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青年思想教育的重要性范文第1篇

關鍵詞：青年思想政治教育重點

科學研究表明，青年正處于素質優化期和創造的重要人生階段，他們正擔負著實現現代化的歷史重任，與此同時，青年中的現實思想又存在不成熟的一面，作為社會的未來和希望，思想政治教育理所應當將他們作為重點教育對象。青年作為思想政治教育的重點可以從以下幾個方面來談。

一、時代的要求和社會發展的搖要

中國是一個人口眾多、資源相對貧乏，科學技術不發達，經濟落后的窮國；但又是一個正在迅速崛起，向現代化進軍的發展中國家。歷史不止一次證明，落后就要挨打。今天的中國，必須進行改革，若不再進行改革，或者放慢改革的速度，就會使中國再次錯過使自己富強起來的機會。自第二次世界大戰結束以后，世界出現了幾次經濟發展的時期?，F在又是一個關鍵時期。中國如趕不上這次經濟振興的大潮，就會再次與發達國家拉大差距。90年代以及21世紀的頭10年，是中國經濟發展至關重要的十年。

中國要富強，必須依靠現代科學技術知識。但是無論是科學技術知識的繁衍、傳播，還是運用，都離不開人才。人才從哪里來，恐怕最現實最快捷的最主要的當從今天的青年中來。他們又怎樣才能成為人才呢?只有通過教育，知識教育固然重要，思想政治教育更重要。知識經濟時代要求青年不僅具有較高的專業才能，而且更要有正確的政治方向、先進的思想、高尚的道德情操。正確的世界觀、價值觀、人生觀在青年的品德構成中處于核心地位，為青年的發展提供了科學的立場、觀點和方法。而青年的正確的三觀的培養只有通過思想政治工作才能完成。青年只有有了正確的思想指導，才能使自己的知識能力在社會主義建設中沿著正確的方向得到充分發揮，為中國的富強文明作出應有的貢獻。時代需要青年，中國的發展依靠廣大的青年人才，青年人應義不容辭地挑起祖國交給的重擔。

二、青年自身發展的搖要

現今豐富的物質生活條件下，青年在身體發展方面能得到較好的環境。青年的心智發展，則需要一個良好的教育環境。青年在身體發展得到保障的基礎上，他們有強烈的求知欲，他們渴望科學技術知識，希望掌握更多更新的知識，以報效祖國。他們認識到，只有祖國強大了，他們才能大有作為，才能有一個更好的施展才能和獲取物質精神營養的環境。青年的自身發展，就是要完成素質的優化，完成大量的實踐活動。青年自身發展好，那么他們在社會的地位就更高，作用會更大。這也是由他們自身的思想特點決定的。

三、青年的思想特點

改革開放環境中成長起來的青年人的思想具有以下特點。

(一)希望祖國繁榮昌盛之心強烈

青年人時代感非常強，觀察問題敏銳，他們熱愛黨，關心祖國的現代化建設。他們有較強的民主意識和參政意識。有較強的責任感和使命感。耳聞目睹了我國改革開放十多年來取得的成就。他們的經歷讓他們認識到，只有國家富強了，我們這個民族才有希望，青年自身才能充分施展自己的才華。

(二)青年人思想活躍，思維方式靈活

求新求異是青年人思想的重要特征。他們接受新思想、認識新事物快，對時代變化的反映更敏捷。十多年來改革開放的發展和各項建設成就的取得，使廣大青年尤其是大學生能夠接觸到大量的新的科學技術知識和西方文化，再加上政治的逐步民主化，思維能力大大提高。當代青年學生的思維模式也由靜態、單向和直線思維向動態、網絡、辯證思維的方向發展。多維性思維的形成，創造性思維的確立，使青年中不少人的思維活躍。他們敢于質疑，敢于想象，勇于探索和大膽求證。

