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招聘考察報告范文第1篇

為貫徹實施“人才強縣”戰略，根據縣委《關于深化人才發展體制機制改革促進人才創新創業的實施辦法》(歙發〔2017〕19號))精神，加大人才引進力度，提升歙縣中學教師隊伍整體實力，經縣編委研究，決定面向高校引進優秀應屆畢業生2名(語文、地理各1名)。

一、引進原則

本次人才引進工作由縣人才辦統一領導，縣編辦、縣人社局、縣教育局、用人單位等參與，按照“公開公正、平等競爭”的原則，擇優錄用。

二、應聘條件

應聘對象為國家承認學歷的大學本科(學士)及以上畢業生，且必須符合以下條件：

(一)具有中華人民共和國國籍。

(二)遵守憲法和法律，具有良好的品行。

(三)具有與報考學科相應的高中教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2018年春季教師資格認定在2018年7月底前可取得教師資格證書或證書編號的人員)，年齡30周歲以下(1988年3月1日以后出生)。

(四)適應崗位要求的身體條件。

(五)所學專業與報考崗位一致或相近，并滿足崗位所需要的其他條件。

三、引進人才程序

(一)引進人才信息。引進人才公告等信息于2018年3月8日起同時在以下網站和相關媒體上統一。

歙縣政務信息網ahshx.gov.cn/index.html

歙縣人力資源和社會保障局信息公開網站zw.huangshan.gov.cn/BranchOpennessContent/showList/10666/30200/page_1.html

歙縣教育局信息公開網站zw.huangshan.gov.cn/BranchOpennessContent/showList/10658/30200/page_1.html

安徽師范大學等相關高校網站。

歙縣中學與安徽師范大等高校對接，提前做好宣傳工作。

(二)報名與資格審查。

3月14日，由縣人才辦牽頭，縣編辦、縣人社局、縣教育局等與歙縣中學一同赴安徽師范大學，參加“2018年安徽省師范類高校畢業生專場招聘會”。

應聘者于2018年3月14日13:00—17:00到安徽師范大學花津校區大學生活動中心現場報名，提交《畢業生就業推薦表》、獲獎證書等相關證明材料(復印件)，填寫《2018年歙縣中學面向高校引進專業人才報名表》(附后)、《安徽省歙縣中學引進教師綜合評價表》(附后)。

聯系人：程老師(15305590366)、姚老師(15345593918)。

3月14日晚，縣人才辦組織專家組對應聘者提交的材料進行資格審查，對符合報考條件的應聘者按《安徽省歙縣中學引進教師綜合評價表》逐項核實，計算出綜合評價分。依據綜合評價分的高低，按1:10的比例確定進入面試環節人選，并電話通知面試時間、地點。

(三)面試。面試采取“試講加答辯”方式進行。試講范圍為現行高中教材(人教版)，具體內容由各學科專家組根據學科特點確定。該工作由縣人社局、縣教育局會同用人單位組織實施。應聘人員抽簽確定面試順序，準備時間(包括寫教案)為30分鐘，試講為20分鐘(無生上課，含答辯)。面試成績(滿分100分)當場向應聘者公布(成績保留兩位小數點)。

為保證人員素質，面試成績不低于60分方可進入體檢與考察程序。

面試時間初定于3月15日，具體時間和地點以電話通知為準。

(四)考察與體檢

體檢考察人選按崗位招聘數，在同崗位試講課人員中按成績從高分到低分等額確定。體檢考察由縣教育局會同用人單位負責組織實施，按先體檢后考察的順序進行。

體檢工作按照省委組織部、省人社廳、省衛生廳《關于進一步規范全省事業單位公開招聘人員體檢工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208號)規定在二級甲等以上綜合性醫院進行。體檢參照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》(國人部發〔2005〕1號)、《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》(國人廳發〔2007〕25號)、《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊(試行)〉的通知》(人社部發〔2010〕19號)和《公務員錄用體檢特殊標準(試行)》(人社部發〔2010〕82號)等規定執行。體檢工作結束后，由醫院出具“合格”或“不合格”的結論性意見，并加蓋單位體檢專用公章。

考察工作堅持德才兼備、以德為先的標準，根據招聘崗位要求，對擬聘人員的政治思想、道德品質、業務能力、工作實績(學業成績)以及遵守國家法律法規等情況進行考察。實施考察時成立考察工作小組，每組由兩名以上工作人員組成。考察小組通過查閱檔案、聽取有關方面意見、與本人面談等方式，準確把握被考察對象的情況，全面、客觀、公正地作出評價并寫出書面考察報告。

對考察、體檢出現缺額的，按照規定程序和時限，在同崗位報考人員中，按面試成績高低依次等額遞補。

體檢、考察時間另行通知。

四、簽約聘用：對體檢、考察均合格的擬聘用人員名單，在縣人社局、教育局信息公開網公示一周。

經公示無異議或公示結果不影響聘用的，由引進人才單位主管部門將擬聘人員名單、《歙縣事業單位新聘用人員錄用審批表》、招聘崗位所要求的學歷、學位、資格等證書、實際工作經歷證明、考察材料、體檢表、公示材料、本人身份證復印件報送縣人力資源和社會保障局辦理有關報批手續。

對違反引進人才規定或未能在2018年7月31日前提供招聘崗位所要求的相應層次的學歷、學位等相關證書的報考人員，取消其聘用資格。

根據國務院辦公廳《轉發人事部關于在事業單位試行人員聘用制度意見的通知》(〔2002〕35號)和省政府辦公廳《轉發省人事廳關于在全省事業單位試行人員聘用制度意見的通知》(皖政辦〔2006〕13號)規定，用人單位須與受聘人員簽訂事業單位編內聘用合同，確立人事關系。聘用人員待遇按有關規定執行。事業單位新進人員按規定實行試用期制度，試用期包括在聘用合同期限內。試用期滿合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。

