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論文關(guān)鍵詞：休閑休閑體育休閑體育專業(yè)專業(yè)建設(shè)

論文摘要：從休閑視野的角度，論述了休閑體育在未來社會生活中的作用和意義。闡述了我國休閑體育專業(yè)產(chǎn)生的時代背景和社會需求，從科學(xué)構(gòu)建我國高等體育院校休閑體育專業(yè)的視角，從科學(xué)構(gòu)建我國高等體育院校休閑體育專業(yè)的視角，提出了對準市場創(chuàng)建專業(yè)、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、建立新型靈活的課程體系，強化實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)應(yīng)用性人才的思路；強調(diào)了構(gòu)建我國高等體育院校休閑體育專業(yè)的6個要點，即：制定一個優(yōu)化的培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、課程要求與課程大綱的創(chuàng)新、培養(yǎng)和調(diào)配專業(yè)師資，專業(yè)教材建設(shè)迫在眉睫、強化社會實踐與教學(xué)實習(xí)；對我國高等體育學(xué)院休閑體育專業(yè)的發(fā)展進行了展望。

1休閑時代初見端倪，休閑體育將大有作為

20世紀后半葉以來，隨著個人擁有物質(zhì)財富和自由時間的增多，人們彌補和發(fā)展精神生活方面的需求顯得尤為迫切，休閑成為后工業(yè)社會的主要現(xiàn)象。從60、70年代開始，國際社會步入一個具有新的休閑理論和娛樂道德觀的大眾休閑時代，新的休閑觀念強調(diào)休閑是生活的主要樂趣，休閑是當代社會最重要的特征。1970年，聯(lián)合國在布魯塞爾召開了國際閑暇會議，會議通過了著名的《休閑憲章》。《休閑憲章》的頒布，對于在全球范圍內(nèi)進一步推動休閑活動的發(fā)展，提高人類的生活質(zhì)量、尊重人類追求休閑娛樂等自我發(fā)展的權(quán)利起到了積極的和有益的保障作用。

20世紀末，隨著人類的一個嶄新世紀的來臨，無論是未來學(xué)家還是一般的民眾，都對21世紀充滿了一種憧憬。世界未來學(xué)家格雷厄姆·莫利托在1999年曾預(yù)測：休閑產(chǎn)業(yè)將很快形成巨大的經(jīng)濟浪潮，成為下一個千年推動經(jīng)濟增長的五大引擎之一。

國際休閑研究權(quán)威人士杰弗瑞·戈比和托馬斯·古德爾先生曾預(yù)測：“2015年前后，世界發(fā)達國家將進入休閑時代，休閑將成為人類社會的重要組成部分，休閑、娛樂和休閑旅游業(yè)將成為下一個經(jīng)濟大潮，并席卷世界各地。屆時，休閑服務(wù)將主導(dǎo)世界勞務(wù)市場，國民生產(chǎn)總值中會有一半以上的份額由休閑產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造出來，人們將把生命中一半的時間和一半的金錢用于休閑”。

根據(jù)世界休閑組織預(yù)測，人均GDP達到2000美元，是休閑需求急劇增長的門檻，它形成對休閑的多樣化需求和選擇；人均GDP達到3000美元，度假需求就會普遍產(chǎn)生。而休閑社會則要求必須是1/3以上的時間用于休閑；收入支出的1/3用于休閑；國土的1/3用來休閑，達到了這3個條件才可以說是休閑社會。而今，西方發(fā)達國家的人均GDP均突破5000美元，休閑已經(jīng)成為他們生活中必不可少的一部分。據(jù)美國休閑科學(xué)研究所對美國社會生產(chǎn)、消費等經(jīng)濟領(lǐng)域進行長期研究之后，得出了這樣的結(jié)論：休閑已經(jīng)成為了美國經(jīng)濟的中心!有關(guān)數(shù)據(jù)還表明，美國的休閑產(chǎn)業(yè)已處于國民生產(chǎn)總值的第1位，其就業(yè)人口占全部勞動力的1/4。據(jù)相關(guān)資料顯示，2001年，美國狹義休閑產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出超過4000億美元，狹義休閑產(chǎn)業(yè)主要為旅游業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)、大型節(jié)慶以及娛樂業(yè)等。種種跡象表明，在世界各國的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，休閑產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占據(jù)了國民經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的重要位置，各城市的經(jīng)濟規(guī)模也已經(jīng)開始轉(zhuǎn)向并依賴于休閑活動的興旺發(fā)達。休閑產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當今世界相當一部分國家國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。

2000年，著名的休閑學(xué)家杰佛瑞·戈比在美洲休閑學(xué)會年會上提出。在21世紀，發(fā)展的質(zhì)量標準將在于人的生存質(zhì)量和全面發(fā)展，她的核心內(nèi)容就是休閑經(jīng)濟。

