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思想政治建設存在問題范文第1篇

【關鍵詞】高校 新校區 公寓 思想政治工作 問題 對策

前言

隨著高校招生數的不斷擴大，各高校都出現了辦學條件緊張的局面，尤其是學生宿舍、教室和公共活動場所。為了緩解校本部教學資源緊張的局面，許多高校都建立了新校區。學生公寓的思想政治工作對新校區有著重要的意義，公寓思想政治工作好壞與否直接關系到公寓的安全穩定，直接關系到新校區工作的開展。因此，必須加大對新校區公寓思想政治工作的研究和探討，有針對性地開展工作。

1 高校新校區學生公寓思政工作存在的問題

目前，我國高校新校區學生公寓思政工作存在的問題如下：

1.1新校區師生交流的缺乏，不利于學生的社會化

新校區往往沒有教工住宅區，各科任課老師上完課即乘班車走人，與學生交流的時間非常短暫。新校區除了有限的日常管理人員和學生工作人員外，學生幾乎看不到任課老師。這使學生難以與教師進行多維的思想交流和信息溝通。而剛剛留?；蚬ぷ鲿r間不長的“新生代”學生工作人員，一個人往往面對一屆數百個學生，與學生的深層次的、心靈層面上的交流溝通稀少，加上教育經驗的缺乏、工作的過渡性質，對學生的思想狀況缺乏深刻的把握與應有的對策。加上學生自我管理、自我控制能力低下，道德他律尚未轉化為自律，無疑延緩了新校區學生的社會化進程。

1.2新校區學生公寓文化氛圍缺失

公寓文化是指在公寓這一特定的文化氛圍里，居住者依據公寓的特殊條件，在公寓的各項活動中所創造的精神財富以及承載這些精神財富的規章制度、組織活動和物質形態。它們的形成和建立需要較長時間的積淀。良好的公寓文化環境是塑造居住者理想人格的陽光、空氣和土壤，對于搞好思想政治教育具有決定性的影響。新校區公寓建立的時間比較短，缺少老校區幾十年甚至上百年積淀下來的優秀文化，硬件的設施不夠齊全，社團文化活動略顯單一、規格和品位不夠，規章制度和共同的價值觀念、生活方式更是欠缺，這不利于高校新校區學生公寓的思政工作展開。

1.3服務育人觀念欠缺

新校區學生公寓的使用和管理，基本上采用市場化的經營方式和物業的管理模式。而現實是多數的物業公司在服務育人、管理育人方面做得很不夠。在經濟利益的驅使下，他們關心的只是經濟成本和經濟利潤，認為對學生的思想政治教育是學校的事，是輔導員的事，與自己不相關。另外，物業人員素質也不高，文化層次低，基本未從事過與學生相關的工作；對大學生的成長、成才特點和發展規律了解甚少，缺乏服務大學生這一特殊群體的經驗。作為學生公寓思想政治工作的一支重要力量，服務育人缺失大大削弱公寓學生思想政治工作的合力。

1.4學生公寓周邊環境不盡如人意

高校新校區大都地處城鄉結合部地帶。這里的成員復雜，生活方式多樣化，思想多元化，交通又不便利，治安環境復雜，各種不良的現象和行為隨處可見。負面不良的因素直接沖擊學生受到的正面教育，增加了高校新校區學生公寓的思政工作的難度。同時周圍社區的成員流動性強，社區居民的素質參差不齊，學生的財產和人身安全不時會受到侵犯，缺乏安全感，影響了高校新校區學生公寓的安全穩定。

2 高校新校區學生公寓思政工作展開的新舉措

高校新校區學生公寓多數堅持在學校的領導下采用社會化的管理方式，為此，在新校區公寓開展思政工作既不能完全照搬傳統的以宿舍為中心的管理方法，也不能等同于社會化公寓的做法，它應有自己獨特的工作思路：

2.1加大新校區學生公寓文化建設力度

要加強新校區學生公寓文化基礎設施建設。良好的公寓環境條件和育人氛圍能對公寓內思想政治工作的開展起到積極的推進作用。因此，公寓管理或其他職能部門要重視新校區公寓文化基礎設施建設，加大經費投入。如建立學生公共閱覽室、學生活動室、宣傳報欄以及其他學生活動用場所等，注意充分發揮現代化的教育工具和信息傳媒手段在新校區公寓思想政治工作中的重要作用。

