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1利用函數從身份證號碼中提供有效信息

眾所周知，身份證號碼能如實的反映出一個人的性別、出生年月、籍貫等信息，并與之密不可分，因此，不論是15位還是18位的身份證號碼，個人的此類信息都蘊含其中。以15位為例，出生年份(兩位數)反映在第7、8位上，出生月份反映在第9、1O位上，出生日期反應在第11、12位上，It_-I：~U反映在第15位上，奇數為男，偶數為女。18位身份證號碼稍有差別，出生年份(四位數)反映在第7、8、9、1O位上，出生月份反映在第11、第12位上，出生日期反映在第13、14位上，性別反映在第17位上，奇數為男，偶數為女。這里，我們需要使用IF、LEN、MOD、MlD、DATE等函數從身份證號碼中提取個人信息

1．1出生年月信息的提取

由于報表格式的局限，只涉及到出生年月，并沒有涉及出生日期，因此我們要通過身份證號碼提取相應信息，即顯示為“7208”這樣的信息。在D2單元格中輸入公式“=IF(LENfC2)=15，MJD(C2，7，4)，MID(C2，9，4))”，其中：LEN(C2)=15：檢查C2單元格中字符串的字符數目，本例的含義是檢查身份證號碼的長度是否是15位。MlD(C2，7，4)：從C2單元格中字符串的第7位開始提取四位數、字，本例中表示提取15位身份證號碼的第7、8、9、10位數字。MID(文本，開始字符，所取字符數)MlD(C2，9，4)：從C2單元格中字符串的第9位開始提取四位數字，本例中表示提取18位身份證號碼的第9、1O、11、12位數字。IF(LEN(C2)=15，MID(C2，7，4)，MID(C2，9，4))：IF是一個邏輯判斷函數，表示如果C2單元格是15位，則提取第7位開始的四位數字，如果不是15位則提取白第9位開始的四位數字。如果需要顯示為“7O年12月”這樣的格式，請使用DATE格式，并在“單元格格式一日期”中進行設置。

1．2年月日信息的提取

從身份證號碼中提取出表示出生年、月、日的數字，用文本函數MID()可以達到目的。MID()——從指定位置開始提取指定個數的字符(從左向右)。對一個身份證號碼是15位或是18位進行判斷，用邏輯判斷函數lF()和字符個數計算函數LEN0輔助使用可以完成。

1．3性別信息的提取

由于報表中各位學生的序號編排是按照上級核定的編制進行的，因此不可能區分出男女性別，倘若依靠手工輸入的話，不但麻煩而且容易出錯。例如性別信息在B列反映出來，可以在B2單元格中輸入公式“=lF(M0D(IF(LEN(C2)=15，MID(C2，15，1)，MID(C2，17，1))，2)=1，”男”，“女”)”，其中：LEN(C2)=15：檢查身份證號碼的長度是否是15位。MID(C2，15，1)：如果身份證號碼的長度是15位，那么提取第15位的數字。MID(C2，17，1)：如果身份證號碼的長度不是15位，即18位身份證號碼，那么應該提取第17位的數字。MOD(IF(LEN(C2)=15，MID(C2，15，1)，MID(C2，17，1))，2)：用于得到給出數字除以指定數字后的余數，本例表示對提出來的數值除以2以后所得到的余數。JF(MODfIF(LENfC2)=15，MID(C2，15，1)，MID(C2，17，1))，2)=1，”男“，”女“)：如果除以2以后的余數是1，那么B2單元格顯示為“男”，否則顯示為“女”。點擊回車鍵后，即可在B2單元格顯示正確的性別信息，接下來就是選中填充柄直接拖曳。現在這份報表無論是提取信息或是核對，都方便多了。

2在學生成績統計中的應用實例

2．1保持學號順序不變的前提下進行成績排名

在每年9月的獎學金評定中，最重要的一項就是學生成績排名。特別要強調的是，為了保持學號順序不變的情況下進行成績名次的評定，最好使用RANK(X，Y，Z)函數。其中第一個參數×為某個學生的成績所在單元格；第二個Y為整個班級成績所在區域；第三個Z是可選的，表示統計方式，若省寫或寫0，則成績高的名次靠前，一般默認此種方式，如果寫1，則成績高的名次靠后。例如=RANK(C2，$C$2：$C$13，0)，然后利用自動填充將其復制到下方幾個單元格內。

2．2將百分制轉換成不同的等級分有多種不同的劃分方法。①是將百分制的分數轉換成A(90～100)、B(80—89)、C(70～79)、D(60—69)與E(低于60)五個等級；②是將百分制的分數轉換成優(90—100)、良(75～89)、中(6O～74)與不及格(低于6O)四個等級。具體使用哪種等級劃分方法可根據實際情況自己確定。在百分制轉換成不同的等級分時，一般使用IF(X，Y，Z)函數。其中有三個參數，第一個參數X為條件，不能加引號：第二個參數為條件成立時的結果，如果是顯示某個值，則要加引號：第三個參數為條件不成立時的結果，如果是顯示某個值，同樣要加引號。該函數可以嵌套，即在第二個或第三個參數處可以再寫一個lF函數。為了得到“一”所要的等級結果，可以在D2單元格中輸入公式：=IF(C2>=90，“A，IF(C2>=80，“B“，IF(C2>=70，”C“，IF(C2>=60，“D”，”)))，然后，利用自動填充柄將其復制到下方的幾個單元格。為了得到“二”列所要的等級結果，可以在E2單元格中輸入公式：=IF(C2>=90，優“，IF(C2>=75，”良”，IF(C2>=60，“中”，“不及格”)))，然后，利用自動填充柄將其復制到下方的幾個單元格。

2．3不及格的分數用紅色字體顯示選擇“格式”菜單中的“條件格式”命令。該命令會彈出一個要求確認條件與相應的格式的對話框。對于“成績”列，可先選中C2：C13，然后使用“格式”菜單中的“條件格式”命令，在彈出的對話框中，左邊使用默認的“單元格數值”，中間選“小于”，右邊填寫60，然后單擊右邊的“格式”按鈕，從中選擇紅色，最后單擊兩次“確定”按鈕。對于“等級1”列，可先選中D2：D13，然后使用“格式”菜單中的“條件格式”命令，在彈出的對話框中，左邊使用默認的“單元格數值”，中間選“等于”，右邊填寫Ej然后單擊右邊的“格式”按鈕，從中選擇紅色，最后單擊兩次“確定”按鈕。“等級2”列類似。對于其他的一些統計計算要求，如怎樣計算各分數段的百分比、如何計算機優良率與合格率等功能，應該比較簡單，本文此處不贅述。