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內(nèi)容提要：為什么我們國家從來就沒有出現(xiàn)過世界級(jí)的大作曲家？造成這樣的現(xiàn)狀與我們封閉的文化傳統(tǒng)、教育傳統(tǒng)、思想觀念等方面有著必然關(guān)系。而人的思想觀念、思維方式又在很大程度上受到傳統(tǒng)（若非特指，傳統(tǒng)即文化傳統(tǒng)）的制約。此問題不解決，我們的音樂便得不到健康快速的發(fā)展，最終必招致我們音樂文化在已有損失的基礎(chǔ)上更大的損失。中國有—句諺語，叫做‘站得高，望得遠(yuǎn)”。此話一語中的，極有道理．我們之所以總是在—個(gè)老問題上糾纏不清，得不到根本解決，那是因?yàn)槲覀兊乃季S方式出了問題，看問題的角度有偏差。當(dāng)我們走投無路，左右徘徊時(shí)，不妨變換一個(gè)位置，站在一個(gè)更高的位置對(duì)之重新加以審視，則很可能會(huì)收到意外的效果......音樂的民族性與世界性的原理告訴我們，在弘揚(yáng)民族音樂文化的同時(shí)，更應(yīng)該從理論和實(shí)踐上大力促進(jìn)發(fā)展世界音樂。科學(xué)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是用兩條腿走路。

為什么我們國家從來就沒有出現(xiàn)過世界級(jí)的大作曲家？其實(shí)何止于此，我們?cè)谖膶W(xué)、繪畫方面不同樣也是如此嗎?諾貝爾獎(jiǎng)也從來都與我們無緣，舉凡獲獎(jiǎng)的華人全都不是生長在本土的中國人。這些不容辯駁的事實(shí)反映了一種內(nèi)在必然性，足以讓我們冷靜而嚴(yán)肅地深思。我們常常會(huì)不無驕傲地宣稱自己對(duì)世界文化做出了事多么巨大的貢獻(xiàn)，也許歷史上確曾如此，可現(xiàn)實(shí)中當(dāng)我們同別人相比較的時(shí)候，我們還能本論文由整理提供驕傲的起來嗎？造成這種現(xiàn)狀的根本原因究竟是什么？我們還能漠視這種現(xiàn)狀再持續(xù)下去嗎?

這確實(shí)是一個(gè)極為嚴(yán)肅的話題，而且是我們的音樂究竟應(yīng)走什么樣的道路的大是大非問題。為使我們中華民族能夠真正屹立于世界之林，與世界平等對(duì)話，找出音樂文化不興的根源理應(yīng)是我們義不容辭的責(zé)任。民族的自豪與驕傲不能只是一句空話，它需要我們拿出切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)和成果。

我以為，造成以上這樣的現(xiàn)狀與我們封閉的文化傳統(tǒng)、教育傳統(tǒng)、思想觀念等方面有著必然關(guān)系。而人的思想觀念、思維方式又在很大程度上受到傳統(tǒng)（若非特指，傳統(tǒng)即文化傳統(tǒng)）的制約。因此封閉落后的文化傳統(tǒng)是深層次的最根本最直接的原因。由于傳統(tǒng)而直接導(dǎo)致的陳舊的思想觀念嚴(yán)重地束縛著我們的思維，遮擋著我們的視野，使我們不能看清事物的本質(zhì)，總是被夾在傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的沖突中來回徘徊。這樣的現(xiàn)狀必須盡快改變，具體地說，就是我們迫切需要真正弄清音樂的民族性與世界性的關(guān)系問題。此問題不解決，我們的音樂便得不到健康快速的發(fā)展，最終必招致我們音樂文化在已有損失的基礎(chǔ)上更大的損失。因器樂是最高級(jí)的音樂形式，代表音樂發(fā)展的方向。以下僅就器樂專門展開論述。

