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按照國務(wù)院統(tǒng)一部署，各大高校各級團(tuán)學(xué)組織貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，廣泛組織開展了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動（以下簡稱“三走”活動），并取得了初步成效。為將共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)發(fā)起的“三走”活動持續(xù)引向深入，圍繞系看望參加南京青奧會中國代表團(tuán)時提出的，少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國強(qiáng)的重要講話精神，按照上級團(tuán)組織和學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，2015年將在全校團(tuán)學(xué)組織和廣大青年中開展“三走”活動。“學(xué)以致用，貴在實踐”，當(dāng)代大學(xué)生必須把自己平時在學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，在實踐中增長自己的見識和才干，對自身進(jìn)行客觀評價，體現(xiàn)自身價值。

一、社會實踐活動在大學(xué)生思想政治方面的作用

大學(xué)生社會實踐活動越來越受到教育管理者的重視，社會實踐活動的內(nèi)容也從單一性走向多元化和多樣性。各高校的大學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容也是包羅萬象，大型活動的志愿者、中外學(xué)生暑期集訓(xùn)營、紅色旅游文化教育、獻(xiàn)愛心服務(wù)活動、機(jī)關(guān)單位志愿者、企業(yè)實習(xí)生、體育文化宣傳及貧困山區(qū)支教等。例如，2014年7月31日下午，西北工業(yè)大學(xué)文化體育社會實踐隊在指導(dǎo)老師楊萌的帶領(lǐng)下，來到渭南陜西信達(dá)男籃俱樂部參觀和學(xué)習(xí)。中午同學(xué)們跟著俱樂部經(jīng)理走進(jìn)信達(dá)集團(tuán)，參觀了信達(dá)廣場和信達(dá)營銷中心。晚上現(xiàn)場參與了2015全國男子籃球聯(lián)賽信達(dá)男籃主場活動，通過這次親身的參與，實踐隊員對企業(yè)的運營及職業(yè)體育賽事有了深刻的認(rèn)識和理解。如此多的活動當(dāng)然給學(xué)生的思想政治教育帶來了契機(jī)，社會實踐活動有助于解決青年學(xué)生對現(xiàn)實社會中存在的問題和矛盾的認(rèn)識。如涉及學(xué)生切身利益的畢業(yè)就業(yè)問題。當(dāng)前，很多高校畢業(yè)生在新政策的指導(dǎo)下已經(jīng)選擇自主創(chuàng)業(yè)，不再滿足于包分配。導(dǎo)致?lián)駱I(yè)方式改變的原因，一方面是國家出臺的新政策，另一方面是學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動，通過社會實踐，使在校生了解和認(rèn)識國情，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解社會對畢業(yè)生的需要，結(jié)合自身實際，樹立正確的擇業(yè)觀念。社會實踐活動給學(xué)生提供了與社會接觸的機(jī)會，使學(xué)生可以親身體會城鄉(xiāng)和人與人之間的貧富差距，在與不同人的交流中真切地感受他們的心聲，從現(xiàn)實的例子中受到教育，使自己的思想得到升華，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。社會實踐活動作為學(xué)生接觸社會的一種手段和形式，有助于對問題、矛盾的認(rèn)識和解決，是學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)對畢業(yè)生進(jìn)行思想政治教育的一種有效辦法。

二、社會實踐有助于學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

一名優(yōu)秀的大學(xué)生不僅要具有出眾的思想政治覺悟，而且要有豐富的知識和超強(qiáng)的實踐能力。包括大量的課外知識和專業(yè)知識，很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力和組織管理能力。而參與社會實踐活動能夠滿足這些要求，一方面使得理論知識得到應(yīng)用，另一方面也使得自己其他方面的能力得到鍛煉。參與大型社會活動，對于社會實踐隊必然是一次極大的考驗，同時也是實踐隊員能力提高的機(jī)遇。目前各個學(xué)校開展社會實踐活動，除了學(xué)校相關(guān)部門指導(dǎo)外，大部分由學(xué)生自己組織和領(lǐng)導(dǎo)，在實踐中，學(xué)生學(xué)會了認(rèn)識自我、改正自我以及完善自我，且增強(qiáng)了團(tuán)隊意識和合作意識。在面對困難時，能及時反應(yīng)、冷靜思考對策，分析和解決問題，這是每一位大學(xué)生走向社會的基本能力要求。在實踐活動中鍛煉獲得的能力將成為當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

大學(xué)生社會實踐是高校進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)的重要組成部分。社會實踐活動內(nèi)容的多樣化與豐富性有利于大學(xué)生思想品德教育的開展，保證社會實踐活動的實效性。這對于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生個人能力、團(tuán)隊合作精神作用顯著。把理論知識與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生自覺地將理論和實際、學(xué)校與社會、課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合起來，從而培養(yǎng)出面向社會、面向世界、面向未來的合格的社會主義建設(shè)接班人。

作者：穆梟梟 楊萌 單位：西北工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院