2.2加強高校新校區學生公寓思政輔導員的培養

由于公寓思政輔導員在新校區公寓中要對學生進行主導性指導、教育、服務和管理，這就要求他們既要掌握思想政治教育的規律，又要了解當代大學生身心發展的特點。首先，作為教導員，要求他們充分利用自身的專業優勢和理論特長，利用好學生公寓中的各種宣傳陣地，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次作為指導員，他們要指導好公寓黨團組織的建設，增強黨團組織對青年學生的影響力和思想政治教育的針對性和滲透力，更好地發揮黨團員尤其是學生黨員在學生公寓日常學習生活中先鋒模范作用。

2.3加強新校區公寓后勤服務人員隊伍的建設

后勤員工是后勤服務工作的主體，又是學生公寓服務的實施者和組織者，與學生頻繁接觸。在新校區學生公寓的思想政治教育中，一方面加強學生公寓后勤服務人員的隊伍建設，使他們是既有物業管理專業知識，懂管理又樂于為同學服務的專門人才，另一方面在公寓管理過程中要通過學生的勤工儉學、義務勞動、談心交流等方式引導學生接觸、體驗、學習后勤員工的精神品質，達到潛移默化的教育作用。

2.4實施 “以人為本 ”的新校區公寓管理

新校區學生公寓要樹立“以人為本”的管理模式，要求公寓管理隊伍成員強化服務意識，努力提高自身素質，要善于協調各相關部門在學生公寓工作中的關系，各部門領導切實注重解決新校區公寓學生的實際困難，特別是疑難問題，協商有關部門進行綜合分析研究，及時提出解決辦法。全院教職員工不僅要努力做好教書育人、環境育人，還要關心和支持學生公寓文化建設，監督規范公寓管理行為，服務學生大眾，齊心協力為他們創造一個良好的學習和生活環境，使大學生公寓成為安全、有序、文明、和諧、健康向上的大學生之家。

思想政治建設存在問題范文第2篇

一、大學生思想政治教育工作隊伍建設現狀

（一）思想政治與哲學社會科學課教師隊伍

長春師范大學按照教社科[2008]5號文件的有關規定聘任思想政治理論課專任教師，實行思想政治理論課專任教師任職資格準入制，現有思想政治理論課專任教師51人，在校學生19000多人，師生比例1：388。

（二）輔導員、班主任隊伍建設

長春師范大學學校認真貫徹落實中央16號文件及《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》文件精神，實行專兼結合、以專為骨干、以兼為主體、以助理為輔助、以學生干部組織為依托的輔導員工作體系，按照1：200的師生比設置專職輔導員崗位。截止目前，我校有專職輔導員122人，在校本科生19000人，師生比為1：156。在班主任的選配方面，原則上每個自然班配備一名班主任（學生人數以60人為準，班額過大或過小的，經研究另行安排）；人選來源包括任課教師、學院領導及班子成員、學校職能處室負責人、思想政治理論課教研部、學團機關全體工作人員和校領導六部分。目前班主任配備人數高達300人。

二、大學生思想政治教育工作隊伍創新舉措

長春師范大學在高度關注思想政治教育隊伍建設，堅持把對輔導員和“兩課”教師的培養作為加強思想政治教育隊伍建設的關鍵，創新工作思路，在提出“一核雙帶”發展理念的基礎上，將知識積淀與能力提升并舉，強化“六位一體”培養模式，推進輔導員專業化成長；讓素質醇厚與品德修養并重，踐行“走出去、請進來”培訓體制，落實思政教師職業化成長。

（一）“共同成長”開啟隊伍建設新模式

該計劃啟動三年以來，學校堅持“走出去、請進來”的方式，針對新進輔導員、骨干輔導員、年級輔導員及全體輔導員多個層面，舉行了崗前實訓、外請專家講座、外派培訓、研討交流、素質拓展等，提升了輔導員隊伍的職業化、專業化水平。

（二）“六位一體”搭建隊伍建設平臺

該培養模式從講座培訓、素質拓展、交流研討、技能考核、活動渲染、校際調研交流等幾個方面全面提升學工干部素質，實行專兼結合、以專為骨干、以兼為主體、以助理為輔助、以學生干部組織為依托的輔導員工作體系，進一步推動了學工干部隊伍“職業化、專業化”建設。

