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核心競爭力如何培養范文第1篇

體育活動是以自身為對象進行改造自身的實踐活動，這種對人的改造活動不僅僅局限于生物學意義的生命運動，而且還包括人生態度和思想意識的內容。體育的競賽性使學生有機會在課堂上體驗勝利與失敗的情感，激發學生樹立無高不可攀、無堅不可摧的進取精神。為此，我嘗試了以下幾種方法，用來培養學生的競爭意識。

一、成功動機法

就某種成就活動，愿花時間和精力去追求，以達到成功或完美的境地的動機稱為成功動機；把害怕挑戰、避免或遲疑加入一種活動的動機稱為害怕失敗的動機。一個人追求成功的動機越高，那么他在面對困難時就越有克服困難的動力。基于這一點，作為初中體育教師要學會在體育教學中，根據學生的個性特點、身體素質特點。學會運用好學生成功動機心理，用成功的動機意識，來激發學生，從而提高初中學生的競爭心理。我們所面對的困難總是不斷的，為了讓學生通過體育教學，克服生活中的實際困難，體育教師可通過增加練習中的難度，讓初中學生養成與困難拼搏的習慣。為克服生理、心理上的困難，可讓學生適應一定的生理、心理負荷或壓力，如在體育期末考核中，人為提高考核標準，讓學生在困難面前付出更大的努力。

二、競賽決勝法

在體育教學中，組織開展多種形式和類型的競賽活動，如根據學生的實際情況采用“讓時賽”“讓距賽”“讓分賽”“等級賽”等教學方式，在賽前做好動員鼓動工作，使學生樹立敢拼的決心和信心，賽后進行認真講評，使勝者不驕，敗者不餒。如在對體育課成績的考核中也要建立激勵機制，使成績好的學生能百尺竿頭，更進一步；使成績差的學生產生一種危機感，從而努力學習。爭取進步。因此，在體育教學中，適時合理運用各種競賽法對培養學生的競爭意識具有重要作用。由于體育活動本身具有競爭性特點，對于培養學生的勇敢頑強、積極進取，激發個人動機，提高工作效率，樹立遠大理想，形成健全的個性有著積極的作用。在學生之間面對面的抗衡中，可以獲得對自己能力的實際估價，從而增強自信心。

三、游戲法

體育游戲是體育教學手段的一種，既有娛樂、健身、技能學習等作用，還可以激發學生的進取精神，培養機智、勇敢、頑強等優良品質。若教法過于死板、單一或難度過大，技術動作過于復雜等等都不容易激發學生學習興趣，相反學生常常會有僥幸和逃避的心理。教師可根據初中學生好奇心強、抑制能力弱的特點，把教學內容融入游戲中進行，培養學生的競爭心理。

體育游戲就會有對勝負的爭奪。在勝負的爭奪過程中，并不是僅僅是體力在起作用，這里面還有方法與智力的問題。特別是一些需要配合的集體游戲，更是存在一個戰略與戰術的配合問題。因此，好的體育輔游戲，對培養初中學生的思維能力和競爭能力是大有裨益的。

四、自我激勵法

在教學中，老師要加強對學生的心理素質教育，要求學生遇到困難時，心里默想“我不比別人差”“我也能行～我是最棒的”。并通過自我鼓勵、自我說服、自我命令以及自我暗示和放松等方法，消除各種不利情緒的影響，依靠自己的意志努力克服各種困難。

五、多元評價法

核心競爭力如何培養范文第2篇

關鍵詞：核心競爭力；企業；市場

據統計資料顯示，中國企業平均壽命8年，民營企業平均壽命3.5年，而世界500強企業的平均壽命40年左右。為什么我國的企業如此短命呢?缺乏核心競爭力是其中的一個主要原因。培養和增強核心競爭力是企業“長壽”的唯一法則。總結世界著名“壽星”企業的長壽秘訣，幾乎無一不是因其擁有強大的核心競爭力而在市場中“永葆青春”的。

一、企業培育核心競爭力的宏觀背景

1990年，在《哈佛商業評論》上，帕拉哈德和哈默正式發表了“TheCoreCompetenceoftheCorporation”一文。文章在比較美國GTE公司和日本NEC公司10年發展道路后明確指出：NEC之所以獲得長期的競爭優勢，其奧秘在于NEC遠見卓識地培養了組織的核心競爭力。隨后，核心競爭力成為歐美企業界和管理學界的討論熱點。為什么核心競爭力一提出就引起這么大的反響?就目前我國企業發展形勢來說，核心競爭力之所以引起重視，主要基于以下原因：

1．市場環境的變化。首先，20多年經濟改革取得了重大成就，國家經濟實力顯著增強，國內市場供求格局發生根本變化。按可比價格計算，2000年GDP是1980年的6倍以上，2005年GDP總量超過18.2萬億元，2006年前三季度GDP增長10.7％。市場由短缺經濟變為過剩經濟，賣方市場變為買方市場。因此企業面臨的是一個供過于求的市場。其次，國內競爭優勢消失，需要企業實施核心競爭力戰略。在經濟全球一體化影響下，隨著政府保護壁壘一個個被打破，諸如地方保護、廉價資源、勞動力等過去中國的競爭優勢正在逐步消失，中國企業整體管理水平低下的矛盾越來越突出。面對國外企業的競爭壓力，我國企業如何提高自身的競爭力，在國際競爭中占有一席之地?面對嚴峻和復雜的競爭環境，我國企業不僅要關注外部環境變化給企業帶來的機會和挑戰，更要眼睛向內，發現和積累企業自身獨特的資源優勢，形成有別于其它企業，為本企業所特有的超常競爭能力，即實施企業核心競爭力戰略。

