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財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】智能大廈 安全防范系統(tǒng) 構(gòu)建 必然性

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路不斷獲得階段性成果，我國(guó)人民的物質(zhì)文化水平得到了極大的提高，進(jìn)而對(duì)公民個(gè)人的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題提出了更高的要求。特別是傳統(tǒng)防范措施由于受到技術(shù)限制，在具體實(shí)踐操作中存在諸多問(wèn)題和漏洞，對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生了巨大隱患。作為現(xiàn)代化城市發(fā)展進(jìn)步標(biāo)志的智能大廈建筑，人們更是對(duì)其安全防護(hù)系統(tǒng)的構(gòu)建提出了絕對(duì)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)對(duì)智能大廈構(gòu)建安全防范系統(tǒng)的必然性分析，也就極具現(xiàn)實(shí)和理論意義了。

1 關(guān)于智能大廈的相關(guān)理論分析

智能大廈是現(xiàn)代高新科學(xué)技術(shù)與當(dāng)代建筑手段創(chuàng)造性結(jié)合的產(chǎn)物，具體是指以大廈為信息載體，結(jié)合智能控制管理理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、信息資源處理監(jiān)控手段，以合理投資為限度，符合城市現(xiàn)代化發(fā)展需要的，具有靈活、高效、舒適、安全特點(diǎn)的現(xiàn)代化高新技術(shù)建筑。智能大廈能夠?yàn)槿藗兲峁├硐氲墓ぷ魃瞽h(huán)境，減少設(shè)備配置及能源消耗，擁有災(zāi)難或外來(lái)入侵預(yù)警能力，能夠較好的適應(yīng)未來(lái)發(fā)展變化需要。

智能大廈科學(xué)內(nèi)化了現(xiàn)代化建筑的全方位調(diào)節(jié)、智能服務(wù)及系統(tǒng)操作結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了生活溫馨、舒適，工作便利、高效的雙重價(jià)值環(huán)境，極其符合現(xiàn)代城市化建設(shè)要求。智能大廈采用了先進(jìn)的電子信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息資源管理處理技術(shù)，及電子數(shù)據(jù)自我監(jiān)控技術(shù)，以縱向時(shí)間跨度的系統(tǒng)靈活性及橫向跨度的市場(chǎng)適應(yīng)性為發(fā)展要求，符合未來(lái)信息化建設(shè)的進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)。智能大廈強(qiáng)調(diào)的是住戶能以最少的成本付出，現(xiàn)實(shí)最大的、最有效的建筑資源價(jià)值，這種資源價(jià)值主要體現(xiàn)在大廈良好的內(nèi)部數(shù)據(jù)信息流通網(wǎng)絡(luò)，高效的對(duì)外通信設(shè)備，及超強(qiáng)的安全防范系統(tǒng)。智能大廈的價(jià)值目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)健康、便利、高效的工作生活環(huán)境，這就潛在的對(duì)智能大廈安全防范系統(tǒng)建設(shè)提出了重點(diǎn)要求，完善的安全防范系統(tǒng)是保證智能大廈實(shí)現(xiàn)職能的最主要前提。

2 智能大廈安全防護(hù)系統(tǒng)解析

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，安全防范系統(tǒng)作為國(guó)家安全防控系統(tǒng)的重要技術(shù)平臺(tái)在現(xiàn)代化建筑中不斷普及應(yīng)用，安全防范系統(tǒng)建設(shè)投資數(shù)量及工程建設(shè)種類(lèi)呈幾何增長(zhǎng)趨勢(shì)。安全防范系統(tǒng)是人力資源防護(hù)、安全設(shè)備防護(hù)、高新技術(shù)防護(hù)三者的有機(jī)結(jié)合體，具有特定的運(yùn)行環(huán)境和使命。安全防范系統(tǒng)是指以保障國(guó)家利益、公民人身財(cái)產(chǎn)安全，維持社會(huì)繁榮穩(wěn)定為目的的，以人力資源防范、專(zhuān)業(yè)設(shè)備防范、高新技術(shù)防范為手段的，監(jiān)控、發(fā)現(xiàn)、制止外部不法侵害行為，或事件的特定建筑安全保障系統(tǒng)。智能大廈構(gòu)建的安全防范系統(tǒng)主要具備以下功能：

