前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇小學(xué)四年級(jí)日記范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
今天,天氣真好呀!我們一附小全校同學(xué)去森林動(dòng)物園秋游。到了那里之后,同學(xué)們就進(jìn)去看動(dòng)物表演。 日記日記300字
表演可真精彩!有威猛的老虎跳火圈,可愛的小猴騎自行車,還有聰明的小狗玩雜技呢!更有趣的就是小豬跳水。小豬們一只只撲通撲通地往水里跳,真好玩!同學(xué)們都樂得哈哈大笑,還為它們鼓掌了呢!
今天我過得非常快樂,這真是一次難忘的秋游活動(dòng)呀!
2、日記100字左右2
媽媽今天帶我去動(dòng)物園玩。首先,我們參觀的是金絲猴,幾只貪玩的猴子在外邊玩耍,逗的觀眾哈哈大笑。接著我們又去看了熊貓,大象,河馬,黑天鵝等。一直都只聽說有黑天鵝,今天終于看到了。
黑天鵝羽毛烏黑發(fā)亮,在水里慢吞吞地游著,神情淡定,好像外界與它無關(guān),今天參觀動(dòng)物園真開心。
3、日記100字左右3
今天天晚上,媽媽叫我和哥哥自己洗衣服。我一洗完澡就洗衣服,我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子。先拿一個(gè)臉盆往里加水,再把衣服放進(jìn)去,把衣服完全浸濕。然后把衣服平鋪在洗衣板上,涂上洗衣粉,等到洗衣粉完全濕潤(rùn),我就使勁的搓洗,搓洗完后,我就把衣服放進(jìn)清水里清洗幾遍。
4、日記100字左右4
星期天的早上,媽媽像往常的周末一樣,開始洗衣服。我?guī)蛬寢屜匆路野岩路菰谒铮缓笥梅试硎箘诺拇辍N覍W(xué)著媽媽洗衣服的樣子,把搓洗過的衣服又放到干凈的水里洗,終于洗完了。然后我?guī)蛬寢尠严赐甑囊路赖搅酪吕K上。媽媽夸我是個(gè)勤快的好孩子!
5、日記100字左右5
我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷苡斡荆斡灸苠憻捝眢w,還很好玩,夏天還可以吃大西瓜和冰淇淋……,夏天還能參加夏令營,夏令營很好玩,我最喜歡夏令營了,夏令營有很多有趣的活動(dòng),還可以學(xué)到很多課外知識(shí)。還可以在草地上玩耍……
我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩,她執(zhí)著的上學(xué)精神,感動(dòng)了法國記者彼埃爾,而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)傳奇人物。
雖然,她家很窮,但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真。‘馬燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣,身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例,使她害怕上不了學(xué)。‘馬燕’心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對(duì)讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心。‘馬燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排,她在日記里說道:“媽媽如果我上不了學(xué),我一輩子的眼淚都流不干。”
‘馬燕’說:“因?yàn)榧依锔F,所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難,但如果我學(xué)習(xí)好,有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無憂,能坐在寬敞明亮的教室里,還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件,沒有把握住機(jī)會(huì)。
1、《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說,首次出版于1886年。
2、《愛的教育》是一本日記體的小說,寫的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活,期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”,還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。
3、《愛的教育》光在意大利就印行一百多版,銷量達(dá)一千多萬冊(cè),并被譯成多種文字。這部作品還被多次改編成動(dòng)畫片和故事片,繪成精美的畫報(bào)。
(來源:文章屋網(wǎng) )
臨澤縣鴨暖學(xué)區(qū)曹莊小學(xué)四年級(jí)
田建偉
昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西,一開始,我就沒在意。后來才發(fā)現(xiàn)我媽媽在房里找日記,知道這個(gè)消息后,我急得不得了,因?yàn)槲胰沼浝镉性S多我自己的小秘密,而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密,包括我媽媽。趁日記還沒被媽媽找著,我應(yīng)該把日記藏哪呢? 藏書包里?不行,藏抽屜里?那就跟不行了,哎到底該藏哪呢?對(duì)了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著了。
我藏好以后就出房間吃飯去了,在飯桌上,看著媽媽無精打采的,還連聲嘆氣,我就暗暗自喜,心里想著:哼!誰要你看我日記呢!突然,媽媽看著我。對(duì)我說到:“兒子,你日記藏哪了。”啊?暗的不行來明的,我該怎么回答呢?那時(shí),我已經(jīng)意識(shí)到我那日記要遭受悲慘的命運(yùn)了。我結(jié)結(jié)巴巴的回答到:“在,在床底下。”我剛說完,媽媽就跑進(jìn)房間,手伸進(jìn)床底下:“找到了。”媽媽驚喜的叫了一聲,“哎!我那可憐的日記呀!”我搖著頭說了一聲。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,期末考試,我和小威傳紙條。
事情是這樣的。考試開始時(shí),我飛快地做完試卷,閑著無事干。不一會(huì)兒,同桌小威扔了一張紙條過來,上面寫著:“下午你去不去老徐家吃披薩?”“當(dāng)然去!”我寫道。“好呀!”“哎,一起去行不?”小威寫。我寫上兩個(gè)草書:“當(dāng)然!”小威遞過紙條:“嗯,太好了!”我看了看,把紙條還給小威。小威接著寫上字,準(zhǔn)備給我,這是,小琦看見了,告訴監(jiān)考的老師。
考完試后,她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條,生氣地極了,她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事,我知道考試時(shí)必須遵守考場(chǎng)規(guī)則,不能隨意違反。
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