一、民族性和世界性

關(guān)于究竟什么是民族性和世界性，大家盡可以見仁見智。為能明確說明我的觀點(diǎn)，在此有必要就我所論述的音樂的民族性與世界性做一個(gè)必要的界定。民族性是指文化的地域性、獨(dú)特性、階段性，同時(shí)又是一種局限性，它是一個(gè)民族在特定的杜會(huì)、歷史、經(jīng)濟(jì)條件制約F的心理素質(zhì)、精神狀態(tài)、和思想意識(shí)。這里的文化是一個(gè)大文化概念，它包括政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、教育、藝術(shù)以及風(fēng)土人情等所有人類在精神領(lǐng)域里的認(rèn)識(shí)和積累。民族樂隊(duì)與民族音樂(指音樂風(fēng)格)都是以民族性為主要特征的，它因其獨(dú)特性而使別的國家和民族無法參與其中，至多對(duì)其只作一般觀賞和了解而并不能真正去欣賞理解它們并與它們?nèi)鏈贤ê徒涣鳎荒茉谑澜绶秶鷥?nèi)廣泛傳播。它好比味精和佐料，而不能作為全人類的主食．所謂民族音樂，就是指那些各民族用自己獨(dú)特的表達(dá)方式表達(dá)其情感生活的音樂。從具體形式上講這個(gè)獨(dú)特性包括樂器構(gòu)成和曲調(diào)風(fēng)格兩個(gè)方面，后者更是主要方面。它指用民族樂器或者西洋管弦樂器演奏的民族民間曲調(diào)風(fēng)格的音樂。民族音樂又包括民族民間音樂和具有民族風(fēng)格的創(chuàng)作音樂兩部分。

在歷史的長河里，在國家民族仍未消亡的這個(gè)歷史階段，我們的民族音樂是世界多元音樂文化資塬中的一元物種，它具有自己獨(dú)特的地位、作用與價(jià)值，有其生存的土壤和一定時(shí)期內(nèi)繼續(xù)發(fā)展的合理性和必然性。它是中國人民自己所喜聞樂見的音樂種類，人民離不開它。民族音樂還可以起到增強(qiáng)民族凝聚力的作用。總之，它就象成千上萬的物種使得世界多姿多彩一樣。各民族不同的音樂文化極大地豐富了世界文化資源，從而使得世界文化繽紛多姿、光輝燦爛。今天由于信息與交通快速發(fā)展，當(dāng)世界朝著各民族趨同的方向愈來愈快速發(fā)展的時(shí)候，人類也確有責(zé)任為保留各民族自己的獨(dú)特文化做出應(yīng)有的努力，使其獨(dú)特的價(jià)值免于消亡。從長遠(yuǎn)來看，它的價(jià)值取向主要是多元價(jià)值、歷史價(jià)值和研究價(jià)值。民族文化是民族的象征，美國向宇宙空間發(fā)射的太空船上載有一張播放給外星人聽的金唱片，其中就有代表著我們中華民族的古代名曲《流水》，這是我們的驕傲，它從一個(gè)側(cè)面證明了民族音樂的獨(dú)特的不可替代的價(jià)值。

