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行政職業(yè)能力范文第1篇

第二節(jié)行政職業(yè)能力測驗的作用和地位

一、行政職業(yè)能力測驗的作用

1.通過行政職業(yè)能力測驗，說明應(yīng)考人員已經(jīng)具備了進入國家機關(guān)工作的必要條件，但并非充分條件。行政職業(yè)能力測驗只是在一定程度上體現(xiàn)了對公務(wù)員的最低限度要求。所以，行政職業(yè)能力測驗通常還要和其他考試和測評手段一起配合使用，相互補充。對行政職業(yè)能力的考試得分，一般規(guī)定有一個最低限度，高于此限度的，可將得分與其他方面的評價結(jié)果綜合考慮；低于此限度的則不能被錄用，也就是說，行政職業(yè)能力測驗具有否決權(quán)。

2.對用人部門來說，行政職業(yè)能力考試可以作為早期篩選的一種測驗手段來使用。行政職業(yè)能力考試實行團體性測驗，全部采用客觀性試題，可以使用機器閱卷，能夠較快地在一定標(biāo)準(zhǔn)下篩選淘汰不具備條件的人員。經(jīng)過行政職業(yè)能力考試篩選以后，那些不具備基本能力素質(zhì)的人就可以不進入后面更加復(fù)雜的評價程序，從而節(jié)省各方面的人力、物力和財力。

3.通過行政職業(yè)能力測驗這一關(guān)，人事部門能夠了解考生從事行政工作的潛能與差異，能夠有效地避免選人過程中可能出現(xiàn)的高分低能現(xiàn)象，提高選人用人的準(zhǔn)確率，從而達(dá)到“人適其職，職得其人”的目的。

4.行政職業(yè)能力測驗考試客觀性強，因而在評估過程中不會產(chǎn)生因人而異的不公平現(xiàn)象，在我國錄用考試發(fā)展的現(xiàn)階段，有利于克服選人用人中的人情阻力，抵制不正之風(fēng)。

5.行政職業(yè)能力考試有利于提高錄用考試的科學(xué)性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。這類考試試題是由人事部組織有關(guān)專家精心研制的，原理科學(xué)，材料全面，施測嚴(yán)密，結(jié)果客觀，因而有利于提高錄用考試的科學(xué)性、嚴(yán)肅性、權(quán)威性。

6.隨著行政職業(yè)能力測驗的不斷科學(xué)化和規(guī)范化地發(fā)展，將來很可能用測量學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等方法，建立起行政職業(yè)能力測驗成績和一定的學(xué)歷水平之間的對應(yīng)關(guān)系，將行政職業(yè)能力測驗成績作為同等學(xué)力的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)來使用。

二、行政職業(yè)能力測驗在錄用考試總體設(shè)計中的位置

[IMG]/Files/BeyondPic/2014120/101646687.jpg[/IMG]

行政職業(yè)能力范文第2篇

行政職業(yè)能力測試題

本人在作練習(xí)時遇到的疑難題,帖出來大家一起研究一下!

言語理解與表達(dá)

1．信息的可開發(fā)性是說信息現(xiàn)象并不是孤立的，某一信息常常蘊藏著多方面的情況。蘋果豐收，意味著運輸量的增大，價格下跌；一種質(zhì)優(yōu)價廉的新產(chǎn)品問世，預(yù)示著其他一些同類老產(chǎn)品可能被淘汰。

