春”舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男:在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),感謝各位觀眾的熱情參加。
合:謝謝大家
藝術(shù)比賽的意義與功能
首先要闡明的是,盡管我們一方面在理念上都會(huì)同意藝術(shù)不同于體育,真正有創(chuàng)意的藝術(shù)大多不是為參賽而創(chuàng)作的,許多成熟的藝術(shù)家也往往是不去或很少參賽的;但在另一方面,我們也看到了,無論是國際還是國內(nèi),藝術(shù)比賽在特殊情況下,每每能夠成為佳作的催化劑,特別是對(duì)于新人的一夜成名、對(duì)于新作的萬眾矚目,更具有風(fēng)馳電掣般的推廣神功;尤其是在今天的中國,當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)在企業(yè)中逐步站穩(wěn)腳跟,但大部分舞蹈院團(tuán)卻因找不到各自的市場定位與份額,必須承受朝不保夕的壓力之時(shí),如果文件下達(dá)的比賽通知,如果不是各級(jí)政府的推動(dòng),如果沒有人力物力財(cái)力的基本保證,我們舞蹈家們從事創(chuàng)作的理想很可能束之高閣只能是一枕黃粱!
與“桃李杯”重在推舉在校學(xué)生、“全國比賽”重在鼓勵(lì)推陳出新、“荷花獎(jiǎng)”注重業(yè)內(nèi)的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)不同,CCTV舞蹈大賽既要代表國家形象,注重藝術(shù)導(dǎo)向,又要面對(duì)社會(huì)各界、數(shù)以億計(jì)的電視觀眾,盡力多推“好看”的舞蹈節(jié)目,應(yīng)是其根本的目標(biāo)。
本屆CCTV舞蹈大賽的內(nèi)容包括了作品表演、即興表演和技術(shù)技巧展示這三個(gè)環(huán)節(jié),其中數(shù)作品表演的分?jǐn)?shù)最高,滿分為97分;而即興與技術(shù)技巧則分別為0.5分和2.5分。大賽按照“群文、少兒、國標(biāo)、街舞、民族民間、古典、芭蕾、當(dāng)代、群舞”這九個(gè)舞種排序,一連10個(gè)晚上,每晚3個(gè)多小時(shí)地現(xiàn)場直播了100多個(gè)參賽作品,它們精選自1,000多個(gè)舞蹈,而表演者則多達(dá)10,000多人,因此,每晚的比賽中,都會(huì)有幾個(gè)足以讓電視機(jī)前的觀眾們心醉神迷、拍案叫絕的佳作出現(xiàn)。
筆者先后參加了CCTV大賽“綜合類”(即以往所說的“專業(yè)類”)和全國舞蹈比賽“單雙三”的評(píng)委工作,因而有機(jī)會(huì)近距離、高密度地觀看了兩者的初復(fù)賽和決賽,這里僅點(diǎn)評(píng)本屆CCTV大賽“綜合類”的獲獎(jiǎng)節(jié)目,并與諸位分享我的所思所想,供有心人考量。
點(diǎn)評(píng)五個(gè)一等獎(jiǎng)作品
我認(rèn)為,作為“表演”的舞蹈,觀眾在“眼緣”上對(duì)舞者的瞬間接受,甚至一見鐘情至關(guān)重要,特別是對(duì)以跳人情人性為主的民間舞者而言,其作品的成敗往往取決于舞者是否能一出場就把觀眾的心深深地吸引住。舞者的“條件、能力、技術(shù)、形象”,乃至一舉一動(dòng)、一顰一笑,都是不可或缺的要素,舞者的激情萬丈無疑首當(dāng)其沖,但恰到好處則是偷心成功的訣竅。
本屆大賽獲得“民族民間舞”表演一等獎(jiǎng)、由新疆軍區(qū)歌舞團(tuán)米克拉姆和鐵力曼編導(dǎo),曾獲第三屆CCTV舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的青年演員玉米提表演的男子獨(dú)舞《盤子舞》,足以說明這一點(diǎn)。他一登場,便用其火樣激情的肢體、英氣逼人的眼神、舞動(dòng)盤子的各式民間技藝,更有那一連12個(gè)低空跪轉(zhuǎn)接落地的高難技巧,把一位維族青年的形象塑造得陽光燦爛、人見人愛。而他在即興表演后的自述中對(duì)舞蹈、對(duì)舞臺(tái)的那種虔誠癡迷,則再次印證了維吾爾這個(gè)民族能歌善舞的自然天成。
作為“專業(yè)”的舞蹈,舞者在“技術(shù)”上的爐火純青,甚至登峰造極,尤其是在“跳、轉(zhuǎn)、翻”技術(shù)上的“八仙過海、各顯神通”,甚至別出心裁,推陳出新,往往能讓作品直奔“藝術(shù)”的而去,當(dāng)即令全場觀眾歡呼雀躍的靈丹妙藥。這種在身體技能上的超越自我、超越他人、超越記錄,無疑同奧運(yùn)會(huì)上那些令人心跳過速的記錄刷新一樣,是對(duì)人性中那種永求進(jìn)取精神的縱情謳歌,并且需要特殊的運(yùn)動(dòng)天賦與長年的艱苦訓(xùn)練,才能得到完美的呈現(xiàn)。