五、有關事項

本《公告》由縣人才辦負責解釋。

咨詢電話：0559-6519306(縣人才辦)

0559-6534505(縣中辦公室)

監督電話：0559-6522328(縣教育局)

招聘考察報告范文第2篇

1、辦學條件不斷優化。完成投資2627萬元，實施了校安工程、薄弱學校改造、學前教育校舍改造3類校建工程，其中9個閑置校舍改建幼兒園、13個農村薄弱學校改造工程及其他續建工程已全部完工并投入使用。在對農村薄弱學校實行經費傾斜的基礎上，組織城區13所學校對29所農村小學及教學點開展捆綁式幫扶，累計落實幫扶資金11.3萬元，組織送教下鄉64場次，有力地推進了薄弱學校整改工作。同時，在全縣所有學校大力開展美麗校園建設工程，累計投資40多萬元，栽植苗木10萬余株，購置盆景9萬多盆，綠化空地1.2萬平方米，學校辦學條件進一步優化。

2、隊伍建設切實加強。一是優化師資配備。在核編申報的基礎上，通過省考、中西部人才振興計劃等途徑招聘了66名短缺學科教師，充實了師資力量。二是狠抓師資培訓。先后選派87名校長園長參加了省級高級研修培訓、任職資格培訓和崗位提高培訓，更新了校長的管理理念，提升了管理水平；完成中小學幼兒園教師培訓國家級550名、省級30名、市級580名，縣級4038名，學歷提高培訓120名，進一步提升了各級各類學校的師資水平。三是加強名師培養。先后評選縣級學科帶頭人38名、骨干教師56名，選拔推薦市級知名教師10名、骨干教師10名、學科帶頭人12名，省級教學能手18名。

3、課改工作扎實推進。一是召開了全縣課改工作會，印發了6份配套文件，在全縣中小學全面推行“35X”高效課堂教學，選定31個校區進行試點，確保了課改工作扎實有序推進。二是加強了對高效課堂建設工作的檢查指導，先后組織教研員深入基層學校聽評課978節，舉辦專題講座46場次，組織縣級高效課堂觀摩課5節、市級專家優質示范課6節，編發《教育簡訊》18期、《縣教研》4期，從技術層面有力地推動了高效課堂建設。三是加強了考察學習和專題培訓，先后派出中小學管理人員及教師赴安徽六安市毛坦廠中學、河北衡水中學、湖北黃岡中學、重慶渝北職中和省內宜川、眉縣、三原等地名校考察學習，累計達476人次。組織參加省、市高效課堂骨干教師培訓653人次，有力提高了校長、教師實施課改的能力。四是開展了高效課堂系列評賽活動，評選表彰了12所“高效課堂建設先進學校”及100名“高效課堂教學能手”，充分發揮了示范引領作用。五是加大了教研工作力度，先后指導學校申報了6個省級、7個市級及156個縣級課題，目前1個省級、78個縣級課題已結題，全縣中小學教師科研成果獲國家及省級獎勵56人次、市級獎勵78人次。

4、教育質量大幅提升。先后邀請北京、西安等省內外專家、名師61名，舉行高考專題講座86場次，組織高三年級教學管理人員及教師赴渭南高級中學、渭南瑞泉中學等知名學校學習考察112人次，撰寫考察報告44篇，召開學習考察報告會6場次，有力地促升了中小學教育教學質量。2013年高考一本上線333人，比去年增長18人，上線率13.61%，增長1.93個百分點；二本上線1129人，比去年增長38人，上線率35.58%，增長1.25個百分點，再創歷史新高。

5、職特幼教協調發展。一是完成職教招生1889名，占總任務的105%，建成職業教育示范專業國家級4個，省級4個。二是完成農民實用技術培訓11089名、勞動力轉移培訓7032名，超額完成了各項成人培訓任務。三是扎實開展家長培訓工作，邀請北大周建斌教授、道北鐵中呼秀珍老師做報告4場次，培訓家長2900人次，進一步轉變了家長的家庭教育理念，促進了家校聯育工作。四是大力提升特殊教育辦學水平，縣特殊教育學校教育教學工作走上了規范化、科學化軌道，被省教育廳命名為省級示范特殊教育學校。五是狠抓幼兒園規范化管理，累計開展幼兒教育小學化現象糾改及校車安全集中整治8次，進一步促升了全縣幼兒園管理水平，公劉幼兒園創建成省級示范幼兒園，新民中心幼兒園、義門中心幼兒園創建成市級示范幼兒園，小天鵝幼兒園等5所民辦幼兒園被評為縣級星級幼兒園。