2．企業長遠發展的必然選擇。(1)我國企業經過長期的發展，已經形成一大批國內名牌企業，它們有條件、有能力采取核心競爭力戰略。從戰略競爭的層次來看，我國的企業已經較好地掌握了初級層次的競爭策略，比如數量、質量、價格、服務等，并已經基本上形成了企業成長的內在動力機制和戰略設計，在企業內部管理、企業文化建設等方面都擁有了自己的特色和相當的水平，取得了頗具潛力的競爭優勢。現在的問題是如何適應未來高層次的戰略競爭，如何培育、發展和提高企業在較大范圍和深層次上的成長能力。核心競爭力是實現上述目標的戰略選擇。(2)國有經濟大發展。國有經濟結構布局得到優化，國有資本繼續向重點行業、大型重點企業積聚。國有企業戰略性改組取得成效，通過兼并、聯合、重組，在石油、石化、電力、電信、航空、冶金、軍工等行業組建了一批具有戰略意義的大企業集團。大中型國有企業現代企業制度建設穩步推進。因此國有企業的競爭實力顯著增強。同時，國有和民營不再是各自發展，而是優勢互補、協同發展、競爭發展的態勢。(3)民營經濟大發展。民營經濟走過了26年，經歷了從小漸大、從弱到強、與時俱進的發展歷程。26年來民營經濟作為改革開放后成長起來的新生事物，得到了長足發展，現在，中小企業產值占國內生產總值的比重已超過60％，從業人員占城鎮從業人員的70％，投資占全社會投資的比重也超過了50％，并已經成為國家稅收和對外投資的生力軍。有人如此形容民營企業的“發家史”：“第一代老板是靠膽子，第二代老板是靠路子，第三代老板是靠票子，第四代老板則是靠腦子”。“靠腦子”，也就是民營企業必須提高素質，重視科技，重視人才。

3．企業面臨的挑戰。一是經濟國際化的挑戰。我國在2001年加入WTO，已經形成了全方位、寬領域、多層次的對外開放格局。隨著5年的過渡期結束，企業面臨進一步參與國際競爭的機遇和挑戰。如何遵循國際慣例和規則，在國際范圍內進行資源的配置和資本的運作，挑戰國際市場，這是企業必須面對的。二是新經濟的挑戰。中國經濟增長方式面臨從粗放型向集約型的轉化，從傳統的經濟方式向知識經濟、信息經濟的轉化。由于我國企業起步晚，科技含量底，如何應對這一轉化，也向企業提出了更高的要求。

因此，隨著經濟競爭環境的改變和市場條件的日益完善，企業面臨著產品、技術、品牌、文化、管理、市場、人才等各方面的競爭，如何在市場中立足并獲得發展，取得競爭優勢，成為企業最關心的問題。核心競爭力的打造正因此而提出。

二、企業的核心競爭力的提出與特征

1．核心競爭力的提出。1990年，帕拉哈德和哈默在“TheCoreCompetenceoftheCorporation”一文中，對美國GTE公司和日本NEC公司的發展模式進行了比較研究。1980年，GTE的銷售額是99.8億美元，凈現金流17.3億美元，而NEC僅38億美元的銷售額；可是到了1988年，NEC的銷售額達到了218.9億美元，遠遠高于164.6億美元的GTE公司。文章通過分析研究，發現：NEC之所以獲得長期的競爭優勢，其奧秘在于NEC遠見卓識地培養了組織的核心競爭力。帕拉哈德和哈默認為，企業核心競爭力是企業達到“一組先進的技術的和諧組合”，而“先進技術”不僅僅是企業所掌握的科學技術本身，而且還包括企業經營管理能力、企業文化的滲透力和感染力，是上述三者以一定方式結合起來的能力結構，主要表現為企業的技術創新能力、反應能力、生產制造能力、市場營銷能力、連帶服務能力和組織管理能力等。企業就像一棵大樹，樹干和主要分枝是核心產品；小的樹枝是經營單位；樹葉、花朵、果實是最終產品；提供撫育、營養和穩定性的根系則是核心競爭力。

2．企業核心競爭力的特征。核心競爭力作為獲取企業優勢的“引擎”，必然有它自身的特點：(1)價值性。核心能力應當有利于企業效率的提高，能夠使企業在創造價值和降低成本方面比競爭對手更優秀。核心競爭力能實現用戶所看重的核心價值。企業核心競爭力能為用戶提供超過其他企業的更多的使用價值，能夠更好地、更全面地滿足用戶需要，同時能使企業比競爭對手有更高的勞動效率和更低的產品成本，從而取得更高而且長期的經濟效益，實現企業價值最大化。(2)異質性(難以模仿性或不可仿制性)。一個企業擁有的核心競爭力應該是企業獨一無二的，即其它企業所不具有的(至少暫時不具備)，而且是不可模仿的和難以替代的，這是企業成功的關鍵因素。核心競爭力的異質性決定了企業之間的異質性和效率差異性。(3)延展性或疊加性。核心競爭力具有很強的“溢出效應”(spill—over)，企業能夠從核心競爭力延伸出一系列新產品和新的服務。也就是說，它必須為各種產品或服務提供支持，一旦企業建立了自己的核心競爭力，能使相關的技術領域和新的創新大獲收益。因為在生產實踐中企業可將核心競爭力組合到不同的創新中構建新的創造和發展的基礎，繼而在某一領域建立起自己的競爭優勢，不斷地推出創新成果。(4)相互關聯性。核心競爭力是一組技能和技術的集合體，而非單個分散的技能或技術。核心競爭力是許多不同單位或個人相互作用產生的，它的載體是整個企業，而不是企業的某個部門。企業核心競爭力的形成，必然是企業整體優化的結果。(5)核心競爭力是不斷演化的。如果外部環境發生劇變或管理不善，企業在某階段的核心競爭力到后階段會貶值成一般能力或流失。核心競爭力也有從產生、成長、壯大直到衰亡的生命周期。經過一段時間，企業的核心競爭力，特別是最終產品、核心產品、核心技術會隨著市場競爭加劇和科學技術發展而逐漸失去競爭優勢，甚至被淘汰。因此，企業必須不停地根據產業發展方向、管理發展的趨勢以及企業自身資源的儲存狀況，適時實現企業核心競爭力的提高。核心競爭力需要及時保護和創新。三、企業核心競爭力的培育與提升