本屆大賽獲得“古典舞”表演一等獎(jiǎng)、由北京舞蹈學(xué)院青年教師胡巖編導(dǎo)、該院古典舞系三年級(jí)在校學(xué)生孫科表演的男子獨(dú)舞《逼上梁山》,就是最好的例證:其橫空出世、亂世英雄般的多種跳躍,尤其是那個(gè)“云門大卷”于高空打造出的瞬間定格,可謂前所未見、美不堪言的彈跳奇觀,不僅使傳統(tǒng)的跳躍技術(shù)錦上添花,更將林沖這位古代英雄的形象塑造得高大威猛之同時(shí),增添了濃厚的傳奇色彩。
舞蹈在題材的選擇上是否能與時(shí)俱進(jìn),特別是能否對(duì)當(dāng)代的重大事件做出及時(shí)的反應(yīng)與獨(dú)特的表現(xiàn),每每是作品成敗的關(guān)鍵所在。這里,既要有編導(dǎo)的敏銳發(fā)現(xiàn)與獨(dú)特構(gòu)想,又要有舞者的技藝精湛與舞臺(tái)魅力,兩者缺一不可。
本屆大賽獲得“當(dāng)代舞”表演一等獎(jiǎng)、由北京師范大學(xué)青年教師肖向榮編導(dǎo)、總政歌舞團(tuán)青年舞者覃江巍表演的男子獨(dú)舞《生死不離》,便是眾多表現(xiàn)汶川大地震題材中的佼佼者:編導(dǎo)深受我軍將士在地震中舍生忘死、搜救百姓英雄事跡的感動(dòng),通過一系列“跳、轉(zhuǎn)、翻”高難技巧的變奏與發(fā)展、拼命刨挖磚石瓦礫的姿勢,特別是最后從倒塌建筑的縫隙中噴射出來的那道生命之光,濃墨重彩且感人至深地凸顯出子弟兵在和平年代中對(duì)老百姓一如既往的骨肉親情。
中國人民始終是老百姓的子弟兵,更是我們建國60年來和平幸福生活的根本保障。有目共睹的是,在歷年來的各類舞蹈比賽中,部隊(duì)舞蹈從來都是最強(qiáng)的陣容和最大的看點(diǎn)。在本屆CCTV舞蹈大賽上也是如此:三個(gè)“群舞”類的金獎(jiǎng)均由部隊(duì)獨(dú)攬懷中――由張繼剛、徐惠東、崔恩全編導(dǎo)、藝術(shù)學(xué)院在校學(xué)生表演的《紅藍(lán)軍》,以100分的惟一滿分高居榜首,現(xiàn)場激起的熱浪可想而知,隨后則是總政歌舞團(tuán)的《跨越》和海政文工團(tuán)的《刀鋒》!但必須看到,部隊(duì)院團(tuán)通常有充足而穩(wěn)定的條件保障,更有集體作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)打造精品的強(qiáng)大意志,從而其群舞作品有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范與氣勢磅礴。
作為“西方文明的結(jié)晶”,芭蕾500年來,已成為最具國際性的舞種而通行于世界各地,其中包括中國。而在引進(jìn)它為國人服務(wù)的過程中,我們不僅需要完整地掌握它在不同流派中的技術(shù)要領(lǐng),更要透徹地了解它在不同時(shí)期中的美學(xué)追求。比如自19世紀(jì)中后期開始風(fēng)靡世界的俄羅斯芭蕾流派,由于注意到意大利流派炫耀高難技術(shù)能讓觀眾立即興奮起來的現(xiàn)場效果,逐步形成了“技術(shù)就是藝術(shù)”的美學(xué)精神,并嘗試發(fā)展出一套用炫技迅速推動(dòng)情節(jié)進(jìn)入的手法,其中包括有意識(shí)地提高自身劇目的技術(shù)難度,并且加大流傳到俄羅斯的法蘭西劇目的技術(shù)含量,最典型的做法是按照ABA的模式處理所有的雙人舞,并在B段中無一例外地讓男女舞者輪番炫技,由此贏得觀眾的陣陣喝彩。
在本屆CCTV舞蹈大賽中,“芭蕾”表演的一等獎(jiǎng)由遼寧芭蕾舞團(tuán)的青年女舞者劉茜獲得,她表演的雙人舞選自1856年首演于巴黎、1880年改良于圣彼得堡的法國浪漫芭蕾舞劇《海盜》,男舞伴則是上屆CCTV芭蕾一等獎(jiǎng)的獲得者鄭宇,因此他這次是陪跳,不參加比賽。劉茜在比賽現(xiàn)場和頒獎(jiǎng)晚會(huì)這兩個(gè)場合中都有穩(wěn)定和出色的表現(xiàn):在將舞蹈的氣息和音樂的韻律從軀干內(nèi)發(fā)出,經(jīng)由腿腳和手臂,最終從腳尖與指尖釋放到地下與空中的同時(shí),她確保了自己的每個(gè)動(dòng)作和舞句達(dá)到了“輕、高、快、穩(wěn)”的審美標(biāo)準(zhǔn),由此贏得現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲。這足以說明她在遼芭的舞蹈學(xué)校里,接受了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練,并且培養(yǎng)出了穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
令人刮目相看的是,地處沈陽的遼寧芭團(tuán)此番已是CCTV芭蕾比賽的四連冠得主,前三屆的獲獎(jiǎng)選手分別是條件、能力、技術(shù)、形象、戲份樣樣俱全,在有“芭蕾的奧林匹克”之美譽(yù)的“瓦爾納國際芭蕾比賽”上獲得大獎(jiǎng)的呂萌,被國際芭蕾界譽(yù)為“空中飛人”的焦陽,以及同樣在瓦爾納比賽上獲得金獎(jiǎng)的鄭宇――遼芭男舞者的整體實(shí)力以及因此在國內(nèi)外享有的盛譽(yù),由此可以想見!讓人拍手稱快,更充滿期待的是,繼以上三位優(yōu)秀男舞者連續(xù)在CCTV奪魁之后,初出茅廬的劉茜或許能為遼芭的女舞者們揭開一部嶄新而輝煌的巾幗英雄譜?