體育運動是人們休閑活動的重要組成部分，也是人們普遍接受的一種生活方式，由此創(chuàng)造了龐大的體育產(chǎn)業(yè)。據(jù)有關(guān)資料表明，世界體育產(chǎn)業(yè)每年產(chǎn)值超過了4000億美元，并以年20％的速度遞增。體育產(chǎn)業(yè)的特點是將體育活動與消費相關(guān)的商品和服務(wù)的生產(chǎn)與銷售有機地結(jié)合起來，主要包括3個部分：一是參與性的體育消費的服務(wù)；二是與體育相關(guān)的其他產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動；三是體育組織的商業(yè)活動，例如，體育俱樂部、市場營銷組織等。隨著人們生活需求開始從物質(zhì)追求向精神追求的轉(zhuǎn)變，休閑體育的消費影響也越來越大。體育休閑活動、運動健身、戶外體育、體育旅游、體育賽事觀賞等已經(jīng)進入到了越來越多的家庭；與體育相關(guān)的衍生物和附加產(chǎn)品也成為了拉動休閑體育產(chǎn)業(yè)的重要力量。根據(jù)世界體育用品工業(yè)聯(lián)合會的研究報告，2005年世界體育用品市場營業(yè)額高達1820億歐元。據(jù)報道，僅標有“喬丹23”的背心一年就賺10億美元。

以高爾夫球為例：美國至2002年底，有15827家高爾夫球場和3670萬高爾夫球運動參與者，占該國人口的13％以上。在日本，不足37萬km2國土面積的島國就有各類球場1200多個，球員近千萬人。中國的高爾夫產(chǎn)業(yè)狀況2004年高爾夫球俱樂部已經(jīng)發(fā)展到210家左右，高爾夫球運動經(jīng)常性參與人數(shù)約為40萬人。全國目前初學(xué)和愛好高爾夫球運動的人數(shù)已超過100萬人。20年問，中國的高爾夫球俱樂部年增速高達45％，并逐步形成了具有一定經(jīng)濟規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計。20年來高爾夫球俱樂部直接投資規(guī)模超過300多億人民幣。有統(tǒng)計表明，我國城市外資企業(yè)數(shù)量與高爾夫的球洞數(shù)高度相關(guān)，相關(guān)度高達80％。

與此遙相呼應(yīng)的體育現(xiàn)象比比皆是，美國的“NBA”，意大利的“足球工業(yè)”、“日本棒球”，“倫敦馬拉松”等，已經(jīng)遠遠不只是一種競技體育，而充分體現(xiàn)了體育文化和休閑體育濃濃的內(nèi)涵和色彩。

2我國休閑體育專業(yè)產(chǎn)生的時代背景和社會需求

2.1國際背景

2004年第2屆“社會體育國際論壇”上，來自美，英、日等發(fā)達國家和港澳臺地區(qū)的近500名專家、學(xué)者和體育界、商界的精英們一致認為：休閑體育時代已經(jīng)來臨!

目前，許多發(fā)達國家設(shè)有體育健康休閑學(xué)院或類似的學(xué)院。僅在美國就有幾百所大學(xué)設(shè)有“體育休閑和娛樂”系科等。學(xué)校體育教育設(shè)計了六大范疇，包括自我意識、休閑意識、態(tài)度、決策、社會互動技能和休閑活動技能。

英國目前共有近120所高等院校開設(shè)了體育休閑相關(guān)專業(yè)。英國體育休閑相關(guān)專業(yè)大約分為3類：側(cè)重休閑類的旅游、娛樂等服務(wù)性行業(yè)學(xué)科；側(cè)重于體育的大型活動策劃、體育企業(yè)的管理等統(tǒng)籌類學(xué)科；與運動學(xué)、心理學(xué)、法律、設(shè)計等學(xué)科相互滲透，衍生出更有針對性的專業(yè)科系。

澳大利亞休閑體育的發(fā)展在世界上處于領(lǐng)先地位。在澳大利亞，劃船、滑板、沖浪、滑雪、攀巖、騎馬等時尚休閑類項目深受人們喜愛，因此這些項目的營運市場對專業(yè)人才有更多的需求。因此，21世紀以來，澳大利亞政府已經(jīng)把體育類專業(yè)列為澳大利亞移民的緊缺專業(yè)。

我國的臺灣地區(qū)也有不少高等院校開設(shè)了與休閑體育相關(guān)的學(xué)系，休閑體育和娛樂專業(yè)的開設(shè)為臺灣地區(qū)的休閑活動和休閑體育活動輸送了大批寶貴的人才。