6、素質教育不斷深化。一是扎實開展第二課堂活動。狠抓青少年宮管理與使用，全縣18個學校青少年宮在課余時間、雙休日堅持向學生開放，極大地豐富了學生課余生活。逐層舉辦了中小學幼兒園“打造過硬素質爭做陽光少年”素質教育成果展示活動，在全縣中小學廣泛開展了書法、繪畫、制作、聲樂、舞蹈、體操、乒乓球比賽活動，評選表彰了10個青少年宮工作先進集體、20名先進個人及174名優秀特長生，范公中學等30所學校被命名為縣級特色學校。二是狠抓學生德育教育。先后組織開展了“我的中國夢”、“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育及征文活動、“縣好人”先進事跡巡回宣講、文明禮儀風采大賽及烈士陵園祭掃、敬老院獻愛心、法庭進校園等德育教育及實踐活動，同時堅持定期舉辦德育、法制、感恩、勵志、心理等專題講座，全面提升了學生的道德素質。三是深入推進“六五”普法工作。全年累計舉辦學生法制教育專題講座218場次，扎實開展了以案說法報告會、模擬法庭、庭審進校園、法制教育征文及法制手抄報比賽等普法教育活動，收到明顯成效。邀請西北政法大學楊宗科教授、強力教授為全縣400多名學校管理人員做“依法治校、依法施教”法制報告講座2場次，組織力量進行普法宣傳2場次，散發普法資料1萬多份。四是切實加強精神文明建設，全年創建成省級文明校園1所，市級文明校園3所，縣級文明校園5所。

7、教育現代化步伐加快。一是信息化建設力度加大。投資552萬元，為全縣11所學校配備了電子白板等現代化教學設備，完成了全縣中心小學以上學校資源庫建設工作。爭取省上項目資金54萬元，在全縣36個村級小學實施了數字資源全覆蓋工程，進一步提高了教育現代化水平。二是現代教育技術應用成果豐碩。廣泛開展了多媒體教學應用評賽活動，評選出“現代教育技術應用先進集體”12個、“現代教育技術應用能手”90名，全縣教師現代教育技術應用能力顯著增強。三是教育宣傳工作成效顯著，完成了《縣教育志》編撰及出版工作，并于7月26日舉行了發放儀式，我局先后被評為省及市教育宣傳工作先進單位。

8、安穩工作扎實有效。一是狠抓安全教育。深入開展了“安全教育月”、“安全宣傳日”等系列活動，相繼開展專題講座87場次、應急疏散演練55場次，進一步提高了學生的安全防范能力。二是狠抓安全培訓。累計開展“安全與應急管理培訓”、“食堂食品從業人員培訓”221人次，進一步提高了學校管理及后勤工作人員的安全管理水平。三是狠抓隱患排查整改。全年開展集中檢查12次，督促學校整改各類安全隱患70多處，創建成1所省級、2所市級、5所縣級平安校園及1所市級應急管理示范點，表彰命名了10輛安全運營示范校車。四是狠抓校園交通安全管理。成立了校園交通安全管理中隊，為全縣幼兒園校車安裝了GPS衛星定位監控系統，并與縣交警隊、城鄉市容管理處聯合開展了城區學校幼兒園上下學時段交通集中整治活動，進一步優化了校園周邊交通環境。五是狠抓穩定工作。全年共接待、辦理各級各類案件17件次，辦結率100%，切實維護了教育系統大局穩定。

9、惠民政策全面落實。一是認真落實十五年免費教育。為全縣高職中學生及學前幼兒免除學費2821.9萬元，免除義務段學生地方教材費780萬元，受益學生5萬多名。二是全面推進學生資助工作。累計發放各類資助資金1124.53萬元，資助困難學生18000多名。三是積極實施營養餐改善計劃。縣財政列支1739萬元，在全縣117所農村義務段學校實施了營養餐工程，受益學生19218名，營養餐學校覆蓋率、學生覆蓋率均達到100%。

10、招商引資成效顯著。積極落實縣委、縣政府安排的招商引資工作，經過多方聯系，促使東發實業有限公司決定投資3.6億元在鐵路大佛寺車站旁建設煤炭鐵路運輸專線一條，該項目的建成將極大地提升我縣煤炭運輸能力。目前，該項工程的各項建設前期準備工作正在緊張進行之中。

11、紀律作風全面改進。一是出臺了《教育局機關加強紀律作風建設的規定》和《學校加強紀律作風建設的規定》，進一步嚴明了工作紀律，提高了機關辦事效能。二是全面開展了“干部集中學習教育月”及學習型機關、學習型學校創建活動。邀請知名教育專家張欽玉和宜川中學蔣永升校長為全縣教育系統管理人員做專題講座2場次，舉辦外出考察人員交流報告會4場次，為400多名教育管理人員提供了交流平臺。同時，舉辦了局機關干部“談學習、提素質、促工作”學習論壇活動，進一步更新了理念，提高了工作水平。三是扎實開展了“改作風、抓落實、促發展”主題活動及群眾路線教育實踐活動，對征集到的5類43條意見建議建立了臺賬，進行了逐條整改，進一步促進了教育系統干部作風轉變，評選出先進黨支部10個、優秀黨務工作者8名、優秀黨員57名。

招聘考察報告范文第3篇

一、工作

一年中，在黨委的領導下，與其他黨委成員相互支持和配合，參與了有關職能部門的以下工作：

（一）落實了三件實事。

1、班子建設。撰寫了《關于加快配齊管理部門主官工作的分析意見》，為黨委重視和加快中層班子建設提供論證依據。經過大量基礎性的工作，新一輪干部配備工作已經正式啟動。

2、崗位設置。明確了突出重點、分期分批地落實國家和省的有關政策的工作思路和設想，全院教職工的身份確認、崗位選擇、工資入檔等基礎性工作到位。調整、理順、規范了收入分配體系，政策性的個人增發和補發工資全部兌現。

3、入編進人。執行黨委爭取省公安廳和省人社廳制定的政策規定，嚴格、細致、公平地組織了考試、考核活動，35名人事人員正式入編，自2005年以來首次公開正式招聘了10名青年教師干部。