中國芭蕾,理應(yīng)急起直追!
芭蕾最初登陸中國,是在1920年代的上海,而大規(guī)模地進(jìn)入中國,則是開始于1954年創(chuàng)辦的北京舞蹈學(xué)校(1978年升格為北京舞蹈學(xué)院)。“改革開放”30年來,芭蕾在中國不僅日益受到各界百姓的喜愛,而且成為在國際舞壇上為中國爭光最多的舞種。但在歷屆CCTV的舞蹈大賽上,芭蕾無論是在參賽數(shù)量上,還是在創(chuàng)作質(zhì)量上,都顯得異常貧弱,本屆大賽的狀況則更加慘淡:
首先是上海、天津和廣州這三大芭團(tuán),蘇州、北京當(dāng)代和深圳青年這三個(gè)新生芭團(tuán),以及北京舞蹈學(xué)院附中的芭蕾專業(yè)、上海舞蹈學(xué)院的芭蕾系、同濟(jì)大學(xué)電影學(xué)院的芭蕾專業(yè)、沈陽音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院的芭蕾系等芭蕾專業(yè)人才培養(yǎng)基地的大面積缺席,使得參賽的節(jié)目過于稀少。其中的原因五花八門,有的芭團(tuán)正在忙于排演新的劇目,無暇準(zhǔn)備參賽;有的芭團(tuán)領(lǐng)軍人物認(rèn)為,只要能在國際上拿獎(jiǎng)就夠了,至于CCTV這種國內(nèi)的比賽,要么可以忽略不計(jì),要么可讓新人練手。
不過,放棄CCTV舞蹈大賽,或者不給這個(gè)大賽以足夠的重視,等于是不把數(shù)以億計(jì)的國內(nèi)觀眾放在眼里,實(shí)為最大的愚蠢和錯(cuò)誤!事實(shí)上,無論在國外獲獎(jiǎng)再多,而在國內(nèi)沒有人氣,沒有市場,就只能是死路一條,因?yàn)闅w根結(jié)底,我們的市場份額主要還是在國內(nèi)。
其次是入圍本屆舞蹈大賽決賽的六個(gè)芭蕾節(jié)目中,除了遼寧芭團(tuán)的群舞《茉莉花》是新的創(chuàng)作之外,其他的五個(gè)雙人舞都選自19世紀(jì)中期的西方經(jīng)典芭蕾舞劇,其中的兩個(gè)劇目――首演于1856年法國的浪漫芭蕾舞劇《海盜》和首演于1869年俄羅斯的古典芭蕾舞劇《唐?吉訶德》,還是被重復(fù)使用的。中國芭蕾的生命力之貧弱,由此可見一斑。由于《茉莉花》參加的是群舞比賽,所以由遼寧芭蕾舞團(tuán)、中央芭蕾舞團(tuán)和北京舞蹈學(xué)院芭蕾系分別選送的五個(gè)雙人舞均是榜上有名,分獲金、銀、銅三個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),可謂皆大歡喜,但由此反映出的以上問題如不得到有效的解決,中國芭蕾的未來發(fā)展不得不令人擔(dān)憂!
同這種態(tài)度冷漠與節(jié)目重復(fù)截然相反,“綜合類”或“專業(yè)類”中,其它四個(gè)舞種的參賽熱情可謂空前高漲,參賽的數(shù)量,尤其是“單、雙、三”這些小型舞蹈的數(shù)量可謂多得驚人,更有許多個(gè)人或志同道合的舞者組合踴躍參加。而到目前為止,尚無任何專業(yè)院校或院團(tuán)作為支撐、屬于“非專業(yè)”或“半專業(yè)”的“群文、少兒、國標(biāo)、街舞”這四大類舞蹈工作者的參賽熱情,則可用“如火如荼”來形容!看來,在技術(shù)難度上屬于“高精尖”,在審美情趣上屬于“象牙塔”的中國芭蕾,應(yīng)該急起直追了。
在推敲打磨本文的過程中,恰巧在國家大劇院的歌劇院,一連三晚觀看了美國芭蕾舞劇院從古典、現(xiàn)代到當(dāng)代這三大時(shí)期、風(fēng)格迥異的精彩演出,而當(dāng)時(shí)隨著全場觀眾縱情歡呼甚至高聲吶喊的激情,至今依然在我的心中蕩漾……
我認(rèn)為,這種堪稱“世界一流”的品質(zhì),首先是從對(duì)舞蹈的萬丈激情開始的,然后是日復(fù)一日、年復(fù)一年、身心并舉、無怨無悔的付出,最后才換來了外國觀眾這種情不自禁、不約而同的贊美。與此同時(shí),他們?cè)谘莩龉?jié)目選擇上的審時(shí)度勢和與時(shí)俱進(jìn),則確保了整個(gè)舞團(tuán)充盈著旺盛的生命活力――在一連四場演出的古典芭蕾舞劇經(jīng)典《堂?吉訶德》之前,他們還連續(xù)兩場推出了一臺(tái)《當(dāng)代芭蕾集錦》,其四個(gè)節(jié)目中,只有一個(gè)是美國編導(dǎo)大師杰羅姆?羅賓斯1976年為“20世紀(jì)最偉大的芭蕾舞者”、來自俄羅斯的米哈伊?巴里什尼科夫和娜塔麗婭?馬卡洛娃度身打造的經(jīng)典雙人舞《舞海掠影》,而其它的三個(gè)作品是分別邀請(qǐng)俄、英、法三位當(dāng)代芭蕾編導(dǎo)家為該團(tuán)舞者們量身定制的,首演時(shí)間則是來京演出前的一個(gè)多月,由此可見,與時(shí)俱進(jìn)對(duì)于他們而言,不是空頭口號(hào),而是生存之道!
