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一調查的基本情況及結論

大學生假期社會實踐的認可度高問卷調查顯示，有84%的大學生對假期參加社會實踐的態度是“支持，認同大學生假期社會實踐的積極作用”；有4%的學生對假期參加社會實踐的態度是“反對，認為大學生假期進行社會實踐的意義不大，也浪費不少時間”；有12%的學生對假期參加社會實踐的態度是“無所謂，認為假期社會實踐參與與否都一樣”。而在這些填寫問卷的同學中參加過假期的社會實踐占了78.5%，沒有參加過假期社會實踐的同學只占21.5%。從數據中可以看出大多數學生認同假期社會實踐的積極作用，而且參加社會實踐的積極性也是很高的。大學生參加社會實踐的目的性強在“大學生假期參加社會實踐的目的是什么”這項調查數據中，以“了解社會，積累經驗”為目的的同學占了73%，而以“獲取報酬，籌集學費和生活費”以及“將所學專業知識應用，并加深對專業的認識”為目的各占了17%和10%。這些數據可以看出，現在的大學生參加社會實踐不是為了單純地獲取報酬，籌集費用，更多地是為了給自己在應聘正式工作前，多積累一些實際工作的經驗，并通過參加社會實踐這個渠道更深入地了解社會的方方面面，為自己未來的就業做好充分的準備。大學生社會實踐的工作崗位不平衡從調查數據看，大學生參加社會實踐的行業、領域很廣，有23.5%人去工廠，有17.5%人去農村，有39.5%人去商業服務業，有3%人去機關，有16.5%的人去事業單位。

從數據中不難看出工、農、服務業所占的比例比較大，而機關和事業單位所占比例則沒有超過20%。大學生對社會實踐的勝任程度有待提高通過對大學生社會實踐的勝任程度的調查顯示：勝任的占29%，經過一段時間適應后能勝任的占25%，不能勝任的占36%，不清楚的占10%。這說明大多數的大學生對社會實踐的工作崗位還是不能勝任的。其中，從不能勝任的同學反饋得來的數據中：“缺乏專業技能”的占30%“，太辛苦，受不了”的占22%，“管理太苛刻”的占11%，“人際關系復雜”的占29%，“其他”的占8%。由此來看，大學生想要提高社會實踐的勝任程度，需要大學生從自己的實際情況著手，多方面提升自身的綜合能力，特別是培養自己刻苦耐勞的品質和嚴格遵守管理規則，正確處理人際關系等能力。學校對學生社會實踐的重視程度不夠經調查，在大學生參加的假期社會實踐中，“學校要求”的占24.5%，“家長要求”的占5.5%，“個人主動”的占59%，“同學相邀”的占11%，學校對學生們假期社會實踐的重視和投入力度不夠。高校對大學生社會實踐缺乏有效的指導和監督機制，導致大學生在進行社會實踐時不知為什么實踐、要實踐什么以及如何實踐，僅憑自己的感覺和社會資源來尋找實踐單位、確定實踐目標，造成實踐的盲目和隨意，使得許多大學生在社會實踐過程中虛多實少，流于形式。用人單位在遵守法律法規方面有待規范化通過對參加此次調查的大學生，我們了解到一些用人單位在規范化方面的情況：嚴格遵守國家的法律法規的占40%，基本能遵守國家的法律法規的占43%，存在不規范行為占12%，存在違法現象占5%。數據表明，大部分用人單位都能夠做到遵紀守法，但也存在少數單位在這方面做得還不夠。其中，在用人單位給參加社會實踐的大學生發放報酬方面，有發放報酬的占56.5%，沒有報酬的占43.5%。可見，對大學生假期社會實踐的用人單位有待進一步的規范化。

二思考與建議

政府在完善大學生社會實踐的保障機制中要發揮主導作用一是進一步完善激勵大學生社會實踐的政策法規。對提供社會實踐崗位的單位給予政策支持，稅務部門可以考慮利用稅收杠桿予以調節，對支持大學生社會實踐的企業減免相應的稅收，以提高企事業單位接收大學生社會實踐的積極性；二是搭建一個大學生社會實踐崗位信息共享平臺，保證社會實踐崗位信息的可靠性，實現崗位信息的規范性；三是對大學生社會實踐工作單位進行監督和考核，對大學生的實習情況進行監督，杜絕違法違規的現象發生，并將監督情況作為用人單位用工情況的重要內容。四是加強宣傳工作，報刊、廣播、電視網絡等媒體應廣泛宣傳實習、見習指導和企事業單位開展實習、見習的經驗做法，在全社會形成良好風氣來推動大學生社會實踐的實施。高等學校要做好大學生社會實踐的組織、管理工作一是加強制度建設，完善的制度建設是推動大學生參與社會實踐的有力保障。高校在開展大學生社會實踐的過程中，要從組織、政策、經費、人員等方面建立健全相關制度，為高校層面的大學生社會實踐的各項工作的開展打下堅實基礎。二是加強對大學生社會實踐的安全教育工作，定期舉行關于大學生社會實踐安全方面的培訓班，告知大學生在社會實踐過程中應注意的問題，還可以印發宣傳手冊，讓更多學生能夠對社會實踐安全方面的知識有充分的了解。三是加強校企間的緊密合作。校企合作是完善大學生社會實踐保障機制的重要途徑，實現了校企雙方的互惠互利。校企雙方可以通過共建實習基地的形式，為學生們提供一個規范化的課外教育場地。四是完善社會實踐的信息反饋工作。大學生要端正態度，積極參加社會實踐大學生在參加社會實踐時要愛崗敬業，努力工作，以優質的服務完成實習單位交付的實習任務。同時，需要虛心向老員工學習，盡快適應工作。在遇到超時加班工作等違反勞動法的違法行為時，要依法爭取自身權益，并力爭有關部門的支持

作者：梁斯依單位：廣東技術師范學院天河學院