(三)青年人大膽追求，競爭意識強

青年人的生活豐富多彩，他們從有益的活動中增長了知識，提高了能力，使自己的個性也得到了發展，生活更加充實。他們的學習、生活節奏隨著社會生活節奏的加快而加快了。在短時間內，他們力求吸收更多最新的知識信息。他們不滿足書本知識，廣泛涉獵各種書籍雜志，擴大知識面，形成自己合理的知識結構，還利用業余時間參加各種社會實踐活動。他們大膽追求美的真諦，部分青年由過去只注意形態美、風度美發展到氣質美和心靈美，由對美的欣賞發展到參與美的創造?？偟恼f來，青年人的優點是其他年齡段的人難以比擬的。他們生氣勃勃，充滿青春的活力；思維靈活，反映敏捷；思維活躍，不迷信、不僵化、敢想、敢干、敢說。尤其是他們政治熱情高，關心祖國，關心黨風、社會風氣的好壞，愿在社會主義建設中提高自身的思想道德素質。他們正以自己特有的風采，在各條戰線上發揮自己的先鋒和突擊作用，他們是祖國現代化建設不可缺少的重要力量。中國的改革開放，走向科技化，走向世界不可能缺了當代青年的努力奮斗。

(四)青年的思想存在不成熟的一面

青年是成長中的青年，他們涉世淺，經歷簡單，知識不足，能力弱，更缺乏艱苦環境的鍛煉。其世界觀、人生觀、價值觀尚未真正形成。這些不足，決定了青年人看問題簡單、理想主義成分重，思想不穩定，遇上困難和挫折易于動搖。這也決定了思想政治教育應將這個群體作為主要對象。他們的思想不成熟主要表現在:一是存在一些錯誤認識，對中國國情了解不夠，急于求成思想重，支持經濟基礎建設速勝論的觀點；二是思考問題易走極端，易盲從、盲動；三是追求民主熱情高于理性，夢幻多于現實，或者片面吸取過去搞民主的教訓，對政治、民主淡漠，講求實惠，注重眼前享受，追求金錢；四是對存在的社會腐敗現象認識不清，因而產生悲觀失望和抵觸情緒。有的青年受到西方資產階級人生觀、價值觀、道德觀的侵襲，受到黃色流毒的侵害，受到“黑客”的侵擾，思想上出現一度的困惑甚至產生犯罪心理。這一系列的青年思想的不足與缺限使得思想政治教育不得不重視，迎接新的挑戰。

四、青年在社會發展中的地位和作用

青年的優勢決定了他們是社會中最有生氣的力量，他們的不足，也決定了他們應受到教育，科學的迅猛發展，青年人是科學的帶頭人，在推動科學發展的同時，也夯實了自己在政治舞臺上的地位。青年的取向將越來越成為社會價值取向的主體，并直接或間接地推動經濟基礎的發展。他們在社會發展中有特殊作用其他年齡段的人根本無法取代。

首先，青年人是各行各業的接班人。社會發展是一項無限運動，而人只有有限的生命。人類社會文明成果要被傳承，要被創造，必須有中老年人充分發揮作用的同時，在青年人中培養占總人數的三分之一，5至10年后，祖國整個建設重擔將大部分落到他們的肩上，再過20年左右，整個國家的命運乃至整個民族的興衰都將由他們承擔。

其次，青年人還肩負著培養下一代的社會責任，青年人在不斷完善自身的同時，還處于組建家庭、繁衍后代的階段，必須花大功夫去培養后代，保證后代的健康成長，合理有效地開發后代們的智力，培養他們良好的品行，為后代正確的世界觀、人生觀的形成莫定堅實的基礎。

最后，青年人是社會生產的突擊隊、生力軍。青年人自身的體力、智力處于旺盛期，思想活躍，有條件成為社會生產的突擊隊。中年人要鍛煉培養他們，總會把一些具有挑戰性和一定難度的工作交給青年人去干，青年人從中得到鍛煉盡快成長，他們也樂于干這些工作。青年人對中老年人的尊重及對他們的依賴性，決定了青年人愿意承擔那些耗體力和智力多的突擊性工作。青年人成才欲望強，又富有冒險精神的群體，在社會生產中，他們常常在搞技術革新、搞發明創造和攻克科學難關方面發揮著重要作用?？茖W技術方面的成果，甚至是一些突破性的成果，不少都是青年人取得的。他們的創造活動，給各行各業帶來了生機，產生了新的活力，極大地推動了社會的發展。

五、青年人的思想政治教育應注意以下問題

(一)培養青年的全面發展是目標

這是由黨的教育方針決定的；青年人未來責任重大，現實只有對他們進行全面教育，他們才能承擔起未來和責任。另外，青年正處于全面發展的階段，各方面都需要全面教育，全面發展是當前的任務。