近些年來，在世界范圍內(nèi)，高等院校休閑體育和娛樂專業(yè)的開設(shè)更有加快加大步伐的趨勢。

2.2我國社會經(jīng)濟發(fā)展的背景

2.2.1我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展

從國際發(fā)展經(jīng)驗來看，人均GDP達3000～5000美元將是消費結(jié)構(gòu)向發(fā)展型、享受型升級的時期。就是說，過去的奢侈品將轉(zhuǎn)化為居民的必需品，而且休閑方式開始由物質(zhì)形態(tài)向精神形態(tài)轉(zhuǎn)軌。所以，經(jīng)濟水平的提高必然帶來人們價值觀念的轉(zhuǎn)變。人們勞動生活方式、消費生活方式、社會交往方式、閑暇生活方式等方面都會隨之發(fā)生變化。據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計，2007年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為246619億元，折合32419億美元，人均約2470美元。從我國整體上，目前人均GDP尚未達到3000美元的門檻水平，但相當一部分地區(qū)和城市已經(jīng)達到或超過了這個帶有消費結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折性水平。據(jù)中國政務(wù)信息網(wǎng)綜合各地《政府工作報告》公布的《2007年各省GDP排行榜》，廣東省GDP突破3萬億元，人均GDP達到4273美元；北京為9000億元，人均GDP超過7370美元；上海市GDP是12000億元。人均達到8550美元；天津、江蘇、浙江、山東、福建、遼寧等省市的人均GDP已超過3000美元。據(jù)初略統(tǒng)計，截至2007年，我國已有相當數(shù)量的大中城市的人均GDP均已超過3000美元。

2.2.2閑暇時間的增多

我國政府于1995年5月起，在全國推廣了5d工作制。隨后又推行了“五一”和“十一”以及“春節(jié)”3個黃金周。2007年11月國家將法定節(jié)假日由10d增加為11d，3個“黃金周”保留2個，取消1個，同時將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)4個民族傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)假日。國家同步出臺《職工帶薪休假規(guī)定》，為全面落實職工休假權(quán)利提供法律保障，使廣大職工可以更加人性化地安排家庭及個人生活。2007年的長假制度使我國城市職工每年擁有的各種假期累計達到115d。單就休閑時間而言，已居于國際中上游水平。隨著人們余暇時間增多，人們便會思考如何運用余暇時間科學(xué)、合理地安排健康向上的休閑內(nèi)容，以滿足身心上的需求。以及國家頒布旨在倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式的“全民健身計劃”，開始了我國政府的體育管理對象從少數(shù)到大眾的新紀元。我國政策哲學(xué)指導(dǎo)思想的整體性歷來很強。所以這對于面向大眾的休閑體育的發(fā)展營造了很好的政策環(huán)境。

2.2.3生活理念和生活方武的轉(zhuǎn)變

我國休閑學(xué)者馬惠娣、劉耳的研究表明，改革開放以來，我國居民經(jīng)歷了3次消費革命：第1次，20世紀80年代是人們滿足生理欲望的時期。特征是人們對衣食及最簡單的基本生活資料的追求獲得滿足；第2次，1993～2005年是人們滿足物質(zhì)欲望的時期。特征是人們對耐用消費品，其中最主要的是與住宅相關(guān)的物質(zhì)資料及環(huán)境設(shè)施的需求；第3次，2006年以來，我國居民將進入對自我實現(xiàn)欲望的追求。其特征是人們追求自我設(shè)計、自我價值的實現(xiàn)。在這個發(fā)展時期，我國居民生活方式逐步走向多元、開放，呈現(xiàn)出初步富裕、質(zhì)量型的特征；勞動條件改善、強度減輕、勞動形式多元化、信息技術(shù)使職業(yè)性質(zhì)與傳統(tǒng)的截然不同，消費結(jié)構(gòu)方面，由生存消費向發(fā)展型消費轉(zhuǎn)變，在生存需要滿足程度顯著提高的基礎(chǔ)上，廣大居民逐漸注重有益于身體健康、美化生活、提高素質(zhì)的享受和發(fā)展資料的消費；現(xiàn)代型的消費觀念逐步樹立，其中健身意識提高，用在文體用品方面的開支日益增加。尤其是隨著社會開放步伐的加快，市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化大生產(chǎn)的社會化性質(zhì)，要求人們不僅要有一定的專業(yè)技能和知識，還要有相應(yīng)的處理人際關(guān)系的技能和社會交往能力。從這一意義上講，社會的進步和人們生活方式的改變?yōu)樾蓍e體育的逐步發(fā)展創(chuàng)造了條件。所以，越來越多的人們喜歡依托體育運動而體驗休閑。事實上，由于生活方式的改變，需要有體育運動的內(nèi)容去充實人們的日常生活，使人們的享受更加完善。所以說，體育休閑的廣泛開展又會使人們生活方式得到必然的改善。