第一、圖像監(jiān)控功能，如視頻監(jiān)控、影像顯示驗(yàn)證、圖像特征識(shí)別等；第二、探測(cè)報(bào)警功能，如傳感器內(nèi)部防衛(wèi)探測(cè)、電纜周邊觀察探測(cè)、危急情況報(bào)警監(jiān)控等；第三，控制限制功能，如讀卡或密碼門(mén)禁控制、柵欄或防撞擋板車(chē)輛出入控制、專(zhuān)用權(quán)限電梯控制、報(bào)警響應(yīng)聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)控制等；第四，自動(dòng)化輔助通信功能，如內(nèi)部工作交流通信、雙向無(wú)線電靈活通話、區(qū)域內(nèi)有線廣播通知、資源共享等。智能大廈的安全防護(hù)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的是第一級(jí)別的安全防護(hù)，即智能大廈內(nèi)部要保證有兩類(lèi)以上的監(jiān)控探測(cè)技術(shù)的具體運(yùn)用，監(jiān)控系統(tǒng)能夠保證全天候、全方位的有效監(jiān)察，特別是在出現(xiàn)緊急狀況后，各個(gè)安全防護(hù)部分能夠保證聯(lián)動(dòng)功能的時(shí)效性，并能及時(shí)有效的利用內(nèi)外部力將損失減小到最少。現(xiàn)代化安全防護(hù)系統(tǒng)以實(shí)際需求調(diào)查為基礎(chǔ)，向多層次、全方位、立體化防護(hù)的方向發(fā)展。

3 構(gòu)建智能大廈安全防護(hù)系統(tǒng)的必然性研究

房屋建筑從產(chǎn)生之日起，就被賦予了人類(lèi)生存發(fā)展最需要、最基本的安全保障職能，無(wú)論人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、文明發(fā)展到何種程度，建筑物被給予了哪些新的職責(zé)，安全防范都是建筑物最主要、最根本的職能。現(xiàn)代建筑業(yè)將建筑技術(shù)、高新技術(shù)及建筑藝術(shù)相融合，賦予了建筑物新的價(jià)值意義，但是現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展，依舊離不開(kāi)現(xiàn)代安全防護(hù)系統(tǒng)的支持與配合。安全防護(hù)系統(tǒng)的現(xiàn)代化構(gòu)建，這也是推動(dòng)智能大廈進(jìn)一步發(fā)展的主要推動(dòng)力量。構(gòu)建智能大廈安全防護(hù)系統(tǒng)的必要性主要體現(xiàn)在以下方面：

3.1 我國(guó)智能大廈的安全保障存在一定問(wèn)題

在我國(guó)，智能大廈的安全防范系統(tǒng)構(gòu)建的重要性并沒(méi)有得到太多的重視，許多智能大廈忽略建筑安全保障職能，并沒(méi)有系統(tǒng)的構(gòu)建安全防范系統(tǒng)，傳統(tǒng)的安全保障措施存在著許多現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題。

現(xiàn)實(shí)中如安全保障裝備與大廈智能系統(tǒng)契合度不強(qiáng)，存在一定的安全漏洞甚至面臨安全問(wèn)題時(shí)形同虛設(shè)；非系統(tǒng)的安全防范設(shè)置必然存在技術(shù)安全防范、人力安全防范及設(shè)備安全防范的相對(duì)性脫節(jié)，難以形成高效的有機(jī)防范整體；安全設(shè)施的先進(jìn)性、科學(xué)性、可拓展性，達(dá)不到信息技術(shù)發(fā)展要求，只能發(fā)揮安全保護(hù)的靜態(tài)效能。有效構(gòu)建與智能大廈相適應(yīng)的安全防范系統(tǒng)，能夠保證安全工程設(shè)計(jì)、安全防范設(shè)備建設(shè)及安全系統(tǒng)運(yùn)行的優(yōu)化配置，有效降低了設(shè)備配置成本，可以及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)和解決大廈安全問(wèn)題，從而一定程度上降低了防范風(fēng)險(xiǎn)，充分發(fā)揮了安全防范系統(tǒng)的社會(huì)職能效益。

3.2 安全防護(hù)系統(tǒng)是智能大廈有效實(shí)現(xiàn)效能的必要前提

根據(jù)對(duì)智能大廈理論的分析理解，可以發(fā)現(xiàn)智能大廈實(shí)現(xiàn)的是一種隔離的、內(nèi)部的環(huán)境創(chuàng)造對(duì)人們生活、工作產(chǎn)生的積極影響力。智能大廈的現(xiàn)實(shí)職能的具體實(shí)現(xiàn)都是與外界分開(kāi)的，而安全防護(hù)系統(tǒng)就是最重要的那一層保護(hù)膜，沒(méi)有安全性的保護(hù)智能大廈內(nèi)部和諧的通信交流工作生活環(huán)境就會(huì)收到不利影響，特別是如商業(yè)秘密泄露、重大財(cái)產(chǎn)損失等影響巨大的安全事件甚至?xí)档驼麄€(gè)社會(huì)對(duì)智能大廈的價(jià)值判斷，減緩我國(guó)城市現(xiàn)代化、智能化建設(shè)進(jìn)程，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是絕對(duì)不利的。加強(qiáng)對(duì)智能大廈安全防護(hù)系統(tǒng)的構(gòu)建就是增加智能大廈社會(huì)效益價(jià)值，是對(duì)智能大廈智能環(huán)境的最大肯定與認(rèn)可。