(二)組織青年參加社會實踐是關健

因為青年人的成長過程中最薄弱的環節是缺乏社會實踐活動；他們強化深化所學書本知識也必須進人社會實踐，能力的真正發揮必須在社會實踐中完成。

(三)耐心說服，熱情引導是主要方法

青年人是接班人，未來的建設者，社會應該熱情關心他們，鼓勵他們；青年人上進心強，但逆反心重，要想取得好和教育效果，只能采取耐心說服的方法，強制手段只能適得其反；思想政治教育的主要手段是非強制性的，這種非強制性主要表現為說服教育憬轉變其思想觀念。

青年思想教育的重要性范文第2篇

當代青年以80后、90后為主體，思想觀念多元，喜歡新鮮事物，成長歷程與互聯網的發展軌跡高度重合?；ヂ摼W+時代，新媒體高度發達，從休閑娛樂到學習工作，從人際交往到意見表達，網絡已融入了青年生活的方方面面，對青年的思想觀念、人格養成產生著日益深刻的影響。當前的青年思想教育工作必須與時俱進，巧妙地運用互聯網+思維，突出社交化、娛樂化和大數據特征，堅持與青年同頻共振，才不會與青年產生距離，才能收到事半功倍的效果。

一、用互聯網+思維強化青年思想教育，

要善用社交化媒體

社交化是互聯網的顯著特點，也是互聯網的魅力所在。當今社會，青年對新媒體有著濃厚興趣，加強青年思想教育要積極把新媒體作為溝通橋梁，重塑組織與青年之間的互動關系，拓寬信息傳播通道，擴大教育覆蓋面。

要關注潮流型媒體。社交化媒體隨著時代的進步不斷發展，從社區論壇到各類貼吧，再到現在比較盛行的QQ、微博、微信等，越來越貼近人們生活，而青年對這些新媒體尤為熱衷。新媒體是科技創造的新的思想教育陣地，我們要積極適應這種變化，讓黨團組織在其中發出應有的聲音，用先進的思想去占領，在青年中樹立正確的價值導向。目前，大慶油田公司團委已經開通了“七彩青春―演繹輝煌”官方微博、微信平臺，吸引青年粉絲及手機用戶達81749人，基層團組織開通微博近1100個，這些新媒體對廣大青年產生了積極影響，在青年思想教育中發揮了不可替代的重要作用。

要突出互動性特點。內容即廣告，互動即傳播，這是社交化媒體的突出特點。青年對社交化媒體的熱衷，讓我們有更多的方式與他們交流。有些問題，我們不用長篇累牘解釋，只要把問題拋出來，讓青年在平和的心態下進行互動討論，并適當進行引導糾偏，就能達到教育的目的。在大慶油田，各級團組織積極利用微博、微信平臺開展“續寫雷鋒日記”、“我身邊的生產故事”、“我與鐵人零距離”等微話題活動，引導青年圍繞這些話題，持續傳播身邊的好人好事，唱響好聲音，傳遞正能量，達到了“內容即廣告”的效果，實現了“傳播即教育”的目的。

要滿足數字化需求。企業辦報、辦電視臺是一種傳統的宣傳方式，在思想教育中發揮了重要作用，但報紙和電視有固定的傳播渠道，并非所有員工都能接觸，且形式也相對保守、正式，青年的接受程度不一。目前，很多企業已把宣傳教育的戰場拓展到了門戶網站，青年思想教育的載體也在向數字化方向發展，成為傳統新聞載體的一種有效補充。大慶油田第八采油廠團委創辦的電子團刊《青春印記》，利用電子雜志的形式，把一群有興趣的青年組織起來，自己編制屬于自己的電子刊物，數字化的表現形式和貼近實際的內容吸引了大量青年參與投稿，青年在教育他人的過程中也實現了自我教育。

二、用互聯網+思維強化青年思想教育，

要借助娛樂化模式

娛樂化是互聯網思維的重要特征，而讓有意義的得有意思是新形勢下加強青年思想教育的方向。要大膽借助娛樂化模式，取其“博眼球”的形式，去其純娛樂的內容，加入我們需要的信息，增強思想教育的吸引力。

