前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的心里話范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

我的心里話范文第1篇

媽媽:

您還記得昨天的事情嗎?

是的,我非常想要那個文具盒。您知道我為了這個文具盒跑了多少家店嗎？您一次又一次的提出借口，一次又一次地把我的要求取消；還把我帶到殷實書屋，和那個阿姨合伙說那個文具盒是壞的，我知道你們其實是在騙我……

您把我拉上車，走了。媽媽：那時我的心徹底碎了……您不是一直都在教育我要做一個誠實的孩子嗎？媽媽，求求您了！

兒子：名曦

我的心里話范文第2篇

而整天躺在床上的是孩子，整天打游戲機的是孩子，整天墮落頹廢的是孩子，整天翹著二郎腿要食的是孩子，享清閑福做清閑事的是孩子。

媽媽有事沒事的拿起一只碗再刷，孩子有事沒事的撒個小謊的出門玩；媽媽有事沒事推搡幾下催促著全家的拖泥帶水，孩子卻打著聽英語的借口嚇著新出的專輯；媽媽有事沒事的織著肥大的毛衣，孩子現在一定趴在電腦桌前。

媽媽，我的懶。我的饞。您看在眼里記在心中，包含期望的希望我走好路。我不是個自覺的好孩子，但我大道理說的一出一出；我不是個懂事的好寶貝，但性情是虎頭蛇尾。媽媽，我的毛病我多清楚啊，我想改，我想像那些高傲的好學生一樣散發光輝。可我控制不住自己，約束不住自己。

媽媽我想讓您臉上有光，讓您以我為榮，可我像只灰老鼠總是土頭土臉。

媽媽，我想成長，快速成長。媽媽，您知道嗎，平日里嬉皮笑臉莫不關自己的樣子著實使我憋屈，媽媽，你可知我的痛苦，我的無奈。

媽媽，您已過不惑之年卻要為生計四處??博，我卻如此這般，慚愧不已。媽媽，我的心里話，我真實的想法。我不是個心直口快善于表達的人，只能以這樣的方式對您傾訴，媽媽，我從未說過我愛您，您也從未說過愛我的話來，可一言一行，一朝一夕間濃濃情意全都融在歲月長河中。

媽媽，我想對您說，我愛您，我不想讓您的發絲全因我而白。媽媽，我想讓您年輕，為了使您快樂也為了我的將來，我會盡自己所能努力學習。

我的心里話范文第3篇

唉——九年了！九年了我的心里面總是有一句話想對一個人說那個人就是我在幼兒園時啟蒙老師——副老師，副老師我打從心里面想跟您說：“老師！我真的很謝謝您！”

我剛讀幼兒園小班的時候，我對副老師您的印象就是一個“母老虎”，因為我親眼看見有個同學在你的站在面前哭了，那時我認為是您把她罵哭了。可就是那件事后我對副老師就改觀了。

那天下午我依舊在幼兒園門口等媽媽來接我，可不巧的是爸爸和媽媽一起出差了，姐姐雖在家，但她不認識來幼兒園的路。就在我不知所措的時候，突然有一只手搭在我的肩膀上，然后又有一種慈愛的聲音說道：“文杰，我送你回家吧！”我充滿好奇而開心的回過頭，看見是副老師，臉馬上晴轉多云，因為當時實在沒辦法，我只好答應了，我們出了門口，老師微笑著說：“文杰！咱們走大路吧？”當時我很討厭副老師，所以就跟她唱反調：“不，我要走小路。”“走小路很危險的啊！還是走大路吧！”老師面帶關心的說。“我說走小路就小路，怎么那么煩啊你！”我有點生氣說。老師沒辦法只好陪我走小路回家，當我們經過一條小巷的時候，突然，跑出了四個不良少年，其一個矮矮的人拽拽的說：“快點！把錢拿出來！”老師將身上的錢全給了他們之后，他們還不甘心，沖上來就對我們拳打腳踢，這時，老師把我抱在懷里縮成一團，在老師懷里我看見老師頭部往下流的血，我哭了，我打從心里哭了…… 不一會兒，來了幾個農民工，歹徒看見了農民工撒腿就跑，農民工們把老師送到了醫院,幾天后，我帶著水果和媽媽一起來看老師，護士阿姨說老師已經出院了，我又跑到學校問園長，園長說的話讓我一瞬間失去了自我，腦子里一片空白，眼淚也悄然流下……在這幾天里，我腦子里一直回響著園長說的話：“副老師已經不在這個學校了，他被教育局轉到別的學校教書去了。”每想起再也見不到老師，我的眼淚就會不禁的流了下來……之后，我才知道那天在老師面前哭的那個同學并不是被老師罵哭的，而她是因為自己所做的錯事感到慚愧才哭的。