三點(diǎn)遺憾,有待改進(jìn)
第五屆CCTV舞蹈大賽已經(jīng)結(jié)束,它給舞蹈界提供的機(jī)會(huì)彌足珍貴,需要鄭重其事地給予感謝;與此同時(shí),它給廣大電視觀眾帶來的快樂更是無邊無際的,許多觀眾至今還對(duì)其中的不少作品津津樂道。不過,金無赤足,乃為常理,好評(píng)如潮之余,本屆大賽也留下了三點(diǎn)遺憾,有待日后改進(jìn):
其一,由于比賽的章程中沒有限制滿分,因而,由藝術(shù)學(xué)院選送的男子群舞《紅藍(lán)軍》,獲得了10場比賽的惟一滿分,引起了業(yè)內(nèi)外觀眾的不滿與批評(píng);
其二,本屆大賽取消了上幾屆備受觀眾喜愛的“知識(shí)問答”環(huán)節(jié),結(jié)果非常可惜地?cái)嗨土吮緛硪言谀贻p舞者中形成的讀書和學(xué)習(xí)之風(fēng);
其三,四大國家級(jí)比賽的間隔過于頻密,造成了參賽編導(dǎo)、選手及其作品的重復(fù)率高,真正經(jīng)過深思熟慮、精心打磨,技藝俱佳、神形兼?zhèn)?具有原創(chuàng)精神的作品缺席,編導(dǎo)和選手的身心透支,業(yè)內(nèi)外觀眾的審美疲勞等等問題。
在各類大賽中我們能不斷發(fā)現(xiàn)新人和新作,在這些新品中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新創(chuàng)意、新方式。這些新點(diǎn)子給我們舞蹈教學(xué)都帶來了很好的啟示。
一、舞蹈教師從舞蹈大賽中的收獲
各類舞蹈賽事是舞蹈教師發(fā)揮創(chuàng)意、交流心得、展現(xiàn)教學(xué)成果的好機(jī)會(huì)。
舞蹈教師在賽事中大多擔(dān)任著舞蹈編導(dǎo)的職務(wù)。編導(dǎo)一般來說這個(gè)詞語的兩個(gè)字是合起來一起說和理解的,但是這個(gè)詞在舞蹈作品的構(gòu)成中卻有著不可替代的作用。其實(shí)編導(dǎo)在這里有著兩層含義,編、導(dǎo)需要分開來理解,就是編劇和導(dǎo)演。在舞蹈創(chuàng)作中從舞蹈動(dòng)作、舞蹈表情、舞蹈節(jié)奏、舞蹈造型、舞蹈構(gòu)圖,舞蹈主題等全局性去把握整個(gè)作品,還需要具有先進(jìn)的世界觀和審美觀。只有具有進(jìn)步的世界觀和審美傾向的編創(chuàng)者才能決定著正確的創(chuàng)作目的和創(chuàng)作動(dòng)機(jī),影響著舞蹈作品的風(fēng)格和品位。編創(chuàng)者應(yīng)具有廣博的知識(shí)及合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),各類學(xué)科的知識(shí)其實(shí)都是相同的,只有掌握得越多越廣泛才能夠從寬泛和相互聯(lián)系的角度去把握,給人們一個(gè)正面積極的引導(dǎo)。深邃的思想、豐富的情感和獨(dú)立的人格,舞蹈作品蘊(yùn)涵的思想深度往往同編導(dǎo)的思想高度成正比的,只有思想深刻高瞻遠(yuǎn)矚,獨(dú)具慧眼的藝術(shù)家才能夠發(fā)現(xiàn)常人所未見的真理,給人以深刻的思想啟示。只有注入強(qiáng)烈情感的藝術(shù)形象才可能打動(dòng)接受者,取得良好的藝術(shù)效果。舞蹈編導(dǎo)直接地、間接地對(duì)事物的最終反映表現(xiàn)在動(dòng)作語言符號(hào)的組合上,可謂是責(zé)任重大的一個(gè)角色。
舞蹈以它獨(dú)特的動(dòng)律表達(dá)著人們的思想感情,由舞蹈的單一動(dòng)作逐漸組成句子,我們稱之為“舞句”,把這些句子在一定空間和時(shí)間里不斷地進(jìn)行演變,使之成為舞蹈段落,并在音樂的伴奏下表達(dá)一定的思想感情,使人們看到一個(gè)有思想、美化過、有節(jié)奏感的,區(qū)別于人們生活中的動(dòng)作。
舞蹈教師——舞蹈編導(dǎo),在舞蹈大賽中,通過和同行交流心得和觀看其他兄弟院校的教學(xué)成果來發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)教學(xué)中和創(chuàng)編作品時(shí)的一些優(yōu)缺點(diǎn)。現(xiàn)如今的舞壇人才輩出,在舞蹈動(dòng)作方面也是大有突破,不再拘泥于過去那些太過于程式化的系列性動(dòng)作。有些動(dòng)作通過一些別具一格的裝飾發(fā)生了一些性格上的轉(zhuǎn)變。比如“風(fēng)火輪”的使用一般都在古典舞中,給人的印象是那樣的行云流水。假如加上一些現(xiàn)代舞的呼吸和發(fā)力,便會(huì)演變成另一種樣貌。看似相近的動(dòng)作,正在發(fā)生著變化。各式舞種在舞壇中不斷崛起,正在往我們?cè)?jīng)熟悉的動(dòng)作上不斷地注入新的元素,給予這些動(dòng)作新的表現(xiàn)生命的力量。發(fā)掘一些獨(dú)具匠心的舞蹈語言用于作品的表現(xiàn)中,給人們帶來眼前一亮的效果。雖然我們?cè)诓粩嗟厍斑M(jìn)、不斷地創(chuàng)新中,可是我們并不是要拋棄那些千百年來流傳下來的經(jīng)典,而是要把這些經(jīng)典以更好的方式、更好的表現(xiàn)形式重新加工、提煉,使之成為當(dāng)今社會(huì)人們所能夠感知和接受的樣子,重新出現(xiàn)在大眾面前。