要采用網絡媒體的語境。網絡新媒體的語言和傳統的新聞媒體有著很大區別，在新媒體上要采用新媒體的語境。第八采油廠“微八廠”微信平臺開辦之初，由于思想保守和缺少經驗，全盤使用傳統的新聞語言，青年不愿接受，關注量一度提升緩慢，成了一個微信版的“廠報”。經過工作人員的反思改進后，適度運用了一些新媒體的語言和表達方式，如報道機關干部基層實踐鍛煉這個消息就采用了“八廠機關干部被‘下放’，你猜他們都在干點啥”的題目，還有“這群坐不住‘板凳’的機關‘宅男女’”、“兩分鐘看懂機關干部下基層”等，這些充滿新媒體語境的題目更能吸引青年的眼球，使“微八廠”的關注量短時間內得到了快速增長。

要借用綜藝節目的形式。綜藝節目緊緊抓住觀眾的娛樂需求，在為觀眾帶來歡樂的同時，極大地提升了傳播率，為我們加強青年思想教育提供了參考。我們可以借用這些綜藝節目的形式，為教育內容服務，讓青年在享受快樂的同時接受傳遞的思想主張。大慶油田公司團委開展的“答人來了”電視答題爭霸賽，借助“達人來了”這一娛樂名稱，采用“一站到底”的電視答題、對決淘汰方式，吸引了大量青年參與，引發了一輪青年學習文化知識和大慶優良傳統的熱潮，而節目的播放也讓觀眾對題目涉及內容有了深刻了解，是一次十分成功的形式借用。

要引入挑戰競爭的機制。競爭是娛樂化的重要機制，它通過激發獲勝欲望來調動人的參與熱情。我們可以把這種機制引入青年思想教育，利用青年對公開競賽的興趣，引發青年對競賽內容的重視，潛移默化地實現青年的自我教育。大慶油田團委舉辦的“技冠群雄”青工技能PK賽，就是引入了競爭機制，把理論知識測試與實際操作比拼結合在每一道關卡中，由參賽選手比拼闖關速度，通過公眾媒體公開展示，吸引了青年的廣泛參與。通過相互比拼，青年學技成才的意識自然就增強了，不用花大力氣來強調學習的重要性，這種方式比開多少次會都管用。

三、用互聯網思維+強化青年思想教育，

要參考大數據方法

“每走過，必留下痕跡”，這是互聯網時代的特點。通過運用大數據分析可以了解人的行為、習慣、規律，從而為各種活動的決策、預測和評估提供依據。企業的數據雖達不到大數據水平，但同樣可學數據的思維方式，推動青年思想教育向務實高效提檔升級。

要推進數字建設。信息化是未來的趨勢，政治思想教育也必將走上信息技術的高速路。隨著員工培訓工作的信息化建設不斷提速，青年思想教育的信息化也需納入日程，在日常思想教育的基礎上，把政治思想教育資料作為培訓資料的一部分，讓青年自主選擇學習和瀏覽，后臺記錄學習軌跡，這些數據可幫助我們分析研究青年的學習需求和學習意向。比如，通過微信平臺每篇文章的閱讀量，就可直觀判斷出青年喜愛的文章，從而有針對性地改進我們的內容選擇。目前，大慶油田正在進行黨建信息平臺建設的探索，這些先進的信息技術將為我們加強青年思想教育提供更多的決策參考和依據。

要加強前期預測。青年思想教育涉及多個部門，每個部門都會從自己的工作實際出發設計活動，部門間存在著交叉和重疊，是一種資源浪費。杜絕這種浪費，就要在數據分析中做好前期預測，從頂層加強設計，統籌考慮各部門的情況，實現方案的最優化、范圍的最大化。要在分工上進行細化，各部門不能為了活動而開展活動，要充分考慮活動方案的可行性、部門之間的配合和資源的有效整合。要在效果上做好預測，從方案設計開始就要明確活動須達到的效果，不斷調整設計思路和形式載體，確保完成既定目標。加強活動的前期預測能幫助我們實現有限資源的充分利用，減少重復性工作，提高思想教育的實效性。

要做好后期評估。青年思想教育目前很難直觀看到效果，即使再“虛功實做”，也難以進行真實評判。因此，我們需要參考大數據方法，建立一套科學的評估機制，對重大的思想教育活動進行階段性或總結性評估，通過一定的量化方式來評判工作取得的收益，對于效果好的繼續堅持，對于效果一般的認真查找原因并及時制定整改措施，對于效果不好的及時叫停。目前，后評估工作已在第八采油廠黨群部門試行，通過對活動的形式、內容、組織、保障和效果等多個方面要素進行群眾參評及主創自評，以評分的方式反映活動取得的效果，為今后的決策、預測提供科學依據，促進青年思想教育的提檔升級。