世界性就是開放性、互通性、融合性、持久發(fā)展性和世界各民族廣泛的參與性這樣幾個(gè)方面，它使各族人民真正站在同一個(gè)層面上平等對(duì)話。它是人類未來共同的發(fā)展方向，具有光明的前途和強(qiáng)大的生命力，是任何勢力都不可阻擋的一種歷史潮流．正如人類愈來愈需要世界語(英語實(shí)際已成為一種世界語)來相互溝通一樣，在音樂上同樣需要一種世界語做為相互溝通的橋梁。世界音樂的硬件是管弦樂隊(duì)，軟件就是世界各民族普遍能夠欣賞和理解的音樂風(fēng)格。它應(yīng)該概括和升華各民族的音樂語言，并將之提升到一個(gè)不屬于任何民族音樂語言的高度。它是作曲家的傾心創(chuàng)造，這種創(chuàng)造既包括技術(shù)上的也包含音樂風(fēng)格方面的。世界音樂是相對(duì)于民族音樂而言的。它在音樂技法、音樂風(fēng)格上應(yīng)遠(yuǎn)離任何民族音樂的特征，或者源于某個(gè)民族，但經(jīng)過作曲家的精心提煉和再創(chuàng)造從而使世界各民族普遍都能夠欣賞它、接受它。前者如德彪西，勛伯格，后者如肖邦以及民族樂派等。它是音樂領(lǐng)域中的世界語。當(dāng)然，并不就是說凡是全新的音樂就一定是世界的，它如果不能普遍的為大家理解和接受那就不是世界音樂本論文由整理提供，甚至連音樂恐怕也不能算。我們目前迫切的任務(wù)是必須尋找到一種能與世界相溝通的音樂語言，只有用這種世界語表達(dá)我們自己，才能夠讓世界真正了解我們。象古典派、浪漫派、印象派這些得到全球范圍一致認(rèn)同的音樂就屬于世界音樂。它們首先是全世界令人類的，其次才是他們自己民族的。民族音樂因其民族性，也就是地域性、獨(dú)特性而難以與世界相互溝通，客觀上阻礙了別人對(duì)我們的了解。這種事與愿違造成我們目前事實(shí)上被動(dòng)與尷尬的局面。只有明確意識(shí)到這些，方能真正找準(zhǔn)音樂發(fā)展的方向。

以下為便于論述，對(duì)嚴(yán)肅音樂特做如下界定，本文所述的嚴(yán)肅音樂是指用管弦樂隊(duì)演奏的大型器樂作品，它包括協(xié)妻曲、管弦樂、交響曲等，它既包含民族音樂又包括世界音樂。解放后，我國在嚴(yán)肅音樂領(lǐng)域里盡管有長足的發(fā)展，出現(xiàn)過一批優(yōu)秀的作品，但均因我們太注重和過分強(qiáng)調(diào)民族性而使其遠(yuǎn)離了世界性，導(dǎo)致量終不能得到世界的認(rèn)同，這不能不說是一件非常遺憾的事情．

音樂的民族性與世界性的原理告訴我們，在弘揚(yáng)民族音樂文化的同時(shí)，更應(yīng)該從理論和實(shí)踐上大力促進(jìn)發(fā)展世界音樂。科學(xué)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是用兩條腿走路。以歷史及未來的眼光鳥瞰，我們的音樂理想和希望更在后者而不是前者。貝多芬那世界性的音樂語言的運(yùn)用決定了他首先是世界的，其次才是德國的．勃拉姆斯、肖邦、李斯特、德彪西、馬勒、柴科夫斯基、斯特拉雯斯基、蕭斯塔科維奇等大師們也都是因?yàn)樗麄兡切┦澜缧缘膫ゴ笞髌范鴺s幸地成為世界級(jí)的作曲家。正因?yàn)樗麄円魳返氖澜缧裕攀沟靡话俣嗄陙硎澜绺髯迦嗣裥蕾p它接受它，同時(shí)他們也為自己的民族和國家贏得了世界性的榮譽(yù)和驕傲。即使是民族樂派，也還是經(jīng)過提煉本民族音樂素材井將之加工和再創(chuàng)造，從而使之轉(zhuǎn)化為一種用世界語來表達(dá)的世界音樂。也就是他們成功地將民族音樂轉(zhuǎn)化成了世界音樂，否則別人是難以接受并承認(rèn)他們的。以十九世紀(jì)民族樂派的代表肖邦為例，他用非常典型的本民族音樂素材來創(chuàng)作，但他音樂的整體風(fēng)格依然是浪漫主義的，是浪漫主義中的民族風(fēng)格。民族音樂素材和特點(diǎn)只是他作品中的—部分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是全部。否則肖邦的瑪祖卡與他同時(shí)代其他作曲家的瑪祖卡就沒有什么區(qū)別了，也即是在肖邦的瑪祖卡中融入了其創(chuàng)作個(gè)性和天才的創(chuàng)造，因此如果說是瑪祖卡這種民間舞曲賦予肖邦靈感的話，同樣肖邦也賦予瑪祖卡以不朽的光輝。肖邦的瑪祖卡已經(jīng)不是波蘭民間一種簡單的舞曲，而實(shí)已成為具有高度精神內(nèi)涵的民族靈魂。以冼星海、聶耳為代裹的一批極富才華的我國作曲家由于歷史的原因以及受到思想觀念的束縛(另外還包括缺乏駕御大型始樂作品的技術(shù)能力不強(qiáng))，而最多只能成為我們自己民族范圍內(nèi)的驕傲，最終并不能贏得世界性的聲譽(yù)，這確實(shí)非常遺憾．教訓(xùn)不能不說是慘痛的。當(dāng)然，原因是多方面的和復(fù)雜的。造成這種現(xiàn)狀原因不能僅歸于我們沒有對(duì)世界性音樂語言的運(yùn)用，它也與當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)形勢與社會(huì)歷史環(huán)境以及我們的傳統(tǒng)文化等多方面有著密不可分的關(guān)系。