在舞蹈的道具和舞美方面也都出現(xiàn)了很多新元素,甚至是有些用到高科技的元素。比如“茉莉花”在開場時(shí)手部和頭部的熒光設(shè)計(jì)給世人眼前一亮的感覺,還有在央視春晚上演的“小城雨巷”,在3D效果的布景中表現(xiàn)得栩栩如生,仿佛真的置身于江南的雨巷中。還有很多舞蹈作品中存在著這樣那樣新穎獨(dú)到的創(chuàng)意。我們需要思考,怎樣把自己的作品提高層次,把自己的學(xué)生教好,為她們創(chuàng)造表現(xiàn)展現(xiàn)拳腳的舞臺(tái),在教學(xué)中不再迷茫,為自己所在院校的舞蹈教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。同時(shí)也需要多爭取一些機(jī)會(huì),去參加各類正規(guī)性質(zhì)的舞蹈大賽來促進(jìn)自己與學(xué)生的共同成長。我們需要分階段、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行一些舞蹈創(chuàng)作,形成一種不斷進(jìn)取不斷創(chuàng)新的良性循環(huán),為舞蹈事業(yè)不斷添磚加瓦。這些都是我們作為舞蹈教育者所需要努力的方向。
二、學(xué)生從舞蹈大賽中的收獲
現(xiàn)如今的院校開設(shè)舞蹈專業(yè)的可謂是多如牛毛,如師范類院校所開設(shè)的舞蹈專業(yè),以培養(yǎng)大中專教師和幼師為目的的普及型舞蹈教育。普及型舞蹈教育制度,是一種將舞蹈教育滲透在普通教育中覆蓋面很寬。這種制度對(duì)于提高全民舞蹈文化水平,提高普通受教育者的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力,對(duì)于開發(fā)青少年的智力有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義[1]。還有專業(yè)的藝術(shù)院校所開設(shè)的舞蹈系,以培養(yǎng)專業(yè)舞蹈人才的早期專業(yè)型舞蹈教育。早期專業(yè)型舞蹈教育制度,是以培養(yǎng)舞蹈專業(yè)人才為主要目標(biāo),它在國民教育中自成系統(tǒng)。能最大限度地發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有特殊才能的舞蹈人才,使他們的技能得到高度發(fā)展,成為社會(huì)中拔尖的舞蹈家[1]。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度,明確目標(biāo),不能渾渾噩噩地度過人生最美好的大學(xué)時(shí)光。社會(huì)中的競爭無處不在,學(xué)生要做好充分準(zhǔn)備去迎接人生的每次挑戰(zhàn),要有信心勇往直前。在日常的課堂訓(xùn)練中要盡量做到最好,日積月累的小小進(jìn)步是為了日后有大的發(fā)展。現(xiàn)如今的學(xué)生很多都怕吃苦,總是在課堂訓(xùn)練中偷懶,覺得一次兩次無所謂,時(shí)間久了就慢慢形成了在訓(xùn)練中不集中精神、不集中力量,不把動(dòng)作做到盡善盡美,在舞蹈課堂上每天都在重復(fù)著許多動(dòng)作,這些動(dòng)作看似簡單乏味可是卻在為我們的基本功打下牢固的基礎(chǔ),為更復(fù)雜的技巧動(dòng)作做好鋪墊。不要忽視任何一個(gè)細(xì)小動(dòng)作。比如:很多學(xué)生在動(dòng)作的延伸過程中沒有延伸到盡頭就結(jié)束了,而只有延伸到末梢才算是到頭,要不總是感覺短一截。還有就是在把上訓(xùn)練中的控制練習(xí),也有些學(xué)生的用力點(diǎn)不對(duì),很多都是在用大腿的力在控制,雖然老師不斷地強(qiáng)調(diào)是用胯部的力量而不是大腿根的力量。每次在課堂教學(xué)中老師都在不斷地強(qiáng)調(diào)和不斷地重復(fù)著要領(lǐng)和要求。有心者在課堂中慢慢前進(jìn),無心者則是原地踏步。在準(zhǔn)備參賽時(shí),老師挑選一些在課堂上認(rèn)真努力、進(jìn)步有速、表現(xiàn)欲強(qiáng),名列前茅的學(xué)生來參加比賽,并非僅僅是在課堂中聽話的學(xué)生。在準(zhǔn)備參賽期間,學(xué)生在老 師的指導(dǎo)下會(huì)突飛猛進(jìn),因?yàn)檫@種集訓(xùn)似的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生在體能、技能、表現(xiàn)力上都有明顯的提高。學(xué)生借著參賽的機(jī)會(huì)讓自己的舞蹈表演上了一個(gè)新臺(tái)階,鍛煉了膽量,增強(qiáng)了自信心,以完美的姿態(tài)出現(xiàn)在賽場上,與別的院校的選手同臺(tái)競技,一展身手。同時(shí)也可以在觀賽時(shí)多看別人的表演,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。參賽的選手大多年齡相仿,很容易進(jìn)行溝通,有些甚至成了朋友,這些都鍛煉著學(xué)生的交際能力。有些學(xué)生沒有被選上參加比賽,但會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他人的差距,便會(huì)在日后的課堂訓(xùn)練與課后多多努力,因?yàn)樗辛四繕?biāo)。