副老師！我可能從此再也不會見到您了，但我永遠會把您深深的刻在我的心里，并且永遠的感謝您！想您……

我的心里話范文第4篇

鴻雁外語四年級 于劍浩

媽媽，在搬到德惠的兩年里，您為我付出了很多，因為我膽子很小，所以我已積了很多的心里話，不敢對您說。今天我終于有機會把這些心里話說出來了。

媽媽，您為了讓我學到更多的知識，到了德惠，我知道你的腰痛，你卻不肯買藥，而我要什么你就給我買，就是對學習不利的不給我買。每天早上，上學我經常不吃飯，你就買我喜歡吃的東西讓我吃，買水果的時候大多在關心著我。

我的心里話范文第5篇

一、 愛到深處，流露真情

1. 因為充滿感激，所以篇篇真誠。我對全班學生的文章進行了統計，大部分同學的傾訴對象是自己的爸爸媽媽。共有8人在文章中寫到了爸爸媽媽，其中寫得最多的是小時候生病、自己的學習等方面，父母給了無微不至的愛。孩子是懂得感恩的，他們深深地懂得父母的不容易。其中一個男生在課堂上交流的時候哭了，因為，他的爸爸曾經遠途騎自行車到醫院看望他。

讀著這樣的文字，我很感動，學生是懂事的，他們以自己的方式，理解著父母對自己的愛，享受著為人子女的幸福。

2. 因為期待寬容，所以段段真摯。學生也是知道悔改的，希望父母原諒他們的過錯。在學生的筆下，打和罵永遠是最傷他們自尊的，永遠是他們小小的心靈中最不想經歷的。有個學生寫道：

那一次我打碎了花瓶，知道自己闖下了大禍，所以媽媽，當你回到家的時候，我很老實地交待了一切，我想媽媽一定會告訴我說下次注意就可以了。可是您并不是這樣，您馬上就提高了聲音：一天到晚就知道玩，把家里的東西弄破，什么東西到了你的手上都沒有好結果。……快點給我去做作業，在書房里面不準出來，好好想想。聽著您的這些話，我是多么委屈，眼淚不禁流下來，我知道自己不對，媽媽您就不能對我好好地說嗎？我愿意接受您的懲罰，我也會記住此次教訓的，媽媽，你明白嗎？

二、 情到濃時，愛需理解

這一次的習作，字里行間透露著真情。學生的眼淚讓我明白走進他們的內心是多么重要；他們凝重的表情讓我明白：愛，有時候需要方法來支撐。

1. 因為渴望理解，所以句句真實。在這一次的習作中，同學們比我想象的更加勇敢、堅強，他們毫無保留地向父母傾訴著自己心中的種種委屈，他們的內心渴望被人理解。這一次習作中，超過一半的同學是向父母提出意見，表達了渴望父母理解的心曲。有的希望父母不要只看分數，而應注重自己努力的過程；有的希望父母在處理事情的時候，先聽一聽他們心里話；有的希望父母能夠多理解自己的興趣愛好，不要一味地抹殺。有個學生寫道：

媽媽，當您進來看到我正在沙發上看電視的時候，先是問我鋼琴彈好了沒有，我說已經彈過了。接著，看到我不小心把吃下的零食弄到沙發上的時候，馬上就提高了嗓門：“就知道吃，吃了也不知道弄干凈，看看到處都臟的。”我整理著書桌，您埋怨地上沒有弄干凈，我在拖地了，又說沙發上沒有弄干凈，還一邊說一邊嘮叨：快點去看書，就知道看電視，這樣以后有什么用？媽媽，您可知道，我已經按照您的要求做完了所有的作業，把曲子彈得很熟練了，這些零食也不完全是我弄的，我到客廳的時候就已經有了。媽媽，我多么希望您能夠讓我有一點娛樂的空間，不要一味埋怨，行嗎？我也是渴望被人理解與寬容的，我也是希望得到您的肯定與鼓勵的。

當家長讀到這樣文字的時候，是不是該進行深刻的反思：我們對孩子做了什么，孩子需要什么，什么時候我們能夠試著站在他們的角度去愛護他們？在我們認為已經給孩子創造一切，安排好一切的時候，我們是否還應該想想，這樣做對嗎？

2. 因為懷有抱怨，所以字字真切。有的時候，我們常常是覺得自己為了家庭，為了給孩子的將來奠定良好的物質基礎，于是忙碌的家長把工作放在了第一位，應酬、出差成為不陪伴孩子的理由。可是殊不知，孩子的內心是多么需要爸爸媽媽的陪伴。他們也理解父母，可是他們更加希望父母陪他們過個生日，陪他們散個步，一家人能夠每天在一起生活。有一個學生寫道：

爸爸，看著您在整理行李，我知道您又要出差了，這樣的鏡頭在我的記憶中已經有無數次了。諾大的房子經常是我和媽媽兩個人，您常常是一去就是一個月，我知道您也是為了我們這個家，希望我們能夠過上幸福美滿的生活，讓我和媽媽過得好一點。可是在您回家的這幾天，您能不能不出去喝酒，我多么希望一家人能夠一起開開心心地吃個飯，希望能牽著您和媽媽的手去逛街。爸爸，在您回家的時候，您能夠多多陪陪我們嗎？

當我們的家長看到這樣文字的時候，一定會重新審視自己的工作，孩子需要什么，除了為他們創造更多的物質財富外，他們還渴望最普通的愛。