明確地說，我們以往的音樂太過于注重民族風(fēng)格的旋律音調(diào)，作曲技法單一，不注重個(gè)性，簡單而武斷地將作曲家的個(gè)性和民族風(fēng)格對(duì)立起來，從而使作品失去生命力。民族風(fēng)格成為最高意義的共性，它在某種程度上是對(duì)作曲家個(gè)性的扼殺。這于我們音樂的發(fā)展是極為不利的。在音樂界有一句很典型的說法就是，“越是具有民族性的東西就越具有世界性”，這句話自有其一定的道理，文化價(jià)值相對(duì)論的合理成分在于它告訴我們，民族音樂文化是世界多元文化中的一元，它自有其它音樂文化不可替代的獨(dú)特的價(jià)值。但此觀點(diǎn)同時(shí)無疑又具有相當(dāng)?shù)木窒扌裕羰遣患?a href="http://m.cslysj.com/lunwen/shys/yyyslw/201010/700711.html" target="_blank">分析地把它當(dāng)作普遍真理，或者當(dāng)作指導(dǎo)我們音樂創(chuàng)作實(shí)踐的唯一準(zhǔn)繩，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了(后文將進(jìn)一步論述)。不幸的很，事實(shí)上我們以往無論在理論上還是實(shí)踐上恰恰就是鼓勵(lì)大家這么去做的。在音樂發(fā)展的某—階段，民族風(fēng)格是必然存在的，但不能是由民族性走向民族性做封閉式循環(huán)，而應(yīng)是開放性地同外部世界交流并走向世界，只有這樣才能做到流水不腐，持續(xù)保持旺盛的生命力．

