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一農產品物流人才培養現狀

1農產品物流專業人才培養的數量嚴重不足

隨農產品物流業的發展，對涉農物流人才也提出了較高的要求，但高校特別是高職學院培養的物流人才較難滿足農產品物流的需要。如湖南，截止2012年底在全省68所高職院校中，有36所院校開設了物流管理專業，專業布點比例高達52%，近三年物流管理專業招生數達12222人，占全省高職招生人數的92%。但高職院校開設物流專業大多是通用型的，如港口業務、國際貨代、公路運輸、連鎖經營、鐵路運輸等專業方向，較少涉及農產品物流，勉強算得上開設了農產品物流方向的只有3所學校。在高職院校人才培養中，近三年來農產品物流方向的學生卻不足整個物流管理專業學生的1%。由于絕大多數物流專業沒有涉及農產品，使農產品物流企業較難招到合適的專業畢業生，即使有畢業生有意到農產品物流企業就業，但其畢竟沒有相關的農產品及農產品物流知識，較難勝任農產品物流企業的要求。總體上說，實踐中農產品物流人才十分短缺。

2農產品物流專業人才培養與企業需求

脫節更為嚴重的是，在為數很少的農產品物流專業中，其人才培養與企業需求存在一定程度的脫節，主要表現在以下幾個方面：一是畢業生畢業后短期內較難適應企業崗位工作。通過對開設了農產品物流專業的職業院校調查，從教學計劃和教學大綱、課程標準來看，大部分是在物流管理、物流工程、市場營銷、商務經紀與等專業中加入一二門與農產品相關的課程，而缺乏系統的培養。專業課程內容、素質訓練不能很好地與職業標準對接，導致大部分學生畢業生后進入企業不能順利上崗，還要跟師傅有一段時間的實習期，邊學邊上崗的狀況。二是對農產品物流環境的適應不強。農產品物流工作環境相對較差，工作強度大、工資收入也不是特別高，針對這種工作情況，絕大多數學生沒有做好思想上的準備，學習目標不明，導致工作難安心，流動性很大。總之，當前農產品物流專業人才培養在數量上和質量上都很難滿足市場的需求，這也充分說明改革與創新物流管理專業涉農人才培養模式，設置科學合理的教學內容和課程體系勢在必行。

二農產品物流人才需求分析

1農產品物流人才需求物流

企業對農產品物流管理人才的需求主要分為四種類型。即：基層物流作業人員、基層物流管理人員、中層物流管理人員和高層物流管理人員（包括農產品物流規劃與設計）。企業要求基層物流作業人員踏實、肯干、穩定和有較強的執行力，因為該類作業人員無需太多的專業知識和專業技能，只需要完成由基層物流管理人員分配的工作任務即可。當前，基層物流作業人員大部分是中等職業學校的畢業生，或者直接招聘農民工經過簡單的培訓即上崗。企業明確表示，高層物流管理人員大部分從中層物流管理人員中選拔，或者通過獵頭公司招聘在本行業領域有一定影響力和較強的實際工作經驗的人員，或是招聘本科及研究生以上學歷的人才。在上述各類人員中，除基層作業人員之外，企業需求量較大的是基層管理人員，其次是中層管理人員。作為專科層次的高職院校，主要是為企業培養基層和中層物流管理人員，因此，在其人才培養的過程中，特別要注重基本素質和專業技能的培養，應使畢業生掌握必要的采購、倉儲、運輸、配送等基本專業技能，培養學生具備組織這些物流基本作業的管理能力。

2農產品物流的崗位需求分析

隨著我國經濟的快速發展和人們生活水平的提高，對農產品的品質與質量安全要求也越來越高，導致農產品物流企業不斷地升級改造，以滿足市場發展的需要。相對于其他物流企業中的崗位和傳統的倉儲、運輸等崗位而言，農產品物流企業除設有農產品采購、客服、農產品物流信息咨詢、單證員（包括單證錄入）、物流信息統計分析、庫內作業及管理等崗位外，對物流營銷、農產品質量檢測、低溫倉儲作業、冷鏈運輸配送作業、物流調度、信息系統監控操作、第三方物流、物理客戶服務、國際貨運等崗位的要求也很高。3企業對學生職業資格證書的態度分析在對調查結果進行統計分析后，有82%的企業認為職業資格證書對學生就業有很大的影響，7%的企業認為職業資格證書對學生就業影響不是很大，11%的企業認為職業資格證書對學生就業沒有影響。從分析結果來看，大多數企業還是認為職業資格證書影響學生就業，因此，我們在培養農產品物流人才時，一方面要將教學內容和職業標準對接，另一方面要引導敦促學生參加職業資格鑒定考試。

三結論

通過調查研究和分析，當前高職院校培養的農產品物流人才在數量上和質量上都無法滿足社會經濟發展和農產品流通的基本需求。高職院校在農產品物流管理專業的教學內容選取、課程體系設置、人才培養模式構建等諸多方面明顯存在諸多不足，亟待在繼續深入調查研究企業對農產品物流管理專業人才需求和當前高職院校培養人才現狀的基礎上改革教學方式方法、構建符合市場和企業需求的農產品物流人才培養模式。

作者：謝虎軍單位：湖南商務職業技術學院