2.2.4國民體質(zhì)和疾病的困擾。促使健康、健身意識的提高、推進了休閑體育的發(fā)展

社會的進步、競爭的激烈、工作的緊張也給現(xiàn)代社會的人們構(gòu)成了巨大的壓力。現(xiàn)代人類在努力地適應(yīng)這樣的生活和工作環(huán)境，但適應(yīng)不了時，人的精神和神經(jīng)系統(tǒng)就可能出現(xiàn)問題，就會患所謂的“文明病”。更重要的是，長期缺乏運動使得“肌肉饑餓”、“辦公室疾病”、“心理疾病”、“現(xiàn)代文明病”等成為了困擾國民體質(zhì)和健康的重要殺手。休閑體育不僅可以用來緩解神經(jīng)壓力，且可以減少因能量攝入相對過剩引起的人體攝入物質(zhì)和能量與所需的失衡。

隨著北京奧運會的臨近，“全民健身與奧運同行”的口號響徹祖國大江南北，中國老百姓參與體育運動的熱情急劇高漲。諸如北京、上海等大型城市，均將以建立世界級城市體育為目標而全方位加強體育現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展。無疑，面對體育服務(wù)市場多元化結(jié)構(gòu)中體育健身服務(wù)市場、體育表演市場亟待完善，這就要求加快培養(yǎng)相關(guān)體育人才，為體育休閑服務(wù)市場提供更多的高級專業(yè)人才。

2.2.5休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展的需要

我國休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，對休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)的高級應(yīng)用性人才的需求變得愈來愈緊迫。現(xiàn)代社會的人所必備的素質(zhì)之一是能夠通過休閑來改善自己生活質(zhì)量、能夠明確自己休閑價值觀和休閑目的、能夠自主地確定休閑在生活中的位置。據(jù)有關(guān)資料表明：1985年，我國國際旅游休閑業(yè)的就業(yè)約為17萬人，到1999年上升到約200萬人，年增長率約為20％。按這個增長速度估算，到2007年可能上升到了約700萬人。龐大的休閑業(yè)和休閑服務(wù)業(yè)市場出現(xiàn)了對人才的急切需求。

2.2.6休閑體育發(fā)展和休閑體育服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，對高級應(yīng)用型的休閑體育人才發(fā)出強烈的信號和吶喊

據(jù)2001年的相關(guān)調(diào)查表明，我國有10％的人在雙休日選擇體育運動作為休閑的內(nèi)容，例如，把橋牌、棋類列入體育活動，這一比例高達47％。保守估計中國目前的球場有200多家，每個球場需要專業(yè)人才350人，按此推算專業(yè)人才缺口達7萬人。以目前的增長速度，未來5年估計中國球場達1000家，專業(yè)人才缺口達30萬。目前，高校的高爾夫?qū)I(yè)畢業(yè)人數(shù)不到700人，無法滿足市場的巨大需求。智贏盛世首席顧問黃焱在出席中國人民大學(xué)商學(xué)院高爾夫EMBA項目中心啟動儀式上指出，中國的高爾夫產(chǎn)業(yè)在未來5年內(nèi)將進入EMBA管理時代，高爾夫行業(yè)的低端經(jīng)營管理模式將被打破。這就意味著需要培養(yǎng)更多的管理精英。中國的高爾夫行業(yè)缺乏高端經(jīng)營管理人才，缺乏對行業(yè)發(fā)展本質(zhì)規(guī)律以及趨勢的把握與判斷的能力，缺乏對行業(yè)以及球會自身運營的管理經(jīng)營能力。只有加強對行業(yè)從業(yè)人員的高端管理能力的教育與培訓(xùn)才能真正支撐中國高爾夫行業(yè)未來的發(fā)展。

近幾年來，高爾夫球市場火爆，網(wǎng)球、羽毛球市場火爆。健身康樂市場火爆，冰雪運動市場火爆，游泳和水上運動市場火爆，戶外運動市場火爆，體育旅游市場火爆等等。相對而言，相關(guān)的休閑體育服務(wù)專業(yè)人才和健身服務(wù)的指導(dǎo)人員十分緊缺。休閑體育業(yè)和休閑體育市場對高級應(yīng)用型的休閑體育人才需求發(fā)出強烈的信號已經(jīng)對高等體育院校的辦學(xué)方向提出了時代的呼喚!