3.3 國(guó)內(nèi)外重大事件對(duì)安全防護(hù)系統(tǒng)的積極推動(dòng)

在國(guó)內(nèi)方面，隨著我國(guó)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)地位的不斷提升，我國(guó)承辦了如奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等重要國(guó)際性活動(dòng)，使得國(guó)際水平的智能大廈建設(shè)得到了推動(dòng)性發(fā)展，為了保證這些具有重大歷史及現(xiàn)實(shí)意義的國(guó)際活動(dòng)的順利展開(kāi)，對(duì)智能大廈安全防護(hù)系統(tǒng)的重點(diǎn)建設(shè)就被提上了日程，諸如建設(shè)“平安城市”或者“平安建設(shè)”及“國(guó)家應(yīng)急體系”等工程項(xiàng)目，在全國(guó)性范圍內(nèi)展開(kāi)。同時(shí)，在國(guó)際上，以美國(guó)9.11事件為代表的恐怖襲擊事件，也為我國(guó)的長(zhǎng)治久安建設(shè)敲響了警鐘，積極加強(qiáng)安全防范系統(tǒng)的構(gòu)建，才能做到防患于未然，構(gòu)建智能大廈安全防范系統(tǒng)是國(guó)家健康發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定有序、人民安居樂(lè)業(yè)的必然要求。

3.4 國(guó)家政策導(dǎo)向作用的引導(dǎo)

我國(guó)積極推動(dòng)推動(dòng)科技創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)提升自主創(chuàng)新能力的重要性，對(duì)創(chuàng)新性技術(shù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了許多政策和經(jīng)濟(jì)支持。在城鎮(zhèn)化及城市化建設(shè)與西部大開(kāi)發(fā)中，國(guó)家加大了對(duì)職能大廈安全防范系統(tǒng)構(gòu)建的宣傳力度，致力于創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)治安環(huán)境，特別是對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)理論觀念、專(zhuān)業(yè)化技術(shù)項(xiàng)目的引進(jìn)、研究、開(kāi)發(fā)和推廣，促進(jìn)了我國(guó)智能大廈安全防護(hù)系統(tǒng)市場(chǎng)需求的不斷擴(kuò)大，增加了具有安全防范系統(tǒng)的智能大廈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升了智能大廈產(chǎn)業(yè)積極構(gòu)建安全防范系統(tǒng)的積極性與創(chuàng)造性，培育出了一個(gè)健康、科學(xué)、合理的安全防范的市場(chǎng)體系。

4 總結(jié)

智能大廈是高新技術(shù)與建筑手段創(chuàng)造性的結(jié)合，科學(xué)性的創(chuàng)造突破引起了人們生活模式的巨大變化，人們對(duì)影響自身安全的因素提出了更高的要求。構(gòu)建智能大廈安全防范系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)智能大廈提高工作人員辦事效率、降低建筑運(yùn)營(yíng)成本、預(yù)防外來(lái)入侵和自然災(zāi)害職能的必要前提。加深對(duì)智能大廈安全防范系統(tǒng)構(gòu)建必要性的認(rèn)識(shí)，有利于推進(jìn)現(xiàn)代化安全防護(hù)系統(tǒng)理念的社會(huì)性傳播，有助于滿足人們現(xiàn)實(shí)需要，提升智能大廈安全防護(hù)等級(jí)，保障人們的物質(zhì)財(cái)富和生命安全，具有極強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn)

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[4]趙倩.智能大廈智能品質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法研究[D].北京交通大學(xué)，2010.

