前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇收集陽光作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

收集陽光作文范文第1篇

還記得在那個冬季，我跟著爸媽來到遠在大理的姑姑家。年幼無知的我還以為南方的雪花要比北方的雪花大得多，好玩的多！然而，當我親身經歷這一切的時候，卻發現那里的冬季從不下雪，我覺得這一點是這座美麗城市的缺憾！可是，這里的陽光卻格外的溫暖。

一個小女孩和我成為了好朋友。她家住在大理郊區一個偏僻的地方。她年齡大我幾歲，上小學三年級。她很好客，當我認識她的第一天，她就邀請我到她家做客。

我來到她家，坐在柱子制成的椅子上，喝著她為我沏的普洱茶。不一會，從房間；里走出一個白族姑娘，她為我介紹這是她的姐姐。大姐姐對我非常和藹，讓我時常對比著我自己的姐姐。她問我：

“小妹妹，你從哪來?。俊?/p>

“遼寧！”

“離這很遠吧！”

“是啊，很多天才到這的！”……

不知為何，無論和她談什么，那陽光般的笑容總是掛在她的嘴邊，讓人見了心里暖洋洋的……

后來，我的好朋友對我說：“其實，我姐姐小學都沒有畢業！”

“為什么？”我疑惑不解的問。

“因為我的家里的經濟狀況只允許一個人去上學。我小時候就很喜歡讀書，見姐姐的書總會愛不釋手。姐姐為了滿足我的心愿，所以……她自己毅然選擇了棄學，讓我念書……”

我霎時驚呆了。原來在我身邊的人會發生這樣驚奇的事，原來我一直都是溫室里的花朵，在父母的呵護下成長……

原來，姐妹之間的愛是如此地偉大，，它像陽光般的溫暖照耀著黑暗中的人們……

從哪以后，我不再覺得那里不下雪是一大缺憾，而是覺得那里的陽光是那樣的溫暖！

收集陽光作文范文第2篇

完美的陽光難道就不會有陰影的存在?答案是顯而易見的。然而換個角度想想，陽光是因為有了陰影才不會顯得單調，那么陰影就是成就完美陽光不可或缺的一部分。以下是小編精心收集整理的六年級陽光作文800字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

六年級陽光作文800字1有位作家曾說：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！?/p>

可見，理想的力量是巨大的。一個沒有了理想的人，如一只鳥迷失了方向，無論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無法飛出黑暗，飛向光明。

有這么一個故事：一個天資聰穎的優等和一個成績平常的普通學生在談論未來。普通學生希望自己成為一名科學家，而優等生卻說自己只想用智慧在社會中取得地位。而后來呢?大家一定認為優等生會為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆?？山Y果怡怡相反，優等生用“智慧”過著平平凡凡的生活，而普通學生沒有放棄，向目標努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學家。

理想的力量可以使一個人的一生發生天翻地覆的變化。將理想常存心中，做一個像普通學生一樣有理想的人吧。無論你成績如何，優異事平凡，都心存遠大理想，并付出行動與努力，就一定會成功。

理想如心中的一束陽光，驅散寒冷，迎領我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的，只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現狀而傷悲，也不要因現狀自滿，我們現在，不是過于自信，就是自卑。兩極分化嚴重，但只要有恒心，無論好差，都不放棄，就一定會達到你的目標。

自古就有人樹遠大理想，展青春風采。秦末的劉邦和項羽便是如此。秦王車隊出游，豪華的馬車，威風的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當如此也!”項羽吶喊：“彼可取而代之!”二人當時無權無勢，卻將理想立在了皇帝之位。后來，劉邦成大漢開國皇帝，項羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人，卻能樹立如此遠大的理想，我們為何又不能呢?

樹遠大理想，展青春風采，讓理想常伴，成為我們心中的陽光，帶著我們在成長之路上，在酷暑嚴冬的各種坎坷中走向自己的理想，也走向知識的殿堂吧!