單就民族性與民族音樂而言，我們的理解也存在很大的偏差。前不久我們?cè)诰S也納金色大廳的演出便很能說明這一點(diǎn)。我們本來的宗旨是力爭全面地向世界展示我們的民族音樂文化，它既應(yīng)包含過去，更應(yīng)展示我們當(dāng)今的精神風(fēng)貌。然而實(shí)際演出多少是違背了這一初衷的，它并不能全面反映和真正代表我們的民族音樂。何以見得?首先，第一次在如此重要的場合亮相我們民族音樂，只選派民族樂隊(duì)而沒有管弦樂隊(duì)就似為不妥。用民族樂隊(duì)演奏的音樂僅僅是我們民族音樂的一部分。另有更重要的一部分也是我們今后主要發(fā)展方向的一部分，就是用管弦樂隊(duì)演奏的民族音樂精品沒有向世人展示，如《黃河鋼琴協(xié)奏曲》、小提琴協(xié)奏曲《粱祝》、《長征交響樂》、鋼琴協(xié)妻曲《山林》等，這不能不說是遺憾。因此，這場演出并沒能反映我國當(dāng)前音樂的真實(shí)面貌，它容易使西方對(duì)我們產(chǎn)生誤解，甚至被笑話。此外，頗為可笑的是，音樂會(huì)的上半場我們竟然是穿著長袍馬褂出場的。照此看來，如若在我們各位先生的后腦勺上再拖上一根長長的辮子豈不更加極致更加光揚(yáng)中華民族嗎?請(qǐng)問這是當(dāng)代中國嗎?照理西方人在演奏巴赫的音樂時(shí)也常常是巴洛克時(shí)代的裝束，但其一人家整臺(tái)節(jié)目均是巴赫，主題明確；其二巴洛克時(shí)代是他們藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)高峰，自然看到這般裝束就能聯(lián)想到他們當(dāng)時(shí)輝煌的藝術(shù)。而我們無論在這其一還是其二上都遠(yuǎn)不是那么回事，回憶過去只會(huì)帶給我們痛苦，它實(shí)在沒有什么值得炫耀的地方。東施效顰只會(huì)弄巧成拙，眙笑四方。更為可笑的是已被歷史淘汰了幾千年的陶塤竟然也回尸還魂被請(qǐng)到了歐洲舞臺(tái)．此為文物展覽呼?亦或歷史回顧耶?不知底細(xì)的西方人會(huì)以為這就是我們現(xiàn)代化的樂器呢。這到底是在炫耀呢還是在給我們丟臉呢?曾說：“作為中國人，不提倡中國的民族音樂是不行的。但是軍樂隊(duì)總不能用嗩吶、胡琴，這等于我們穿軍裝，還是穿現(xiàn)在這種樣式的，總不能把那種胸前背后寫著‘勇’字的褂子穿起來．民族化也不能那樣化。”超級(jí)秘書網(wǎng)

我在維也納學(xué)音樂的朋友林君當(dāng)時(shí)認(rèn)真看了這場意義重大的演出．事后他在給我的電子郵件中告訴我，一些外國朋友覺得我們的音樂很古老，很奇特，蠻有意思。并問他你們中國人現(xiàn)在還穿這種長褂嗎?中國沒有交響樂嗎?這番問話弄得林君哭笑不得，無言以對(duì)。

正因?yàn)槲覀兊囊魳肺幕^分強(qiáng)調(diào)民族性的特色，從而使得我們客觀上遠(yuǎn)離了世界性。不難想象，德國的民族音樂原先也同我們一樣并非具有世界性，但由于其適宜的人文環(huán)境以及巴赫、貝多芬、瓦格納等—大批杰出大師們的不懈努力而迅速走向世界，使之早在兩三百年前便具有了世界性，從而對(duì)世界音樂文化作出了舉世公認(rèn)的巨大貢獻(xiàn)。俄羅斯后來者居上，也跟著出現(xiàn)了—大批杰出的世界級(jí)大師，同樣也為世界音樂文化做出了卓越的貢獻(xiàn)。我們不是也不斷嚷嚷著要走向世界嗎?面對(duì)眼前眾多的事實(shí)，為什么不捫心自問一下問題到底出在哪里?是不是我們的思維方式確實(shí)出了問題?

在我個(gè)人看來，此問題并不復(fù)雜。關(guān)鍵的也是深層本論文由整理提供的原因?qū)嵲谑窃谒枷胗^念上的層層束縛，狹隘的民族主義和地域觀使我們裹足不前，我們幾千年封建傳統(tǒng)的精神枷鎖堅(jiān)如磐石。盡管有一批仁人志士意識(shí)到這一點(diǎn)，并為此作出了和至今仍在做著不懈的努力，但終因其異常頑固至今仍不能真正徹底被打破。時(shí)至今日我們?nèi)詻]能清楚地認(rèn)識(shí)到這一·點(diǎn)，不能不說是我們民族的極大不幸與悲哀。