作者簡(jiǎn)介

蔡慧敏（1979-），男，漢族，海南省海口市人，碩士，研究方向?yàn)槲锢韺W(xué)。

財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第2篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今年來(lái)，在市委、市政府及市綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局緊緊圍繞建設(shè)平安興化，創(chuàng)建平安小區(qū)的工作要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，保證城區(qū)小區(qū)廣大居民的工作、生活秩序和生命財(cái)產(chǎn)的安全，促進(jìn)了我市物業(yè)安防事業(yè)地健康發(fā)展，全面

推進(jìn)住宅小區(qū)綜合治理和安全防范工作。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建工作責(zé)任感。今年來(lái)，我局把平安小區(qū)的創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，與城市創(chuàng)建工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，共同抓落實(shí)，抓督促，抓檢查。年初調(diào)整充實(shí)了市建設(shè)局平安小區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及組成成員，由局主要負(fù)責(zé)人親自抓創(chuàng)建工作的部署和實(shí)施，同時(shí)明確由物管處具體抓落實(shí)，督促各物管企業(yè)也建立平安創(chuàng)建工作班子，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作網(wǎng)絡(luò)，為平安小區(qū)的創(chuàng)建工作提供組織保證。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力提高物管工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了使平安小區(qū)建設(shè)能夠順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收和考核，我局及時(shí)按照上級(jí)的指示和要求，于4月6日對(duì)各物管企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)廣泛開(kāi)展了法律、職業(yè)道德教育、禮儀禮貌和服務(wù)意識(shí)、治安保衛(wèi)知識(shí)和消防知識(shí)地學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)使物管公司工作人員的文明禮貌用語(yǔ)及保安做好保安記錄和外來(lái)人員的登記記錄等方面有了顯著提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了小區(qū)治安防范能力。

三、密切聯(lián)系群眾，做好群防群治和聯(lián)防工作。住宅小區(qū)的治安防范是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，通常情況下，物業(yè)管理企業(yè)只負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)公共地方的安全工作，如果要保證居民住宅小區(qū)內(nèi)廣大居民的人身財(cái)產(chǎn)安全，僅靠物業(yè)管理企業(yè)的保安力量是不夠的。為此，我局和各物管公司積極發(fā)動(dòng)小區(qū)內(nèi)居民，充分調(diào)動(dòng)群眾參與小區(qū)治安防范的積極性，通過(guò)給廣大居民致信等宣傳形式，來(lái)強(qiáng)化居民的安全防范意識(shí)，建全內(nèi)部治安防范措施。同時(shí)，我們積極組織聯(lián)防志愿者服務(wù)隊(duì)，加強(qiáng)巡查力度，形成小區(qū)安全防范群防群治和聯(lián)防工作局面。

四、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，不斷提高創(chuàng)建工作水平。今年來(lái)，圍繞小區(qū)平安創(chuàng)建工作，我局始終創(chuàng)建堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，緊扣創(chuàng)建得分點(diǎn)，將市綜治辦制定的興化市住宅小區(qū)臺(tái)帳示范文本發(fā)放到城區(qū)各個(gè)小區(qū)，并且經(jīng)常性深入小區(qū)對(duì)小區(qū)創(chuàng)建軟硬件方面進(jìn)了反復(fù)地督察和指導(dǎo)。為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建工作，我局在全市物管企業(yè)中樹(shù)立了創(chuàng)建平安小區(qū)的典型，分別組織各物管企業(yè)負(fù)責(zé)人參觀了金成物業(yè)公司小區(qū)平安創(chuàng)建的軟件資料和天水華庭小區(qū)的技防保安系統(tǒng)，從而使小區(qū)平安創(chuàng)建工作學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)，趕有目標(biāo)。同時(shí)為了保證平安創(chuàng)建工作效果，我局還積極組織力量，對(duì)各物管企業(yè)實(shí)行跟蹤服務(wù)，及時(shí)幫助各物管企業(yè)解決各種矛盾和問(wèn)題，確保創(chuàng)建工作有條不紊開(kāi)展。

財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第3篇

一、中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀

該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所，筆者對(duì)這7所學(xué)實(shí)地查看，對(duì)人的走訪，對(duì)該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀的。

（一）硬件

1、校園建筑設(shè)施

全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，D級(jí)危房占校舍總面積的3.05％。2006年建淮中心小學(xué)、萬(wàn)圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計(jì)投入28萬(wàn)元。2010年投入9萬(wàn)元維修三河尖初級(jí)中學(xué)校舍300平方米，投入7.56萬(wàn)元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬(wàn)元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年的改觀。多數(shù)學(xué)校告別了破舊不堪的老房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓，校園建筑的安全隱患正在。

2、操場(chǎng)改造

操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的場(chǎng)所，在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。2006年三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場(chǎng)，并新建了環(huán)行跑道。新的操場(chǎng)使得學(xué)生的活動(dòng)及體育鍛煉多了些安全保障。，學(xué)操場(chǎng)還安全隱患：籃球架是用石頭壓住固定在地面，看上去似乎搖搖欲墜；操場(chǎng)凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾。