3關(guān)于我國休閑體育專業(yè)建設(shè)的思考

盡管我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和現(xiàn)代社會的需求對休閑和休閑體育人才的短缺問題日益凸顯，但縱觀整個中國，截至2007年，休閑體育專業(yè)進入教育部專業(yè)目錄的高等院校僅有5所(武漢體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、沈陽體育學(xué)院)；2008年西安體育學(xué)院、山東體育學(xué)院的休閑體育專業(yè)申報成功。盡管國外休閑體育和娛樂專業(yè)已有幾十年，甚至上百年的歷史，但我國的休閑體育專業(yè)才剛剛起步。國外的經(jīng)驗固然可以汲取，但如何創(chuàng)辦具有中國特色的休閑體育專業(yè)將是一種極大的挑戰(zhàn)。

3.1構(gòu)建我國休閑體育專業(yè)的基本思路

構(gòu)建一個什么樣的休閑體育專業(yè)，如何構(gòu)建休閑體育專業(yè)，休閑體育專業(yè)人才的市場定位是什么，發(fā)展走向如何等等。這些可能都是我們首先需要思考和弄清的問題。

3.1.1對準市場創(chuàng)建專業(yè)

改革開放30年，高等教育最為重大的經(jīng)驗和啟示之一，就是教育與教學(xué)改革要適應(yīng)國家社會和經(jīng)濟發(fā)展的要求。人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低，更大程度上表現(xiàn)為社會的評價和學(xué)生就業(yè)后適應(yīng)社會、工作的能力。如果說，z0世紀對高等院校教學(xué)質(zhì)量水平的評估體系看重專業(yè)培養(yǎng)的過程趨向和供給趨向，那么在21世紀則更為看重需求趨向和客服趨向。因為大學(xué)各專業(yè)培養(yǎng)的人才是否能夠與當今社會和經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng)，大學(xué)培養(yǎng)是否得到社會的滿意和學(xué)生的滿意，體現(xiàn)著高等院校教學(xué)的真正實力和水平。

休閑體育專業(yè)在我國剛剛開始進入活躍期，而且種種跡象表明，休閑業(yè)和休閑體育業(yè)蘊藏著巨大的市場機遇，休閑體育專業(yè)的創(chuàng)建極大程度上也是休閑體育市場的推動使然。休閑體育專業(yè)培養(yǎng)的人才必須是能夠與當今社會經(jīng)濟相適應(yīng)的人才，必須是休閑業(yè)和休閑體育業(yè)所需要的人才。因此，對準市場需求辦專業(yè)是構(gòu)建體閑體育專業(yè)首要因素。了解休閑業(yè)和休閑體育業(yè)整個產(chǎn)業(yè)鏈中各個環(huán)節(jié)，掌握休閑業(yè)和休閑體育業(yè)未來發(fā)展的基本方向，培養(yǎng)出具有必要理論知識和較強實踐能力的復(fù)合型應(yīng)用人才應(yīng)該是休閑體育專業(yè)人才的基本定位。

3.1.2創(chuàng)新培養(yǎng)模式是關(guān)鍵

休閑體育專業(yè)是一個新創(chuàng)的體育類專業(yè)，是由于社會發(fā)展的需要設(shè)立起來的新專業(yè)。休閑體育專業(yè)不同于體育類其他專業(yè)的核心，在于其廣泛性和社會性。因此，建立一個嶄新的培養(yǎng)模式是休閑體育專業(yè)能否成為不同體育教育專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)、民族體育專業(yè)等傳統(tǒng)體育類專業(yè)的關(guān)鍵。

體閑體育專業(yè)問世之后，不少人一直在追問，休閑體育是什么，休閑體育專業(yè)與體育教育專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)、社會體育專業(yè)等傳統(tǒng)專業(yè)有什么區(qū)別?坦率地講，作為體育學(xué)類的專業(yè)，許多專業(yè)之間實際上很難作出十分清晰的界限區(qū)分。例如z體育教育專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)、社會體育專業(yè)之間在培養(yǎng)方式、課程體系、包括課程內(nèi)容等方面都有許多相似或近似的地方。因此，探索一條適合休閑體育專業(yè)特色的新型的培養(yǎng)模式，可能是休閑體育專業(yè)不同于其他體育專業(yè)的關(guān)鍵。關(guān)于創(chuàng)建一種什么樣的培養(yǎng)模式，筆者也在思考和探索。初步的思路是走以校內(nèi)課程為主、校外課程為輔，通識教育與市場需求相結(jié)合，系統(tǒng)知識的傳授與休閑體育實用知識相連接，適度縮減校內(nèi)課程，加大社會實踐環(huán)節(jié)，采用多頻度、多次數(shù)的社會實踐活動，增強學(xué)生的市場意識、社會服務(wù)意識和職業(yè)創(chuàng)新意識。