這段話主要支持了這樣一種觀點，即：（）A

A挖掘信息非常重要B收集信息非常重要

C信息開發(fā)非常重要C信息非常重要

數(shù)量關(guān)系

1．在一本300頁的書中，數(shù)字“1”在書中出現(xiàn)了多少次？B

A140B160C180D200

2．0，6，24，60，120，210，（）D

A280B32C334D336

3.12，23，35，48，62，（）A

A77B80C85D75

4.0，9，26，65，124，（）B

A186B217C216D215

5.1，4，27，256，（）D

A625B1225C2225D3125

6.65，35，17，3，（）A

A1B2C0D4

7.-3，-2，5，24，61，（）D

A125B124C123D122

8.-7，0，1，2，9，（）C

A12B18C24D28

9.5，8，17，24，37，（）C

A51B49C48D47

判斷推理

1.先用權(quán)：是指專利申請之前，已有人制造或使用的必要準(zhǔn)備，則在批準(zhǔn)申請人的專利權(quán)以后，上述人員仍可在原范圍內(nèi)繼續(xù)制造或使用的權(quán)利。國際上一般都把“先用權(quán)”當(dāng)作不能視為侵犯專利的情況之一。

根據(jù)以上定義，下列陳述中哪種情況不屬于先用權(quán)（）A

A．照相機切換鏡頭技術(shù)有很多科研人員都在研究，甲廠獲得技術(shù)專利后，其他人有先用權(quán)而不被追究

B．王某的一項發(fā)明申請了專利后，他的好朋友知道了他的專利內(nèi)容，開始使用專利進行生產(chǎn)

C．某餐廳都使用某一商號，后來甲用這一商號的名字申請了專利，乙仍在使用

D．李某和張某在生產(chǎn)同種包裝的產(chǎn)品，甲申請了專利，乙就停止了使用這種外包裝，另行換用包裝

2.雖然這個瓶子的標(biāo)簽標(biāo)明的是“醋”，但是將蘇打加入時并沒有產(chǎn)生氣泡。因為將醋這樣的酸性液體和蘇打加到一起時，其混合物會產(chǎn)生氣泡，所以這瓶里裝的肯定不是醋。

以下四項中，哪一項準(zhǔn)確的指出了上述論證中的邏輯錯誤？C

A.它忽略科學(xué)原理只有在受控制的實驗中才能得到精確驗證的常識

B.它的推論依靠了“氣泡”這個概念的模糊性

行政職業(yè)能力范文第3篇

二、數(shù)字推理典型例題解析

1.等差數(shù)列

例1：1471013()

A14B15C16D17

解析：答案為C。這是一種很簡單的排列方式：等差數(shù)列，其特征為相鄰兩個數(shù)

字之間的差是一個常數(shù)。從該題中我們很容易發(fā)現(xiàn)相鄰兩個數(shù)字的差均為3，所以括號中的

數(shù)字應(yīng)為16。等差數(shù)列是數(shù)字推理測驗中排列數(shù)字的常見規(guī)律之一。它還包括了幾種最基本

、最常見的數(shù)字排列方式：

自然數(shù)數(shù)列：123456……

偶數(shù)數(shù)列：24681012……

奇數(shù)數(shù)列：135791113……

2.等差數(shù)列的變式

例1：3469()18

A11B12C13D14

解析：答案為C。這道題表面看起來沒有什么規(guī)律，但稍加改變處理，就成為一

道非常容易的題目。順次將數(shù)列的后項與前項相減，得到的差構(gòu)成等差數(shù)列1，2，3，4，5

……。顯然，括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)填13。在這種題中，雖然相鄰兩項之差不是一個常數(shù)，但這些

數(shù)字之間有著很明顯的規(guī)律性，可以把它們稱為等差數(shù)列的變式。

3.“兩項之和等于第三項”型

例1：343569104()

A138B139C173D179

解析：答案為C。觀察數(shù)字的前三項，發(fā)現(xiàn)有這樣一個規(guī)律，第一項與第二項相加等于

第三項，3435＝69，這種假想的規(guī)律迅速在下一個數(shù)字中進行檢驗，3569＝104，得到了

驗證，說明假設(shè)的規(guī)律正確，以此規(guī)律得到該題的正確答案為173。在數(shù)字推理測驗中，前

兩項或幾項的和等于后一項是數(shù)字排列的又一重要規(guī)律。

例2：101102203305508()1321

A811B812C813D814

解析：答案為C。前兩項的和等于后一項。

4.等比數(shù)列

例1：392781(）

A243B342C433D135



解析：答案為A。這也是一種最基本的排列方式：等比數(shù)列。其特點為相鄰兩個數(shù)字之間的

商是一個常數(shù)。該題中后項與前項相除得數(shù)均為3，故括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)填243。