（二）采取了三個措施。

1、外出考察。實施教師“走出去”計劃。按照統一的標準和要求，教務處和六個教學單位的30名教學管理人員和教師組成七個考察組，分別到全國13所公安院校參觀學習。考察組在考察后提交了共計4.5萬字的考察報告。

2、廣泛調研。開展了多批次、多領域、多主題的調查研究活動，聽取在黨委學習創新、職稱評審改革、建立考核體系、增加個人收入等重大問題上的意見，并對全院的群眾心聲、管理漏洞、突出問題有了全面了解。

3、多崗鍛煉。為了加快青年干部教師的培養，六名副處職干部院內跨崗兼職，六名青年干部教師到公安基層體驗生活，設計和實施了正式上崗工作前一律先在綜合管理部門、學管部門、公安基層單位實習的新招聘人員培養模式。

（三）完成了三次改革。

1、學習形式。黨委中心組理論學習基本實現了“注重實際、突出實效”的改革目標。廣泛聽取意見、深入展開討論、認真分析困難、切實解決問題逐漸占據重要內容，每月一次的集中活動已經成為黨委領導工作的重要方式。

2、辦報宗旨。明確院報的“貼近生活、弘揚正氣、提煉經驗、理性思考”的辦報思路。堅持宣傳主題，遵循報道規律，調整讀者主體，改變內容結構，初步實現了院報轉型的目標。

3、學管模式。黨委主導下的學生處機構精減、競聘上崗、人員整合、輪崗交流工作順利結束。這次學院歷史上的首創做法，在思想觀念、發展思維、改革勇氣、管理水平等方面為學院積累了寶貴的經驗。

（四）進行了三項探索。

1、職稱評審。在突出業績、尊重客觀、體現公平的原則下，多部門充分發揮職能作用，各教學部門和全體教師積極參與，在名額分配的問題上進行選擇，在量化分數和專家意見的關系上進行調整，在項目計分的比例上進行平衡。

2、評選先進。為了克服投票不規范、事跡不突出、名額不科學的弊端，由沒有利害關系的人員組成評審專班，按照統一的標準，從材料看事跡、按事跡打票數、以票數定先進，評選出教師節表彰人員。

3、青年培訓。新提拔人員培訓班強化提高領導能力，新入編人員培訓班突出理性深刻反思，新招聘人員培訓班注重全面開闊視野，豐富了辦班的經驗。同時，摸索和完善量化考核、公開公示的規范管理辦法。

（五）規范了三種制度。

1、考核考勤。在全院開始實行統計到人、到天、到事的每月匯總、公開的考勤制度。各單位已經制定和實施以業績為考核內容、以分數為考核標準的考核制度。全新的年終考評辦法標志著學院績效管理上升到一個新的水平。

2、人事管理。黨務、干部、師資工作的制度文件規定體系基本形成，公文的技術格式和處理程序基本達標，事項的受理、審批、處理基本流暢，任務的討論、記錄、請示、匯報、執行基本規范。

3、財務審批。根據學院的財務管理規定，分管部門已經接受和適應統一、明確、具體的簽字審批作法。對就餐和大額開支審查從嚴，鼓勵參加學術活動，尊重部門業務支出，做到形式審簽與實體審簽有機結合。

二、體會

回顧一年的工作，有以下認識收獲：

（一）作為助手，要勇于擔當。要有負責的意識、堅定的信念、頑強的毅力，在學院和黨委的特殊困難時期，敢于站出來、唱紅臉、擔責任，不怕得罪人、碰困難、觸矛盾，無視惡指責、亂批評、瞎議論，堅守良心、黨性、事業。

（二）履行職責，要堅持創新。要始終用“永遠追求最好”的工作理念作支撐，真心、用心、實心地工作，不斷地在工作的形式、方法、過程上深鉆研、細琢磨、思新意，從而達到更好的結果、目標、效應，并提高自身的工作能力。

（三）處理矛盾，要體現公平。要具備毫不動搖的原則性，樹立十分鮮明的大局意識、政策意識、為公意識，在任何情況下不徇私情、不謀私利、不懷私心，把握好程序高于一切、規則大于一切、公開重于一切的基本工作底線。

（四）面對繁忙，要理性思考。要保持清醒的頭腦，冷靜分析形勢、正確明確思路、自覺落實任務，在超前性上下功夫、在規律性上動腦筋、在復雜性上用心思，通過工作取得思想、理論、素養、能力的收獲，境界、心胸、視野更加成熟。

（五）擔任領導，要敬畏群眾。要自覺地與各個層面的教職工交往，愿聽真話、敢聽狠話、能聽反話，在面對面的溝通、交流、討論中尋找智慧、啟發靈感、收集良策，把群眾的善良、愿望、滿意作為衡量工作的最重要的標準尺度。

三、問題

一年工作的問題主要表現在以下方面：

（一）學習不夠，理論思考淡化。沒有很好地處理工作與學習的關系，政治學習的主動性和自覺性有所減弱。在具體工作事項上投入精力多，沒有在理解、領會和運用中央和省委的方針政策、公安和教育工作的思路要求上下功夫。經常憑著經驗認識和分析問題，對國家、行業和學院的發展形勢、創新特點、改革精神把握得不深、不透、不準，思想水平、理論功底、職業素養出現一定的差距。對學院成功的經驗、失敗的教訓、發展的規律、管理的模式缺乏理性層面的思考，作為新黨委的成員面對應當承擔的重要的歷史責任，深感思想有些落伍、理論有些浮淺、能力有些滯后。