同時，由于休閑體育的邊界很寬，培養(yǎng)模式能否達到培養(yǎng)學(xué)生復(fù)合型能力也十分關(guān)鍵。例如：學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、運動能力、思考能力、人際交往能力、運用咨詢能力、發(fā)揮資源能力、市場需求的感悟能力以及快速的反饋能力等。培養(yǎng)模式?jīng)Q定培養(yǎng)對象能力的寬度和運用能力的靈活度。

3.1.3建立新型靈活的課程體系

按照專業(yè)培養(yǎng)目標，培養(yǎng)方向是旨在培養(yǎng)具有指導(dǎo)技能、經(jīng)營技能、管理技能的應(yīng)用型人才。因此，休閑體育專業(yè)的課程體系框架應(yīng)突出應(yīng)用性實踐性原則，重視課程體系的調(diào)整，重組課程結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容，建立以提高素質(zhì)為基礎(chǔ)、職業(yè)綜合能力為核心的課程體系，強調(diào)學(xué)生動手能力、職業(yè)技能的培養(yǎng)，注重學(xué)生實踐操作，增大實踐性環(huán)節(jié)所占課時比例等。

關(guān)于新型靈活的課程體系，我們初步的設(shè)想是把課程體系分為3條主線，3個層面、3種方式。3條主線是必修課程、選修課程(包括專業(yè)方向模塊課程)和實踐類課程；3個層面是通識課程、專業(yè)通識課程和專業(yè)技術(shù)技能課程；3種方式是相對固化的課程、動態(tài)課程和新創(chuàng)時尚課程。

對培養(yǎng)休閑體育專業(yè)人才，筆者認為。一定要跳出體育院校原有體育課程設(shè)置的框架。可以考慮在必修課程中設(shè)置一些基礎(chǔ)的綜合類課程，例如：運動人體概論(其內(nèi)容可以包括人體解剖學(xué)，運動生理學(xué)，康復(fù)、保健學(xué)等方面的內(nèi)容)、體育人文社會學(xué)概論(其內(nèi)容可以包括體育概論、體育社會學(xué)、群眾體育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)等方面的內(nèi)容)。這些綜合類課程可以采用捆綁式的集合，給學(xué)生介紹運動人體科學(xué)和體育人文社會學(xué)方面最基本的原理知識，不需面面俱到，講深、講透。同時。要打破體育院校的課程設(shè)置常規(guī)，把實踐類課程盡可能早地安排在課程體系中。例如：專業(yè)社會實踐的見習(xí)、休閑體育社會調(diào)查、休閑體育的公益性服務(wù)可以從大一開始設(shè)置，為學(xué)生進人選修課程提供有現(xiàn)實價值、有明確學(xué)習(xí)目標的可選性條件。例如。許多學(xué)生通過社會實踐之后對人體解剖學(xué)、運動生理學(xué)、康復(fù)保健學(xué)等課程學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，而這些課程我們在選修課中2次設(shè)立(內(nèi)容、范圍和深度與概論中是不重復(fù)的)。

精選專業(yè)技術(shù)技能課程，加大學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能課程的學(xué)時量。精選專業(yè)技術(shù)技能課程有2個原則：第一，體現(xiàn)休閑體育專業(yè)的基礎(chǔ)性課程，例如，操類項目(如：健美操、瑜珈等)、小球項目(如：羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球等)。第二，體現(xiàn)即時性社會需求的時尚性課程。例如：目前比較時尚的休閑運動項目，高爾夫球、健身房運動、普拉提、滑雪、海灘體育等。加大學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能課程的學(xué)時量要保證2個重要前提：一是要保證技術(shù)技能課程在課程體系中的總的比重達到或接近50％(除去公共必修課程，如政治類課程、英語、計算機等)；二是學(xué)生必須要有一個能夠拿得出手的運動專項(沒有運動專項的體育類大學(xué)生在社會上已經(jīng)難以生存)，其運動專項的課時和時間保證每學(xué)期72～108學(xué)時，延續(xù)3～4個學(xué)期。

課程體系中保證一定空間的動態(tài)課程和新創(chuàng)時尚課程十分重要，這類課程的數(shù)量可能不多，但可以保證學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與社會和休閑體育市場緊密聯(lián)系。