(一)理解核心競爭力的幾個誤區

誤區一：核心產品是核心競爭力。對于核心競爭力的理解有很大的差異，最為明顯的就是相當多的企業總是把企業的核心產品和企業的核心競爭力混為一談。對于企業的核心競爭力要有一個系統的理解，不能以企業在某一方面暫時的優勢作為核心競爭力，更不能以某一個優勢的產品作為核心競爭力。任何一個企業都可以培養自己的核心技術，也可以在核心技術的基礎上發展核心的產品，進而形成自己的核心業務。但是，都不足以形成為企業的核心競爭力。

誤區二：技術是核心競爭力。核心競爭力必須是一個企業能夠長期獲得競爭優勢的能力，它是一個企業能夠基業長青的關鍵因素。技術、人才及管理只能是企業在某段時期內的相對競爭優勢而已，真正能夠經得起時間考驗的因素才有可能作為核心競爭力。例如IBM，在它的100多年的發展史上，不乏導致企業滅亡的生存危機，而每一次它都能“僥幸”生存下來，以至發展成為當今的世界500強。如果一定要說技術是它的核心競爭力，那也要加上“不斷使顧客滿意”的技術才可能成為它的核心競爭力，在技術的后面是企業的核心價值觀在指導著。正如一個民族如何才能在世界民族之林長存，只有“民族精神”才可能使其永存不朽。

誤區三：核心競爭力等同于企業一般能力。企業的競爭力是企業在市場競爭中得以存續和發展所應具備的一般，是企業的相對優勢，企業的資源、知識和技術等只要具有一定優勢都可以形成競爭力，如營銷競爭能力、品牌競爭能力、研發競爭能力、經營管理的競爭能力等。對企業而言，競爭力只存在程度的差別，而不存在有無的問題。而企業核心競爭力是指處于企業核心地位，具有獨特優勢和領先優勢，使競爭對手在一個較長時期難以超越的競爭力。

(二)打造企業核心競爭力的途徑

1．引入戰略管理。將企業放在自由競爭的市場中進行分析對比，找出自己的強項和弱項，揚長避短。全面盤點企業要素，對產品、品牌、技術、服務、品質、成本、企業文化、人才資源等逐一進行分析，做出專業化的分析和精確求實的分析報告。以戰略的眼光看待企業的發展，制定長遠規劃和戰略目標。核心競爭力是支撐企業長久競爭優勢的基礎性能力，因而也是戰略性能力，它必須與企業長期戰略相一致。因此企業要在培育核心競爭力時，進行戰略定位和規劃，這是制勝的前提。

2．制度創新與技術創新。核心競爭力是成長在良好的企業制度土壤之中的，企業搞不活和競爭力不強在很大程度上受到企業制度的束縛和制約，特別是法人治理結構不健全、組織和管理不對稱等，使得企業無力或無暇顧及和增強自身的核心競爭力。

技術創新是核心競爭力的關鍵。現代企業制度體現的是企業資源配置的高效性，而這種高效率能否充分發揮，主要依靠核心技術和技術創新。加強技術創新，必須增加研發資金的投入，切實使企業成為技術創新的主體。在這一點上，我國企業與國外企業存在很大的差距，如IBM公司1996年用于網絡軟件開發的投資高達42億美元，相當于我國當年所有企業的科研開發經費總和，而這僅是其科研開發經費的1／4；又如德國西門子公司1996年的研發投入為81億馬克，占其當年銷售額的8.1％。

3．全面塑造企業文化。優秀的企業之所以優秀，是因為獨特的企業文化把它們與其他企業區分開來。核心競爭力與企業文化唇齒相依，不可分割，沒有文化的競爭力不是核心競爭力，不和企業文化相聯系的競爭力不具備創新性和成長性，是沒有前途的。例如浙江的民營企業之所以有很大的發展，因為浙江企業主都有兩板精神：“白天當老板，晚上睡地板”；有越過“千山萬水”、經過“千難萬險”、想過“千方百計”、吃過“千辛萬苦”、說盡“千言萬語”的“五千精神”。再如2004年6月在香港上市的蒙牛乳業，其成功的關鍵因素之一在于其特有的蒙牛文化。其精髓是98％法則：品牌的98％是文化；經營的98％是人性；資源的98％是整合；矛盾的98％是誤會。蒙牛成長的三大法寶是：用文化凝聚人心；用制度駕馭人性；用品牌成就人生。