盡管如此，我們一些專家學(xué)者從憂國憂民的立場考慮，直感嘆“中國音樂傳統(tǒng)在當(dāng)代音樂教育體系中的境地是極其艱難困苦的。”事實(shí)大抵確實(shí)如此，音樂院校中普遍存在著重西樂輕民樂的傾向，盡管重西輕民者在思想觀念上并沒有真正徹底地理清東西方音樂的關(guān)系，難免在傾向上帶有盲目性，但不可以就此用重民輕西的同音樂真正走向世界開拓道路．“新潮”的意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出音樂范疇，在文化層面上來看，它實(shí)際是對(duì)我們文化傳統(tǒng)的反叛，是思想觀念上一次質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在看來這種沖擊傳統(tǒng)的大膽行為顯然是具有非常積極和極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的．盡管他們的行為缺少明晰的強(qiáng)有力的理論支撐，目前尚處于探索階段，實(shí)際效果上也談不上成功，但是，它確實(shí)動(dòng)搖了我們的民族音樂傳統(tǒng)，促使我們?nèi)ニ伎迹谝魳返牡缆飞衔覀兙烤乖摵稳ズ螐?“新潮”音樂的意義正在于此。這個(gè)問題確已到了必須作出理性選擇的時(shí)候了。

中國有—句諺語，叫做‘站得高，望得遠(yuǎn)”。此話一語中的，極有道理．我們之所以總是在—個(gè)老問題上糾纏不清，得不到根本解決，那是因?yàn)槲覀兊乃季S方式出了問題，看問題的角度有偏差。當(dāng)我們走投無路，左右徘徊時(shí)，不妨變換一個(gè)位置，站在一個(gè)更高的位置對(duì)之重新加以審視，則很可能會(huì)收到意外的效果。這就是說，我們以往是站在民族國家的立場和高度來看待我們民族音樂的，由于民族是一定歷史階段的產(chǎn)物，并官很強(qiáng)的地域性，隨著社會(huì)發(fā)展最終它必然會(huì)自行消亡，因而它不可避免的帶有一定局限。站在有局限性的立場和角度看問題，就難免會(huì)看不清和看不全面。倘若我們換一個(gè)立場，站在全世界和全人類的高度再來審視我們的民族音樂，我們便會(huì)收到茅塞頓開、豁然開朗之效。鄧小平提出教育要面向世界，同樣音樂也只有面向世界才能找到真正的出路。

在中國歷史上，鑒于當(dāng)時(shí)特定歷史條件，提出文藝應(yīng)為工農(nóng)兵服務(wù)。此話當(dāng)然說的非常好，但從現(xiàn)時(shí)代的眼光來看它難免帶有歷史的局限性。現(xiàn)在看來文藝不僅僅是為工農(nóng)兵服務(wù)，也不僅僅是為我們中華民族服務(wù)，而是應(yīng)當(dāng)為全人類服務(wù)，它與我們無產(chǎn)階級(jí)最終要徹底解放全人類的偉大而光輝的理想是根本一致的．

二、音樂的格調(diào)層次與價(jià)值

對(duì)藝術(shù)的欣賞需要素質(zhì)和修養(yǎng)，尤其象嚴(yán)肅音樂這種高層次藝術(shù)的欣賞更是如此．所以嚴(yán)肅音樂的愛好舌基本限于知識(shí)圈范圍。農(nóng)民欣賞不了交響樂，就是因?yàn)樗麄兊奈幕刭|(zhì)修養(yǎng)差，當(dāng)然這有歷史的、社會(huì)的根源，決不能歸咎于他們，他們事實(shí)上是社會(huì)和歷史的受害者。