3.1.4強化實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

休閑體育專業(yè)人才的培養(yǎng)要走向社會、走向企業(yè)、走向休閑服務(wù)行業(yè)，就必然要突出專業(yè)的社會性、市場性和實踐性。

筆者查閱了現(xiàn)有的幾所招收體閑體育專業(yè)的院校的培養(yǎng)目標，基本定位都是“高級應(yīng)用型人才”。這說明，大家的市場判斷和認識是相同的。要培養(yǎng)“高級應(yīng)用型人才”，強化教學(xué)實踐環(huán)節(jié)是十分重要的途徑。應(yīng)該考慮以下幾個問題：1)要有一個能把實踐教學(xué)貫穿于整個專業(yè)教學(xué)的全過程之中的實踐教學(xué)大綱；2)加強社會實踐和實習(xí)的引導(dǎo)，在本科的后3年內(nèi)，要實現(xiàn)“社會實踐(見習(xí))--在校學(xué)習(xí)——教學(xué)實習(xí)”這樣一個不間斷的過程；3)加強與社會用人部門的聯(lián)系，擴大校企合作辦學(xué)的接觸面，建立訂單式培養(yǎng)的聯(lián)系和機制；4)建立緊密合作的校內(nèi)外實習(xí)和社會實踐基地。例如，首都體育學(xué)院休閑體育專業(yè)在校內(nèi)建立了“社區(qū)服務(wù)實踐和實習(xí)基地”和“首體健身俱樂部實習(xí)基地”。校內(nèi)實習(xí)和社會實踐基地可以保證專業(yè)實踐活動的常態(tài)化，同時還建立若干個密切聯(lián)系的校外實習(xí)和社會實踐基地；5)緊緊跟蹤休閑體育發(fā)展的潮流，跟隨企業(yè)的用人標準，及時調(diào)整各種主流知識和運動技術(shù)技能。使專業(yè)建設(shè)在休閑體育產(chǎn)業(yè)和休閑體育服務(wù)業(yè)的變化發(fā)展中進退有據(jù)，保持很強的就業(yè)競爭力；6)加大校企訂單、定向等方式聯(lián)合培養(yǎng)的實踐力度，實現(xiàn)全程按照企業(yè)的要求培養(yǎng)人才，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一條龍式培養(yǎng)途徑。

3.1.5就業(yè)走向

我國休閑體育專業(yè)的就業(yè)走向：旅游業(yè)、休閑業(yè)和休閑體育行業(yè)、公共體育服務(wù)與管理、體育健身康樂俱樂部、各級政府體育事業(yè)單位、街道辦事處和社區(qū)文化體育單位、企業(yè)工會、自主性創(chuàng)業(yè)等。

3.2構(gòu)建我國體閑體育專業(yè)的幾個要點

3.2.1制訂一個優(yōu)化的培養(yǎng)方案

培養(yǎng)方案是構(gòu)建一個專業(yè)的頂層設(shè)計。實際上，人才培養(yǎng)的理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、方式創(chuàng)新以及專業(yè)特色都是從培養(yǎng)方案上首先得以體現(xiàn)的。優(yōu)化的培養(yǎng)方案應(yīng)該著重關(guān)注培養(yǎng)目標、社會需求、學(xué)院資源(包括人力資源、場館資源、器材設(shè)施資源、項目資源等)、課程構(gòu)建、人才規(guī)格和培養(yǎng)方式等。

3.2.2優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

盡管休閑體育是一個新專業(yè)，但仍然是體育學(xué)門類中的一個體育專業(yè)，因此，大部分現(xiàn)有的課程仍將出現(xiàn)在課程體系之中，但休閑體育專業(yè)將需要實現(xiàn)部分課程重組，需要對部分課程進行必要的整合與分解。例如，我們設(shè)想將目前的運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)實行整合打包，形成一門新的課程：運動人體科學(xué)概論；例如，將現(xiàn)有的棋牌課程進行分解，分離出橋牌、中國象棋、國際象棋等。

同時，專業(yè)的課程設(shè)置絕不能是一成不變的，應(yīng)該是與時俱進的，隨著社會發(fā)展的需要，要對休閑體育專業(yè)的課程設(shè)置適時作出相應(yīng)地調(diào)整，以應(yīng)對社會和市場的變化和需求。

3.2.3課程要求與課程大綱的創(chuàng)新

課程要求與課程大綱是教學(xué)的最基本的指導(dǎo)文件。課程要求與課程大綱必須要實現(xiàn)課程為專業(yè)所有、為專業(yè)所用。也就是說，課程要求要以休閑體育專業(yè)為導(dǎo)向，課程大綱的內(nèi)容和知識要符合休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。在課程要求與課程大綱的制訂上，存在2個方面的誤區(qū)：1)課程大綱的制訂不是以專業(yè)為目標，而是以課程本身為目標，因此每一份課程大綱都出現(xiàn)要求加大課時數(shù)，內(nèi)容面面俱到；2)課程的專業(yè)性不鮮明、不突出。一份大綱既可以是休閑體育專業(yè)的，也可以是體育教育或運動訓(xùn)練專業(yè)的。

