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拔苗助長(zhǎng)作文范文第1篇

宋國(guó)有個(gè)急于求成的農(nóng)夫，一會(huì)兒再告訴你他叫什么？先說他太性子急了。一次他覺得他的馬車有點(diǎn)慢便一鞭子打的馬飛快的跑，結(jié)果弄得人仰馬翻。他就是遠(yuǎn)近聞名的——崔鹋仉（miáo，zhǎng）。

一日，他來到他家的那塊說大不足十畝，說小不少七畝的麥田里。看到那不爭(zhēng)氣的小苗苗正充分享陽光浴呢！他氣不打一處來，大喊：“給你們吃那么多喂馬呀，還不快點(diǎn)給我長(zhǎng)?！币惶?hào)苗——姑且叫他小苗苗吧。他懶洋洋的說，“急什么急，先讓我們充分享受好生活再說吧。”二號(hào)苗，小樂樂則接著小苗苗的話茬往下說：“就是，就是，要不我們當(dāng)農(nóng)夫，你當(dāng)苗試試，很累的啦，前面的那位苗哥哥你擋我太陽了。”崔鹋仉聽更生氣了說：“剛才是哪個(gè)苗讓換一下的，你以為農(nóng)夫好當(dāng)?。√焯旖o你們澆水，施肥，還要跟你們置氣，真是氣死我了。

半晌，農(nóng)夫突然一跳：“啊！我有辦法了?！彼麚涞叫∶缑缟砩险f：“你們有救了，看我的吧！”

然后，他拍拍雙手，往下一中蹲，往起拔了一點(diǎn)苗，拔高了再點(diǎn)。就這樣勞累了一天?；丶液?，他的兒子蹦蹦跳跳跑過來，農(nóng)夫疲憊的說：“乖兒子，給爸爸揉揉肩。爸爸今天幫禾苗長(zhǎng)高了好多。”

兒子跑過去一看，檢驗(yàn)結(jié)果是：一號(hào)苗，即將死亡。二號(hào)苗，正在死亡；三號(hào)苗已經(jīng)死亡，四……看到檢驗(yàn)結(jié)果，農(nóng)夫因身體勞累和心理驚嚇而暈過去。

拔苗助長(zhǎng)作文范文第2篇

今天，我看了《拔苗助長(zhǎng)》這篇文章。

這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國(guó)的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒有長(zhǎng)高了?？墒?，他老是覺得稻子長(zhǎng)得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法：把稻子拉高點(diǎn)。傍晚，他回家跟大家說了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。

這位農(nóng)夫沒有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說長(zhǎng)得快，可能像那個(gè)宋國(guó)的人那樣的稻子那樣，連長(zhǎng)也長(zhǎng)不了了。現(xiàn)在，很多望子成龍的家長(zhǎng)都犯了“拔苗助長(zhǎng)”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒有能力理解的新知識(shí)，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長(zhǎng)不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報(bào)了許多特長(zhǎng)班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子理解不了新知識(shí)，就破口大罵：“你這般學(xué)習(xí)能力，以后怎么成才呀？還不快去學(xué)多點(diǎn)？”；“這么簡(jiǎn)單的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦？現(xiàn)在要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習(xí)的輕松點(diǎn)！”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識(shí)，沒時(shí)間復(fù)習(xí)，不僅一些重要的課內(nèi)知識(shí)都忘掉了，而且那些“新知識(shí)”也理解不了，等于什么都沒學(xué)，導(dǎo)致考試考差了，那些家長(zhǎng)還覺得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新知識(shí)，又給孩子報(bào)了許多第二課堂。俗話說：欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀。知識(shí)是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會(huì)所有學(xué)問呀！而且，既然孩子沒有能力學(xué)會(huì)以后的知識(shí)，就要一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在學(xué)的的課內(nèi)知識(shí)開始，也可以去一兩個(gè)興趣班，適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸，學(xué)習(xí)成績(jī)才能得以提高嘛！

希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)不要再犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤了。