（三）思政教師培養工程收獲隊伍建設實效

思政教師培養工程開展以來，不斷加強思想政治理論課教師隊伍建設，加強學科建設、教學研究和科學研究，召開校內學術研討會。實施教師培養“兩家”模式和“名師化”培養工程，共有30人次參加各級各類培訓，1名教師被評為長春市有突出貢獻專家。

三、大學生思想政治教育工作隊伍中存在的問題

（一）隊伍數量存在問題

隨著辦學規模的擴大和高校人事分配制度改革進一步深化，由于編制、崗位、進人周期等原因，學生思想教育工作隊伍數量難以達到教育部規定的標準。如我校全日制學生（本科生、研究生）共20080人，專職輔導員總計76人，師生比例為264：1，與教育規定的師生比1：200有較大差距，缺編嚴重。

（二）隊伍職業專業化結構存在問題

一是，教育部24號令中規定“輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。然而在現實中，輔導員隊伍“雙重身份，雙線晉升”的發展路徑卻與省里組織的高校定崗定編背道而馳，定崗定編要求輔導員職能選擇一種身份，要么管理崗，要么教師崗，這就嚴重的制約了思政隊伍的職業化發展；二是，做好學生思想教育工作，需要專業型人才。從今年高校人才招聘統一納入人社廳就可以看出，從高校人才錄取角度來看，人社廳未能將思想政治教育的特殊性納入到人才招聘的考慮范圍內，未能把思想政治教育所需的專業型人才從其他人才中凸顯出來，導致高校無法選擇真正所需的專業人才，嚴重制約了輔導員隊伍的職業專業化建設。

（三）輔導員隊伍出口存在問題

思想政治建設存在問題范文第3篇

【關鍵詞】高速公路；員工；思想政治工作

一、當前高速公路企業思想政治工作存在問題。

（1）對思想政治工作不夠重視。思想政治工作存在“一手硬，一手軟”的現象：在實際企業經營管理過程中往往容易出現實抓生產經營，虛做思想政治工作；把思想政治工作脫離企業經營實際，表面熱熱鬧鬧，但卻不能解決實際問題，不能服務于生產經營工作。（2）思想政治工作觀念陳舊。在當前，思想政治工作面臨的形勢和情況十分復雜。員工的思想十分活躍，對利益的需求也趨于多元化，思維方式、價值觀念等也發生了巨大變化。有些單位，還存在傳統的思想政治工作觀念——“關、卡、封、壓”，使得思想政治工作跟不上形勢和時代的變化。（3）思想政治工作方式方法單一。傳統的思想政治工作方法形式較為單一、呆板，停留在簡單空洞的說教方式，缺乏滲透性、感染力，行之有效的思想政治工作的辦法和手段不多，無法滿足日益變化和多元發展青年員工的思想狀況，思想政治工作有效性難以得到保證。（4）政工干部隊伍建設趨于弱化。由于長期對思想政治教育認識的不到位，部分政工干部長期得不到培訓，知識老化，素質弱化，使思想政治工作的改進和創新缺乏內在動力。

思想政治建設存在問題范文第4篇

一、企業領導班子對思想政治工作的認識存在偏差，對思想政治工作不重視，企業思想政治工作氛圍不濃。企業的領導班子是整個企業的領頭羊，德魯克說過：“一個企業只能在企業家的思維空間之內成長，一個企業的成長被其經營者所能達到的思維空間所限制！”企業的領導班子即管理者對思想政治工作的認識以及方法影響甚至決定了整個企業的思想政治建設工作。管理者的理念差異如同兩條相交線的夾角，角度差一點，延伸后的差距就會越來越大，造成不堪設想的后果。現在存在不少企業，只抓效率，追求效益，卻忽視了企業的思想政治建設。短時間內，企業可能獲得較好的效益，可是企業的思想政治工作長期跟不上，相當于企業的精神文明發展長期落后，長此以往，思想上滯留的問題必然會影響實踐的發展，從而使企業的發展越來越陷入混沌之中，不利于企業的長期可持續發展。