4．加強培訓，提高員工隊伍素質。無論在什么情況下，沒有素質過硬、敬業奉獻的員工隊伍和企業團隊，是沒有競爭力的。21世紀是人才的世紀，誰掌握了優秀的人才資源，誰就擁有了競爭力和實力。

(三)提升核心競爭力的策略

1．采取長短結合、軟硬結合的基本策略培育核心競爭能力。企業應將培養和鞏固核心競爭能力貫穿于企業總體發展戰略之中，根據實際情況制定短期計劃和長期計劃。在硬技術創新條件不具備的情況下，可以先從軟技術創新著手(如核心營銷能力、組織能力等)，同時積極創造條件，積累技術資源，開發本專業領域的核心技術。軟硬結合、長短結合，逐步培養自己的核心競爭能力。

核心競爭力如何培養范文第3篇

關鍵詞 陜西民辦高校 核心競爭力 提高策略

中圖分類號：G648.7 文獻標識碼：A

Core Competitiveness Research and Enhancing

Strategies of Private Universities in Shaanxi

WANG Chunni

（Shaanxi Institute of International Trade & Commerce， Xi'an， Shaanxi 712046）

Abstract Private universities in Shaanxi flourish， not only brought a lot of opportunities， but also brought a lot of competition. How Shaanxi Private Colleges explore their core competitiveness， to win in the increasingly fierce competition it is a question worth pondering. This paper analyzes the development of private colleges and universities in Shaanxi and problems. Based on core competence theory on how to develop their own core competencies gives the corresponding strategies and recommendations should be clearly pointed out that private colleges and universities in Shaanxi orientation establish the scientific concept of the school， the development of the university's "hard and soft power"， highlighting their professional characteristics.

Key words private universities in Shaanxi; core competitiveness; improving strategies

陜西作為教育大省，在高等教育的數量和質量方面都處于全國前列，而民辦教育的興盛，無疑是其中的重要原因。據統計，陜西民辦高校53所，足以說明陜西民辦高校的蓬勃發展。但隨著高等教育資源的不斷豐富以及教育供給方式的日益多元化，高等教育正逐步走入質量選擇階段，高校之間的競爭比以往任何時候都要激烈。民辦高校作為教育大眾化的實現形式，如何在激烈競爭的高等教育發展環境中勝出，在有限的生源競爭中獲得相對優勢，是一個值得深思的問題。本文通過分析陜西民辦高校的發展現狀，依據核心競爭力這一理論，探討陜西民辦高校如何發掘自己的核心競爭力，并對此給出相應的策略與建議。

1 陜西民辦高校競爭力現狀分析

據統計，截至2010年底，全省共有各級各類民辦學校（機構）5643所，在校生達167.8萬人，固定資產164個億。其中民辦高校（機構）53所，在校生33.5萬人，民辦本科高校8所，高職高專10所，獨立學院12所，民辦非學歷高等教育機構23所，其中本科院校數（8所），獲得學士學位授予權的學校數（5所），萬人以上民辦學校數（9所）。①實現了普通教育與職業教育，學歷教育和非學歷教育相結合，全日制教育、函授教育、業余教育等不同辦學類型并存百花齊放的新格局。陜西民辦高校的蓬勃發展取得了令人矚目的成就，一方面民辦高校擴大了教育資源，緩解了公辦教育的壓力，為廣大教育者提供了多樣化的教育選擇，為社會培養了近40萬實用型人才和有一技之長的勞動者。 然而陜西民辦高校的迅速發展并不能掩蓋明顯的危機，一方面西安歐亞學院等規模較大，辦學層次較高，運營機制獨樹一幟的學校脫穎而出，但多數民辦高校規模和數量也都遠遜于公辦高校，民辦高校為搶奪生源而進行的惡性競爭仍在繼續。

另一方面，民辦高校所處的競爭環境卻更加嚴峻。陜西擁有眾多的公辦高校，隨著公辦高校的持續擴招，民辦高校的招生也越來越難，生源質量也在不斷下降。同時民辦高校之間的競爭也在日漸升級，已跨越省市的地域局限，開始在全國范圍內進行。

2 民辦高校核心競爭力的內涵和特征

“核心競爭力”一詞來源于1990年哈默爾和普拉哈拉德發表的《公司核心競爭力》一文，他們認為“核心競爭力是企業競爭中的積累性學識，特別是關于如何協調不同生產技能和有機結合多種技術流派的學識”。這只是給出一個描述性的概念，隨后學者們從不同的角度和深度，闡述了核心競爭力的內涵。張維迎教授認為核心競爭力具有“偷不去，買不來、拆不開、帶不走和溜不掉”的特征。綜合眾多觀點，筆者認為民辦高校核心競爭力是指民辦高校在長期發展過程中，形成的自主擁有的，蘊含于學校內質中的，能夠為學校帶來獨特價值的，競爭對手在短時間內無法模擬的，能夠為民辦高校持續帶來競爭優勢的各種知識、技能、技術、管理等要素的集合。這種核心競爭力支持學校過去、今后和未來的可持續性發展，能夠使學校在競爭環境中取得主動的核心能力，是民辦高校能夠持續發展的關鍵因素。