青年思想教育的重要性范文第3篇

一、思想教育個性化

（一）教育方式靈活開放

網絡的普及，給團員青年獲得信息開辟了更加廣泛的渠道，所接觸的信息量遠遠超越傳統方式，思想教育變成了全社會的、開放性的空間。在這種情況下，對于團員青年的教育方式必須與時俱進，更加的靈活開放。該局將傳統與網絡相結合，加大網絡技術的應用，在企業內部共青團專欄等渠道加強形式任務教育，大力推行遠程教育培訓，使基層團干部可以隨時在辦公室進行“充電”。同時，該局團委及時開通企業共青團微博，將微博短小、迅速、便捷的特點運用到思想教育領域，在團員青年中營造了求上進、干事業、比貢獻的良好氛圍。

（二）內容形式豐富多樣

避免思想教育工作的枯燥乏味，就要在內容、形式上下功夫，更加貼近青年實際。要緊緊抓住青年員工的興奮點和興趣點，突出活動的針對性和實效性，使青年員工真正成為活動的主人，達到寓教于樂、寓教育于活動的目的。在這個過程中，要注意發揮典型激勵和輻射作用，增強思想教育工作的說服力和感染力，提高服務團員青年的能力。在近年的工作中，該局團委利用“五四”、建黨90周年等重大節日，通過組織團員青年觀看愛國主義教育影片、參觀廉政教育基地、重溫入團誓詞等活動，教育廣大團員青年堅定理想信念，立足崗位、奉獻青春。

二、融入中心一體化

（一）準確定位工作目標

共青團工作要積極主動地進行“兩個轉型”，即就團青抓團青到融入中心工作抓團青的轉型，就團青工作成果評價團青工作到以企業發展成果評價團青工作的轉型 。共青團工作的最終目標是凝聚優秀青年，為企業的發展貢獻力量，為人才的成長創造環境。共青團組織要能夠肩負起企業建設和發展的重任，始終做好配合工作，充分發揮“號、手、隊、崗”的作用，緊緊圍繞企業的中心開展工作，把青年工作做深、做細、做實。

（二）緊密結合中心工作

共青團工作的開展和成效關鍵是看能否“融入中心工作”，探索團青工作思路、創新團青工作模式、激發團組織活力的目的就是要落實“融入中心工作”的問題。在融入中心工作的過程中，難點和重點就是解決共青團工作與生產經營之間“兩張皮”問題，使共青團工作成為企業中心工作的有機組成部分，使政治優勢與中心工作任務有效結合，使共青團工作成為推動企業生產經營的組織，成為企業管理過程中不可或缺的一環。因此，講方式創新，就是要在思想觀念上融入，創新工作運行機制；在方法和形式上融入，掌握現代信息化工作方式；在活動內容上融入，推行項目化運作方式。

三、團青活動品牌化

（一）擴大覆蓋面提高品牌認知度

圍繞“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的目標，該局不斷豐富活動載體，強化協調溝通，將團青工作延伸到不同性質的工作領域，堅持“引導不主導、參與不干預、協調不強制”的原則。在對外服務宣傳上，不斷發揮青年生力軍和志愿者作用，在“急、難、險、新、重”的任務中，進行規范科學的管理，統一展示標識，集中廣泛宣傳，持續傳播價值，實現增強活動認知度、提升企業形象的目的。

（二）提高影響力塑造特色活動

品牌化的本質是創造差別，使自己與眾不同。共青團工作的品牌化就是指整合創新團青工作資源，形成影響力強、覆蓋面廣，實現體系化、規范化、便捷化、具有本企業和青年特色的工作運行體系。該局青年志愿服務隊18年如一日幫扶殘疾人李海義的事跡，得到當地政府的贊譽，并以點帶面形成口碑好、服務佳的青年志愿者品牌；創建“紅柳青年文明號”活動室，使“青年文明號”成為向客戶傳遞服務和信任的載體。

