前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我的雙休日作文范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
雙休日,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),有不同的概念:有的人渴望雙休日,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩;有的人對(duì)雙休日平平淡淡,因?yàn)樵匐p休日他們是無(wú)聊的;還有的人很害怕雙休日,因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力,甚至比上課還辛苦……再這么多種中,我當(dāng)然屬第一種,我渴望雙休日。
雙休日,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是完全的放松的日子。星期一到星期五,有學(xué)習(xí)等任務(wù),而一到了雙休日就完全不同,有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō),真是再好不過(guò)了!
每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí),我的心就活躍了起來(lái),因?yàn)橄氲?a href="http://m.cslysj.com/haowen/144890.html" target="_blank">雙休日我就情不自禁地笑了起來(lái),這一天是愉快的。到了晚上,我就更加高興,再晚上把所有作業(yè)都做完,然后就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)于腦后——玩!接著玩一個(gè)晚上的電腦,一股快樂(lè)感油然而生。
到了星期六,上午是興趣班,雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué),但是完全沒(méi)有那星期一~星期五那樣的限制,可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流,上午很快就過(guò)去了。
到了星期六的下午,約幾個(gè)同學(xué)出去玩,逛街輪滑,談天說(shuō)地。一起聊天,一起游戲,快樂(lè)、輕松,學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣,再歡聲笑語(yǔ)中,下午又過(guò)去了。
到了傍晚,去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ),一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀,依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙,學(xué)會(huì)了許多課外的東西,學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。
學(xué)完英語(yǔ),就是晚上了。去老師家學(xué)寫(xiě)硬筆字,跟著老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正整齊的字,看著那一筆一劃,想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步,我又笑了。這星期六再歡笑中又過(guò)去了。
星期日,更加輕松,上午可以睡個(gè)懶覺(jué),到了中午起來(lái)吃個(gè)飯,之后背著吉他,去體驗(yàn)音樂(lè)藝術(shù)的。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦,美妙的音符隨著我的心跳著舞,構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。又是個(gè)美妙的享受……
下午,來(lái)到哥哥家,說(shuō)著我們之間的秘密語(yǔ)言,和他一起玩著電腦游戲,那種輕松感,真是妙不可言。只能用一個(gè)詞來(lái)形容——愉快!
邢愛(ài)學(xué)
相信你們都過(guò)了愉快的雙休日吧,而我,卻有過(guò)黑色的雙休日。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期天下午,我去洗澡。只因我忘了進(jìn)浴室時(shí)必須非常小心,因?yàn)槲壹以∈议T(mén)口非常滑。隨著“撲通”一聲,我才想起這里非常滑,可惜已經(jīng)晚了。我的關(guān)節(jié)已經(jīng)腫得不成樣子了:一塊白,一塊青,一塊紫的,嗚嗚……誰(shuí)讓我這么大意呢?
我一邊洗澡,我還在心里不斷地對(duì)自己說(shuō):“你洗澡后可別再犯同樣的錯(cuò)誤了啊!”可是,當(dāng)洗完澡后,想起剛才爸爸一些滑稽的動(dòng)作,只顧心里高興,一時(shí)忘記了我對(duì)自己的囑咐。
出來(lái)時(shí),我大踏步走出浴室,“啪”的一聲,我馬上便捂著膝蓋,等傷好點(diǎn)了時(shí)候,我看了一下,呀!青了!嗚嗚……
現(xiàn)在,周末不用寫(xiě)作文了,我晚上睡覺(jué)時(shí)也不用為寫(xiě)作文而睡得不踏實(shí)了。每個(gè)星期五我就把作業(yè)全部做完了,我上完昂立、做完昂立的作業(yè)和媽媽布置的作業(yè)就可以痛痛快快地玩了。
現(xiàn)在,周末不用寫(xiě)作文了,我每個(gè)星期都可以玩電腦了。我也比以前快樂(lè)、輕松了。我有時(shí)看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在做家務(wù),就會(huì)跑過(guò)去幫助媽媽?zhuān)绻谝郧埃铱匆?jiàn)了也無(wú)能為力,因?yàn)槲疫€沒(méi)有做完作業(yè)。
現(xiàn)在,周末不用寫(xiě)作文了,我每個(gè)周末都可以抽出時(shí)間來(lái)畫(huà)我想畫(huà)的東西了,當(dāng)我畫(huà)完之后,就會(huì)找來(lái)評(píng)委(爸爸和媽媽?zhuān)┖陀^眾(爺爺、奶奶和妹妹)來(lái)欣賞我的杰作,每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)面時(shí),我的心里充滿了自豪和驕傲,聽(tīng)了他們的贊賞,我的心里比吃了蜜還甜。
每個(gè)雙休日,我都要上補(bǔ)習(xí)班,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)等,整天壓得喘不過(guò)氣來(lái),可媽媽還不放過(guò)我,練習(xí)、練習(xí)卷等通通向我飛來(lái),像冰柱一樣。
記得有一個(gè)星期天的晚上,我趕著未完成的作業(yè),那時(shí)的鐘聲以為我敲響了11下,媽媽的聲音如同催眠曲一樣,一字一句的傳到我的耳邊:“成楷,快去睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢!”可媽媽卻不知道,還有如山一樣高的作業(yè)在等著我呢!我停下了筆,望著天空,乞求道:“我多想獲得自由啊!”乞求完,又回到我那桌子上,寫(xiě)著那總寫(xiě)不完的作業(yè)。
還有一個(gè)星期六,我剛補(bǔ)習(xí)回家,躺在床上津津有味的看著一本書(shū),這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在看書(shū),便問(wèn)我:你看的是《同步作文》還是《字詞句篇》?”當(dāng)她看到書(shū)名時(shí),便嚷道:“你怎么再看這種書(shū)啊!”“這是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,有助于課外知識(shí),還可以讓我們感到動(dòng)物的有趣。“你!”媽媽把臉都?xì)饧t了,生氣的對(duì)我說(shuō):“快把這本書(shū)給我放回去,去看《同步作文》,不然就把這本書(shū)扔了。”媽媽說(shuō)完,就走開(kāi)了。我不得不服從命令,去看作文了。
假如有一個(gè)星期八,我就可以有寬松的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了,還可以多出一天的時(shí)間玩,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)“三休日”。在一天我可以盡情地玩耍、瘋鬧,也不會(huì)像一個(gè)書(shū)呆子那樣整天只捧著課本了。媽媽不再這么勞累地督促我,爸爸也可以抽出時(shí)間陪我玩了。
我真想有個(gè)星期八。寫(xiě)完作業(yè),我可以在星期八這天,整理一下我的小書(shū)桌,洗洗我的紅領(lǐng)巾,和我的那些可愛(ài)的小玩偶們說(shuō)說(shuō)話,然后再爬上大大軟軟的床上,美美地睡上一覺(jué)。
假如有個(gè)星期八,我就可以輕輕松松地多看一會(huì)兒電視,多玩一會(huì)兒電腦,多呼吸一點(diǎn)室外新鮮的空氣。我要把我的煩惱都拋到九霄云外,讓所有的快樂(lè)都聚集在我的身邊。扔掉沉重的書(shū)包,離開(kāi)讀不完的書(shū),痛痛快快地享受一個(gè)星期八。我可以像快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由自在,無(wú)拘無(wú)束。
“睿涵,時(shí)間到了,快去上補(bǔ)習(xí)班了!”媽媽的一聲大吼又讓我回到了現(xiàn)實(shí)的世界里。唉!又是一個(gè)討厭的雙休日。
我的成長(zhǎng)故事 我的暑假計(jì)劃 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 我的暑假總結(jié) 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