要走出上述2個誤區(qū)，就要認真、科學(xué)地研究課程與專業(yè)培養(yǎng)的關(guān)系，尤其要特別注意2個理念方面的轉(zhuǎn)變，1)要樹立課程為專業(yè)培養(yǎng)目標服務(wù)的理念；2)課程要實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)的效益最大化。因此，不必把對學(xué)生的每一門課程都做得面面俱到。要對課程內(nèi)容進行科學(xué)的篩選，選擇有效的教學(xué)手段。教學(xué)實踐經(jīng)驗表明，每一門課程的所有相關(guān)知識的全面講授反而會讓學(xué)生學(xué)而不精，出現(xiàn)什么都學(xué)，什么都沒有很好理解和掌握的尷尬局面。

3.2.4培養(yǎng)和調(diào)配專業(yè)師資

休閑體育專業(yè)的課程設(shè)置總體上可以分為基礎(chǔ)課程、核心課程、相關(guān)課程及運動技能4部分。從目前的情況看，我國尚未有現(xiàn)成的休閑學(xué)和休閑體育學(xué)等核心課程的師資，一些新型休閑體育運動項目的師資也很匱乏。引進專業(yè)教師與校內(nèi)調(diào)配、培養(yǎng)將是一個基本的途徑。此外，教師的綜合能力、教學(xué)資源配置、教學(xué)成本等因素都將是影響休閑體育教師的內(nèi)在、外在因素。

3.2.5專業(yè)教材建設(shè)迫在眉睫

當前，我國還沒有具有權(quán)威性的休閑體育學(xué)等課程的教材。一是我國關(guān)于休閑體育的系統(tǒng)研究成果還不多，二是真正從事休閑體育研究的人員還不多。因此，解決專業(yè)教材建設(shè)的問題將從2個渠道進行：一是選用國外權(quán)威教材，二是整合全國的力量開始構(gòu)建我國休閑體育的教材體系。

3.2.6強化社會實踐與教學(xué)實習(xí)

目前，體育院校的大多數(shù)專業(yè)的教育實習(xí)，采用分散式實習(xí)。這種實習(xí)的優(yōu)點是教學(xué)成本低，實習(xí)的靈活性大，對學(xué)生就業(yè)有一定的幫助，但弊端也是顯而易見的，最突出的弊端就是降低人才培養(yǎng)的質(zhì)量。由分散式向集中式的轉(zhuǎn)變已經(jīng)成為當今高等體育院校教學(xué)改革的主要內(nèi)容，因此，建立專業(yè)社會實踐與教學(xué)實習(xí)基地成為體育院校提高專業(yè)人才質(zhì)量的重要保證。建立專業(yè)社會實踐與教學(xué)實習(xí)基地有利于廣泛利用社會資源為人才培養(yǎng)服務(wù)，有利于堅定“集中式實習(xí)”思路以凸顯專業(yè)特色培養(yǎng)模式，有利于學(xué)生社會實踐和教學(xué)實習(xí)得到良好的指導(dǎo)，有利于充分發(fā)揮實習(xí)帶隊老師和基地指導(dǎo)老師的積極性。

4我國體閑體育專業(yè)發(fā)展的展望

在2007～2008年，教育部公布的專業(yè)目錄中，休閑體育專業(yè)引起了媒體廣泛的關(guān)注。據(jù)粗略查詢，網(wǎng)上有關(guān)休閑體育專業(yè)的信息高達近800余萬條。隨著5所體育院校2008年全線開始招生，休閑體育專業(yè)已經(jīng)開始大面積地進入考生、考生家長和學(xué)校、教師的視野。據(jù)了解，休閑體育專業(yè)也開始進入到休閑業(yè)、休閑體育服務(wù)業(yè)的視線之內(nèi)。休閑體育服務(wù)業(yè)作為一個后發(fā)產(chǎn)業(yè)，將會對休閑體育專業(yè)的高級應(yīng)用性人才有巨大的產(chǎn)量需求。休閑體育專業(yè)作為一個具有廣闊的發(fā)展前景和市場需求的新型、朝陽體育專業(yè)，我們估計在未來5～10年內(nèi)，將會有50～100所高等院校開設(shè)休閑體育專業(yè)。從目前社會體育專業(yè)的開設(shè)情況看，眾多的綜合性院校已經(jīng)把新型體育專業(yè)作為優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、拓寬社會適應(yīng)面、推動校園體育活動的重要舉措。休閑體育專業(yè)由于其更大的適應(yīng)面，將會受到更多的體育院校、師范院校和綜合性院校的青睞。

作為開設(shè)休閑體育專業(yè)的先發(fā)院校，廣州、武漢、上海、沈陽和首都體育學(xué)院抓住了時代的機遇，但機遇往往與挑戰(zhàn)共存。5所院校應(yīng)該發(fā)揮體育院校的特色和強勢，實現(xiàn)強強聯(lián)合，共存共贏，共同打造休閑體育專業(yè)美好的明天!