核心競爭力是競爭力中最為核心和關鍵的因素，民辦高校核心競爭力有四個明顯特征：（1）價值性。即組織必須能夠為用戶提供根本性的好處或效用。隨著產品質量標準從“產品合格”轉化到了“用戶滿意”，使用戶成為組織核心競爭力的最終檢驗者。對學校而言，其核心競爭力的價值性就是提供優質教育服務，因為這是消費者（學生、社會、家庭）的真正需要所在，如社會對人才的需求，個人興趣愛好的極大發展滿足，家庭與個人對教育回報的期望等等，這一系列就成了檢驗民辦高校核心競爭力的標準。（2）獨特性，是指核心競爭力必須是組織所特有的，并且是競爭對手不可模仿和難以替代的。引申到民辦高校，即核心競爭力一定是本高校發展所逐步形成的，依附于本高校并沉淀于本高校，不可能像資源一樣進行移植。如西安翻譯學院，就依托自己的語言專業不斷發展壯大，形成了以英語為主，多語種共同發展的明顯區別于其他民辦高校的競爭力。（3）動態性。民辦高校核心競爭力是高校適應內、外部環境因素而逐步形成的結果，應隨著環境因素的變化而變化。民辦高校偏向實踐技能，應以社會對人才的需要不斷調整本校的人才培養方案和課程設置等。（4）延展性。延展性是指組織能夠從核心競爭力衍生出一系列的新產品和新服務以滿足客戶的需求。核心競爭力指從核心競爭能力到核心技術，再到核心產品直至最終產品的延展能力。民辦高校核心競爭力可以通過經營管理、科研和科學創新、產品拓展以及市場開發等環節，進一步增加產品品種，提高產品質量，從而加速高校壯大發展。

3 陜西民辦學校的核心競爭力的制約因素

首先，教學管理水平有待提高。在教學管理方面，民辦高校存在著管理隊伍不夠穩定，管理不夠規范，管理制度不夠健全等問題。比如說一些高校的管理人員不到一兩年頻繁進行更換，一些院校尚未建立起健全的教學質量監督體系和完善的科研工作系統等。有效的管理是一所大學穩定、和諧、有序發展的基本保證，針對民辦高校，這里的管理不僅僅指的是教學管理，還指的是學生管理，后勤管理，經營開發管理等。民辦高校很多工作人員，明顯缺乏“主人翁”意識，在管理工作方面得過且過，這些因素綜合起來影響了民辦高校管理工作的完善和提高。

其次，教師隊伍結構不盡合理。陜西民辦高校經過十幾年的長足發展，越來越注重自有專職教師隊伍建設的重要性。可是民辦高校教師隊伍卻呈現了青年教師比率大，中年骨干教師少，公辦院校退休的任職教師較多，呈現中堅力量短缺，高學歷層次低的多，技術職稱低的多，高的少。此外，由于民辦高校與這些人員簽訂了長期聘用合同，實行人事制度，因此民辦高校教師隊伍不穩定，呈現流動趨勢，這些都需要引起民辦高校的高度重視。

再次，教學基本建設相對薄弱。隨著今年來民辦高校的蓬勃發展，民辦高校的硬件設施都得到充分的提高，但軟件設施還有待進一步提高。由于學校規模的不斷擴大，各種辦學指標還未達到教育部規定的辦學要求，個別院校甚至處于限制招生的邊緣。辦學理念不夠明確。民辦高校經過多年的發展，已經從最初的專科院校發展成具有本科學位授權的三本院校，但是在激烈的教育競爭中，民辦對于自己如何定位還不夠明確，關于學校向何處發展，已經成為制約民辦高校發展的瓶頸。

最后，對于民辦高校的人才培養工作水平評估在當前還運用的是國家教育部對公辦高職院校所列的評價指標，沒有一套單獨針對于民辦高校的評價指標體系。

4 陜西民辦高校發展的建議與對策

首先，加強政府對民辦教育的宏觀調控，修改更新對民辦高校的評價指標體系，根據“以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的指導方針，促進民辦高校的不斷發展和提高。隨著經濟全球化，教育國際化的發展，民辦高校也趨向于辦學主體多元化，多樣化。民辦高校作為我國高等教育事業的重要組成部分，面臨著巨大的機遇和挑戰。一方面，政府教育行政部分應該為民辦高校的發展創造寬松有利的環境;另一方面，陜西民辦高校應該在政府的宏觀調控下，進一步解放思想，轉變教學觀念，大膽改革辦學體制，制定與本校實際相結合的政策，并付諸實踐。

其次，加快教師隊伍建設，促進教學質量的提高。隨著民辦高校規模的不斷擴大，競爭的不斷白熱化，民辦高校亟需采取措施，吸引培養一大批熱愛民辦教育事業的教師，形成以專職教師為核心，專兼職結合的教師隊伍。不斷提高教師隊伍的整體素質，加快民辦高校內涵式發展。

再次，明確自己的辦學定位，逐步形成自己的辦學特色。一所民辦高校能在競爭中立于不敗之地，肯定對本校具有科學的定位，具有自己鮮明的辦學特色。以西安翻譯學院為例，該校找準自己的市場定位，創新教育，嚴格管理，相比百年公辦研究型大學，該校認為仍然停留在教學型這個層面，并推出了“復合實用型”雙專業涉外人才教育模式。旨在培養適應市場需要的各類人才。因此，民辦高校在探究自己的辦學定位時，應該根據市場的需要，學校作為教學型的大學，應注重培養實踐性的人才，因此在此教育目標上準確制定人才培養方案，形成自己的特色專業，在教學實踐中培養學生的學習能力、實踐能力與創新精神。最后，民辦高校應該重視加強學校“軟實力”建設，即培育民辦高校的大學精神與文化，形成高品質和高境界的育人氛圍。

陜西省教育科學“十二五”規劃2012年度課題《基于波特鉆石理論的陜西民辦高校核心競爭力研究》階段研究成果。項目編號：SGH12523

注釋

① 2011年陜西省統計年鑒.