3、消防設(shè)施

安全的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的保障，近幾年來(lái)，教育系統(tǒng)每年都投入資金對(duì)消防器材維修和更新，僅今年上半年就添置滅火器1000個(gè)，維修滅火器300個(gè)。現(xiàn)在各基層的滅火器和質(zhì)量都了消防的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校—三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌，。學(xué)校樓房建筑年代久遠(yuǎn)，消防栓，而且因水壓，建消防井也不起作用，消防隱患比，的硬件措施是滅火器。

4、電路改造

2006年該鄉(xiāng)對(duì)所有學(xué)電路了改造，廢除了的老線路，更新了電氣設(shè)備，消除了老線路的安全隱患。，用電器猛增，用電量大大，也要求放松警惕。實(shí)地查看，筆者有些學(xué)墻壁上的日光燈的開(kāi)關(guān)有不同程度的損壞，急需改進(jìn)。

5、學(xué)校飲食安全

三河尖鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)有在校生1756人，在校就餐的學(xué)生占多數(shù)，學(xué)校2010年新建了學(xué)生餐廳，私人承包的管理，學(xué)校學(xué)生的飲食衛(wèi)生，經(jīng)常就衛(wèi)生問(wèn)題承包者座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)食品安全的性，對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生不檢查。，該餐廳未一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。

（二）軟件

1、組織機(jī)構(gòu)

健全高效的組織機(jī)構(gòu)是安全防范工作的關(guān)鍵，鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長(zhǎng)的安全防范工作，要求各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為人的安全防范工作，校園安全工作。各學(xué)校配備了保衛(wèi)人員，日常校園安全事務(wù)，每天都會(huì)安排值班老師巡查校園安全狀況，為學(xué)安全防范工作了組織。

2、宣傳教育

宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的途徑。該鄉(xiāng)各學(xué)教師都能在日常教學(xué)中加入安全的教育，各學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦校園安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)或是派出所民警宣傳安全知識(shí)、普及法制教育，并且黑板報(bào)、讀報(bào)欄做宣傳工作，使得安全意識(shí)師生員工內(nèi)心。

二、對(duì)該鄉(xiāng)校園安全問(wèn)題的思索與建議

此次調(diào)查，可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作的成績(jī)：校園危險(xiǎn)建筑正在從的視線中消失；寬敞、平坦的操場(chǎng)孩子們玩耍嬉戲的安全地帶；一排排的滅火器校園安全的守護(hù)神；日光燈、教學(xué)電器設(shè)備走進(jìn)了教室，讓孩子們享受到了科技樂(lè)趣；學(xué)餐廳也總能吃上放心飯；各個(gè)學(xué)校安全工作都成立了的組織機(jī)構(gòu)；宣傳教育工作也做得有聲有色。

，與成績(jī)同在的是校園安全防范工作中的之處。硬件的安全隱患很常見(jiàn)的，年久失修的房屋，操場(chǎng)上固定位的體育器材，不符合要求的消防設(shè)施，的日光燈開(kāi)關(guān)等等校園隱型殺手。軟件，各組織機(jī)構(gòu)對(duì)安全問(wèn)題僥幸心理，。宣傳教育工作也有待改進(jìn)，使得安全人人樂(lè)于的話題，安全意識(shí)每個(gè)人內(nèi)心。

財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第4篇

關(guān)鍵詞：安全防范；自救；避免；隱患；保障

學(xué)生安全防范與自救是學(xué)校常抓不懈的工作，無(wú)論何種時(shí)期都相當(dāng)重要。所以在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，感悟到生命的價(jià)值，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，有了安全健康的生活環(huán)境才能更好的熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習(xí)。教育部部長(zhǎng)在講話中指出：“中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們能否安全健康地成長(zhǎng)，不但關(guān)系著千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)和幸福，也關(guān)系著國(guó)家的興旺和民族的振興。”安全是前提，健康是保障。但是在多姿多彩的生活中總會(huì)伴隨著不安全因素，近年來(lái)突如其來(lái)的意外事故也頻頻發(fā)生，對(duì)學(xué)生造成很大的危害。 有其是小學(xué)生，他們的年紀(jì)小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏基本的安全事故防范和自救能力，自我保護(hù)意識(shí)及避免傷害的能力也比較弱。那么，如何讓小學(xué)生掌握安全事故防范與自救呢？

一、搜集整理安全隱患提高安全防護(hù)意識(shí)