四、陣地建設網絡化

（一）增強團組織凝聚力

信息技術深刻改變著人們特別是青年的學習、工作和生活，也深刻影響著社會組織的運行方式、管理手段和工作模式。企業團組織只有緊跟飛速發展的信息化潮流，掌握現代信息化工作方式，才能不斷創新服務手段，提高服務效率。充分運用各種新的傳媒大力加強共青團文化陣地建設，營造良好的微觀人文環境，充分發揮文化氛圍的潛移默化功能。借助企業OA系統、網站等，積極建設團內信息化平臺，充分利用互聯網及時性、開放性、交互性的特點，促進信息交流、資源共享，推動團內信息化工作的良性發展，增強團組織的凝聚力。

（二）捕捉青年思想動態

堅持正確的輿論導向，發揮網絡在教育引導服務青年中的積極作用。把握青年多樣化的網絡需求，利用網絡手段為青年的成長成才提供多種形式的服務。開展網絡民意收集，政策形勢宣傳，解答青年疑惑，提高網上引導水平，掌握網上輿論主導權；加大正面宣傳力度，積極宣傳團的工作和企業關心青年成長的政策等，形成有利于團青工作的主流輿論。密切關注、深入研究信息化條件下青年的思想動態和活動方式，增強動員引導青年的有效性，把握工作的主動權。

五、業績考核數據化

（一）納入黨建考核體系

該局團委在廣泛征求基層團組織意見的基礎上，設置了團青工作業績考核細則。根據工作績效關鍵指標，定期對基層團組織進行績效考核，以客觀詳實的數據反映基層團組織負責人的工作態度、工作能力及工作成績，并將其成績作為評優表彰的重要依據，改變過去“工作看總結、檢查看臺賬、評價無量化”的考核制度。

青年思想教育的重要性范文第4篇

一、四級會議：確保工作安排到位

1.政教工作例會。每周一召開由主管副校長、政教主任、副主任、干事、生活指導教師、衛生管理員、門衛等參加的工作例會。會議上對上周工作進行總結，查漏補缺；安排布置本周工作，使大家對工作了然于胸，各司其職，恪盡職守。同時組織工作人員進行學習，不斷提高思想覺悟和修養，增強對工作的責任感。

2.值周教師工作安排會。學校值周工作擔負著確保學生生命和學校財產安全，班級工作檢查評比量化，督促學生按時就寢、起床，確保教育教學有序開展等重任。為使檢查工作落到實處并高質量完成，每一班值周教師接班時，值周領導都要召開工作安排會，針對不同時期，對每一個工作崗位，檢查時段都進行精心設計、扎實安排，確保值周工作順利開展。

3.班主任工作培訓會。有一支高素質的班主任隊伍，是推進學校管理的有力保障。一個好的班主任，就是一個好集體。為促進班主任帶班育人能力的提升，每月召開一次班主任工作培訓會，針對班級管理中出現的問題，加強班主任工作能力培養和促進教育技藝的提升。

4.學生思想教育大會。初中學生自控能力不強，處于叛逆期，易沖動，可塑性強。這需要加強養成教育、安全教育、法制教育、愛國、勵志教育等工作。學校政教處要精心設計、認真謀劃，利用學生教育大會，加強對學生的思想教育。由于參與面廣，講解集中，重點突出，因此教育大會也能起到很好的教育作用。

二、四種課堂：確保思想教育到位

1.青年班主任培訓課。長期以來，學校德育工作已逐漸“孵化”出這樣一種奇怪現象：青年教師中出現了不少“只會講課，不會育人”的“專任教師”。為了改變青年教師“只會講課，不會育人”的被動局面，學校要加強青年班主任的培訓工作。通過青年班主任培訓課，使一大批青年教師脫穎而出，掌握了教育規律，提高了育人能力，管理學生的工作無論是高度、廣度還是深度，都有較大的發展，為下一步順利步入班主任工作崗位打下了堅實基礎。

2.學生心理輔導課。寄宿學生，面對種種壓力，出現了較多的心理問題，如，苦悶、彷徨、抑郁、自卑等，并由此引起厭學、恐學、情感脆弱等現象的出現；對學生開展心理輔導是學校教育工作的重要組成部分，也是學生心理發展的實際需要。為此，學校開設學生心理輔導課，實踐證明：這對于做好學生心理輔導工作，是十分必要的。

