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家長工作計劃范文第1篇

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

2、本學期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運動我快樂為主》，結(jié)合本班家長的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。 

3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

三、繼續(xù)做好家長接待日工作。

做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。

四、對家長的要求

1.按時參加學校活動,不遲到,不早退,遵守家長學校各項規(guī)章制度.

2.在聽課時,要認真聽,暢所欲言,并做好學習記錄

家長工作計劃范文第2篇

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1.堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。

2.結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。

3.注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

三、具體工作要求與措施：

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用，明確了權(quán)利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4.通過《服務效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間。

四、具體工作安排

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。

2. 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。

3.召開新學期家委會、伙委會。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動.

2. 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

3.組織舉辦家長讀書交流會。

4.發(fā)放服務效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。

2.召開學期中家委會、伙委會。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

4.開展迎“六.一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六.一”活動。

2.組織幼小銜接家長座談會。

家長工作計劃范文第3篇

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設者和接班人。

二、組織領導：

深河中學家長學校成立領導組，組成人員如下：

組 長： 李興華

副組長： 劉曉君 賁 娜

成 員： 常紅靜 劉 杰 劉 俠

三、工作要點：

1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

2、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

3、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

4、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

四、工作措施

1、家長學校要開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。(工作計劃 )并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，各校均要安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育的教師擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

4、保證

家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，了解家長對學校教育的評價與建議。

5、采用多種形式，豐富家長學校的活動。

①、要注意理論聯(lián)系實際，辦好家長學校。通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

②、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

6、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

①、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度。

②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本年度，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

7、抓管理工作，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

①繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、等各項制度。

家長工作計劃范文第4篇

一、指導思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務計劃》為指導思想，積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。

二、工作目標：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

3、設立家長助教，請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務。

三、工作措施：

1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。

真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分，要把家長和我們作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問題上，我們將切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

2、善于做個別化家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此我們教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時我們也要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生的教育工作。

3、發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮班級家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與班級管理，班級大型共育活動家委會應參與制定方案，并一起組織實施。平時，家委會應幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對班級工作的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關系，配合我們做好班級和家長工作，召集家長對班級的保育、教育以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓我們老師，使家園合作更具威力。

4、家長開放日活動

家長開放日活動是家長活動的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解班級教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參觀，我們教師要作必要的引導，告訴家長注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

5、家長助教

探索家長助教是我們這學期家長工作的一個新亮點，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。同時在周計劃中還要體現(xiàn)對幼兒家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)，文明謙讓。

7、電子信箱、網(wǎng)絡平臺，家園路路通

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我班將繼續(xù)鼓勵家長關注班級論壇，通過網(wǎng)頁，讓他們了解幼兒園及我們班級，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。其次，我們教師也要用好幼兒園的網(wǎng)站，及時信息，真正實現(xiàn)家園互動。

家長工作計劃范文第5篇

本學期我班寶寶共有42名，其中男孩 22 名，女孩 20 名。寶寶們經(jīng)過苗苗的集體生活，各方面都有了很大的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學期中，我班根據(jù)寶寶的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，寶寶的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個寶寶富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，大部分的寶寶能清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。本學期，我們?nèi)砸允∈痉队變簣@的標準來要求自己，結(jié)合本園實際情況，將在新學期中，對寶寶動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。激發(fā)寶寶積極探索和主動地學習，促進寶寶健康、和諧地發(fā)展。

二、工作目標：

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。

1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎。

2、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往、力爭每位家長都能時刻了解孩子在情況，讓家長滿意放心。

3、根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家長家園欄，關心苗苗班教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

4、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

5、根據(jù)家長的需要，提供便利服務。

三、針對措施：

1、開學初，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。

2、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。

5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領域的教育內(nèi)容。