5.等比數(shù)列的變式

例1：8122460()

A90B120C180D240

解析：

答案為C。該題是1997年中央國家機關(guān)錄用大學(xué)畢業(yè)生考試的原題，難度較大。

題目中相鄰兩個數(shù)字之間后一項除以前一項得到的商并不是一個常數(shù)，但它們是按照一定規(guī)

律排列的：1152253，因此括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為60×3=180。這種規(guī)律對于沒有類

似實踐經(jīng)驗的應(yīng)試者往往很難想到。

例2：8142650()

A76B98C100D104

解析：答案為B。這也是一道等比數(shù)列的變式，前后兩項不是直接的比例關(guān)系。而是中

間繞一個彎，前一項的2倍減2之后得到后一項。故括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為50×2－2=98。



6.平方型及其變式

例1：149()2536

A10B14C20D16

解析：答案為D。這是一道比較簡單的試題，直覺力強的考生馬上就可以作出這

樣的反應(yīng)，第一個數(shù)字是1的平方，第二個數(shù)字是2的平方，第三個數(shù)字是3的平方，第五和

第六個數(shù)字分別是5、6的平方，所以第四個數(shù)字必定是4的平方。對于這類問題，要想迅速

作出反應(yīng)，熟練掌握一些數(shù)字的平方得數(shù)是很有必要的，除了1－10數(shù)字的平方可由乘法口

訣得到，還需熟練掌握1—10數(shù)字的平方根。

總之，數(shù)字排列的方式(規(guī)律)是多種多樣的，限于篇幅，我們不可能窮盡所有的排列方式，

只是選擇了一些最基本、最典型、最常見的數(shù)字排列規(guī)律，希望考生在此基礎(chǔ)上熟練掌握，

靈活運用，達(dá)到舉一反三的效果。實際上，即使一些表面看起來很復(fù)雜的排列現(xiàn)象，只要我

們對其進行細(xì)致分析和研究，就會發(fā)現(xiàn)，它們也不過是由一些簡單的排列規(guī)律復(fù)合而成的。

只要掌握它們的排列規(guī)律，善于開動腦筋，就會獲得理想效果。

二、數(shù)字推理典型例題解析

1.等差數(shù)列

例1：1471013()

A14B15C16D17

解析：答案為C。這是一種很簡單的排列方式：等差數(shù)列，其特征為相鄰兩個數(shù)

字之間的差是一個常數(shù)。從該題中我們很容易發(fā)現(xiàn)相鄰兩個數(shù)字的差均為3，所以括號中的

數(shù)字應(yīng)為16。等差數(shù)列是數(shù)字推理測驗中排列數(shù)字的常見規(guī)律之一。它還包括了幾種最基本

、最常見的數(shù)字排列方式：

自然數(shù)數(shù)列：123456……

偶數(shù)數(shù)列：24681012……

奇數(shù)數(shù)列：135791113……

2.等差數(shù)列的變式

例1：3469()18

A11B12C13D14

解析：答案為C。這道題表面看起來沒有什么規(guī)律，但稍加改變處理，就成為一

道非常容易的題目。順次將數(shù)列的后項與前項相減，得到的差構(gòu)成等差數(shù)列1，2，3，4，5

……。顯然，括號內(nèi)的數(shù)字應(yīng)填13。在這種題中，雖然相鄰兩項之差不是一個常數(shù)，但這些

數(shù)字之間有著很明顯的規(guī)律性，可以把它們稱為等差數(shù)列的變式。

3.“兩項之和等于第三項”型

例1：343569104()