二、在思想觀念上循規蹈矩，缺乏敢為人先的創新精神。創新是指人們創造性勞動及其價值的實現。它一般是指經濟的范疇，但也并不僅限于此，從一定意義上說，人類創新活 動貫穿 于每一項實踐活動之中，思想政治工作也不例外。思想政治工作的創新就是以強烈的時代感對思想政治工作的觀念、機制、內容、方法等方面進行改革，使之適應并服務于經濟建設。當今很多企業存在管理的思維方法過于老套，管理模式生搬硬套的現象。層層開大會卻無人提出新的發展路子和解決問題的新方法。從哲學的辯證的否定觀來講，任何事物的發展都是在新事物的提出與舊事物的否定中不斷進行的，沒有人去提出新問題就意味著新事物不會出現，而舊事物還一直存在，這種現象只會造成企業思想政治風氣的消極發展，人人都不愿動腦，不勇于創新，最后必然會被困死在守舊的發展模式中。

三、有的企業思想政治工作體制、制度建設不完善，在運行機制上不健全，工作流于形式，沒有形成具體的責任落實到人的機制，責任互相推脫。一個健全完善的政工體制、運行機制是一個企業思想政治工作的基石?，F在某些企業出現不少兼職與掛虛職的現象，不僅造成了機構設置的混亂、冗雜，工作無法明確分工，也為責任的互相推諉創造了條件，對企業的發展造成了極大的危害。

四、企業的領導班做子思想政治工作的方法存在問題。如今存在一些企業管理者的自身文化水平比較低，對企業思想政治工作的方法不正確，造成做無用功的現象，不僅效果不明顯，甚至引起某些員工的不理解，產生截然相反的后果。

以上幾個問題可能暫時不會影響企業的短期內的發展，但是，“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，終將成為企業的心腹大患。下面，我們將從幾個方面探討一下解決各個問題的對策：

一、深化企業領導班子對思想政治工作的認識，加強領導班子對思想政治工作的重視，從源頭上抓好企業思想政治工作。領導班子是企業思想政治工作的領導者、組織者和實踐者，只有充分認識其重要性、必要性和緊迫性，才會齊心協力開展工作。因此，加強領導班子對企業思想政治工作的重視，是搞好思想政治工作的首要任務和重要突破口。

二、解放思想、創新理念，調動員工積極性，鼓勵員工勇于創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。"思想政治工作只有在繼承中不斷創新，把握時代脈搏，緊跟時代步伐，符合時代要求，才能有發展，有生命力，永葆生機活力。

三、健全政工機構、體制，完善運行機制。一是結合實際，通過改革不斷優化人員結構，精簡機關，充實一線，改進工作機制，提高工作效率，把有限的人力資源用好用活。經營者就是資源優化配置者，誰在這方面做得好，誰就是贏家。因為改革就是優化資源再分配，最大程度地發揮資源優勢。 二是與有關部門積極協調，把具體責任落實到個人，領導班子親自抓，一級抓一級，責任到人，措施到位。三是建立考核評價機制，這是企業思想政治工作創新的基礎環節。強化考核監督。建立科學的共性評價和個性評價體系，建立橫到邊、縱到底、涉及每個工作人員的監督體系。四是建立獎懲機制，這是企業思想政治工作創新的重要手段。凡用賞者貴信，用罰者貴必。表彰獎勵工作要更加注重經驗總結和先進典型的梯次培養，要寄希望于表揚之中，授經驗于表揚之中，寓道理于表揚之中，融鞭策于表揚之中。慎用批評，但不代表有了錯誤就不批評，批評員工時要注意技巧，讓他們更容易接受，從而更好地去改正錯誤。

思想政治建設存在問題范文第5篇

（遼東學院，遼寧 丹東 118003）

摘 要：本文以遼寧省8所高校為研究對象，運用問卷調查的方法調查了解了高校公寓文化建設的現狀，分析了存在的問題及產生的原因，以期為高校公寓文化建設的開展提供依據.

關鍵詞 ：高校；公寓文化；大學生

中圖分類號：G48；G64文獻標識碼：A文章編號：1673-260X（2015）08-0223-03

公寓是大學生除了課堂教學以及校內外活動以外的重要活動場所，對促進高校思想政治教育工作的開展以及促進大學生思想素質的提高有著重要的作用與意義.因此，黨和國家十分重視高校公寓文化在思想政治教育工作中的作用.經過高校公寓文化建設者的付出與努力，高校公寓文化建設取得了一系列成就，有力地促進了高校思想政治教育工作的開展.近年來，由于高校不斷深化教育改革，專家學者對高校公寓文化建設的研究也比較關注.比如，陳惠就高校公寓文化建設存在的問題展開研究，并取得一定成果[1]；劉明明系統研究了當前高校學生公寓文化建設存在的問題以及解決問題具體措施[2].為準確地反映高校在公寓文化建設方面存在的實際問題，本文運用調查法，以遼寧省的八所院校為研究對象，研究與探討了高校公寓文化建設所存在的問題，并就存在的問題進行了分析.