3.主題班會課。俗話說：“體育不好出廢品，智育不好出次品，德育不好出危險品”。這句話充分說明了德育工作的重要性。作為一名德育工作者，要想管理好學生、管理好班級，就應該從上好每一節班會課做起?？捎行┌嘀魅螌Π鄷n的重要性認識不足：說起來重要，做起來次要，忙起來不要。有的教師利用班會課給學生上文化課，殊不知，磨刀不誤砍柴工，德育工作做好了，才能保障教學工作。主題班會課針對現實，一課一題，一課一式，靈活多變，了解學生，想學生之所想，少點多撥，以學生為主體，這樣可以使枯燥乏味的班會課變得生動活潑，富有情味，從而達到寓教于樂的效果。

4.團員上團課。當代青少年的價值觀主流是好的，但我們也不能忽視青少年價值觀中的負面表現，如，利己主義的社會原則、道義缺位的互動信條、享樂主義的生活態度、自我放逐的人生軌跡等，這就要求團組織加強對團員的教育。團組織要通過凝聚青年、團結青年、感召青年、服務青年來提高共青團的知名度和美譽度，并注重團員健康人格的塑造。通過開展團課活動，拓展青少年的視野，強化思想教育，筑牢接班人的根基。

三、四級督查：確保工作落實到位

1.校級領導督查。學校確立校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結合，指揮暢通的管理思路。校長督查副校長分管的工作，副校長督查各部門的工作完成情況，各部門負責人負責督查各自職責范圍內的工作，一級抓一級，層層抓落實，使學校管理井然有序，教師各司其職。

2.年級組督查：為了掌握全年級學生的學情、教師的教情、班風、學風、教風建設，每個年級由年級主任對全年級進行監督檢查，發現問題及時整改，對年級組的“三風”建設，起到積極推進作用。

3.值周教師督查：值周教師負責學生到校、放學、操行、紀律、學習、就寢、衛生等方面的檢查量化評比，并在舉行升旗儀式時進行通報，使好人好事等先進事跡得到及時宣傳，不足之處使學生能及時加以改正，及時規范學生的行為，促進了學校德育工作建設。

4.學生會督查：學生會干部，及時督促學生按時就寢，并對學生的儀容儀表、言行舉止進行監督，利用他們與學生密切聯系的優勢，及時向班主任匯報學生的思想動態和不良行為，以便學校果斷采取措施，處理學生出現的問題。成了教師管理的得力助手，彌補了教師管理的不足，成為學校管理的有效形式和不可或缺的力量。

四、四級評比：確保獎優促劣到位

1.周評比：政教處每周對各班的衛生、紀律、學習、就寢等方面進行全面檢查評比。經過評比，對成績優異的班級發給流動紅旗，以示獎勵；對排名靠后的班級進行告誡，有效地促進了學生素養的提高，并激發了學生的競爭意識。

2.月評比：每月對各班周評比成績、年級組考核成績、學生會檢查成績、德育考核成績進行匯總公示，成績與班主任當月的津貼掛鉤，這有效地激發了班主任工作的積極性。

3.期評比：一學期結束后，對各班的月評比成績進行匯總公示，對成績優異的班級授予模范班級、先進班級、文明班級等稱號，這些光榮稱號實行動態管理，大大激發了學生的集體榮譽感，強化了學生的主人翁意識。

青年思想教育的重要性范文第5篇

摘 要 在市場經濟環境下，企業所面臨的競爭更加激烈，對于企業來說，要想在激烈的競爭中站穩腳跟，就必須要在關注外部環境變化的同時加強內部管理，從企業內部來強化整體競爭力。企業青年員工作為企業存在的根本，加強他們的思想教育，引導其樹立正確的價值觀對企業發展具有重要意義。本文對當前企業青年員工的思想狀況進行了分析，并提出了相應的解決措施對策。

關鍵詞 企業發展 青年員工 思想教育

在現代企業中，青年員工是整個員工隊伍的主力軍，也是企業發展的未來和希望。隨著市場經濟環境的不斷變化，企業青年員工在思想意識上也出現了較大的波動，如果不及時進行引導，灌輸正確的價值觀理念，就會給企業發展造成較大影響，因此，對于企業來說，就需要在新的環境下，重視青年員工在企業發展中的作用，加強思想教育，打造高素質員工隊伍。