A138B139C173D179

解析：答案為C。觀察數(shù)字的前三項，發(fā)現(xiàn)有這樣一個規(guī)律，第一項與第二項相加等于

第三項，3435＝69，這種假想的規(guī)律迅速在下一個數(shù)字中進行檢驗，3569＝104，得到了

驗證，說明假設(shè)的規(guī)律正確，以此規(guī)律得到該題的正確答案為173。在數(shù)字推理測驗中，前

兩項或幾項的和等于后一項是數(shù)字排列的又一重要規(guī)律。

例2：101102203305508()1321

A811B812C813D814

解析：答案為C。前兩項的和等于后一項。

4.等比數(shù)列

例1：392781(）

A243B342C433D135



行政職業(yè)能力范文第4篇

第五部分資料分析

2014年行政職業(yè)能力測驗預(yù)測試卷一

說明

這項測驗共有五個部分，135道題，總時限為120分鐘。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。

請在機讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報考部門，涂寫準(zhǔn)考證號。

請仔細(xì)閱讀下面的注意事項，這對你獲得成功非常重要：

1．題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號。

2．監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。

3．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，然后離開。

如果你違反了以上任何一項要求，都將影響你的成績。

4．在這項測驗中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。

5．試題答錯不倒扣分。

6．特別提醒你注意，涂寫答案時一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。嚴(yán)禁折疊答題卡!

停！請不要往下翻！聽候監(jiān)考老師的指示。

否則，會影響你的成績。

第五部分資料分析

(共20題，參考時限20分鐘)

所給出的圖、表或一段文字均有5個問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進行分析、比較、計算和判斷處理。

請開始答題：

一、根據(jù)下圖回答116～120題。

116.2014年1月，計算機產(chǎn)量為()。

A．62.21萬臺B．121.78萬臺

C．177.72萬臺D．70.35萬臺

117.2014年2月，計算機產(chǎn)量比2014年2月增長()%。

A．7.64B．12.91

C．10.26D．6.22

118.2014年4月，計算機產(chǎn)量比2014年3月多()。

A．20%B．30%

C．40%D．50%

119.2014年，計算機產(chǎn)量比上年同期下降最多的是幾月份?()

A．1B．2C．3D．4

120.2014年2月，計算機產(chǎn)量為()萬臺。

A．113B．103C．93D．131

二、根據(jù)下表回答第121～125題：

大阪府勞動者家庭五個等級各自的收入比重

121.第一等級1990年收入比1980年收入增加()。

A．26.8%B．36.5%C．38.2%D．41.13%

122.1995年第五等級的年收入比第一等級的年收人多()萬日元。

A．22.1B．17.9C．14.2D．10.3

123.五個等級年收入普通提高的幅度最大的是()。

A．1980年B．1985年C．1990年D．1995年

124.第五等級比第一等級年收入增加幅度最大的是()。

A．1980年B．1985年C．1990年D．1995年

125.年收入從1975到1995年一直比較穩(wěn)定的是()。

A．第一等級和第二等級B．第二等級和第三等級

C．第三等級和第四等級D．第四等級和第五等級

二、根據(jù)下圖回答126～130題。

2014年我國科學(xué)研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出1843億元，比上年增長19.7％，占國內(nèi)生產(chǎn)總值的1.35％，其中基礎(chǔ)研究經(jīng)費102億元。年末國有企事業(yè)單位共有各類專業(yè)技術(shù)人員2716.3萬人。全年國家安排了824項科技攻關(guān)計劃課題和1071項“863”計劃課題，新安排高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項目333項，新建國家工程研究中心10個，安排國家重點實驗室改造項目40項，擇優(yōu)支持53家企業(yè)技術(shù)中心進行創(chuàng)新能力建設(shè)，累計認(rèn)定國家級企業(yè)技術(shù)中心332家。全年共取得省部級以上科技成果3.1萬項。全年受理國內(nèi)外專利申請35.4萬件，授權(quán)專利19萬件，分別比上年增長14.7％和4.4％。全年共簽訂技術(shù)合同26.5萬項，技術(shù)合同成交金額1334億元，比上年增長23％。全年成功發(fā)射衛(wèi)星8次。