（二）處事不穩，官僚意志過重。工作中經常脾氣急躁、方法簡單、態度嚴厲。有時只顧自己的考慮，批評多、指責多、教訓多。在一些事情的處理上，主觀武斷、隨意輕率、脫離實際。過于強調工作的進程效率，忽略了工作的效果、穩妥、細致。個人的色彩太濃、個人的習性太重、個人的風格太強，本質上的個人主義較重。領導工作的表現形式中，常掩蓋著不尊重下屬、不傾聽意見、不重視困難的問題，常伴隨著一時興起臨時動議、不顧條件強力推進、只憑好惡表達意見的劣習。心理上的壓力、任務上的繁重、時間上的緊張，給下屬造成了一些不應有的傷害。

（三）工作不細，履行責任失衡。十分明顯地存在重黨務部門、輕教學部門，重隊伍建設、輕業務建設，重應急工作、輕基礎工作的不平衡狀況。沒有明確的教學工作思路和系統計劃，很少與教學部門研究討論業務建設和發展，在堅持特色、探索模式、解決問題、做好保障、督促檢查等方面發揮領導作用很不到位。沒有將行政科、教研室、黨支部擺在開展活動、業務建設和日常管理的重點，基礎的功能、作用和績效被削弱。行政性的命令、布置、要求多，體現不出目標的系統性、手段的科學性、實施的規范性、結果的獎懲性。應對一些部門的發展不快、目標不明、管理不善、紀律不嚴、實力不強、水平不高、精神不佳、人心不齊、創新不夠的問題負責。

（四）作風不實，深入基層偏少。整體而言，到分管部門走訪少，與處級領導交流少，找干部教師談心少，聽取意見、了解民心、知曉困難、征求建議較差。對一些部門主要是答復請示，對一些工作主要是上傳下達，對一些事項主要是審核簽字。在一定的程度上，上門辦公做個樣子、開會講話表個姿態、開展活動圖個熱鬧、督辦落實走個過場成為工作的常態。遇到重事、難事、煩事，有時能避盡量避、能推盡量推、能拖盡量拖。沒有真正深入、細致、全面地學習教學領域的內在知識，對于結構、規范、標準、運行等規律仍是一知半解，作為大學的領導干部尚不稱職。

（五）要求不嚴，參加應酬隨意。對于新時期關于領導干部廉潔自律規定的精神認識不深刻、理解不全面、執行不到位，自認為做得很好，在細節和小節上放松了嚴格要求。有時原則性不強，以為不涉及工作利益，不會被發現，不會被舉報，抱著踩點紅線不要緊的僥幸的心理，接受了單位和個人的宴請。有時沒有考慮是否合適和恰當，以為參加公務應酬不違規，出席了理由、場所、標準不妥的飯局。有時面子觀念作祟，以為同事之間交流正常，面對邀請把握不夠慎重，參加了聚會。

四、打算

在新的一年，努力實現以下目標：

（一）在思想認識上有新提高。

（二）在改正不足上有真進展。

（三）在工作方法上有實改進。

招聘考察報告范文第4篇

關鍵詞：普通高校；畢業生就業市場；趨勢分析

作者簡介：王洪杰（1980-），男，河北保定人，中北大學招生與就業工作處，講師；

楊志勇（1977-），男，山西孝義人，中北大學招生與就業工作處，工程師。

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）14-0164-02

2012年，全國普通高校畢業生規模達680萬人，就業任務更為艱巨、繁重。時代的發展，迫切需要建立與社會發展相協調、與高校人才培養機制相適應的畢業生就業市場。比較分析目前地方普通高校畢業生各類就業市場的利弊、發展趨勢，有助于針對性地做好當前各類就業市場工作，促進大學畢業生分層次合理就業，并期望對未來普通高校畢業生就業市場建設提出合理的建議。

根據教育部統計數據，我國共有普通高校2263所，其中中央部委所屬111所，地方部門所屬1514所，民辦院校638所，地方普通高校是數量上的主體，本文主要針對地方普通高校來闡述問題。

一、畢業生就業市場的現狀

高校畢業生就業市場是指高等學校在社會主義市場經濟體制下，以及在國家宏觀政策指導下，有計劃、有組織、有目的地培育和建立起來的，對畢業生資源進行合理配置的人才市場，其任務是解決畢業生的就業問題。[1]在我國畢業生分配制度改革之后，逐步實行了畢業生自主擇業、用人單位擇優錄用的“雙向選擇”制度，與之對應的政府機構、高等學校、社會力量也逐步建立起了針對畢業生就業的市場。目前，高等學校畢業生就業市場主要由校內就業市場、社會就業市場、無形就業市場三部分組成。

1.校內就業市場（包含行業院校聯合就業市場）

校內就業市場是指各高校根據我國高校畢業生就業制度改革的深入和體系的不斷完善，建立的具有自身和行業特點的畢業生就業體系，主要包括大型畢業生招聘會、日常專場招聘會、本校就業網絡信息、推薦就業等形式。

目前，對于各高校而言，校內就業市場是最基本、最受重視的方式。每年各高校均會針對本校應屆畢業生召開各種規模及層次的各類雙選會。

2.社會就業市場

社會就業市場是由政府建立起來的，其最初目的是為了職工就業和再就業服務。大學生就業制度改革后，社會就業市場也成為了大學畢業生就業的一個重要方式。

社會就業市場主要包括省市區主管的畢業生就業部門設立的畢業生就業市場、各地勞動保障行政部門設立的就業市場、其他公共就業服務機構。截止到2006年底，全國各類人才服務機構已達到6629家，設立的固定的人才交流場所2776家，人才市場網站3171個，人才數據庫5077個。可以說，人才服務系統已經成為國家就業服務體系中的重要組成部分。