1 高校公寓文化建設調研分析

1.1 問卷設計與回收

1.研究對象與工具

本文主要是以遼寧省8所高校的二年級大學生為研究對象；研究工具采用自編的《高校公寓文化建設調查問卷》，該問卷主要由24個問題組成.

2.問卷調查內容與實施

《高校公寓文化建設調查問卷》主要涵蓋了公寓文化建設的內容、存在的問題與存在問題的原因、公寓管理者的素質與水平以及公寓文化建設的改進建議等方面.本次問卷調查在8所高校學生處及公寓管理中心管理人員的幫助下進行，共發放問卷640份（每所學校80份），共收回問卷622份，回收率97.2%，有效問卷為615份，有效率為96.1%.

3.數據的統計與處理

所有調查問卷數據的統計與處理均由研究者手工完成，統計數據根據論文的寫作需要進行適當的選用，沒有被采用的數據做銷毀處理.

1.2 問卷調查結果

1.關于高校公寓的硬件設施

調查結果是：學生對高校公寓內部的硬件設施比較認可，有50.1%的大學生認為公寓設施建設比較好，這與近年來學校增加投入是分不開的；但在公寓園區周圍環境上，由相當比例的大學生認為不好或一般狀態；在所居住的公寓標志性文化方面，建筑設計選項達到66.5%，名言警句只達到16.6%，其余不足10%.

2.關于高校公寓精神文化建設

調查結果是：大學生的精神價值觀從高到低依次排列為個人主義、集體主義、拜金主義、享樂主義，其比例分別為47%、20%、16.5%、15.7%；在學生宿舍內，學生談論的主要話題是學習與就業、國家大事、個人情感、娛樂笑話，其比例分別是66.9%、57.2%、49.5%、47.9%.

3.關于高校公寓制度文化建設狀況

調查結果是：90%以上的大學生十分清楚理解與掌握公寓管理制度，并且表示愿意遵守公寓的各項規章制度；但是有81.6%的大學生認為，公寓管理制度雖然健全，但不夠合理.

4.關于高校公寓行為文化建設狀況

調查結果是：大學生在公寓中的主要行為就是休息；除了休息以外，學生在公寓中的主要行為就是娛樂上網；在上網中，大學生的主要行為從高到低依次排列為瀏覽網頁、娛樂交友、購物、學習，其比例分別是53%、41.6%、37.3%、18.3%；公寓行為文化的主要形式是聯誼交友與棋類比賽，占被調查人數的36.7%與24.3%，而文藝演唱與讀書會處于較低的比例，分別為20.3%與18.3%.

5.關于高校公寓管理者素質狀況

調查結果是：遼寧省高校的公寓文化管理主要由學生處、院系輔導員、后勤公寓管理員承擔.被調查的大學生普遍認為公寓管理者的水平一般或較低，調查數據顯示有44.9%的大學生認為公寓管理者的水平一般；有38%的大學生認為公寓管理者的水平比較低；被調查的大學生普遍認為公寓管理者的服務水平一般或較低，其比例分別是37.7%與42.6%.

6.關于高校公寓文化建設存在的問題及原因

調查結果是：大學生對公寓文化建設總體評價是不滿意的，其比例已經達到73.5%；被調查大學生普遍認為，高校公寓的整體氛圍既不是積極的，也不是消極的；有62.7%的被調查者認為高校公寓缺少學習氛圍，有37.3%的被調查者認為高校公寓缺少主流文化；而公寓文化建設存在的主要問題集中表現在沒有新意、脫離學生實際、陳就老套、不具有時代性，其比例分別是73.4%、59%、57.8%、37.3%；造成上述問題的原因主要是管理者不重視、學生自身原因、網絡的影響以及缺少保障機制，其比例分別是78.8%、56.2%、52.8%、46.5%.