參考文獻

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[6] 郭瑾莉.論核心競爭力視角下我國民辦高校的發展戰略[J].科教文匯，2007（1）.

核心競爭力如何培養范文第4篇

關鍵詞：核心競爭力；人才；人力資源

中圖分類號：F240 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）01-0055-02

一、企業核心競爭力的概念和內容

企業核心競爭力（The core competence of the corporation）最早是由兩位美國戰略管理專家帕拉哈德（C.K.Prahalad）和哈默（Gary Hamel）1990年在哈佛商業評論上提出來的。他們認為隨著世界的發展變化和全球經濟一體化加強，企業間的競爭會逐漸加劇，產品的生命周期也會相應縮短，企業的成功不再歸功于偶然的產品開發或靈機一動的市場戰略，而是企業核心競爭力的外在表現。帕拉哈德和哈默在《企業核心競爭力》一文中，對企業核心競爭力做以下定義：核心競爭力是企業組織中的集合性知識（Collective learning），特別是關于如何協調多樣化經營技術和有機結合多種技術流的知識。也就是說：“在一組織內部經過整合了的知識和技能，尤其是關于怎樣協調多種生產技能和整合不同技術的知識和技能”，很明顯，知識與技能不是核心競爭力，只有協調和整合知識與技能的知識與技能才是真正的核心競爭力。他們還認為“就短期而言，企業產品的質量和性能決定了企業的競爭力，但長期而言，起決定作用的是造就和增強企業的核心競爭力。”

核心競爭力做為衡量企業成功重要指標，正是因為核心競爭力（Core competence）是指某一組織內部一系列互補的技能和知識的結合，它具有使一項或多項業務達到競爭領域一流水平、具有明顯優勢能力。進一步講，就是企業在經營過程中形成的不易被競爭對手效仿的能帶來超額利潤的獨特的能力。它是企業在生產經營、新產品研發、售后的服務等一系列營銷過程和各種決策中形成的、具有自己獨特優勢的技術、文化、人才、資源或機制等所決定的巨大的資本能量和經營實力。核心競爭力主要包括核心技術能力、組織協調能力、對外影響能力和應變能力，其本質內涵是讓消費者得到其真正好于、高于競爭對手的不可替代的，獨具有的價值、產品、服務和文化。其中創新是企業核心競爭力形成的靈魂，主導產品或服務是企業核心競爭力形成的精髓。核心競爭力是企業獲得長期穩定的競爭優勢的基礎。

二、企業核心競爭力的構成要素和特征

企業是由一系列生產要素有機組合而成的，當企業能夠比競爭對手更好地使用這些要素完成某項工作時，企業就已經擁有了一定的競爭優勢，就擁有了企業生存發展、創造剩余價值的核心能力。企業核心競爭力的實質就是企業有效使用這些生產要素的能力，即企業管理層如何利用企業間的差異化競爭優勢，比競爭對手既快速又低成本地將遍布于企業內部的各種技術和生產能力、技巧等諸多生產要素有機結合起來，形成企業的核心競爭能力。核心競爭力的構成要素有以下幾個方面：

1.企業的人力資本：21世紀是知識經濟時代，知識與資本同樣重要，甚至是知識雇傭資本。企業是否擁有別人無法模仿的，具有獨創性的核心競爭力，決定了企業能否在市場競爭中勝出，并持續不斷地提高企業的整體素質。而作為知識和技能“承載者”的人力資源則代表了企業所擁有的專門知識、技術和能力的總合。雖然企業的科技能力和知識是無形的，但代表企業知識、技術和能力水平人力資源卻是真實存在的，而且還能夠加以管理、培訓和開發。因此人力資源管理對于企業核心競爭力的建立和提升具有舉足輕重的作用。

2.核心技術：核心技術包括雖然公開但受法律保護的專利技術和其他一系列的保密的技術。核心競爭力在本質上是企業通過對各種技術、技能和知識進行整合而獲得的使企業長期穩定、持續的競爭優勢。擁有自己的核心技術是企業獲得核心競爭力的必要條件，但不是充分條件，因此至關重要的是企業擁有持久保持和獲得核心技術的能力。

3.企業信譽：信譽是擁有私人信息的交易方對沒有私人信息的交易方的一種承諾。在產品市場上，信譽是賣者對買者作出的不賣假冒偽劣產品的承諾，在資本市場上，信譽是企業家、經營者對投資者（股東、債權人）作出的不濫用資金的承諾。這種承諾通常不具有法律上的可執行性，但如果賣者、企業家不履行這種承諾，就要失去買者的光顧或投資者的青睞，會給賣者或企業家帶來巨大損失。

4.營銷技術：營銷技術即企業通過高效的產品、價格、促銷和營銷渠道整合向顧客提供滿足其個性化需求的產品和勞務。營銷技術既取決于企業人力資本和經驗的積累，技術手段和營銷信息系統的應用也起到了基礎性作用。

三、如何打造和構建企業核心競爭力

核心競爭力是企業生存和發展的力量源泉，企業只有把核心競爭力與經營戰略的選擇聯系起來，才能獲得長久的競爭力優勢，這也是核心競爭力的延展性與生命力的所在。構建核心競爭力是一個企業保持長期競爭優勢的根本戰略。企業必須對本行業關注、持續投入、苦心經營、認真分析經營環境。現狀、前景、內部獨特能力等，開展多元化經營，把核心競爭力延伸到力所能及的范圍，最終在各個領域取得成功。