三、結(jié)語
不斷地肯定,不斷地否定,又不斷地肯定,這樣的周而復(fù)始,為的是舞臺(tái)上的那美麗瞬間,教師和學(xué)生都不知付出多少汗水與淚水。但令我們自豪的是,自己能夠擁有這樣的好平臺(tái)和好機(jī)遇來展現(xiàn)自己的作品和自己的表演。參加舞蹈大賽為的是不斷創(chuàng)新、不斷前進(jìn)、積極主動(dòng),營造自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍,為了切實(shí)增強(qiáng)舞蹈教學(xué)的實(shí)際效果,為了所在院校的舞蹈教育事業(yè)不斷發(fā)展,為了整個(gè)舞蹈教育的大環(huán)境能夠形成良性循環(huán),去盡自己的一份力量。
技能競賽決賽,經(jīng)過全體參賽人員多天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動(dòng)既是對(duì)第n屆競賽成果的檢驗(yàn),也是對(duì)競賽成果的鞏固和提高。以下是小編為大家收集整理的服務(wù)技能大賽閉幕式領(lǐng)導(dǎo)講話稿全部內(nèi)容了,希望大家會(huì)喜歡。如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)分享給您的小伙伴們吧!
服務(wù)技能大賽閉幕式領(lǐng)導(dǎo)講話1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天在這里歡聚一堂,舉行我院第六屆科技技能節(jié)“百項(xiàng)技能大賽”開幕式,我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,倍感到萬分榮幸。
高職教育擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的重任,因此作為一個(gè)合格的高職學(xué)生,我認(rèn)為除了具備必要的專業(yè)理論知識(shí),還更應(yīng)該注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),有了一技之長,我們才能立足于這個(gè)充滿競爭的社會(huì),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動(dòng)。
第一種美麗和感動(dòng)來自于我院的領(lǐng)導(dǎo)們。是他們用行動(dòng)證明了什么是高-瞻遠(yuǎn)矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個(gè)老師們展示導(dǎo)演才能,同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺(tái),沒有這個(gè)舞臺(tái),是不會(huì)有優(yōu)秀的導(dǎo)演和天才的演員的!讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺(tái)構(gòu)建者—--院領(lǐng)導(dǎo)!
第二種美麗和感動(dòng)來自于參與技能大賽的老師們。是他們?cè)诩寄艽筚惡凸ぷ髦械男袆?dòng)更好的演繹了什么是敬業(yè)、責(zé)任和奉獻(xiàn)!他們無私的奉獻(xiàn),勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為,對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有特色。
第三種美麗和感動(dòng)來自于我們參加技能大賽的全體同學(xué)們。“一份耕耘,一份收獲。”當(dāng)你付出汗水和全部努力時(shí),你收獲的是成功,是希望,是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要,你只要參與了競爭,你那競爭的身影就會(huì)永久地鑲嵌在你的人生旅途之中,它是不可磨滅的!
我堅(jiān)信通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和善于把握機(jī)會(huì)才能成功, 因?yàn)槌晒偸墙o那些有準(zhǔn)備的人。作為在校的高職學(xué)生,還沒有真正走上工作崗位,最主要的還是缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。希望以上三種美麗和感動(dòng)能與大家共勉。我相信我們高職學(xué)生只要實(shí)現(xiàn)“厚德強(qiáng)能”的培養(yǎng)目標(biāo),我們一定能很好地立足與社會(huì),并有所成就,我想學(xué)院組織技能大賽目的也在于此。
我在此感謝所有參與幫助,關(guān)心和支持本次技能大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們,并預(yù)祝我院第六科技技能節(jié)“百項(xiàng)大賽”圓滿成功!謝謝!