六年級陽光作文800字2收集陽光，讓溫暖永留心間;收集陽光，讓光明永存心底。

——題記

陽光，似春天的一株小草，給人勃勃的生機;陽光，似夏天的一縷清風，給人透徹的涼爽;陽光，似秋天的一株稻穗，給人豐收的喜悅;陽光，似冬天的一朵寒梅，給人銘記的堅強。

我愛收集春天的陽光。春天的陽光是愜意的，沐浴著暖和的陽光，正是讀書的時候，取一本好書，靜靜地品讀，讀“誰言寸草心，報得三春暉”，這是母愛的偉大;讀“好雨知時節，當春乃發生”，這是春雨的奉獻;讀“夜來風雨聲，花落知多少”，這是春天的美感。收集春天的陽光讓我擁有了博識。

我愛收集夏日的陽光。夏日的陽光是燥熱的，聽不慣蟬兒的聒噪，但仍喜歡在樹下攤一張涼席，閉目養神，不是為了享受難得的蔭涼，而是為了享受夏日炙熱的陽光。當一縷陽光從樹縫間躲到臉龐，世間仿佛都安靜了，這就是夏日陽光的美麗。收集夏日的陽光讓我懂得了恬靜。

我愛收集秋季的陽光。秋季的陽光是柔和的。漫步于果實滿枝的樹林，吮吸誘人的果香，秋日的陽光灑在光艷的果實上，讓那可愛的水果更加甜美。秋季的陽光讓我學會了充實。

寒冬的陽光是珍貴的。當被冬日的寒冷包圍，當踏著皚皚白雪，你最需要什么樣?當然是一縷溫暖的陽光。當溫暖的陽光照耀在心中，冰雪融化了。冬日的陽光充滿著無限力量，能夠穿透一切冰冷。寒冬的陽光讓我擁抱了溫暖。

我愛收集陽光，因為它的燦爛，因為它的輝煌，因為它不屈于黑暗的吞噬，不屈于烏云的阻擋，不屈于雷電的瘋狂。因為它給迷路的人帶去希望，給沉睡的人帶去光明。

上帝給我們一個瓶子，有人用它去裝金錢、名利、地位，他們身上沾滿了銅臭，一生到頭，只能在污穢的泥淖中翻滾、掙扎。何必呢?明爭暗斗苦苦相逼，卻不知拋棄名利。收集陽光，會給你小草的生機，清風的透徹，稻穗的充實，寒梅的堅強。

用眼睛收集陽光，陽光給你一時的美麗;用心靈收集陽光，陽光會給你永遠的美麗。

六年級陽光作文800字3清晨，陽光射進我的房間，灑向我，溫暖了全身，如同自己被呵護一樣。

每天的生活，日復一日，同樣是學習，寫作業，說不上很開心，也說不上很苦，又說不上很煩，好像什么也說不上，是不是呆在家太久了，忘了開心呢?

星期天，爸爸說，世紀蓮體育館的粉黛亂子草像迷霧一樣盛放了，油菜花像金子一樣填滿春天了，像羞答答的小姑娘一樣躲在陽光下了，路邊像陽光一樣燦爛的黃金風鈴花開了，春天來了，我們出去走一圈吧!聽到這個消息，我開心地跳了起來。出門前，爸爸千叮萬囑要時刻帶口罩，與他人保持一米距離，不能碰外面的東西，回到家馬上洗手消毒，我欣然答應了。我們全副武裝，走進了這片花海的公園，與春天一起，與陽光一起，尋找久違的戶外樂趣。

一走進寬廣的世紀蓮，滿眼一望無際的，花香十里，芬芳繚繞，飄進了我的鼻子。我閉上雙眼，張開雙臂，仰起頭，深呼吸，感受大地給予我美好的饋贈，那一瞬間，我仿佛獲得了重生一樣用力地呼吸大自然久違的空氣。就這樣，我靜靜地站在花海中，回想這一個多月居家隔離的日子，此刻的風景多么美呀，人間仙境似的，令我陶醉。