松崗中心小學(xué)六年級(jí):周昶圻

拔苗助長(zhǎng)作文范文第3篇

——題記

羅明最向往的暑假終于到來了！沒有作業(yè)，沒有考試，沒有老師的嘮叨，可以放松一下啦！羅明做夢(mèng)都會(huì)笑出來。

“爸，我看會(huì)兒動(dòng)畫片。”羅明高聲喊道。“不行！”爸爸穿著拖鞋“撲搭撲搭”的出來了，手里還捏著一張紙。

“為什么??？現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了！”羅明哀嚎道。

“不行就是不行！要是你整天癡迷于動(dòng)畫片怎么辦？你的學(xué)習(xí)怎么辦？比人落后怎么辦？你看看，暑假別人都去培訓(xùn)班，你怎么可以不去呢？”爸爸連珠炮似的問了一大堆。

“哪有啊，”羅明嘴巴一癟，“別人都去游山玩水，只有我這個(gè)書愣子才去補(bǔ)習(xí)！”

“不管怎么樣，你都給我去培訓(xùn)班！看看這培訓(xùn)報(bào)名單。”爸爸將培訓(xùn)報(bào)名單拿給羅明。

“作文班、閱讀班、奧數(shù)班、數(shù)學(xué)班、英語班……”羅明再也念不下去了，他大喊道，“去這么多補(bǔ)習(xí)班，而且還都是我不感興趣的！哼，我不給你說了??媽，我去踢會(huì)兒足球！”媽媽此時(shí)正拿著一本厚厚的書不停的咂舌。“媽，我去踢會(huì)兒足球了！”羅明再次強(qiáng)調(diào)道。“不行！”媽媽橫眉立目。

“你們這也不讓，那也不讓，我到底還可以干什么?。?rdquo;羅明無奈的喊道。

“補(bǔ)習(xí)！”“做作業(yè)！”爸爸媽媽爭(zhēng)先恐后的答道。“來，兒子，看看這本《假期補(bǔ)課》，包你滿意。”媽媽得意洋洋的炫耀道。反正不是什么好事。羅明在心里都囊道。“這么厚！”羅明翻看了一下，“我怎么做的完啊！天哪！你們是要逼死我啊！培訓(xùn)班、做作業(yè)……啊，我快要瘋了！”羅明此刻想昏過去。“我們這是為你好??！”爸爸高聲喊道。“你們的好意我心領(lǐng)了。”羅明哭喪著臉。媽媽的臉立刻變得扭曲，她發(fā)出河?xùn)|獅吼：“無論如何你都要遵從我們的命令！”

“爸媽，”羅明仍不死心，“你們兩個(gè)被在爭(zhēng)奪我假期的使用權(quán)了，我只想玩一玩。”

“看，兒子身心墮落了，不思進(jìn)取了，一定要讓他去培訓(xùn)班，在家布置作業(yè)給他做。”爸爸跟媽媽商量著。

“我不要??！我的壓力山大的！”羅明喊。

“讓壓力化成動(dòng)力！”媽媽振振有詞。

“我不要就是不要！”羅明再次強(qiáng)調(diào)道。

爸爸媽媽火了：“給我去！”

“我不感興趣！”

“管你呢！等學(xué)習(xí)落下來了，你腸子悔青了都沒用！聽話！”

“不要！”

……

羅明與他的爸爸媽媽爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開交。

“長(zhǎng)大了，翅膀硬了是不是？”爸爸媽媽怒吼道，他們抬起羅明的雙腳，朝書房拖去，“快點(diǎn)！還有位老師在等著你呢！你還要做作業(yè)呢！”羅明使勁掙扎，卻還是沒能逃脫爸爸媽媽的魔爪。他瞅了瞅動(dòng)畫片，又瞅了瞅足球，在心里呼號(hào)道：我的足球啊，我的動(dòng)畫片啊……