2 討論與分析

2.1 高校公寓文化建設所取得的成績

高校公寓文化建設所取得的成就主要體現在比較完善的公寓物質文化、具有比較完善的公寓制度管理體系以及基本上擁有一支能開展工作的公寓管理工作人員隊伍三方面.

1.比較完善的公寓物質文化

問卷調查結果表明，有50.1%的大學生認為公寓設施建設比較好，可以說高校已經具有比較完善的公寓設施.隨著后勤社會化改革的不斷深入，高校公寓內設立網絡設施、通信設施、學習室、娛樂活動室、健身房以及圖書資料閱覽室.有的高校還在公寓內設立熱水器、飲水機、洗衣機以及空調等設備，極大地改善了學生的生活條件.

2.具有比較健全的公寓制度管理體系

目前，高校已經充分地認識到公寓規章制度對公寓管理的重要性，因此，多數學校都花大氣力研究與制定切實可行的公寓管理規章制度.比如，生活作息制度、公寓物品使用制度、水電使用及安全管理制度、公寓固定設施保護制度、公寓量化管理制度、外來人員登記制度等.調查結果表明，有81.6%的高校學生認為，公寓管理制度是十分健全的，這充分地表明了近幾年來，我國高校在公寓管理制度建設方面所取得的成就.

3.擁有一支基本上能開展工作的公寓管理人員隊伍

從問卷調查表中可以看出，在高校從事公寓管理工作的主體是學生處、院系輔導員以及后勤公司的公寓管理人員.學生處是代表學校對公寓實施管理、院系輔導員以及后勤公司的公寓管理人員是具體的管理者.可以說，截止到目前，高校已經基本上具有一支能開展工作的公寓管理工作隊伍.

2.2 高校公寓文化建設所存在的問題

高校公寓文化建設所存在的問題主要表現在公寓文化建設缺乏特色、內容脫離學生生活實際、管理與服務水平比較低以及公寓文化凸顯思想政治教育的功能不明顯等方面.

1.公寓文化建設缺乏特色

據調查統計，有73.4%的高校大學生認為公寓文化建設沒有新意.首先，表現在公寓物質文化建設方面，沒有能有效突出學校辦學特色與理念的標識；高校公寓物質文化具有共性，比如，公寓內的設施都比較齊全，而公寓園區幾乎都是空白.其次，能突出公寓文化特色的公寓行為文化僅停留在一般文化娛樂活動上.結合學校辦學理念與專業所開展的公寓文化幾乎沒有，如以機電類專業為特色的高校公寓，公寓文化就應該具有與機電類專業相關的各種文化活動，但實際上是沒有的.被調查的其他7所高校也同樣存在上述問題.由此可見，公寓文化建設缺乏特色是高校存在的普遍問題.

2.內容脫離大學生生活實際

公寓文化是大學生自己的文化.在調查中發現，有半數以上的大學生認為高校公寓文化建設的突出問題就是內容脫離大學生生活實際.本研究認為，問卷調查的結果與實際是相符的.目前，高校平時所開展的各項公寓文化活動主要反應在公寓行為文化方面.離學生實際生活較遠，內容空洞乏味，缺乏層次、品味，因而無法激起大學生參與熱情.公寓中的文化建設應體現出新時期同學間團結、和諧、友愛、文明、健康以及約束，讓宿舍處處充滿文化、運動、節約、藝術以及創新，才能吸引大學生積極參加.

3.管理與服務水平比較低

調查結果顯示，被調查的高校學生普遍認為公寓管理者的水平一般或較低.目前，高校的公寓管理體制是多層次的.學校對公寓進行管理的機構主要是學生處及各院系的輔導員、后勤的公寓管理員，具體負責公寓的日常管理.在現行體制下，各院系的輔導員主要是對公寓實行兼職管理，他們不僅要做好學生的常規性工作，還要兼管學生宿舍.除了個別的公寓管理中心主任崗位是學校的在職職工外，其余的基本都是從社會上招聘而來，他們不僅缺少公寓管理經驗，而且文化知識水平也參差不齊.在這樣的情況下，其管理與服務的水平低是可想而知的.