126.2014年我國的科學(xué)研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出為多少億元？（）

A.1843B.1532

C.1480D.無法計算

127.在2014年我國科學(xué)研究與試驗發(fā)展經(jīng)費支出中基礎(chǔ)研究經(jīng)費所占的比重是（）。

A.4.58%B.5.53％

C.8.52%D.11.23％

128.2014年全年我國安排的科技攻關(guān)課題和“863”計劃課題總共是（）項。

A.824B.2716

C.1895D.2228

129.全年授權(quán)的專利占當(dāng)年國內(nèi)外專利申請的比重是（）。

A.53.7%B.48.7％

C.56.8％D.62.6％

130.我國2014年的技術(shù)合同成交金額是多少億元？（）

A.1123.82B.1028.18

C.1035D.1027.18

二、根據(jù)下面的文字資料回答131～135題。

2014年全部工業(yè)增加值1044.8億元，增長17.0％。全部國有工業(yè)及年產(chǎn)品銷售收入500萬元以上的非國有工業(yè)企業(yè)（簡稱規(guī)模以上工業(yè)，下同）增加值595.63億元，增長22.8％。其中，國有及國有控股企業(yè)增加值350.53億元，增長20.6％；大中型企業(yè)增加值408.54億元，增長22.2％。從輕重工業(yè)看，輕工業(yè)增加值201.17億元，增長14.5％；重工業(yè)增加值394.45億元，增長27.4％。重工業(yè)增加值和增速均成倍高于輕工業(yè)，工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得最著成效，工業(yè)化進程步伐加快。從所有制看，國有企業(yè)增加值204.52億元，增長24.5％；集體企業(yè)增加值21.01億元，增長10.1％；股份合作企業(yè)增加值10.01億元，增長18.3％；股份制企業(yè)增加值234.99億元，增長24.1％；外商及港澳臺投資企業(yè)增加值107.14億元，增長20.3％；其他經(jīng)濟類型企業(yè)增加值17.96億元，增長20.3％。全年規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值1886.84億元，增長30.7％；產(chǎn)品銷售率96.8％；工業(yè)新產(chǎn)品產(chǎn)值283.52億元，增長53.4％；工業(yè)品出貨值117.80億元，增長36.2％。

131.由以上數(shù)據(jù)試算出2014年外商及港澳臺投資企業(yè)和其他經(jīng)濟企業(yè)的增加值總共是多少億元？（）

A.96.8B.99.7

C.125.1D.無法計算

132.2014年的全部年產(chǎn)品銷售收入500萬元以下的工業(yè)企業(yè)的增加值是多少億元？（）

A.583.45B.450

C.449.17D.545.26

133.從所有制來看，2014年中的增加值中排在第二位的所有制企業(yè)的增加值比最后一位的增加值多多少億元？（）

A.194.51B.213.98

C.85.56D.89.03

134.2014年的工業(yè)品出貨值是多少億元？（）

A.283.52B.1886.84

C.117.80D.595.63

135.2014年中大中型企業(yè)的增加值占全部工業(yè)增加值的比重是多少？（）

A.35.9％B.39.1％

行政職業(yè)能力范文第5篇

A.30B.25C.50D.40

【答案】D

【解析】通過觀察可以看出來該數(shù)列的增幅越來越大，那么可以排除是等差數(shù)列的可能性。這時候可以發(fā)現(xiàn)到前兩個數(shù)字之和等于后一個數(shù)字，這樣可以發(fā)現(xiàn)正確答案為D。

2.1，4，9，25，()