學(xué)生對(duì)資料的搜集就是認(rèn)知的過(guò)程，幫助學(xué)生查找有代表性的真實(shí)案例來(lái)證明危險(xiǎn)無(wú)處不在。

對(duì)于學(xué)生的安全主要來(lái)自兩個(gè)方面的威脅：天災(zāi)和人禍！

天災(zāi)，是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法避免也無(wú)法抗衡的，比如：地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害。通過(guò)視頻展示及案例講解，讓學(xué)生了解到我們的大自然也有憤怒的時(shí)候，留意災(zāi)害預(yù)警，遇到災(zāi)害發(fā)生時(shí)要配合家長(zhǎng)和老師快速的、有秩序的、沉著冷靜的撤離到安全區(qū)域。

人禍，往往比天災(zāi)來(lái)的更加突然，比如：火災(zāi)、交通事故、食物中毒、溺水、電擊、踩踏事件等等。在危害來(lái)臨之前怎樣避免是我們需要教會(huì)學(xué)生的重要工作。對(duì)于相關(guān)資料的整理結(jié)果真的是觸目驚心，我國(guó)溺水死亡的學(xué)生排在各種死亡的第三位；我國(guó)每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人。通過(guò)資料的展示和講解讓學(xué)生了解到生活中存在危險(xiǎn)的地方，要做到“二不、一講、一遠(yuǎn)離”：不好奇、不亂碰、講秩序、遠(yuǎn)離人員密集區(qū)域。

二、加大力度進(jìn)行宣傳

1.定期觀看安全紀(jì)錄片

觀看安全紀(jì)錄片是培養(yǎng)學(xué)生安全事故防范與自救最好的途徑，學(xué)生能親眼看到一些突發(fā)事故的發(fā)生、發(fā)展、以及解決的辦法，在觀看中學(xué)生感悟到生命的脆弱，懂得生命是寶貴的。利用大量的事實(shí)依據(jù)證明安全防范與自救的重要性。懂得有些事故是無(wú)法抗拒的，有些事故是可以避免的。比如：“地震時(shí)就近躲避，選擇小開(kāi)間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏；伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；抓住桌腿等牢固的物體；保護(hù)頭頸、眼睛，扼住、掩住口鼻；震后迅速撤離到安全的地方。加強(qiáng)對(duì)安全防火工作的宣傳和防范，不到危險(xiǎn)區(qū)去活動(dòng)和玩耍，室內(nèi)嚴(yán)禁玩火，點(diǎn)蠟燭，預(yù)防火災(zāi)事故，遇到火災(zāi)時(shí)，迅速報(bào)警（119）或用滅火器撲滅明火。上放學(xué)要靠路的右側(cè)行走，過(guò)馬路走人行橫道，不搶道，不圍觀，要遵守交通規(guī)則；在高溫天氣不單獨(dú)到江、河、湖去游泳，遇到溺水事件大聲呼救或去找大人；不吃過(guò)期食品；上下樓梯要有秩序，做到不擁擠；課間做正當(dāng)游戲，不打鬧，玩健身游戲時(shí)按老師交給的方法做；不到人群居多的場(chǎng)所嚴(yán)防流傳疾病的發(fā)生；不和陌生人講話；一人在家鎖好門(mén)窗”等等。

2.定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行安全問(wèn)題討論

利用班隊(duì)會(huì)找出身邊的不安全因素。大家把自己能夠看到的和想到的與同學(xué)們進(jìn)行交流，在交流中彌補(bǔ)了自己沒(méi)有察覺(jué)的地方。在班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備期間學(xué)生們也自主的再一次搜集資料，了解身邊的安全隱患，做到了相應(yīng)的規(guī)避。

3.板報(bào)、手抄報(bào)展示

利用板報(bào)、手抄報(bào)的形式強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生安全防范與自救的宣傳。因?yàn)樾W(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力極其有限，而老師和家長(zhǎng)是不可能的每天都在身邊保護(hù)的。所以，通過(guò)板報(bào)及手抄報(bào)的形式進(jìn)行安全教育，是讓學(xué)生親自去了解相關(guān)安全問(wèn)題的解決辦法。

4.舉辦安全自救知識(shí)競(jìng)賽，選舉出“安全小標(biāo)兵”

通過(guò)前三個(gè)階段的宣傳與學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的安全自救知識(shí)，通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽的形式來(lái)加固記憶，又通過(guò)選舉“安全小標(biāo)兵”的形式來(lái)讓學(xué)生有了加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)的積極性。最后由老師灌輸，轉(zhuǎn)變成學(xué)生自己學(xué)習(xí)。