爸爸帶來了無人機，我們走到空曠的地方，無人機的四個機翼也像重獲自由一樣張開。我聯網手機，握好遙控器，無人機瞬間振奮地往上飛，像一只快樂的小鳥，翱翔在蔚藍的天空中。無人機身上的攝像頭，就像它的眼睛，透過手機屏幕，我看到了無人機看到的美景。近處，東平湖畔江面波光粼粼，樓影，樹影，橋影，人影倒映在江面，凌空俯視的大地，一切變得渺小，樹木春風輕吹的晃動，稀疏人影的來回走動，宛如一幅生動活潑的風景畫。遠處，無人機與顏色鮮明的東平橋平視，似乎決意在臨江上空欣賞春天里橋身那一抹耀眼的橙色光輝，再看看橋上多少車龍呼嘯而過的雄偉壯觀。無人機凌空的美景，我看得如癡如醉，與其說不忍心催它回來，不如說我愛上了空中俯視大地的美。為了留住眼前的美景，我偷偷對焦幾處風光，按下拍照快捷鍵，把瞬間的美好定格在永恒。

時間飛快，才一會兒，夕陽的余光沉沒在城市樓宇的背后，我們也踏上回家的路。我希望疫情快點過去，每一個人的生活恢復正常，特別是湖北的人民，讓我們一起走進春天，感受陽光的溫暖，輕風的蕩漾，大自然的美好。

六年級陽光作文800字4一縷溫暖的陽光投在我的臉龐上，我睜開眼，打了一個哈欠，快活地跑到媽媽身旁。我是一只快樂的小鴨，今天，媽媽要帶我們去大街上散步。

吃過早餐，我們跟在媽媽身后，蹦蹦跳跳地出了鴨棚。一路上，我和兄弟姐妹們談天說地，好奇地東張西望：炫麗的廣告牌、威武的高樓、小店里新奇的商品……多么繁華的大街!

我左顧右盼，一時忘了腳下。“撲通”一聲，我掉進了昏暗潮濕的下水道。四周都是水，水流飛快，仿佛隨時會將我沖走。我嚇壞了，使勁往回游，用兩只細小的腳不停蹬水。媽媽和兄弟姐妹們在上面大聲叫喚，我也用盡全身力氣叫喊著，可水溝上方始終不見人影。洶涌的水流一直不停歇，我漸漸體力不支。恐懼和不安涌上心頭，我感到了深深的無助和絕望。

忽然，井口出現了一個戴著警帽的人影，原來是個警察。仿佛看見了一絲希望的陽光，我激動得狂叫起來。警察俯下身，把自己黝黑的大手向下探，竭力往我的方向伸，我也拼命向他的手游去。啊，快了，快了，就差一點了。我頭頂的毛碰到了警察的大手，隱隱約約感覺到了警察大手的溫度。我就要得救了!

“嘩”，一股猛烈的水流劈頭蓋臉向我席卷而來，發出嘲笑般的聲響。霎時間，我離了警察溫暖的大手，被沖到老遠。恐懼重新占滿心頭，我尖叫著，奮力向前掙扎。再一看井口，警帽消失了!天哪，警察走了，我要葬身在這又臭又黑的下水道了!

正當我萬念俱灰的時候，警察重新出現在了井口。他手里拿著一個短短的有柄網兜，像剛才那樣，全力來夠我。三米，兩米，一米……在我倆的齊心協力下，小網兜不停地向我靠近，再靠近……

我緊張極了，生怕再被沖走，就永遠回不來了。小網兜在我眼前顫抖著，下水道的水聲在我耳邊回蕩著。終于，我使出全身力氣，死死盯著網兜，猛地一跳。

我穩穩當當地落在了網兜上，水流擦著我的腳尖流過。我得救了!我被撈了上來，終于又看見了明媚的陽光。那位警察撫摸著我，輕輕地把我放在了地上。媽媽和兄弟姐妹們歡叫著圍了過來，陽光照著我濕漉漉的身子，我舒服極了。

我感激地望向警察，他正蹲著笑瞇瞇看我。他的笑容那么甜，也像溫暖的陽光。

六年級陽光作文800字5蔚藍的天空中，潔白的云朵千姿百態。明媚的陽光穿過云層灑在大地的每一個角落，毫無保留。靜靜地感受著陽光，如此溫暖，如此沁人心脾。而你，也如一束溫暖的陽光在我身旁。