A.125B.144C.169D.256

【答案】D

【解析】首先觀察數(shù)列特點，該數(shù)列即不是遞增也不是遞減的，那么可以排除等差或者等比組合類型。再注意到從第三項開始后一項總是等于前兩項之差的平方。那么可以知道答案為D。

3.-1，10，25，66，123，()

A.165B.193C.218D.239

【答案】C

【解析】通過觀察可以發(fā)現(xiàn)數(shù)列為遞增數(shù)列，切增幅和立方數(shù)列很接近。那么跟立方數(shù)列1，8，27，64，125，216比較可以發(fā)現(xiàn)，只是在此數(shù)列基礎(chǔ)上偶數(shù)項加2而奇數(shù)項減2而已。那么依次可以知道答案應(yīng)當(dāng)為216基礎(chǔ)上加2，即答案為218。

4.1，5，17，41，81，()

A.160B.128C.136D.141

【答案】D

【解析】首先觀察數(shù)列特點，這個數(shù)列的增幅接近等差數(shù)列。那么首先考慮作差得出的新數(shù)列：4，12，24，40，(60)。要想得到原數(shù)列所缺項，首先要確定新數(shù)列的所缺項。這個新數(shù)列又顯然是很接近等差數(shù)列的。那么再次作差得到新數(shù)列：8，12，16，(20)。那么按此推回去則可以得到答案為D。

5.1，3，11，31，()

A.69B.74C.60D.70

【答案】A

【解析】首先觀察數(shù)列，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)列增幅比較大，但是又不是立方數(shù)列變式。這時候可以考慮先作差：2，8，20，()。那么這個新數(shù)列的特點也是接近于等差數(shù)列的，再次考慮作差：6，12，()。這時候可以發(fā)現(xiàn)所缺項可以為18。那么這樣的話則可以推出原數(shù)列所缺項為69。而答案中正好有該選項。從而答案為A。

6.102，96，108，84，132，()

A.36B.64C.70D.72

【答案】A

【解析】首先該數(shù)列看起來是一個“大，小，大，小，大”這樣一個變化規(guī)律，然后我們看它各項差值(后項減前項)分別為：-6，12，-24，48，()。那么我們先不看差值之間的“正負(fù)號”，但從數(shù)字上來看，它的差值是呈2倍數(shù)遞增的，故我們可以直接推測()應(yīng)該是48的兩倍，即96。而正負(fù)號是呈現(xiàn)“相隔變化”的規(guī)律，()這個數(shù)旁邊已經(jīng)是負(fù)號(即48)，故我們推測()內(nèi)應(yīng)該是負(fù)號(即應(yīng)該是-96)。故()=132-96=36。正確答案選A。

7.1，32，81，64，25，()，1

A.5B.6C.10D.12

【答案】B

【解析】首先該數(shù)列看起來是一個“中間大，兩邊小”這樣一個變化規(guī)律，我們做一個簡單的猜想：

(1)1=1×1(其實，這里覺得應(yīng)該沒有什么好想的)；

(2)32=4×8(很簡單，從潛意識來看，人看到這個詞，自然想起小學(xué)時的四八三十二)；

推敲一：我們再思考一下，8里面也有4的元素，即8=4×2；所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：32=4×（4×2)。

推敲二：我們又發(fā)現(xiàn)4和2之間也可以變?yōu)椤巴弧?，?=2×2；所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：32=(2×2)×(2×2×2)(即32是2的5次方)。

(3)81=9×9(很簡單，從潛意識來看，人看到這個詞，自然想起小學(xué)時的九九八十一)；

推敲一：我們可以思考一下，81是9的平方，而9是誰的平方呢？9是3的平方。所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：81=(3×3)×(3×3)(即81是3的4次方)。

(4)64=8×8(很簡單，從潛意識來看，人看到這個詞，自然想起小學(xué)時的八八六十四)；

推敲一：我們可以思考一下，64是8的平方，而8呢？8可以變?yōu)?=2×4。所以我們發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：64=(4×2)×(4×2)。