從企業內部途經構建和打造企業核心競爭力。

第一，樹立企業核心競爭力戰略觀念。企業以高層管理到基層的每位員工，都應該認知企業核心競爭力戰略在市場上競爭，特別是國際競爭中的作用，重視和關心企業核心競爭的培養。

第二，強化、擴大企業的專業化經營。企業必須利用自我優勢，集中企業資源從事某一領域的專業代經營。在這一過程中逐步形成自己在經營管理、技術、產品、銷售、服務等諸多方面與同行的差異，逐步形成自己獨特的可以提高消費者特殊雙用的技術、方式、方法等，而這些很有可能構成公司以后核心競爭力的重要要素。

第三，加強技術創新。現代企業制度體現的是企事業資源配置的高效性，而這種高效率能否充分發揮主要是領先核心技術和技術創新。企業應該集中人力、物力、財力對專有技術和關鍵技術進行研究開發、改造，并進一步提高和鞏固，以形成自有知識產權的核心技術。

從企業外部途徑構建體系和打造企業核心競爭力：

第一，建立知識聯盟體系。知識聯盟有助于一個企業學習另一個企業的專業能力，有助于企業間專業能力優勢互補，創造新的交叉知識。

第二，企業兼并。企業兼能使企業迅速擴大規模，快速進入其他競爭力領域，通過兼并重新整合內部資源，構造新的經營格局，調整產業結構與產品結構，構建新的經營機制，從而達到優化資源配置，提高市場競爭力的目的。

第三，穩固顧客群體。顧客群體越多，其忠誠度就越高，企業核心競爭力就越強大，就越能經久不衰。

四、企業核心人才能力是企業核心競爭力的關鍵因素

企業核心競爭力是企業生存和發展的力量之源泉，是企業長期保持競爭優勢的根本戰略。而核心人才是企業創造財富的動力之源泉，企業之間的競爭在很大程度上是人才的競爭，不夸張地說，核心人才影響著企業的生存和發展。同時，核心人才是企業發展成功的靈魂，他們雖然只占企業員工的少數部分，但卻發揮了很重要的作用、很關鍵的作用，因為他們是企業很重要核心的崗位與研發項目的核心，往往決定著企業的發展與走向。

企業核心競爭力由諸多要素構成：企業經濟實力、國際水平、政府干預度、投融資能力、基礎設施、企業管理、技術能力、人力資源等。企業的核心資產包括人才、核心能力、核心技術、核心產品等在內的核心因素，其中高素質的核心人才是核心資產的核心。企業的核心競爭力之核心能力是全部核心資產的綜合運用和反映，是企業多方面技能、互補性資產的核心。企業核心能力是形成核心技術和核心產品的關鍵，而核心人才是形成核心能力的關鍵。

企業核心競爭力雖然由諸多因素組成，但其中起根本作用的還是人的因素，無論是要樹立品牌也好，搞技術創新也罷，搞管理也行，都不能拋開人的因素而言其他。我們強調人的因素，并不是說某個人能為企業營造核心競爭力，而是說核心人才。企業制定適當的核心人才戰略，最終能綜合企業各方面因素，形成自己獨特的核心競爭力。因此企業核心人才能力是企業核心競爭力的關鍵因素。

五、結語

企業核心競爭力是在企業長時間發展過程中形成的，蘊涵于企業內質中的，企業獨有的，能為企業帶來價值性的，支撐企業過去、將來和未來競爭的優勢，并使企業長時間內在競爭環境中能取得主動的核心能力。企業核心競爭力是企業生存和發展的力量之源泉，是企業長期保持競爭優勢的根本戰略。企業核心人才能力是企業核心競爭力的關鍵因素。

參考文獻：

[1] 帕拉哈德（C.K.Prahalad），哈默（Gary Hamel）.企業的核心競爭力[M].北京：企業管理出版社，1990.

[2] 唐納德?索爾.如何才是公司核心競爭力[M].北京：企業管理出版社，2001.

[3] 徐芳，王云昌.企業核心能力培養與人力資源管理[J].人力資源雜志，2002，（4）.

[4] 姜國祥.核心競爭力[M].北京：中國商業出版社，2004.

[5] 周三多，陳傳明.管理學[M].北京：高等教育出版社，2000.

核心競爭力如何培養范文第5篇

【關鍵詞】房地產企業；核心競爭力；競爭優勢

我國房地產業在迅猛發展的同時，產生了一大批的房地產企業，當今房地產業的發展已經進入到一個新的時期，房地產企業要生存與發展，必須擁有核心競爭力。企業核心競爭力理論主要講企業成長理論、企業競爭理論，對企業戰略管理之外的管理現象分析較少。在解釋企業長期競爭優勢的源泉的同時，沒有找到如何培育、開發、維護、擴張等核心競爭力的有效提升途徑和措施，該研究的目的是為房地產企業核心競爭力的提升提供借鑒。

一、核心競爭力的概念與內涵

（一）核心競爭力的概念

核心競爭力是企業所具各的一種或幾種使其在為顧客提供價值過程中、長期領先于其他競爭對手的競爭力；核心競爭力是企業獨具的、支撐企業可持續性競爭優勢的核心能力，是企業長時期形成的、蘊涵于企業內質中的、企業獨具的、支律企業過去、現在和未來競爭優勢，并使企業長時間內在競爭環境中能取得主動的核心能力[1]。