最初的相見，你坐在我的前面。烏黑的長發被扎得高高的，整齊的劉海遮住額頭，你我的性格截然相反，你開朗外向，天生的自來熟，很快便和很多人都認識了。而我卻靦腆內向，只是一個人靜靜的坐著。也許是因為這樣的原因，你是我在課外班認識的第一個同學。很快，我們也成為了彼此最好的朋友。你上課時的認真讓我佩服?；蛟S，你不是班上學得最好的同學，老師上課拋出的問題，你總會或快或慢地舉起手，也正因你的舉動，我也總想比你提前想出老師的問題，這樣也一點點鍛練我的思維。因為我是中間插班進去的，所以剛開始時，對老師的節奏和題目的難度都不太適應，所以課上的筆記總是記不全。隨著老師的一聲下課，班上的同學一哄而散，沖出教室，而我不得不老老實實地坐在位置上，看著面前的講義，回想老師上課講的內容，愁眉緊鎖，不知從何下手?！翱次业陌桑粫医o你講。”大概是看到我的表情，你便將自己的講義放在我的桌上，一行行密密麻麻卻又不失整潔和條理的筆記映入眼簾。陽光穿過樹葉間的間隙從窗戶外灑進來，映在講義上。

臨近升學考試，緊張的氣氛讓教室里變得低氣壓。大家都在為自己的目標努力著，教室中再也沒有交頭接耳的聲音，走廊里也沒有追逐打鬧的聲音，多了幾分奮筆疾書時，筆尖劃過紙張的聲音。一次?？嫉某煽兒懿焕硐耄驗榫o張的心情，和看到成績后心里的落差，眼淚不爭氣地從眼眶中流出，無精打采地走在路上，一只手忽然拉住我，回頭一看，只見你手叉著腰，一副氣喘吁吁的樣子，好久才說話：“不就是一次沒考好嗎，至于這樣嗎，還想不想考上那個中學了，想的話，就從現在開始，咱們一起努力?！北荒氵@么一說，突然有點不知所措，嘴上只能順著回應了一下：“好?！蹦翘煜挛?，你陪了我好久，想了一遍又一遍那段話，心里只覺得很溫暖。

收集陽光作文范文第3篇

從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，國慶高中作文，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側面刻著“奔向明天”幾個字，小學生白云飄飄網，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王&rdquo，高中作文大全網；的拐杖，國慶節的英語作文。

我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級白云飄飄網，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的葉子在樹枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關于國慶見聞的作文，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”

收集陽光作文范文第4篇

——郭敬明《左手倒影，右手年華》

我承認我們是新時代無比幸福的少年，不愁溫飽地生活在這兒——灑滿了陽光的世界。我們在這里跳躍、玩耍，時常會覺得幸福滿溢。也許有時會遇到一點小小的風雨和波折，但只要過去，就會是更燦爛的陽光。相信直到多年以后，我也能收集起光陰的碎片，拼出一段完整而又幸福的記憶。

幸福是叮叮當當修車的聲音

某日放學，我騎車回家，半路上自行車鏈竟壞了。我狼狽的推著車深一腳淺一腳地挪到家是已近七點半。家人都還在飯桌前等我吃飯。可我想到書包里的一大堆作業，不免大發雷霆。爺爺卻只默默接過我手中的單車催促我快去吃飯。饑腸轆轆的我也發夠了火，便趁勢撲向餐桌。飯菜還冒著熱氣，想必已熱了好幾遍。爺爺卻沒有來吃而是找出工具修起車來。我吃完飯就去寫作業了，奮筆疾書中偶爾還能聽到叮叮當當的聲音。寫完作業去洗漱時，我才聽到奶奶說爺爺為了修車八點半才去吃飯，飯菜已無一絲熱氣。我一驚，爺爺已近古稀之年，身體當然不如我們這些年輕人，會不會……我跑出去一看，爺爺剛吃完飯在洗手，而單車不但修好了，還被擦得锃亮。我眼睛有些模糊，想要說些什么，可聲音卻哽在喉嚨里一句話也說不出來。洗漱完后，我躺在床上，想了很多很多。好像就在剛才那一瞬，我長大了。……

幸福是老師鼓勵的聲音

近來作文總寫得不太順利，老師便將我叫到辦公室。我以為老師會批評我，她卻笑著遞給我一段話：“任何失敗都不會是致命的，除非你放棄。通過挫折，認清了自己的弱點，于是便培養出一種免疫系統，在咬緊牙關的堅持之中，我們會發掘出自己從未意識到的偉大力量。……”老師拍拍我的肩膀：“這段話就送給你了，你以后寫作文應該用得上?！蔽已劬σ粷瘛＠蠋熞恢倍际呛苊Φ?，卻還要抽出時間來關注我的作文……老師好像還叮囑了些什么，我已記不太清了，只是暗下決心今后作文一定要更認真地對待……