3.無形就業市場

隨著高等院校畢業生就業制度改革的不斷深入，以及計算機網絡、網絡視頻等技術的廣泛應用，國家各級就業主管部門、各高校、各行業及部分企業紛紛建立了自己的就業網站，為畢業生和招聘單位提供信息、網絡視頻面試等服務，在高校畢業生、用人單位之間架起了溝通的橋梁。

在無形就業市場的建設過程中，由教育部主辦、全國高校畢業生就業網絡聯盟支持的全國大學生就業公共服務立體化平臺于2008年4月25日正式開通。開通該平臺的目的主要是利用網絡技術和全國高校畢業生就業工作系統的資源，采取網上服務和網下服務相結合的方式，努力從根本上解決供求信息不對稱的問題。

二、目前各類就業市場的利弊分析

1.以成功率來看，校內就業市場占據絕對主體地位

校內就業市場的建設是一個持續的過程。自畢業生分配制度改革開始，地方普通高校的校內就業市場經歷了規模不斷擴大、形式逐漸多樣、合作單位逐漸固定的過程。得益于各高校所開設專業的行業性特色以及與用人單位在科研、人才培養等方面的長期合作，校內就業市場畢業生與用人單位雙向選擇的成功率在目前的三種就業市場形式中是最好的。

北京師范大學“大學生就業研究課題組”的調研成果、英才網聯“2007 屆大學生就業期望調查”等都顯示，畢業生對校內就業市場的期望值高達80%以上。東北師范大學2009年畢業生就業市場白皮書統計數據顯示，2009屆85.35%的畢業生通過學校組織的“三級市場”實現了就業。[2]

對比三種形式就業市場所提供的就業需求信息及成功率不難發現，普通高校畢業生就業難的一個重要原因就是就業市場提供的需求信息與畢業生所具備的就業條件匹配性不強。相較于校內就業市場，其他兩種形式的就業市場更需要在提高匹配性上下功夫。

2.社會就業市場及無形就業市場的信息量巨大，針對性有待加強

在就業市場的建設中，校內就業市場有較強的時效性，往往各個高校的舉辦時間都集中在每年的第四季度，其就業需求信息的高峰也相對集中，用人單位往往選擇在同一時間向原行業內高校或聯系較緊密高校需求信息。同時，校內就業市場因為受特色、地域、市場開拓能力等影響，其信息量會有一定的局限性，往往集中在曾經招聘過或聯系過的用人單位。

與之相比，社會就業市場及無形就業市場是專門從事人才交流服務的，其在市場的組織上能貫穿全年。隨著信息網絡的不斷發展，社會就業市場及無形就業市場越來越重視信息的搜集及積累，它們通過主動搜集及提供便利服務等方式積累了相當多的信息資料；同時各用人單位也在逐步改變策略，越來越多的用人單位選擇在固定的幾個無形就業市場上進行招聘安排、需求宣傳等。如中華英才網的服務覆蓋全國40多個城市、35個主要行業，90%的全球500強企業使用中華英才網的專業服務，網站日均瀏覽量超過1960萬，擁有超過1460萬注冊用戶，累計超過146萬家企業注冊會員（數據引自中華英才網）。

在信息的與利用上，信息端（尤其是社會就業市場和無形就業市場）的高積極性與信息接收端（畢業生）的冷漠態度形成了強烈對比，高校畢業生在招聘信息的處理上往往帶有很大的盲目性和被動性，難以用正確的方式方法積極利用豐富的信息資源，這也是目前高校畢業生就業難的一個原因。

3.便利性及安全性

隨著網絡技術的發展和應用的深入，各高校也在不斷加強校內就業市場的信息化建設，以提高其便利性，手機校內就業網站、手機短信信息發送等新形式的信息平臺成為了各就業網絡的有益補充，也為畢業生就業市場更好的發展創造了條件。同時，校內就業市場的信息都是在用人單位提供后，各高校就業管理部門經過嚴格審查、核對，才給相關專業的畢業生的，信息的安全性得到了基本保障。而社會就業市場，尤其是無形就業市場將網絡作為進行事務辦理、信息及雙向選擇的主要陣地，它們對應聘便利性的要求更高。通過對常見的無形就業市場進行觀察發現，它們通過用戶注冊、求職者素質與用人單位需求進行匹配、及時提供最大化的信息服務等方式，利用網絡的普遍性不斷發展其便利性，以期為求職者提供更好的服務。

三、各類畢業生就業市場的發展趨勢

各類高校畢業生就業市場各有優勢與不足，規范畢業生就業市場要求國家各級政府部門、高等學校、人才中介機構有效合作，逐步走向聯合，建立和完善新的市場體系。同時還要提高有形市場效率，大力發展無形市場。[3]

1.將校內就業市場作為主體是當前促進大學生順利就業的現實選擇

隨著社會的發展及教育改革的不斷深入，畢業生順利就業及分層次合理就業作為對地方普通高校的基本要求必將受到更多的重視，畢業生與用人單位之間的雙向選擇模式會越來越健全，這會逐步化解用人單位需求與畢業生素質差異的矛盾。但是短期內，校內就業市場的主體性地位不會改變，畢業生通過不斷提高個人素質及就業能力以求在校內就業市場順利就業，仍將是主要的趨勢。