推敲二：這里我們發(fā)現(xiàn)，2和2可以合并為4，使64變?yōu)?的3次方。所以我們進一步發(fā)現(xiàn)算式可以變化為：64=4×4×4(即64是4的3次方)。

(5)25(對于這個數(shù)字，我們只能想到五五二十五)；所以我們發(fā)現(xiàn)數(shù)字25可以變化為：25=5×5(即25是5的2次方)；好了，推敲到這里，請大家把數(shù)字一起放出來比較一下：

1推敲：(即1是1的6次方)(備注：從其他三個數(shù)推出的)

32=(2×2)×(2×2×2)(即32是2的5次方)

81=(3×3)×(3×3)(即81是3的4次方)

64=4×4×4(即64是4的3次方)

25=5×5(即25是5的2次方)

(？)推敲：(即？是6的1次方)(備注：從其他三個數(shù)推出的)

1推敲：(即1是7的0次方)(備注：從其他三個數(shù)推出的)

【例題】3，7，16，107，()

A.1707B.1704C.1086D.1072

【解析】從選項來看，很明顯是這是一個中等程度變化的數(shù)列，很有可能是則很可能“相乘”規(guī)律的數(shù)列，而從比值上來看估計是“前項”乘上“后項”，我們先做一個假設(shè)，把數(shù)字“前項”乘上“后項”后的結(jié)果列出來，看一下變化情況：

推敲一：第一個數(shù)(3)乘上第二個數(shù)(7)是21，比第三個數(shù)(16)大，差值是5

推敲二：第二個數(shù)(7)乘上第三個數(shù)(16)是112，比第四個數(shù)(107)大，差值是5

推敲三：第三個數(shù)(16)乘上第四個數(shù)(107)是1712，比第五個數(shù)(？)大，差值是？

分析到這里，或許規(guī)律已經(jīng)出來，關(guān)鍵點還是差值這個部分，我們可以發(fā)現(xiàn)，“推敲一”和“推敲二”中的“差值”是相等的，都是5，我們可以推測“推敲三”中的“差值”也應(yīng)該是5。故逆向推敲第五個數(shù)(？)應(yīng)該是(16×107)-5=1707。

8.256，269，286，302，()

A.254B.307C.294D.316

【答案】B

【解析】2+5+6=13；256+13=269；2+6+9=17；269+17=286；2+8+6=16；286+16=302；302+3+2=307。

9.72，36，24，18，()

A.12B.16C.14.4D.16.4

【答案】C

【解析】(方法一)相鄰兩項相除，72，36，24，18；72/36、36/24、24/18，2/1、3/2、4/3(分子與分母相差1且前一項的分子是后一項的分母)接下來貌似該輪到5/4，而18/14.4=5/4.選C。

(方法二)6×12=72，6×6=36，6×4=24，6×3=18，6×X?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)化為求X。

12，6，4，3，X

12/6，6/4，4/3，3/X化簡得2/1，3/2，4/3，3/X，注意前三項有規(guī)律，即分子比分母大一，則3/X=5/4?？山獾茫篨=12/5；再用6×12/5=14.4。

10.-2/5，1/5，-8/750，()。

A.11/375B.9/375C.7/375D.8/375

【答案】A

【解析】-2/5，1/5，-8/750，11/375=>4/(-10)，1/5，8/(-750)，11/375=>分子4、1、8、11=>頭尾相減=>7、7分母-10、5、-750、375=>分2組(-10，5)、(-750，375)=>每組第二項除以第一項=>-1/2，-1/2。所以答案為A。

11.16，8，8，12，24，60，()

A.90B.120C.180D.240

【答案】C

【解析】后項÷前項，得相鄰兩項的商為0.5，1，1.5，2，2.5，3，所以選180。

12.2，3，6，9，17，()

A.18B.23C.36D.45