幸福是朋友安慰的聲音

收集陽光作文范文第5篇

關鍵詞：作文教學；激發興趣；作文評改中圖分類號：G633.3文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）12-0145-011.精心設計作文題目，激發學生寫作興趣

在作文教學中，激發學生的寫作興趣甚為重要，有了興趣才會入迷，入迷才會頓生靈感；有了靈感就想，想出框架就寫，發現問題就改，偶得佳句就用。這樣，"長期觀察，爛熟于心，然后凝神聯想，妙手偶得之，一揮而就"。久而久之，寫作就成了無形壓力下的自覺行動。培養學生的寫作興趣，激發學生的創作熱情應成為作文教學的重要原則。語文老師的主要職責就是要善于運用各種方法使學生對寫作產生興趣，消除害怕作文的心理，努力實現由"要我寫"向"我要寫"的轉變。實現這一轉變的基本前提是教師必須對學生的生活實際、心理特點、思想狀況、寫作水平有一個深刻全面的認識和把握。在具體的寫作訓練中，給出適合學生的作文材料，精心設計作文題目。好的文題能讓學生感到興致盎然，只要貼近學生實際，標新立異，就能調動他們的寫作熱情。如"初中生活形象設計"、"給心靈下場雪"、"陽光燦爛的日子"等。在我們現在的日常作文教學中，許多老師并不重視作文的命題選擇，表現在對學生作文的訓練缺乏通盤考慮，作文布置往往興之所至，信手拈來，題目陳舊，內容重復，致使學生了無興趣，絲毫沒有創作激情。其實作文題目命得怎樣，集中體現了一個語文老師自身的素質水平，也關系到寫作訓練的成敗。所以本人極為重視作文的命題。命題要貼近學生生活，善于捕捉他們生活中閃光的情景。 脫離生活的寫作是無源之水，脫離學生生活的命題則無異于緣木求魚，因此題目一定要出在學生身邊，最能體現學生生活，否則他們會覺得無話可說，無情可訴。即使寫出文章也是胡編亂造，東拼西湊。

2.注重積累，讓初中學生善于作文

只有"胸藏萬匯憑吞吐"，才能"筆力千鈞任彌張"。要想讓初中生"下筆如有神"，有效提升初中生的寫作能力和寫作水平，就必須增加學生的積累，特別要加強在閱讀方面的積累，閱讀是拓展學生語文積累的基礎，因此，在閱讀教學中教師要有意識地引導學生積累。（1）積累美句精段。優美語句、精彩片段是初中生作借鑒的首選素材。應該講，讀的多才能寫得好，必須充分利用好教材中的優美語句、精彩片斷，這也是提高寫作水平的一條重要途徑。教師應該要求每個學生都要有剪貼本，強化語言基本材料的搜集，平時注意收集優美語句、精彩片段。而且還要注意積累眾多不同風格的語言和事例，以適應多種不同的作文題材。（2）借鑒寫作技巧。任何學生要想提升寫作水平，不能僅僅掌握一些零零碎碎的材料，而要把這些材料，根據文章的需要，改造成題材所需要的形式，然后組合成一件嶄新、精致的文學作品。這就需要借鑒寫作技巧，在新版初中教材中可以學到很多寫作技巧。教師要有效指導學生通過思考和實踐，通過相互之間的討論，把不同類型的文章的寫作手法都要借鑒和積累下來，經過有針對性、反復的、有目的練習，慢慢地形成屬于自己的一種習慣，完成知識消化、吸收過程。（3）收集故事傳說。在初中語文課本中有不少是名人佳作，主人翁的奮斗經歷、處世哲學、崇高境界、感人事跡等，都會在課文展現出來。對于這些典型內容應該多多記憶、多多運用，而且，還要在課外，有針對性的閱讀這些名人的傳記，深入地了解具體歷史，全面理解課文內容，進一步開闊學生眼界，豐富學生知識，為寫書作文打下良好的素材基礎。

3.互助評改，自我提高