暑期爭(zhēng)奪戰(zhàn)就這樣結(jié)束了。

暑期是孩子們休息的時(shí)候，千萬不能逼孩子做各種各樣的事，讓孩子的身心受到摧殘，這樣的話，他們根本不會(huì)快樂，應(yīng)該讓孩子在玩中得到啟發(fā)、知識(shí)。希望望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們不要逼孩子補(bǔ)習(xí)，也不要拔苗助長(zhǎng)。

拔苗助長(zhǎng)作文范文第4篇

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來源：張家界日?qǐng)?bào)時(shí)間：2007-11-01

悅嫣與我女兒同一天出生，她父親又和我曾是一個(gè)辦公室的好同事，因此，我把她當(dāng)女兒一樣看待。她這樣的年齡還只是撒嬌的年齡、學(xué)習(xí)的年齡、學(xué)寫作文的年齡，我沒想到她會(huì)搞寫作，而且是長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作。當(dāng)她爸爸與我說及此事時(shí)，我大吃一驚，并當(dāng)即表示反對(duì)，認(rèn)為我們對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和正常愛好，適當(dāng)?shù)慕o予肯定和鼓勵(lì)是應(yīng)該的，但絕不可做拔苗助長(zhǎng)的事。她爸不以為然，說我偏頗，要我看看他女兒的作品再說，并把打印好的一摞稿子交給我，囑我細(xì)心看看，給予指點(diǎn)修改。

我看了悅嫣的詩文和兩個(gè)小長(zhǎng)篇以后，我再也坐立不住，除了為小悅嫣的才思敏捷而高興之外，內(nèi)心里還有幾分吃驚和疑問，產(chǎn)生了有為人捉刀之想法。但我了解悅嫣生活的環(huán)境和周圍人的寫作水平之后，尤其是我看了她的長(zhǎng)篇書稿《把愛獻(xiàn)給天使》以后，我便完全打消了以上念頭。我只得換一種思維去理解她，正如以前人們不理解韓寒們一樣，我們得換一種思維的方式去理解。現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，一切都在高速發(fā)展，包括孩子們思想、語言的成熟程度，幾乎是隨著電視畫面的變化而變化著。因此，他們語言、思想的成熟過程，不再像我們玩泥巴、捉泥鰍的時(shí)代，發(fā)芽的苗苗似乎跳過了一個(gè)經(jīng)風(fēng)瀝雨的過程，使一切提前變得成熟起來。

我把悅嫣的詩文稿交給“校園”版的編輯吳?F看，她看后也是大吃一驚，為悅嫣文章中的思想和語言。隨后她陸續(xù)選發(fā)兩篇詩文，并以大家喜愛的“星星姐”的名義寫了生動(dòng)的短評(píng)。但后來我把悅嫣爸爸想助孩子出版一部長(zhǎng)篇的事告訴她時(shí)，她也與我當(dāng)初一樣既關(guān)心又擔(dān)心，怕對(duì)孩子有拔苗助長(zhǎng)的影響。我后來之所以同意了，是因?yàn)槲腋淖兞藢?duì)韓寒們的看法，更深一層理解了悅嫣的成長(zhǎng)過程和她夢(mèng)一般的理想。她從小的理想就是成為一名作家，我希望她的理想不要成為夢(mèng)，夢(mèng)醒便什么也沒有了，我希望她能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為父母，我們都是干陽光事業(yè)的，我們有理由助花朵兒變成金燦燦的果實(shí)。尤其是我問她爸：“出書是要花錢的，這種投資不一定收得回，得先做好思想準(zhǔn)備?！彼终f：“我們活著奮斗著是為了什么?還不是為了孩子和理想。”我想想也是，這么實(shí)在的道理，誰都該懂。那么，為了孩子，為了未來和理想，我沒有理由不支持他(她)。更何況，悅嫣通過她小說中的人物，所表達(dá)的完全是一種純樸天真的愛，它包含了愛社會(huì)、愛朋友、愛親人的真摯感情。小說有著童心般的視角，有著詩一樣的語言，有著童話一樣的境界，有著哲理般的思想……當(dāng)然，故事的情節(jié)發(fā)展還顯得幼稚，細(xì)節(jié)的把握都不很成熟，但我們有必要去責(zé)怪一位十二歲小孩夢(mèng)的驚奇嗎?我們只能站在旁邊叫好鼓勁!