為充分發揮校園就業市場的主渠道和基礎性作用，各省級工作部門和地方普通高校應當深入挖掘崗位信息，積極組織多種形式的校園招聘活動，不斷提高用人單位招聘的目的性和畢業生應聘的成功率，實現兩者的匹配精度；加快網絡市場平臺建設，探索利用手機報、微博、微信等新型傳播手段就業信息，確保更多有價值的就業信息到達相對應的畢業生手中，提高校內就業市場招聘的成功率；挖掘行業優勢，組織各類協作體，聯合開拓就業市場，加快探索建立畢業生就業與重要行業領域、戰略性新興產業、中西部地區和二三線城市等人才需求的對接機制，使具備行業特征的用人單位與更廣泛的具有相似培養特色的畢業生實現更大范圍的對接；加強特色建設，強化相關就業行業的前景及需求分析，注重對畢業生的精確指導，引導畢業生了解就業市場、就業環境，更積極的面對就業。

2.不斷規范化、規模化具有較高公信力的社會就業市場是有利的補充

華建敏同志于2003年12月在全國人事廳局長會議上指出，人才市場是高校畢業生實現就業的重要途徑。目前國務院不斷出臺文件，要求把畢業生就業工作擺在各項就業工作的首位，要求各級各類社會就業市場進一步創新就業服務方式，完善就業服務措施，面向離校前高校畢業生廣泛開展公共就業和人才服務進校園活動，面向離校未就業高校畢業生深入推進實名制就業服務，千方百計促進高校畢業生就業。

社會就業市場在將來的發展中，應該從以下幾方面進一步強化對普通高校畢業生就業工作的促進作用：首先，增加對普通高校畢業生的針對。各地市人才市場應深入了解高校實際需求，有針對性地做好高校畢業生就業形勢、政策的宣傳和解讀；組織本地有影響力的企業開展企業人力資源經理校園行活動，加強在日常招聘活動中對普通高校畢業生的引導、登記、推薦等工作。其次，依法保障高校畢業生就業權益。要加強人力資源市場監管，規范職業中介機構行為。加強勞動保障監察，重點加大對勞動密集型中小企業和非公有制企業執行勞動保障法律法規情況的檢查，提高勞動合同簽訂率和履行質量，擴大社會保險覆蓋面，依法維護高校畢業生合法權益。

3.不斷發展無形就業市場

高校畢業生的順利就業作為社會普遍關注的焦點問題，已經受到政府人事部門等政策制定機構、宏觀經濟管理機構、教育部門等的高度重視。在發揮各級各類校內就業市場、社會就業市場的作用的同時，逐步建立起有規模、實用性強、安全性有保障的統一無形就業市場，不斷為畢業生提供高效服務，已經成為信息時代做好高校畢業生就業工作的必要手段。

例如，德國各州企業的用人信息，由當地就業辦公室統一收集后直接傳輸到勞工部信息管理中心，由信息中心審核后對外，并及時更新數據，這些數據對任何人都是公開的。勞工部以良好的服務竭力吸引企業提供數據，有時企業雇主可以直接將需求的畢業生通過口述的方式描述給勞工部信息中心，信息中心規定必須在24小時內反饋相關信息，最大程度地滿足企業雇主的需要，讓企業選到“意中人”。[4]

由于無形就業市場服務的對象是高校畢業生，工作上有很強的針對性，可以使高校就業工作既降低了舉辦大學生招聘會的成本，減輕了招聘會所需人力、物力、財力的負擔，避免了許多高校畢業生盲目地在全國各地趕場，無心學業且交易成本高的現象，也為壯大高校就業市場提供了可能性。“網上供需洽談會”和“網絡招聘會”不僅為高校的就業市場提供了新的服務渠道，擴大了服務功能，也進一步促進了高校畢業生就業市場發展，豐富了就業市場的內容，使高校畢業生就業市場更具時效性、針對性、專業性。

參考文獻：

[1]于鵬.關于進一步完善高校畢業生就業市場建設的思考[J].黑龍江史志，2010，（8）.

[2]郭孝鋒.現實的有效選擇：積極培育校內就業市場[J].中國青年研究，2007，（8）.

招聘考察報告范文第5篇

8月22日，縣委書記鄭**、縣長胡*率領縣黨政代表團一行13人，赴**市**縣學習考察加快產業發展、推進城市建設的經驗和做法。現將學習考察情況報告如下：

一、學習考察的基本情況

22日上午，縣黨政代表團一行先后來到**縣高新產業園、文港鎮、縣城湖東片區，實地考察了**縣高新產業園的江西鵬翔醫療設備集團有限公司、江西申安節能照明科技有限公司、江西高正集團、江西銘發標準廠房等4個工業項目，文港文化產業園的仿古字畫一條街、中國毛筆博物館等2個文化項目，縣城湖東片區的青嵐湖新城、幸福橋、幸福廣場等3個城建項目，仔細聽取了**縣相關領導和企業負責人的情況介紹，詳細了解了產業項目引進、產品生產、技術研發及新城區規劃建設管理等情況。

二、**縣推進產業發展和城市建設的成效及做法

（一）**縣推進產業發展的主要成效及做法

1.狠抓傳統特色產業的轉型升級。在做大做強七大傳統產業的基礎上，以現代產業的眼光緊緊抓住最具特色、發展前景最大的醫療器械、文化用品和水產養殖三大產業進行升級改造，大力改進生產工藝、研發高端產品、創新管理體制、增強綜合競爭力，打造了全國"三個重要基地"，即：全國重要的醫療器械生產營銷基地、全國重要的文化用品生產營銷基地、全國重要的水產養殖基地。

2.狠抓戰略新興產業的引進集群。緊盯省市新興產業發展大勢，全力承接產業轉移，積極引進戰略投資，成功引進了隆萊生物制藥、北京申安、**輕紡城、匯得能生物發電等一批重大項目，培育發展了生物醫藥、電子信息、新材料、新能源等四大新興戰略產業，形成了傳統特色產業與新興戰略產業"雙動驅動、兩翼支撐"的嶄新局面。