（二）核心競爭力的內涵

核心競爭力結構包括：一是本身內部結構，各構成要素之問相互聯系與相互作用的方式，稱為核心競爭力的中間結構或平面結構。二是核心競爭力各構成要素內部結構，即各構成要素內部組成元紊之間以及構成要素元素之間相互聯系與相互作用的方式，稱為核心競爭力的深層結構或立體結構；三是核心競爭力本身與外界其他物質系統（如市場、競爭對手、產業壁壘等）相互聯系與相互作用所形成的較大系統結構，稱為核心競爭力的外部結構或外延結構[2-4]。

二、房地產企業核心競爭力要素

房地產企業核心競爭力是一個復雜和多元的系統，包含多個層面。具休地房地產企業核心競爭力的構成要素主要有：研究與開發能力、持續創新能力、生產制造能力、組織協調能力、反應與應變能力、戰略決策能力和市場營銷能力[5-6]。

1、研究與開發能力（R&D）

研究與開發（Research and Development簡稱R&D），它包括基礎研究、應用研究和技術開發等三項。由于核心競爭力的本質是一種市場化了的知識，研究與開發和核心競爭力在知識的增加與積景、用知識去應用而進行新的創造活動的共性使房地產企業研究與開發能力成為核心競爭力首要的構成元素。

2、持續創新能力

創新是生產要素的重新組合，房地產企業生產要素的重新組合促進了企業生產要素使用效率的提高和改進，進而促進企業競爭力的增強和提高[7]。

3、生產制造能力

房地產企業生產制造能力是將技術和發明創造成果轉化為產品或現實生產力的能力，只有將創新知識或技術成果生產轉化為可行的工作方案或產品，提高效率和效益。房地產企業的生產制造能力在實際應用中表現為一些技巧和技能，綜合各種技術、方法等綜合起來系統化，形成新的方法、新的途徑，達到更優的效果。

4、組織協調能力

房地產企業要有優勢，必須始終保持生產、經營管理各個環節、各個部門協調、統一、高效，特別是在改革創新方案、新產品新工藝方案以及生產目標合成以后，要及時調動、組織企業所有資源進行有效、有序運作，這種組織協調能力涉及到企業的組織結構、企業戰略目標、運行機制、企業文化等多個方面[8]。

5、反應與應變能力

房地產企業也必須具有反應環境變化和應付這種變化的能力，作為獲取持續競爭優勢的核心競爭力，反應與應變能力自然成為其不可缺少的構成部分，在復雜多變的全球化環境下，在科技發展速度異乎尋常的狀況下，不確定因素的不斷增加，給組織帶來了對市場反應“遲鈍”即“落后”和“挨打”的價值經營理念。

6、戰略決策能力

房地產企業戰略決策是企業帶有長遠的全局性的謀劃，企業要在不斷變化的市場環境中對可能發生的重要事件、機會和威脅、優勢和劣勢及時作出靈活的反應，準確預測產業的動態變化趨勢，才能把企業的核心技術轉換成企業的競爭優勢。

7、市場營銷能力

市場營銷是指企業在市場上的各項業務營銷活動，主要包括產品組合、價格、促銷活動、市場調研、廣告選擇與效果、渠道管理、營銷隊伍管理以及產品質量、形象、聲譽和消費者對品牌忠實度等。房地產企業核心競爭力應具備的基本條件之一是能否為客戶提供超額附加價值、根本性的好處或效用。

三、房地產企業核心競爭力提升的路徑

房地產企業核心競爭力是其成長與發展最有力、最主要的驅動力，是房地產企業持續競爭優勢的源泉。核心競爭力的培育是企業組織、技能與技術、制度與運行機制等多方面能力有機融合與積累的結果，這個過程是一個漸進的、復雜的系統工程。通常地，房地產企業核心競爭力提升包括核心競爭力培育、維護與提升兩個階段，其中維護與提升包括了核心競爭力的擴散、整合、發揮和更新等環節[9]。

（一）房地產企業核心競爭力培育路徑

通過知識聯盟獲得企業核心競爭力。知識聯盟具有以下3個特征：（1）在知識聯盟中，聯盟各方的合作關系非常緊密。（2）知識聯盟的參與者范圍廣泛。（3）知識聯盟具有巨大的戰略潛能。

2、企業自己培養獲得核心競爭力。企業自己培養核心競爭力的過程可以歸納為以下三個階段：（1）認知、挖掘階段。（2）開發、運用階段。（3）保持、創新階段。這樣不僅可以使企業核心競爭力體系更加完普，而且可以防止某些階段性、低層次的核心競爭力因不能適應環境、技術、市場變化而帶來的成長能力不足問題，使企業核心競爭力與新的經營領城開拓之間形成一種良性的循環關系。

3、通過企業兼并獲得企業所需的核心競爭力。目前，企業兼并是企業擴大規棋、快速進入其它競爭領域的一種有效途徑。從培育企業核心競爭力的角度看，企業兼并也是企業獲得其它核心技術或核心產品的一條捷徑。

（二）房地產企業核心競爭力維護與提升

由于房地產企業核心競爭力是建立在核心能力的基礎上、由核心能力轉化而來的，而企業核心能力在管理活動中又表現為一組能力、資源的有機組合，主要有核心技能能力、組織協調能力、戰略決策能力、生產與營銷能力以及學習與創新能力等及其系統整合，因此只有這些能力得到鞏固、維護和提高，核心競爭力才能得以真正持續體現為企業的競爭優勢[10]。

1房地產企業核心競爭力維護的路徑選擇[11-12]