三、突發(fā)事件沉著面對(duì)

前期的各種知識(shí)學(xué)習(xí)都是在紙上談兵，當(dāng)災(zāi)難真的來(lái)臨時(shí)最重要的還是要沉著冷靜，這樣才能將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。那么怎么樣培養(yǎng)學(xué)生遇到災(zāi)難沉著應(yīng)對(duì)呢？這就要不定期地開(kāi)展防震、防火演練，加強(qiáng)學(xué)生防范與自救技能，使學(xué)生們可以將學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，最終形成應(yīng)急反應(yīng)，才能在災(zāi)難真正來(lái)臨時(shí)，學(xué)生們可以安全快速的撤離到安全區(qū)域。

四、家校聯(lián)合共建平安通道

財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】高職學(xué)生 安全意識(shí) 安全技能 安全教育

隨著高職院校持續(xù)擴(kuò)招，由于土地稀缺及發(fā)展空間的限制，近年來(lái)，高職院校郊區(qū)化趨勢(shì)明顯。隨著校園規(guī)模擴(kuò)大、學(xué)生跨校區(qū)上課、流動(dòng)、校園內(nèi)部環(huán)境與校園周邊環(huán)境復(fù)雜等問(wèn)題而來(lái)的，各種影響高校安全穩(wěn)定的新情況、新問(wèn)題也不斷出現(xiàn)，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作面臨著新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。治安案件、危及學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件等時(shí)有發(fā)生，給高職院校客觀上造成了諸多不安全不穩(wěn)定的因素。因此，加強(qiáng)高職院校學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和自我防范能力已迫在眉睫、刻不容緩。

一、研究對(duì)象及方法

以廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采取抽樣調(diào)查的方式，在綜合教學(xué)區(qū)、各宿舍片區(qū)、食堂共發(fā)放問(wèn)卷1000份，收回有效問(wèn)卷938份，有效率93.8%。同時(shí)隨機(jī)訪談了47位學(xué)生，采集了大量素材。問(wèn)卷和訪談主要涉及安全意識(shí)、安全防范技能、對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注度等方面。

二、研究?jī)?nèi)容及分析

（一）學(xué)生安全意識(shí)調(diào)查

根據(jù)調(diào)查，自評(píng)較有安全意識(shí)的僅有9.8%的，其他的“稍有”、“一般”和“較差”的分別占12.2%、43.5%、34.5%，有此可知，缺乏較強(qiáng)安全意識(shí)的學(xué)生高達(dá)91.2%，說(shuō)明高職學(xué)生的安全意識(shí)普遍較差。見(jiàn)表1。

表1 安全意識(shí)自評(píng)調(diào)查數(shù)據(jù)

（二）學(xué)生安全防范技能調(diào)查

根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，學(xué)生對(duì)交通安全、消防安全、人身安全、學(xué)習(xí)安全、信息安全、文化安全、心理健康等方面基本知識(shí)較匱乏，防范能力較差。從對(duì)掌握基本防范技能人數(shù)來(lái)看，學(xué)生在人身安全、交通安全、消防安全等與生活關(guān)系密切的方面的防范技能掌握情況較好，反之在文化安全、信息安全、心理健康和學(xué)習(xí)安全等方面，學(xué)生的防范技能較差，特別是文化安全，78.1%的學(xué)生表示了解極少。見(jiàn)圖1.

圖1

（三）學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注度調(diào)查

根據(jù)調(diào)查結(jié)果看，學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注度一般，隨著安全教育課在高職院校的普及，95%的學(xué)生表示參加過(guò)安全教育理論課學(xué)習(xí)，同時(shí)，僅有69.7%的學(xué)生表示參加過(guò)學(xué)校組織的安全實(shí)踐演習(xí)，表現(xiàn)出理論和實(shí)踐有脫節(jié)的現(xiàn)象。見(jiàn)表2.

表2 關(guān)注安全問(wèn)題調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.安全意識(shí)淡薄。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)生意識(shí)比較薄弱，主要表現(xiàn)為存在僥幸心理，思想麻痹大意，掉以輕心，貪圖方便，容易輕信他人，極易誤入騙局等狀況。比如，在訪談過(guò)程中，73%的受訪者表示，由于學(xué)校四塘校區(qū)地處郊區(qū)，校周邊交通還不是十分便利，多數(shù)學(xué)生乘坐過(guò)毫無(wú)安全保障的“摩的”。又如，校區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)區(qū)環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜，校園周邊存在許多無(wú)證經(jīng)營(yíng)飲食的攤點(diǎn)，少數(shù)學(xué)生由于貪圖方便和便宜，經(jīng)常在這些無(wú)證攤點(diǎn)消費(fèi)，曾引發(fā)多起由于食物衛(wèi)生問(wèn)題帶來(lái)的嘔吐、腹瀉問(wèn)題，也是學(xué)生人身安全隱患之一。

