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我的夏天范文第1篇

我卻還停留在過(guò)去的舊時(shí)光里

如果

如果可以回到過(guò)去

一定還會(huì)有更多的選擇

可是

我不需要

我不需要那么多的如果假設(shè)

我知道

即使回到過(guò)去

我依然會(huì)選擇我的選擇

不過(guò)是重復(fù)一遍已經(jīng)過(guò)去的悲傷

何必

何必讓自己如此痛苦

夏天都過(guò)去了

夏天的記憶也該隨著風(fēng)遠(yuǎn)去了吧

我的夏天范文第2篇

——題記

回想，那年，也是這樣的夏天，悶熱如蒸籠。記憶的時(shí)光里是那個(gè)孩童的我。站在這所中學(xué)前滿懷憧憬的我，那是兩年前的我。

時(shí)間是沙漏里緩緩流逝的細(xì)沙，轉(zhuǎn)眼，七百多天的日子就這樣在時(shí)光的沙漏中走了。我還記得兩年前在這所中學(xué)大門(mén)前說(shuō)的話，有一天，我也會(huì)成為這所學(xué)校的學(xué)生。現(xiàn)在的我，已經(jīng)在這所我曾經(jīng)仰望的學(xué)校行走了兩年之余。兩年了，我熟悉了這所學(xué)校的角角落落，花花草草。我看著它們盛開(kāi)綻放，凋零成泥。日子似乎是細(xì)水長(zhǎng)流，平靜溫和。

警鐘卻還是無(wú)情的被打響了。是啊，夏天過(guò)了我就是初三了吧，這么快就過(guò)去了三分之一了。萬(wàn)般惆悵，再也不能無(wú)憂無(wú)慮的和同學(xué)打鬧，不能拿著我喜歡的書(shū)找個(gè)陰涼隱蔽的地方忘我的閱讀，不能在自修課時(shí)吵吵鬧鬧。我們的肩上都背負(fù)了一個(gè)無(wú)情的枷鎖，初三的包袱。

書(shū)柜被清空了，我的意林，紅樓夢(mèng)，漫畫(huà)，我的曹文軒，夏茗悠都被迫離我而去了。母親給我悲傷的詢問(wèn)留下了一個(gè)決絕的背影，她的話還在我耳邊回想，“馬上就初三了，這些雜書(shū)看了也是浪費(fèi)時(shí)間，今年你要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，中考是你的第一道坎，一定考上個(gè)好高中，我這也是為你好啊。”淚水還是在母親轉(zhuǎn)身的一剎那不可抑制的流了出來(lái)，只為了中考只為了高中就這樣剝奪了我的愛(ài)好，為什么大人總是這么獨(dú)斷專(zhuān)行。我深感無(wú)奈卻不得不遵循他的話。窗外，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下層層斑駁，這個(gè)綠色的有些悲傷地夏天。

手中翻著相冊(cè)，每一張我成長(zhǎng)的記錄。心中除了感嘆時(shí)間過(guò)得如此快就別無(wú)其他。無(wú)意之間找到一張相片，上面是迎著太陽(yáng)，笑著燦爛無(wú)比的我，身后是一所學(xué)校的大門(mén)。我感到一些奇怪，并不記得我在什么時(shí)候拍過(guò)這張。“那時(shí)你在兩年前拍的”，母親不知道在什么時(shí)候出現(xiàn)在我的房間，“那是你剛好經(jīng)過(guò)學(xué)校的大門(mén)，你就問(wèn)我說(shuō)你可不可以進(jìn)去參觀，我和你說(shuō)那是大姐姐大哥哥才能來(lái)的地方，你還不夠年紀(jì)不能進(jìn)去的。那時(shí)你非常不滿，跟我說(shuō)總有一天我會(huì)成為這所學(xué)校的學(xué)生。我就幫你拍了這張照片。”母親臉上是回憶的過(guò)去的美好，“孩子，你還記得你以前嘛，那時(shí)你充滿自信的笑比太陽(yáng)還耀眼。我不希望你的臉上是不快樂(lè)的，我明白我們給你的壓力太大了，這次你對(duì)我這次的做法不滿，但是母親也是為你好啊，初三了不能再像以前那樣放松了。不過(guò)我答應(yīng)你，只要你好好的學(xué)習(xí)我不會(huì)再干涉你的愛(ài)好。但你也得向我保證，不能耽誤課程，好嗎？”我呆呆的望著我眼前的人，青絲里已經(jīng)有了白發(fā)，細(xì)紋已經(jīng)爬上了她的眼角。母親已經(jīng)不再像以前那樣年輕，淚水還是不可收拾的流下來(lái)“媽?zhuān)掖饝?yīng)你，我一定好好地學(xué)，不讓你們替我擔(dān)心了。媽?zhuān)娴闹x謝你。”母親用她略粗糙的收幫我抹掉眼淚，“傻孩子，說(shuō)什么呢，你畢竟是我的女兒啊！”

夏天，漸漸離我而去了。站在同樣的地方望著同個(gè)地方的樹(shù)影，但是我的心已經(jīng)發(fā)生了變化。三年，一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間，我用三年的時(shí)間在演奏一場(chǎng)屬于我的音樂(lè)，現(xiàn)在，該讓我把最后的給補(bǔ)上了，雖然沒(méi)有貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的澎湃激昂，但我明白它會(huì)奏出只屬于我的節(jié)奏。