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,我是來自中心河鄉(xiāng)中學(xué)的一名普普通通的班主任,今天我演講的題目是《讓愛在藍(lán)天白云間自由的飛翔》
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏,從果實(shí)累累的金秋到雪花飄飛的寒冬,在四季的輪回中,我們走過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)年。回眸當(dāng)班主任的一段段歷程,心底總會(huì)涌起無限感慨,無限感動(dòng)。冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花”。用愛對(duì)待每一位學(xué)生,就會(huì)發(fā)現(xiàn):每一位學(xué)生都是無比可愛的。他們?cè)诔了贾袧摬鼗盍Γ谡{(diào)皮中充滿智慧,在詭辯中進(jìn)發(fā)靈感,他們給我無數(shù)的驚喜,他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學(xué)生時(shí),班級(jí)有個(gè)叫王陽的男孩,每天不是和同學(xué)打鬧就是不完成作業(yè),而且經(jīng)常遲到,天天臟兮兮的,同學(xué)們都不愿意和他一起玩,很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進(jìn)入班級(jí),衛(wèi)生委員騰地站起來,“老師,王陽已經(jīng)好幾天不值日了,他的工作都是同學(xué)們幫他做的,他還說,我高興做就做,不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了,“王陽,你想怎么的,怎么又偷懶?我罰你一個(gè)人做三天的值日,明天讓你家長到學(xué)校來。”我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下,以免今后又發(fā)生類似的事情。
服務(wù)技能大賽閉幕式領(lǐng)導(dǎo)講話2
同志們:
技能競賽決賽,經(jīng)過全體參賽人員__天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動(dòng)既是對(duì)第n屆競賽成果的檢驗(yàn),也是對(duì)第__屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識(shí)技能競賽比武活動(dòng),促進(jìn)了__學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性,使__學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了__掌握知識(shí)、技能的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了__隊(duì)伍的精神風(fēng)貌,為建設(shè)一只高素質(zhì)的__職工隊(duì)伍,奠定了良好的基矗下面我對(duì)__崗位知識(shí)及技能競賽活動(dòng)做一簡要總結(jié)。
一、本屆__知識(shí)及技能競賽及決賽的基本情況
本次__知識(shí)及技能競賽決賽,共有n支代表隊(duì)參加,有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中,組織工作細(xì)致周到,參賽選手精神飽滿,積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法,認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊,井然有序。
各參賽隊(duì)本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的,嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則,積極支持和配合競賽組委會(huì)的各項(xiàng)工作,保證了本次競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,為保證競賽的質(zhì)量和水平,付出了辛勤的勞動(dòng)。技能命題人員為了使技能競賽項(xiàng)目與現(xiàn)場實(shí)際工作要求相結(jié)合,并盡可能涵蓋實(shí)際操作的技能工藝要點(diǎn),多次在一起研究討論,從不同類型不同項(xiàng)目中比較精選,提前2個(gè)月編寫了《__-__標(biāo)準(zhǔn)》,為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量,達(dá)到保密要求,在較短的時(shí)間內(nèi),加班加點(diǎn),如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評(píng)閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后,都認(rèn)真對(duì)項(xiàng)目的評(píng)判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析,為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。__領(lǐng)隊(duì)、教練,他們?yōu)殛?duì)員們提供了良好的后勤保障,鼓舞了參賽選手的士氣,增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同志們,不辭辛苦,認(rèn)真對(duì)每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究,提出了正確的建議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望,奮力拼搏,展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此,我對(duì)你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐,其中有n個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎(jiǎng), n個(gè)代表隊(duì)獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng),n個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),n個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng);個(gè)人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號(hào),個(gè)人理論知識(shí)競賽前10名授予“理論知識(shí)競賽優(yōu)勝者”稱號(hào),個(gè)人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號(hào);參加決賽的全體選手均被授予“__”稱號(hào)。在本次決賽中,團(tuán)體總分成績平均為__分,其中最高為__分;個(gè)人全能成績平均為__分,其中最高為__分;個(gè)人技能成績平均為__分,其中最高為__分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為__分,其中最高為__分;競答團(tuán)體成績最高為__分。
二、技能競賽活動(dòng)特點(diǎn)和效果
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署
(二)鍛煉隊(duì)伍,比出友誼,賽出風(fēng)采
(三)強(qiáng)化素質(zhì),提高水平,樹立形象。
三、鞏固成果,不斷提高
技能競賽活動(dòng)的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題:一是極少數(shù)對(duì)技能競賽的目的和意義認(rèn)識(shí)不清,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別__為了競賽而競賽,片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn),沒有達(dá)到以賽促學(xué),以賽促培的目的。三是我們__的普遍素質(zhì),與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距,需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
服務(wù)技能大賽閉幕式領(lǐng)導(dǎo)講話3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
我有幸代表興隆賓館,參加2011年“好客兗州”星級(jí)酒店服務(wù)技能大賽,對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后,平靜下來總結(jié)了整個(gè)過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。
