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一、科學發展觀下的高校學生思想政治教育的基本要求

1樹立以人為本的思想政治教育工作理念

科學發展觀下，我國高等教育的目標是為社會培養出高素質的人才，為了實現這一目標，高校學生的思想政治教育要樹立以人為本的工作理念，密切關注學生的學習情況和成長情況，擔負起高校學生的日常管理和思想教育的重要任務。以人為本也是有效開展思想政治教育的基礎保障，是符合時展的要求的，能夠促進學生的全面發展，提供高校學生的思想教養和綜合素質，促進中華民族素質的提升。

2豐富思想政治教育的工作內涵、拓展思想政治教育的工作空間

首先，由于基礎文明是高校學生提高全面素質前提，高校學生思想政治教育要積極引導學生文明素養的形成，以提供學生的素質水平為切入點，提高學生適應現代社會的能力。其次，高校學生面臨日益激烈的市場競爭和就業形勢，高小學生的經濟狀況差異較大，思想政治教育要增加學生的心理教育，關注學生的心里問題，提高學生的心里素質。最后，高校學生是社會未來建設的主要人物，關系到社會的穩定，因此，要做好高校學生的職業指導，以薛恒的職業發展為導向，提高學生的競爭力，讓高校學生成為現實的生產力。

3高校學生思想政治教育工作方式和工作手段的創新

科學發展觀下，創新工作方式和工作手段是高校學生思想政治教育工作的必然要求。隨著國內形勢和國際形勢的不斷變化，高校思想政治教育要改革傳統的灌輸式教學方式，積極采用現代化的手段，調整教學方式，運用信息化、制度化、開放化的手段，拓展科學發展觀下的高校思想政治教育的有效措施。在思想教育制度方面，高校思想政治教育工作要采取新的手段，拓寬教育領域，實現全面的思想政治教育功能，要注重教育和規制的內涵，是高校教育和社會發展的必然需求。高校思想政治的信息化要求教師將現代化網絡技術引入到教學中，拓寬思想政治教育的工作空間和渠道，更新教學途徑和手段，通過網絡技術的作用，充分引導學生的學習，培養學生健康的網絡文化。

二、科學發展觀下的高校學生思想政治教育的有效措施

1創新思想道德教育工作的組織和形式

在當前形勢下，高校學生的思想政治教育要貫徹落實科學發展觀，擺脫傳統的灌輸式的教學方式，體現學生的主體地位，具有時代的內涵，樹立以人為本的工作理念，增加教師與學生間的互動。高校思想政治教育教師要善于引導學生進行思想政治課程的學習，向學生講述先進的人物和事件，培養學生正確的價值觀，塑造學生的愛國主義情懷。在課堂上，高校教師要采用現代化的手段，運用多媒體進行多種形式的思想政治教學，組織學生參與到課堂活動中，提高學生的團隊意識，豐富學生的社會實踐，引導學生的創新意識。

2思想政治教育要聯系生活實際

高校思想政治教育要與學生的實際生活相聯系，使得學生在工作及學習中都能夠表現出優良的道德品質。可以通過組織豐富多彩的校園活動，將思想政治教育貫穿于活動中，使得學生更加容易接受思想政治教育，通過學生的自身經驗，讓學生領悟思想政治教育的內涵，鍛煉學生的自身能力，使得學生適應現代社會，引導學生積極走出校園，增加高校學生的社會責任感。

3提高思想政治教育工作者的綜合素質水平

高校思想政治教育的目的是培養高素質的人才，為了實現這一目的，高校思想政治教育工作者要結合社會發展的切實需要，針對當前科學發展觀下的高校思想政治教育中存在的問題，制定科學的教學內容，滿足高校學生的需要。加強工作者的綜合素質水平，是做好思想政治教育工作的重要保障。高校思想政治教師要引導學生形成健全的人格，培養學生優良的思想品質。

三、總結

綜上所述，科學發展觀下高校學生思想政治教育中存在的一些問題，主要有思想政治教育工作的針對性不強，教育方式過于單一，方法比較滯后，高校輔導員隊伍的整體素質不高。科學發展觀下，要求高校學生思想政治教育要樹立以人為本的思想政治教育工作理念，豐富思想政治教育的工作內涵、拓展思想政治教育的工作空間，創新高校學生思想政治教育工作方式和工作手段。科學發展觀下，要不斷創新思想道德教育工作的組織和形式，思想政治教育要聯系生活實際，提高思想政治教育工作者的綜合素質水平，有利于思想政治教育的有效實施。

作者：杜紹帥孫宏哲喬琨單位：西安建筑科技大學土木工程學院