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編者按：本論文主要從正視網絡。還網絡以真實本色；高校思想政治工作要利用網絡；加強對策研究。積極探索網上開展思想政治教育的規律等進行講述，包括了思想政治教育工作者在網上建立自己的OICQ或ICQ以及信箱、進一步，可以在網絡上開辟建立思想政治教育工作專欄等，具體資料請見：

【論文關鍵詞】思想政治教育信息時代網絡校園文化

【論文摘要】在當今信息時代，網絡發展之迅速是世界有目共睹的，越來越多的領域和人群正在涉入它的范圍，高校亦不例外。如果說網絡帶給人的是幸運，那么高校則有幸大飽其利；如若說網絡帶給人的是弊端，那么高校也不能被幸免。因為它的發展，是社會發展和科技發展的結果，作為趨勢，是任何個人不能阻擋的。但人的高級之處之一就在于可以改造自然并利用其為自身的生存和發展服務，對于網絡，高校亦應正確對待，抑制它的負面作用，而充分發揮它的積極作用。

一、正視網絡。還網絡以真實本色

網絡的發展過程伴隨著人們眾說紛紜的看法，有大褒其利的，也有憤討其弊的?！袄比?，2008年初，一輪罕見的雨雪天氣襲擊中國南方多省，持續不斷的嚴寒冰凍，造成數百億元的經濟損失．在互聯網上，眾多網友或在網上留言，或通過博客、播客等新興技術手段．以文字、圖片、視頻等方式，見證和記錄著抗擊雪災中那幕幕動人的場景與畫面，留下了網民許許多多的感慨、感觸、感想、感悟。中國紅十字會也開通了網上平臺，為慈善人士提供了快捷便利的捐款方式。網絡形式多元化的進步性就顯現出來了，這一點使我們從網絡獲取信息更加方便得手?！氨住比纾W絡上的不良內容或非法宣傳，也有可能帶動是非立場不堅定的人走人歧途，也因此有人往往談網色變。那么究其根本，網絡到底是好是壞，筆者認為，我們應該客觀地去看待這個問題。

事實上，網絡本身只是一種現代科技發展的產物，它只是一種交流溝通的媒介，它自己并沒有善與惡的性質。而人們利用這一現代交流手段所做的內容才有優和劣之別，好的名聲和壞的印象都是利用網絡做內容的人們引發的。亦即，網絡就像一張雪白的紙，人們在上面畫上什么模樣，那么它就呈現了什么顏色。認識了網絡觸角蔓延的不可阻止性和它的本來性質，就不難做出我們的決定。我們非但要接受它，而且要積極地對待它，采取有力的措施充分發揮它的正面作用，抑制它的負面影響。

二、高校思想政治工作要利用網絡

網絡作為當今社會最靈便的宣傳和交流媒介之一，高校的工作也應該借助它來輔助進行，因而。思想政治工作要進網絡。

1．思想政治教育工作者在網上建立自己的OICQ或ICQ以及信箱，與學生進行交流溝通。這是最起碼的網絡對教育工作的要求。在傳統的教育中，師生面對面的交流占主體，而且往往老師說的多，學生說的少，而且在威嚴的師風下。學生也未必言盡其所欲言。在網絡上就不一樣，有時候當面沒法說出的話，在不謀面的情況下就有可能說出來。這就使老師更全面徹底地了解學生的思想心理情況，以有的放矢地進行工作對策。此外，人們習慣于在下班后晚上的時間上網，這就追加了對學生在晚間活動的追蹤，延伸了白天八小時工作的內容，又沒有耽誤老師的正常休息。

2．進一步，可以在網絡上開辟建立思想政治教育工作專欄?？梢园ǜ鹘處煹牧奶焯柎a和信箱地址、學校政策規定專欄、先進模范人物專欄、國際與國家大事專欄；建立專門的聊天室，多人同時交流。要圍繞一些重大的政治問題、敏感問題、影響大局穩定的問題．對學生進行積極引導，對錯誤思想要予以抵制。要弘揚優秀的民族傳統文化，推介國外先進的科技、文化成果，使大學生進一步樹立民族文化的認同感、自豪感和面向世界的廣闊視野。

3．建立網頁或網站之后，重要的是要時時維護和及時更新內容，如一周一更新等。最怕建立之后沒有人維護，登陸網站的速度慢，內容陳舊沒有更新，一個月后還是一個面孔，久而久之就不會引起學生的興趣了，在當網絡信息化的時代下網絡宣傳的陣地不應丟掉。應該建具有一只既有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規律，又能有效地掌握網絡技術、熟悉網絡文化特點，能夠在網絡上進行思想政治教育工作的隊伍，這是做好思想政治教育進網絡工作的重要的組織保證。

4．與校園文化活動相依托，開設網上在線講堂、網上學術講座，請名人專家做客網上我們的聊天室里與學生交流，也改一改以往講座的傳統形式，形成網上思想政治工作與校園文化活動互為依托、互相支持的良性機制。充分利用網絡手段，把課堂教學與網上咨詢相結合，學習書本知識與瀏覽多媒體信息相結合，知識學習與解決學生深層次思想問題相結合，借助網絡技術支持，豐富網絡內容，擴展課堂內容，充分發揮大學生的自我學習能力。

5．后期管理必須要跟上。調查表明．40％左右的學生把BBS和聊天室作為校園里發表言論的最主要渠道。對此應該采取“堵”與“導”相結合的辦法，以導為主，牢牢把握制網權。首先是堵，即堵住不良信息，真正做到敢于管理，遇到不良信息堅決刪除，同時做好引導工作，即充分利用網絡優勢，加強網上正面引導。對于一些消極不良的內容和現象，疏要比堵的效果好，我們幫助他們認清本質，反倒比掩飾更能產生好的效果，尤其現在的大學生大都是獨生子女，自主意識比較強，獨立心理比較重。與老師的諄諄教導容易產生膩煩。把一些不良的事擺在面上說清楚，讓學生認清真偽善惡，就自然會遠而避之了。

三、加強對策研究。積極探索網上開展思想政治教育的規律

網絡是信息時代的新事物，如何利用網絡進行思想政治工作也是一個嶄新的課題。我們要跟上時代的發展，緊密聯系高校的實際，研究網絡的特點和功能，網絡與青年學生的成長，網絡教育與非網絡教育的關系。網絡道德、網絡法規、網絡文化、網絡理論等，提出相應的對策。進行積極的探索實踐，使思想政治教育取得主動性、增強針對性和提高實效性。

作為高校的思想政治教育工作者應該提高認識，切實的貫徹教育部《關于加強高等學校思想政治教育進網絡工作的若干意見》，進一步增強網絡文化建設和管理的責任感和使命感，積極的對信息時代的挑戰，搶占思想輿論陣地的制高點，加強思想政治工作，用正確、積極、健康的思想文化占領網絡陣地，要學會利用網絡進行思想政治教育，并把這項工作作為日常工作的重要內容，形成與計算機及網絡課程教學相結合，與思想政治理論課教學相補充，與日常思想政治工作相配合，與校園文化活動相依托，與學生學習生活各個環節相協調的網絡教育體系。