我的夏天范文第3篇

風(fēng)依舊那樣無(wú)聲無(wú)息的吹著

火紅的太陽(yáng)壓得我透不過(guò)起來(lái)，

誰(shuí)又會(huì)去理那些不經(jīng)意間吹過(guò)的風(fēng)呢？

偶爾能感覺(jué)到風(fēng)拂過(guò)臉，

卻依舊是熱熱的，沒(méi)有一絲涼意，

樹(shù)頭的蟬兒吱吱的叫著，

叫得人心煩，

叫得人腦亂。

我的夏天范文第4篇

曾經(jīng)讓自己很冷漠，和你們保持距離，為的就是讓自己在畢業(yè)那天不再撕心裂肺。呵，你

們好狡猾。誘惑，接著進(jìn)了你們的圈套。

還是忘不了你們，晨的柔弱，青的霸道與靈的懦弱。曾經(jīng)一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，也一起丟臉過(guò)，可在那個(gè)夏天，凝結(jié)了永遠(yuǎn)。

那個(gè)夏天，那個(gè)星夜，那些承諾，成了泡沫。

該散的終會(huì)散，時(shí)間慢慢把你們淡出了我的記憶，刻在流年里，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

不是不想記得，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平。偶然想起，只是淡然一笑，痛遠(yuǎn)沒(méi)有那個(gè)夏天來(lái)的徹底。

那個(gè)夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)。同往常一樣，我們淺笑著坐在草坪上，只是，今時(shí)不同往日，最后的告別，只用一首《櫻花草》來(lái)寫(xiě)。不顧一切，忘了時(shí)間，可還是流著淚分別。

夏天就要結(jié)束了，寂寞還在唱著歌，一聲一聲撞擊著我的心，。

我的夏天范文第5篇

2008年9月1號(hào)。一輩子都不會(huì)忘記那一天，我踏進(jìn)GH的初一五班，我的班主任是一個(gè)胖胖的男老師，他教我們語(yǔ)文。他和藹的笑容感染了我，他詼諧而又幽默的語(yǔ)氣讓我開(kāi)心不已。

2009年年初，下半學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們分班了。他不在是我的班主任，甚至都不在是我的任課老師。分別的那個(gè)末冬的早晨，明明已經(jīng)有了回春的跡象，但是天空中飄灑著一種叫做心疼的情緒，讓我感到比寒冬臘月還刺骨。低著頭，默默的收拾著自己的桌子，然后小心翼翼的擦拭課桌上的每一個(gè)印記，擦著擦著，就哭了，低落在課桌上的淚水，水彩畫(huà)般，慢慢的暈成了一片。然后被我擦抹了痕跡。一次次的落下，一次次的擦拭。直到新分的班級(jí)來(lái)了學(xué)生，輕輕的抹去眼角傷心的痕跡，然后吸吸鼻子，牽強(qiáng)的扯著僵硬的嘴角，很努力的使自己看起來(lái)很正常。低著頭，往外走，在門(mén)口撞到了他，匆匆的用眼角瞥了一下，趕緊低下頭。我不敢看他，因?yàn)槲遗卤瘋麜?huì)空了我的理智。他眼角是紅紅的，他哭了。加緊了腳步走向新班級(jí)公布的大廳。是四班，是我們?cè)鹊陌嗉?jí)，是那個(gè)充滿了回憶的地方。

還是用自己的桌子，還是用自己的椅子，還是用自己一慣的作風(fēng)，還是那么的平常的過(guò)著。一切的一切，似乎都沒(méi)有改變的太多，可是，我熟悉的，他的講課聲音沒(méi)有了。我熟悉的笑聲沒(méi)有了。我熟悉的作文本下的批語(yǔ)沒(méi)有了。我失去了太多，太多，至少失去了靈魂的支撐。

一天又一天，我就像沒(méi)有了靈魂的傀儡，沒(méi)有了思想的布娃娃，沒(méi)有一絲情感的生活著。

一天的清晨，他找到我。

“你怎么回事？”

“我沒(méi)有事啊。”

“你們老師說(shuō)你上課經(jīng)常走神。”

“哦？是嗎？”

“我給你說(shuō)，回去，給我好好的學(xué)習(xí)。拿出你的那股拼勁。”

“我什么時(shí)候有過(guò)拼勁？”我抬頭，恨恨的看著他。

“你！不管怎樣，你給我記住了，不要在這樣下去”

“你憑什么管我？你又不是我的老師了”

“更不是我的班主任了！”最后的話，我重重的說(shuō)。

“我曾經(jīng)是過(guò)！人要往前看！”他說(shuō)完，就走了。

我站在原地，淚水開(kāi)始肆虐。慢慢的蹲下，我告訴自己，不管怎樣，盡自己最大的努力，我要證明給每一個(gè)人看。

一天又一天，我恢復(fù)了以前的狀態(tài)。

他告訴我，這樣的我，才是最真實(shí)的自己。

現(xiàn)在，我畢業(yè)了，他沒(méi)有過(guò)多的話，只有一句：人要學(xué)會(huì)適應(yīng)。

我不知道他明不明當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)恨他。因?yàn)椋?/p>

“他沒(méi)有去爭(zhēng)取再次當(dāng)班主任，他就忍心看我們?nèi)绱说耐纯唷保?/p>