“80后”作家走向成熟，韓寒們唱著豐收的歌融入秋后收獲者的行列……“90后”作家便又迎面向我們走來，吳子尤、張悉妮們以更矯健的步伐走向耕耘的田野。李悅嫣應(yīng)該歸入“90后”作家，她的出現(xiàn)讓我看到了我市創(chuàng)作隊(duì)伍的希望。

出這部書的另一個(gè)理由就是因?yàn)橐晃桓赣H對(duì)女兒的愛。我之所以把序題命名《愛的表達(dá)》，是因?yàn)椤栋褠郢I(xiàn)給天使》這部小說的主題就是愛的表達(dá)，同時(shí)出這部書的根本原因就是一位父親對(duì)女兒愛的表達(dá)。在一個(gè)人的一生中，有這樣深沉、真摯、不折不扣的父愛，那是一種無法比擬的幸福。

在這里，我說兩個(gè)生活的細(xì)節(jié)，讓大家感受一下悅嫣父親章平先生對(duì)女兒的愛。

每到圣誕之夜，女兒睡前總是問章平：“爸爸，這世上有沒圣誕老人?”“有，圣誕老人每一年都要來看一回他關(guān)愛的小孩，你許個(gè)愿早點(diǎn)睡吧，圣誕老人給你送禮物時(shí)你還沒睡，他就不高興就又跑回去了?！庇谑?，小悅嫣就早早地睡覺了。章平就買回女兒許愿所要的禮物，以圣誕老人的口氣問女兒一年來的表現(xiàn)。第二天醒來，他總是和女兒興高采烈地看圣誕老人留下的禮物和囑咐。

直到如今，女兒對(duì)圣誕老人的存在還是信以為真。

如今的獨(dú)生子女都有種孤獨(dú)的感覺，小悅嫣也不例外。章平見女兒比較內(nèi)向，便想方設(shè)法多和女兒說話，那年去四川搞旅游開發(fā)，他就常和女兒電話中談心交流，和女兒的通話費(fèi)就花去三萬多?；氐郊乙娕畠哼€是有一種孤寂的感覺，就慫恿女兒上網(wǎng)，自己也學(xué)會(huì)上網(wǎng)，并以“老樹”的網(wǎng)名一塊與女兒上作文庫，一上就有了幾年的歷史，“老樹”成了作文庫的“老網(wǎng)民”。有一天，女兒?jiǎn)柊职郑骸坝幸粋€(gè)叫‘老樹’的人，他經(jīng)常在網(wǎng)上評(píng)點(diǎn)我的作文，自己又不發(fā)作文，爸爸您說他是誰?”“應(yīng)該是一位喜歡你作文并關(guān)愛你的人，比如劉伯伯。”章平總是這樣回答。小悅嫣哪里知道，原來那個(gè)人就是無私的愛著她的爸爸啊!

有一天，我回家把這兩個(gè)故事說給我愛人聽，還沒說完，我自己就被感動(dòng)了，淚水順著腮幫流下來。愛人說：“對(duì)比之下，你知道慚愧了吧!”因此，當(dāng)章平把出書的任務(wù)托付給我時(shí)，我毫不猶豫地應(yīng)承了下來，并不顧身體的毛病，找各種關(guān)系人盡早把書出出來，我覺得這是我應(yīng)該做的。

2007年9月9日于九棵樹

(作者系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、湖南省作協(xié)理事、張家界市作協(xié)副主席，現(xiàn)任張家界日?qǐng)?bào)副總編輯)

拔苗助長(zhǎng)作文范文第5篇

世界品牌實(shí)驗(yàn)室最近公布的2005年《世界品牌500強(qiáng)》排行榜，中國(guó)的海爾、聯(lián)想、CCTV以及長(zhǎng)虹上榜。盡管排名最靠前的也只是第89位，但對(duì)中國(guó)企業(yè)來說，可以說是相當(dāng)不容易的跨越。