2.新時(shí)期安全防范技能相對(duì)缺失。根據(jù)調(diào)查，高職學(xué)生在安全防范技能方面，掌握的知識(shí)內(nèi)容涉及面較窄，對(duì)傳統(tǒng)的交通安全、消防安全、人身安全、實(shí)驗(yàn)安全等知識(shí)掌握較多，但對(duì)于新時(shí)期的信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全、文化安全、心理健康等領(lǐng)域知識(shí)掌握很少，令人堪憂。比如，63%的學(xué)生表示存在各類(lèi)心理問(wèn)題，包括生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等，其中最為嚴(yán)重的是人際關(guān)系問(wèn)題和學(xué)習(xí)壓力，而面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候感覺(jué)無(wú)法應(yīng)對(duì)，也不知道如何尋求幫助。又如，因?yàn)榘踩婪兑庾R(shí)較弱，少數(shù)同學(xué)曾在網(wǎng)絡(luò)、身份證、銀行卡等方面泄露過(guò)身份信息，導(dǎo)致發(fā)生過(guò)網(wǎng)絡(luò)交易受騙、賬號(hào)被盜的情況。

3.理論及實(shí)踐有脫節(jié)現(xiàn)象。根據(jù)調(diào)查，在受調(diào)查學(xué)生中，雖然大部分學(xué)生表示都接受過(guò)安全理論課的教育，但是僅僅停留在課堂上的教師講授和視頻觀看上，實(shí)踐不足，大多數(shù)同學(xué)的安全意識(shí)沒(méi)有得到內(nèi)化，自救知識(shí)技能掌握不扎實(shí)。比如多數(shù)同學(xué)都不會(huì)使用消防工具，也未留意過(guò)安全出口、安全通道。又如，多數(shù)同學(xué)甚至連學(xué)校保衛(wèi)處電話、報(bào)警點(diǎn)等基本情況都不了解，說(shuō)明理論和實(shí)踐脫節(jié)較嚴(yán)重。

（二）建議

1.將安全教育納入人才培養(yǎng)方案體系。建議在安全教育課進(jìn)教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，以全面普及安全常識(shí)為目標(biāo)，跟隨人才培養(yǎng)方案，遵循針對(duì)性、階段性、傾向性的原則，充分考慮新時(shí)期和城鄉(xiāng)結(jié)合的地域特點(diǎn)，每年定期調(diào)整高職學(xué)生安全教育課，明確課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使用規(guī)范教材，走安全教育系統(tǒng)化、規(guī)范化的道路，避免安全教育的隨意性。

2.開(kāi)展特色活動(dòng)進(jìn)行安全防范能力訓(xùn)練。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，形成齊抓共管的局面。聯(lián)合黨、工、學(xué)、團(tuán)組織等各個(gè)部門(mén)力量，進(jìn)行階段性安全防范能力訓(xùn)練。第一步，充分利用校園網(wǎng)、廣播電視、院校報(bào)刊、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)普及；第二步，利用法規(guī)及案例專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范技能知識(shí)培訓(xùn)；第三步，利用發(fā)生在學(xué)生身邊的案（事）件、事故，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防毒、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練，提高防范安全事故的自覺(jué)性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

3.加強(qiáng)安全教育實(shí)踐環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，解決的辦法必須是實(shí)踐鍛煉。對(duì)此，學(xué)校定期聘請(qǐng)公安民警、消防官兵及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)學(xué)生開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)演示、實(shí)戰(zhàn)模擬等活動(dòng)，使學(xué)生掌握各種臨災(zāi)應(yīng)急及防護(hù)措施，能在意外災(zāi)害事故發(fā)生時(shí)鎮(zhèn)定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生在參與安全教育實(shí)踐活動(dòng)中提升安全意識(shí)，將頭腦中的安全概念轉(zhuǎn)化為能動(dòng)的安全意識(shí)。

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作者簡(jiǎn)介：

陸蕓，1981年11月13日出生，理學(xué)學(xué)士，法學(xué)學(xué)士，公共事業(yè)管理在職研究生班畢業(yè)，研究方向是教育心理學(xué)、教育管理學(xué)。

伍建軍，1958年8月8日出生，廣西師范大學(xué)體育系本科畢業(yè)，研究方向是教育學(xué)、體育教育。