4.公寓文化凸顯思想政治教育的功能不明顯

從對公寓文化的功能分析中可以看出，高校的公寓文化具有教育導向、規范約束、激勵凝聚、陶情冶性以及文化娛樂的功能.其中，教育導向、規范約束、激勵凝聚都屬于思想政治教育功能范疇.從目前的高校公寓文化建設現狀來看，高校公寓文化只發揮了陶情冶性及文化娛樂的功能，而凸顯思想政治教育的功能卻不明顯.首先，從舉辦的公寓文化活動的內容與形式來看，多數都是指向文化娛樂，比如，聯誼交友活動、文體活動、寢室文化節、暢享清晨等活動，而反映思想政治教育功能的公寓文化幾乎沒有.其次，從公寓的物質文化建設來看，能起激勵作用的名言警句、人物塑像也幾乎沒有.由此可見，高校公寓文化凸顯思想政治教育的功能是不明顯的.

2.3 高校公寓文化建設所存在問題的原因分析

1.管理者輕視公寓文化對思想政治教育的影響

高校公寓文化建設存在著諸多的問題，首要原因就是管理者輕視公寓文化對思想政治教育的影響.學校管理者尤其是領導層對公寓文化思想政治教育功能的認識程度是開展學生公寓文化的重要前提，如果學校領導層與管理者十分重視公寓文化對學生思想政治教育的影響，學校就會加大公寓文化建設的投入，客觀上就會有效促進公寓文化的建設與發展，目前，許多高校只是把學生公寓文化建設看成是一種娛樂活動，片面地認為公寓文化建設就是公寓文體活動建設，只要在公寓內經常搞一些文藝與體育活動就行了，沒有必要在其他方面花費太大的精力，因而影響了學生公寓文化作用的發揮.

2.缺乏有效的公寓文化建設保障機制

若使高校公寓文化建設充分發揮思想政治教育的功能，就必須同時具備兩個條件，一是作為公寓文化建設主體的大學生必須具有較高的參與度；二是公寓文化管理體制硬性約束.在目前的情況下，高校大學生的思想認識還遠遠沒有達到主動參與的程度，這就需要通過外部的強制力量來推動大學生積極參與公寓文化建設.在目前的高校還沒有關于公寓文化建設的硬性規定，多數都是后勤及院系為活躍學生的公寓生活而開展的活動.現有公寓管理規章制度不是約束學生參與公寓文化活動，而是約束學生在公寓中不違紀.由此可見，缺乏有效的公寓文化建設保障機制是公寓文化存在問題的另一個主要原因.

3.公寓后勤社會化改革的影響

在高校后勤社會化改革之前，學生居住的場所被稱之為宿舍，主要由學校的舍務管理科來管理.舍務管理科歸屬學校的學生管理部門，與院系輔導員一起承擔起管理學生的職責.在高校后勤社會化改革之后，學生居住的場所被稱之為公寓，舍務科改為舍管中心，由舍管中心負責對學生進行管理.在現行的體制下，舍管中心歸屬于后勤集團.形成了后勤集團、學生處以及各院系輔導員共同管理學生的局面，雖然管理的力量加強了，但也常常由于各部門缺乏協調和配合，形成了管理的“交叉地帶”和“真空地帶”，使教育與管理不相融.因此，公寓后勤社會化改革影響也制約了公寓文化的建設與發展.

4.網絡對公寓文化的負面影響

網絡文化在給人們帶來便利和快捷的同時，也帶來了負面影響.目前，網絡文化主要表現為微博、微信、網絡新聞、網絡消息、網絡文學以及網絡游戲等方面.網絡新聞與網絡消息是人們獲取知識的重要途徑，它使人們快速地知曉世界各地所發生的新聞，但是，也會對年輕的大學生產生負面影響.比如，不法分子在網絡上所散布虛假消息會使人們不能正確認識一些社會現象，導致失去正常的是非判斷力；網絡游戲與網絡文學沖擊著中國傳統、現當代文化的傳播.大學生不再潛心于報紙、書籍等傳統的傳播媒介，而是熱衷于網絡游戲與網絡文學.在高校宿舍中，網絡儼然成為當代學生學習、娛樂、人際交往的主要工具和渠道.在網絡的影響下，大學生熱衷于網上聊天、瀏覽網絡文學與內容不健康的網頁、打游戲以及購物，對公寓文化活動根本不感興趣.

3 結論與建議

高校的公寓文化建設雖然取得了一系列成績，但也存在著諸多問題，高校有關部門要針對上述存在的問題及原因，采取有針對性的措施加以解決.從而使高等院校的公寓文化建設再上新臺階.

參考文獻：