這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名,作為一名剛工作不久的新員工,能夠獲得這份殊榮,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今,正是一種家的溫暖,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。
在此,首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我成長成才的關(guān)愛和期望,使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長,其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們,在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助,使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心,幫助我釋放壓力,才使我能夠超常發(fā)揮,取得第一名的好成績。作為一名普通員工,從備戰(zhàn)到比賽,一路走到最后,我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享:
第一個(gè)心得:目標(biāo)不止,學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工,不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了,還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作,我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以,我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo),讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個(gè)心得:讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己的目標(biāo),但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的業(yè)務(wù)水平,工作快樂不起來;有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平,我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個(gè)心得:以感恩之心回報(bào)賓館。我們每個(gè)人的成長,都離不開興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基,需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作,以優(yōu)異的成績作為回報(bào),做到“賓館為我,我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí),積極參加各種技能培訓(xùn),努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力,來更好的服務(wù)大眾,為自己與興隆賓館爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷的感謝你們。人們常說,一粒種子,只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限,作為一名員工,只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的___氛圍,才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望,再接再勵(lì),做好、做優(yōu)、做精本職工作,努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高,為興隆賓館的健康___發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。
2012年4月22日-26日,來自世界各地9-19歲的青少年選手們聚集在紐約,按照年齡分為10-14歲組,15-19歲組進(jìn)行角逐。其中包括來自我國北京舞蹈學(xué)院附中的三名選手(李文濤,男,邱蕓婷,女 劉雪晨,女),經(jīng)過5天的角逐,各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)各有其主。
逐漸成為傳統(tǒng)賽事的YAGP雖然尚未得到一些芭蕾強(qiáng)國的青睞(如俄羅斯等),但與最初的幾屆相比,參賽國家的數(shù)量明顯增多,特別是進(jìn)入決賽的選手(青年、少年組各24名,其中男、女各12名),來自10多個(gè)國家和地區(qū)。這個(gè)現(xiàn)象,充分體現(xiàn)了YAGP越來越強(qiáng)大的國際影響力,包括數(shù)間芭蕾舞學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的吸引等,這些性質(zhì),與瑞士洛桑國際芭蕾舞比賽的一些特征有相似之處。不過,作為美國文化的一個(gè)表現(xiàn)形式,YAGP的氣氛要比這些傳統(tǒng)賽事要輕松的多。
本屆比賽青年組大獎(jiǎng)獲得者為韓國男選手Kimin Kim,男女金、銀獎(jiǎng)由數(shù)位美國選手及一名英國選手獲得,日本、韓國選手獲得銅獎(jiǎng),參賽的三名中國選手(均為15-19年齡組)全部進(jìn)入了決賽,遺憾的是未能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
對(duì)于芭蕾舞專業(yè)演員來說,參賽和獲獎(jiǎng)僅僅是一個(gè)開始,以往幾屆的一些參賽選手已經(jīng)在世界各大芭蕾舞團(tuán)有了一席之地,如Matthew Golding(加拿大籍,荷蘭國家芭蕾舞團(tuán)獨(dú)舞),Sergei Polunin(英籍烏克蘭裔,英國皇家芭蕾舞團(tuán)首席)等。
在這里順便提一下日韓地區(qū)的芭蕾舞藝術(shù)發(fā)展趨勢,特別是韓國的芭蕾舞,早在6,7年前開始就有了較為迅猛的發(fā)展勢頭,一些著名的芭蕾舞傳統(tǒng)賽事(如莫斯科、瓦爾納國際芭蕾舞比賽)中,韓國選手在近幾屆經(jīng)常獲得較高名次,甚至名列榜首。這與韓國國內(nèi)重視芭蕾舞教學(xué)密不可分,他們聘請(qǐng)俄羅斯莫斯科大劇院及馬林斯基大劇院的著名資深教師常駐韓國對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),打下了良好的基礎(chǔ),使得韓國芭蕾舞教學(xué)的成果漸漸跟上世界先進(jìn)水平,加上演員(特別是一些女演員)越來越好的身體條件,讓國際芭蕾舞界對(duì)韓國芭蕾突飛猛進(jìn)的水準(zhǔn)更加刮目相看。近年來,一些韓國芭蕾舞專業(yè)學(xué)生頻頻赴俄羅斯等芭蕾強(qiáng)國的著名學(xué)府(如瓦崗諾娃芭蕾舞學(xué)校等)深造,他們無論是在國際上,還是返回韓國,都是推動(dòng)韓國芭蕾舞藝術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的重要力量。
同時(shí),韓國國內(nèi)的芭蕾舞團(tuán)體對(duì)于自身演出水準(zhǔn)的提升也極為重視,如韓國國家芭蕾舞團(tuán),韓國環(huán)球芭蕾舞團(tuán)均有較多的外籍演員,他們來自東歐、北美及中國等國家和地區(qū),豐富了這些團(tuán)體的演出風(fēng)格。團(tuán)內(nèi)聘請(qǐng)的編導(dǎo)也向重量級(jí)看齊,如莫斯科大劇院前團(tuán)長、藝術(shù)總監(jiān)Yuri Grigorovich等。
再說回中國芭蕾,不僅僅是本屆YAGP,在近年的一些賽事,如瑞士洛桑國際芭蕾舞比賽,中國選手特別是在校學(xué)生表現(xiàn)不算特別突出已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象,取得的成績相比8,90年代及21世紀(jì)初,并沒有取得明顯的進(jìn)步,在一些方面甚至有退步的跡象。我國芭蕾舞專業(yè)教學(xué)中,重練功輕表演,重古典輕現(xiàn)代,學(xué)生演出機(jī)會(huì)少,舞臺(tái)鍛煉不夠等問題造成的后果,已經(jīng)越來越明顯的出現(xiàn)在一些賽事中。雖然參加比賽僅僅是芭蕾生涯的一個(gè)開始,而芭蕾舞教學(xué)的風(fēng)格和方式造成的影響,對(duì)于舞者來說,將是終身性的。
與一些傳統(tǒng)賽事相比,作為青少年比賽的YAGP似乎更注重參賽選手的個(gè)人能力,動(dòng)作規(guī)格和質(zhì)量就顯得不那么重要。一些12-15歲的孩子,動(dòng)作難度堪比劇院的資深演員,令人驚嘆的同時(shí),也體現(xiàn)了一種趨勢:讓一些很小的,有天分的孩子盡量多練習(xí)高難度技巧。一張張稚氣未脫的臉蛋微笑著做一些高難技巧,暫且不談這樣訓(xùn)練舞者的方式是否是拔苗助長,作為一個(gè)優(yōu)秀的舞者,僅僅能完成高難技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們還有很長的路要走。
本屆比賽的GALA演出一如既往,讓獲獎(jiǎng)選手與參演嘉賓――一些國際著名劇院的芭蕾明星同臺(tái)演出,是比賽的又一個(gè)亮點(diǎn)。
附:2012第12屆美國青年大獎(jiǎng)芭蕾舞比賽獲獎(jiǎng)選手名單:
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