中國(guó)和美國(guó)的品牌，數(shù)量差不多，都在170萬個(gè)左右。但要論真正有影響的品牌，中國(guó)企業(yè)的品牌意識(shí)依然處于低級(jí)階段，連初級(jí)階段都沒有達(dá)到。造成“品牌落差”的原因，不僅僅是市場(chǎng)銷量。像打火機(jī)、微波爐等產(chǎn)品，中國(guó)已占據(jù)了全球50％以上的市場(chǎng)份額，可其中又有幾個(gè)牌子數(shù)得出來、喊得響亮呢？癥結(jié)何在？關(guān)鍵在于缺乏文化內(nèi)涵。曾有報(bào)道，一位客戶汽車壞后在GE的維護(hù)廠維修完畢，第二天發(fā)現(xiàn)有個(gè)剎車燈出現(xiàn)故障，于是打電話給該廠。對(duì)方馬上道歉，并驅(qū)車幾十公里送來了“價(jià)值2美分的燈泡”和禮物。幾天后，修理廠又進(jìn)行了回訪。試想，中國(guó)能有多少企業(yè)會(huì)這么認(rèn)真去做？假如同樣發(fā)生這種事情，中國(guó)企業(yè)首先想到恐怕是如何推卸責(zé)任。

中國(guó)的名牌戰(zhàn)略緊鑼密鼓，尤其是各級(jí)政府出錢重獎(jiǎng)名牌的措施，使中國(guó)的名牌事業(yè)欣欣向榮，但同時(shí)也滋生了一批“名牌蛀蟲”，寄生在中國(guó)的名牌事業(yè)上中飽私囊，騙吃騙財(cái)。而正是這些中國(guó)的名牌騙子，搞壞了中國(guó)的品牌事業(yè)。近些年來，圍繞著名牌事業(yè)作文章、打主意、謀錢財(cái)者不少。有的以“論壇”名義賺錢；有的以“公關(guān)”名義，收取企業(yè)錢財(cái)找關(guān)系、托門子；有的甚至借政府名義，發(fā)文行騙，非法評(píng)比，魚目混珠，不一而足。正是這些寄生在名牌事業(yè)上的蛀蟲，壞了中國(guó)品牌，毀了名牌事業(yè)。因此要保護(hù)好我們的名牌事業(yè)，凈化評(píng)比氛圍，提防中國(guó)的名牌事業(yè)被別有用心的蛀蟲利用。世界品牌500強(qiáng)的成功要訣，其要義無非是產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量這兩大方面。各級(jí)政府也好，各類企業(yè)也罷；協(xié)會(huì)也好，媒體也罷；市場(chǎng)也好，客戶也罷，不可舍本求末。因?yàn)檎嬲拿?，靠的是過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。

另外，重獎(jiǎng)名牌有很嚴(yán)重的誤導(dǎo)性。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省與名牌強(qiáng)省其實(shí)沒有什么必然的內(nèi)在聯(lián)系，可“重獎(jiǎng)之下必有勇夫”，不擇手段弄名牌、重金投資搞公關(guān)、弄虛作假蒙坑騙等應(yīng)運(yùn)而生，玷污了名牌事業(yè)。名牌的研制、生產(chǎn)、銷售、宣傳等各環(huán)節(jié)，都有其特有的規(guī)律可循。如果人為地在培育、推介、評(píng)比中添油加醋，過分渲染，勢(shì)必拔苗助長(zhǎng)。質(zhì)量把關(guān)、市場(chǎng)份額、科技含量、持續(xù)發(fā)展、顧客認(rèn)可這五大方面，是名牌培育與推選之關(guān)鍵，都有其自身規(guī)律可循。如果在這些方面強(qiáng)拉硬拽，不按照規(guī)律辦事，將是中國(guó)名牌戰(zhàn)略的敗筆，也是中國(guó)名牌事業(yè)莫大之悲哀。