3.狠抓特色產業基地的功能配套。實施了"園區三年強攻計劃"，投入資金近4億元，平整土地2000余畝，建設道路10公里；推進縣內公交、購物超市、房產開發等配套設施向園區延伸，打造特色主導型、產業承接型、產城結合型"三型"園區。按照"集約資源、集聚產業"的要求，強力推進了**輕紡城共建共用型、醫療器械產業基地誠凌實業專業配套型、溫圳新型工業基地攜今實業政企合作型、高新產業園銘發實業產業孵化型等四種類型、共計110萬平方米、可入駐60-70家企業的標準廠房建設。

4.狠抓項目落戶建設的優質服務。不斷創新項目推進機制，推行縣級領導掛產業、掛項目、掛企業，幫落戶、幫辦證、幫融資、幫用地、幫用工的"三掛五幫"機制；突出項目建設的系統性、綜合性、時效性，組建了重點辦、考核辦、用工辦和"綠色服務隊"4支專門隊伍，為企業發展提供全方位的優質服務，為項目落戶開通零障礙的"綠色通道"，有效促進了項目快落戶、快開工、快投產。

（二）**縣推進城市建設的主要成效及做法

1."一城四區"拉開城市框架。科學規劃了60平方公里的"一江兩岸、一城四區"的城市布局。在老城區，按照"只拆不建、多拆少建"的原則，推進了棚戶區改造和城中村改造，加快降低人口密度和建筑密度。在新城區，加快了公共服務設施和基礎設施建設，突出重點地段、重要節點的規劃和建設。在城南，堅持產城融合、"兩區"互動，將園區作為城區來打造，實現城區與基地互動、產業與城市互融，推動園區由"產業孤島"向產業新城轉變。在城北，引進全國一流城市建設開發商，高起點、高標準抓好4平方公里青嵐湖新城規劃建設，打造城市新地標、新坐標。

2."四個中心"提升城市功能。圍繞進一步優化城市功能布局，推進了縣城"四個中心"建設：一是以600畝的濕地公園為核心，打造市民休閑娛樂中心；二是以世界500強華潤蘇果項目為核心，打造集休閑、娛樂、旅游、購物、住宅、服務為一體的城市商貿中心；三是以全省重點工程弘洲物流港項目為核心，打造聞名全省乃至全國的農產品物流中心；四是圍繞青嵐湖"一湖清水"，打造**生態宜居商住中心。

3.建管并重優化城市管理。堅持專項整治與長效管理相結合，深入開展了"一創兩清"活動，城市管理不斷規范，人居環境不斷優化。為更好地管理好這座城市，該縣實行了建管分離，將園林、市政等部門并入城管大隊，組建了城鎮執法管理局，完善縣城管局對城鎮管理的行政執法職能。同時，發揮市民的城市主體作用，積極鼓勵市民參與城鎮社區管理，逐步形成了"條塊結合、以塊為主，職責明確、協調配合，統分結合、高效運行"的城鎮管理體制。

三、幾點啟示

啟示一：要進一步樹立一任接著一任抓項目的理念。做好一個項目，特別是農業、旅游類等一些見效較慢的產業項目，需要幾屆班子、幾任領導長抓不懈、一以貫之的共同努力。比如，江西高正集團從2007年與**縣簽訂15萬畝山地綜合開發項目協議至今，已經經歷了兩屆班子、三任縣委書記、三任縣長。每屆班子、每任領導都把高正集團作為農業產業化的重點項目來幫扶，支持高正集團油茶生態科技產業示范園成為了全省乃至全國最大的茶油生產加工基地。**縣"一任接著一任干、抓好前任留下的項目也是政績"的理念很值得我們學習。對新謀劃、新實施的項目固然要抓緊抓好，但對上屆班子、前任領導留下的、有利于本地發展的項目同樣要高度重視、積極幫扶、一抓到底、抓出成效。

啟示二：要進一步增添招大引強的決心和信心。近年來我縣干部群眾的思想觀念、思維方式發生了較大變化。但對照**的思想解放程度而言，我們還有較大差距。比如，**縣在引進北京申安高亮度LED照明項目等新興產業上，就擺脫了經濟欠發達地區發展不了新興產業的思維定勢，克服了畏難退縮的情緒，當得知北京申安集團計劃開拓新的生產基地的信息后，以最快的速度、最高的效率加強了溝通，用優質的服務、優惠的政策感染了企業，最終該項目不但成功落戶，還有意把**基地建設成集團總部生產基地的出口貿易中心。因此，我們要牢固樹立加快**發展的信心和決心，敢想敢干，敢于做大事，敢于做"無中生有"的文章，努力實現**發展升級、綠色崛起。

啟示三：要進一步探索園區開發的新模式。**縣在推進園區開發過程中，十分注重發揮標準廠房項目建設加速器、中小企業孵化器、產業集聚助推器、節約用地集成器的作用，積極開展對口招商，切實落實專門政策，堅持"租買兩宜"，不僅有效提高了土地利用率，還大大縮短了項目建設周期，使一批中小微企業得以引進和發展。比如，位于該縣高新產業園的江西**消防化工實業有限公司充分利用園區建成的標準廠房，省去了廠房建設的時間和資金，從入園到產品生產只用了短短6個月。這對于我縣園區建設特別是對我縣即將開展的縣城東北片區產業基地建設有著重要的借鑒意義。