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抓教育，提升素質。一是強化培訓，人崗相適。衡陽市建立健全經常性培訓制度，將大學生村干部教育培訓工作納入了大規模培訓干部計劃，強化農業知識、技能和農村工作方法等內容的培訓。并對教育培訓情況實行學分管理，計入“大學生村干部成長檔案”。二是聯系幫帶，結對提高。采取縣、鄉、村三級聯動的辦法開展結對幫帶。各縣市區聯系鄉鎮的縣級領導為責任培養聯系人，鄉鎮黨委書記為主要培養聯系人，鄉鎮一名黨政班子成員為直接培養聯系人，所在村黨組織書記為具體培養聯系人，分級負責搞好聯系幫帶工作。三是實踐鍛煉，提升能力。有意識地為他們搭建實踐鍛煉的平臺，引導他們投身村級具體事務處理，幫助大學生村干部提高農村工作能力，更快適應工作。

抓管理，發揮作用。一是出臺制度，規范管理。該市出臺《關于加強選聘到村任職高校畢業生管理和服務工作的意見》，明確了大學生村干部的主要職責。同時，對大學生村干部的主管單位、任期聘任、目標管理、請假銷假、異動備案、考核獎懲等內容進行了制度規范。二是建立臺帳，動態管理。市、縣、鄉三級層層建立大學生村干部管理信息臺帳、生活臺帳和學習臺賬，定期分析他們在思想、工作、能力、作風等方面的情況，有針對性地定向指導，促其完善。三是強化考核，量化管理。推行大學生村干部向組織部門、鄉鎮黨委政府、村兩委班子、全村黨員、村民群眾“一崗五諾”制度，實行目標管理，量化考核。考核結果將作為加分、獎勵、培訓、續聘、解聘、提拔的重要依據。

抓服務，保障激勵。一是政治激勵，干有盼頭。在大學生村干部入村就職時，該市堅持個人意愿與組織需要、所學專業與工作實際、戶籍地與選聘村相結合的原則，妥善進行安置。同時，對大學生村干部在學習培訓上優先安排，在招考鄉鎮公務員時重點傾斜，充分調動其積極性。二是精神鼓勵，干有勁頭。該市、縣（市區）委組織部通過開通大學生村干部服務熱線，開設大學生村干部公共信箱，開辦大學生村干部工作論壇，舉行大學生村干部聯誼會，及時了解情況，加強溝通交流，推介經驗信息。三是保障待遇，干有甜頭。該市在落實中央和省委關于大學生村干部的各項政策待遇規定的基礎上，要求縣市區財政為大學生村干部每人每年配套補貼40**元。同時規定大學生村干部因公出差的車旅費和外地高校畢業生探親假車旅費均可在鄉鎮、村進行報銷。四是及時解難，干有想頭。各縣市區始終堅持以人為本，設身處地為大學生村干部排憂解難，使大學生村干部工作安心、放心、舒心。