古人所謂“陽春白雪”與“下里巴人”正是說的音樂的不同格調(diào)層次。我和音樂圈內(nèi)的一些朋友至今仍清晰地記得，在第一次聽到西方交響樂時(shí)，立刻就被它博大、深沉和波濤洶涌的強(qiáng)大氣勢懾服、震驚。我們異常地激動(dòng)，驚嘆世界止竟會(huì)有如此精妙絕倫、深刻觸及人的靈魂的音樂。貝多芬是舉世共認(rèn)的最偉大的音樂家，之所以偉大是因?yàn)樗淖髌肪哂蟹浅３绺叩乃枷胨囆g(shù)價(jià)值．這樣的高度確實(shí)是我們民族音樂所沒有達(dá)到的．對(duì)以上的現(xiàn)象與事實(shí)，不知那些持文化相對(duì)論觀點(diǎn)的人該作何解釋。難道這還不足以說明不同的音樂文化是具有可比性和有其價(jià)值大小的嗎?我們所論及的音樂價(jià)值當(dāng)然是指思想內(nèi)涵的豐富、深刻、博大和達(dá)到哲學(xué)的高度以及其社會(huì)歷史影響的廣泛持久性而言的。音樂由于欣賞者的不同素質(zhì)、不同文化層次和欣賞水平，而必然被劃分為不同的層次。交響樂因其結(jié)構(gòu)復(fù)雜龐大、織體復(fù)雜、內(nèi)涵深刻、富于哲理并能深深地觸及和震撼人的靈魂而當(dāng)之無愧地成為音樂的最高層次。其中，在多大程度上觸及和震撼人的思想靈魂是劃分音樂層次的決定標(biāo)準(zhǔn)。從這點(diǎn)來說，民族音樂的層次確實(shí)是在交響音樂之下的。但這并不排除民族音樂有其自身特定的功能和價(jià)值，它同樣具有獨(dú)特的審美價(jià)本論文由整理提供值，也是我們廣大人民群眾所喜聞樂見的音樂形式。在現(xiàn)階段它有一個(gè)明顯而重要的作用就是可以起到增強(qiáng)民族凝聚力的作用。我們民族的整體文化素質(zhì)不如西方，封建迷信的毒瘤彌漫，如偽氣功、特異功能、求神拜佛、燒香磕頭等等至今仍四處猖獗，我們至今至少有1，45億(九五年統(tǒng)計(jì)數(shù)字)需要掃盲的大軍。在數(shù)量上能夠接受民族音樂的人大大多于欣賞世界音樂的人，因此發(fā)展民族音樂有其現(xiàn)實(shí)意義。

三、總結(jié)

這里有一個(gè)時(shí)間問題，因?yàn)闅v史的發(fā)展需要一個(gè)過程。在當(dāng)今世界各民族共生存共發(fā)展的這樣一個(gè)歷史階段，中國音樂必須也必然是走兩條線發(fā)展的道路。

1，從現(xiàn)階段來看，從文化多元角度出發(fā)，我們占世界人口1／4的中華民族有必要有責(zé)任保留宣傳我們自己的民族音樂文化，使它在世界音樂文化大舞臺(tái)上能一枝獨(dú)繡，充分放射出其獨(dú)特璀璨的光芒。即使在未來國家民族消亡的時(shí)代，民族音樂仍應(yīng)作為文化物種加以妥善保護(hù)。別的不說，單就文化物種是一項(xiàng)極好的旅游資源這一點(diǎn)也足以證明其有存在的價(jià)值。

2，從發(fā)展的眼光看，我們更應(yīng)該為世界音樂作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚，站在歷史的和世界的高度提出我們的教育要“面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化”。這里當(dāng)然也包括音樂教育，因此未來和世界才是我們音樂發(fā)展的真正方向。因此，在我們實(shí)際音樂教學(xué)中，不僅要講授民族音樂，更應(yīng)宣揚(yáng)世界音樂，從而讓青少年兒童從小就放眼世界，放眼未來，并逐漸形成其開放性的思維方式。美國和我們一樣是個(gè)多民族的國家，它的人民來自世界各地，僅正規(guī)交響樂團(tuán)就有一千多個(gè)，再加上業(yè)余的，數(shù)量就極其可觀。由此可見其音樂文化的發(fā)達(dá)(實(shí)質(zhì)是整體文化發(fā)達(dá)．整體不發(fā)達(dá)而單項(xiàng)文化發(fā)達(dá)是不存在的)確非我們所能相比。因?yàn)槲覀兠褡宓奈幕刭|(zhì)不高，才尤其需要文化教育和世界音樂教育，最終提高全民族的素質(zhì)，使他們能真正地充分地創(chuàng)造和享受世界音樂文化財(cái)富。