一、當前企業青年員工的思想狀況

（一）思維活躍，厭于政治說教

隨著企業體制改革的不斷深入，企業員工的整體素質得到了大大提升，尤其是在青年員工隊伍中，他們的思想進一步解放，思維也更加活躍，對于新的觀點和思想有很強的批判精神，并且也對社會熱點、時事也很關注，但是，由于青年員工在年齡和歷史等方面的原因，使得在企業的內部管理政治說教方面并不是很關心，而且政治說教也有一定的政治色彩，這與青年員工的思維活躍性并不是十分切合，這就會影響到其工作積極性。

（二）過于看重自身價值，忽視大局利益

青年員工與其他員工的不同之處就在于他們的生長環境相對較為優越。他們對于物質生活的追求主要體現在衣、食、住、行方面，而對于精神生活的追求則是集中在文體生活和業余文化生活上，不過需要注意的是，由于現階段社會風氣復雜，部分青年員工會因為不良社會風氣的影響而出現“拜金主義”“個人主義”等等不正確的價值觀，盲目追求自身價值，沒有考慮到企業大局利益，缺少奉獻精神和團隊合作意識。

（三）自我約束性差，思想認識不全面

企業的青年員工在維權意識上還是比較強的，但是在自我約束和自我控制方面卻遠遠不夠，對于自由和個性的認知不夠深入，片面的以為自由個性就是我行我素，只顧自身利益，甚至于出現無視法律法規、背離企業總發展規劃的現象，這對于企業內部文化建設是有消極影響的，會在企業內部形成一種惡劣氛圍，影響到總體的團結性，不利于長遠發展建設。

二、企業青年員工思想教育的方法

（一）尊重員工個性，做好交流溝通工作

新時代下的企業青年員工，在思維上非?；钴S，在人格上追求獨立，并且具備有較強的民主法治意識，因此，從這方面來講對于企業管理者來說，就要抓住這一切入點，采用相對應的管理對策來協調處理員工關系，在企業內部形成團結一致、積極向上、勇于奉獻的文化氛圍，不能繼續以之前簡單生硬的思想政治工作方式。在日常管理中，要給予青年員工個性上的尊重，正確處理員工之間的關系，管理者定期與員工進行交流溝通，并且也要積極發揮自身的帶頭模范作用，以身作則，將思想政治教育工作以正確方式開展，從而使之深人心，讓員工養成良好的工作習慣。

（二）加強意識上的引導，科學合理規劃

管理者要將個人利益和企業利益之間的關系及其重要性灌輸到青年員工的思想意識中，以正確的方式引導其樹立科學的價值觀，清晰的認識到自身角色，揚長避短，在內部文化建設中也要將中心點放在精神層面上，實行個性化的管理模式，把員工個人發展和企業發展實現有機融合，從而減輕企業管理上的負擔，與此同時，企業還要幫助員工制定科學的職業生涯規劃，員工個人制定工作目標，明白自身的長處和短處，從企業的總體利益出發，將解決思想問題和解決工作實際問題兩者有效結合，做到工作開展的有計劃、有目標，這樣就可以充分確保員工工作的有序化，從而推動企業的長遠發展。

（三）以人為本，采取有效的激勵對策

企業員工作為企業發展的主力軍，只有做好了員工管理工作才可以保證企業發展擁有源源不斷的動力。對于企業管理者而言，在制定管理對策時，要將以人為本理念貫穿其中，重視人的作用，盡可能的發揮青年員工的作用，在滿足青年員工物質層面需求的同時也要加大精神層面的關注力度，把精神激勵和物質激勵兩者融為一體，采取有效的激勵措施，從而滿足不同層次員工的各方面需要，最終調動其工作積極性，提高他們對企業的認同感和歸屬感，愿意為企業的長遠發展投入更多的精力，這樣員工的思想政治理念就可以在工作實踐中得到強化，滿足企業在市場競爭中的實現長遠穩定發展的要求。

三、結語

市場環境的變化，使得企業的內部管理工作有了新的要求，青年員工作為企業發展的主力軍，做好他們的思想政治教育工作對企業的長遠發展具有重要促進作用，企業要依據自身實際，采取相應的思想政治教育措施，切實提高內部管理水平，從而促進企業長遠發展。

參考文獻：

[1] 梁寒卿.淺談新時期如何做好企業青年員工的思想政治工作[J].才智，2013（34）.